犍為十佳師德標兵投票
一、指導思想:根據沙教委發〔2012〕153號關於進一步加強幼兒園教師職業道德建設文件精神,結合我園關於加強教職工職業道德建設的工作方案5月工作部署,開展以全員參與的師德標兵評選活動,意在樹立一批具有師德高尚、為人師表、敬業愛生、教書育人的先進典型,進一步弘揚崇高的師德風范,努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍,促進我園教職工隊伍素質的全面提高,特開展本次活動,其評選結果將進行公示。
二、評選要求
1、評選范圍:
在全園教職工中開展師德標兵的評選
2、評選方式:
教師、家長、幼兒參與投票的方式進行評選
3、評選辦法:
(1)全園教職工既是參與者又是參評者,對各班級保教人員、行政、辦公室、後勤人員進行師德標兵投票評選。
(2)全園幼兒(家長)參加對本班教師的投票評選。(即在本班保教人員中評選出1名師德標兵)同時參與對幼兒園行政、後勤(辦公室)人員的投票評選。
4、評選標准
(1)關愛幼兒好:對幼兒循循善誘,耐心教育,不諷刺,不歧視,不訓斥,不體罰和變相體罰,公平對待身邊的每一位幼兒。
(2)為人師表好:同事之間真誠相待,互相尊重、互相理解、互相關心,做到言行一致,處處事事做學生的表率。能文明善待家長。
(3)關心集體好:熱愛學校,關心集體,積極參加各項公益勞動,盡力為集體做好事。
(4)團結協作好:老師之間互相關心,互相幫助,互相學習,互相支持,做到大事講原則,小事講風格,不犯自由主義。
(5)誠信待人好:園內外為人處事誠信,社會反響好。
(6)遵守紀律好:遵守紀律,服從領導,勇於接受並保質保量地完成學校交給的各項任務。
(7)滿意度要好:家長、同行測評滿意度好。
(8)家庭關系好:孝敬和贍養父母,夫妻和睦相處,子女管教好,鄰里關系融洽。
(9)鑽研業務好:刻苦鑽研教學業務,積極進取,勇於創新,群眾威信高,在工作中起模範帶頭作用。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領導小組,名單如下:
統 籌:楊志渭 朱其英
組 長:楊麗雅
副組長:趙顯一 陳麗華
組 員:宋玲 趙倩 李寧玲 喻瑋
四、評選進程
1、第一階段:准備階段(2013年5月6日——5月10日)
5月9日召開工作小組會議,研究確定《樹人幼兒園師德標兵評選實施方案》,及其它准備工作。
2、第二階段:宣傳階段(2013年5月13日——5月19日)
5月13日,各部門(年級、班級、辦公室)將本次評選活動方案,通過家園角、班級博客、校外網、教委OA網等途徑進行大力宣傳,擴大知曉度,提高參與度。
3、第三階段:評選(投票)階段(2013年5月20日——5月24日)
(1)投票(時間、地點)具體安排如下:
★投票點:幼兒園大型活動場——樹人幼兒園「師德標兵」評選投票點
★投票時間:
(2)注意事項:
l 選票會按投票時間段當天上午發放到相應班級,請教師將選票於當天下午發放到來接孩子的幼兒(家長)手中,並讓他們將選票到指定地點去投票。
l 幼兒園行政、後勤(辦公室)人員的評選也會一同送到班級,讓幼兒(家長)在參與班級保教人員評選的同時也對幼兒園行政、後勤(辦公室)人員進行評選,並將選票到指定地點去投票。。
2. 十佳師德標兵推薦材料
一、評選對象和條件
這次評選的對象是區屬學校的在職教師，重點放在教學第一線的專任教師上。
評選條件為：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，模範履行職責，具有良好的職業道德，並分別具備下列條件：
（一）「十佳師德標兵」人選條件
1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，關心和愛護學生，循循善誘，誨人不倦，教書育人，品德高尚。
2、敬業愛崗，刻苦鑽研，勇於探索和創新，遵循教育規律，不斷提高教學業務水平，教育教學成績突出。
3、模範遵守中小學教師職業道德規范，具有良好的師表形象。
4、從事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。
（二）「十佳青年教師標兵」人選條件
1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，工作責任心強，在教書育人和崗位成才中成績突出。
2、熱愛教學工作，教齡滿五年。教學基本功扎實，用普通話進行課堂教學，業務水平高，教育教學效果好，並有三年以上班主任工作經驗。
3、有一定的教育理論水平，有較強的教科研能力，努力進行教改實踐和教科研活動，勇於創新，並取得顯著成績。在市級以上報刊發表過一篇以上教育、教學論文。
4、專業思想鞏固，工作精力旺盛，年齡在35周歲以下。
（三）「十佳模範班主任」人選條件
1、熱愛教育工作，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，關心愛護學生，關心學生的全面成長，教書育人，全面提高教育質量。
2、重視學生的思想政治教育和道德行為教育，努力探索德育的方法和途徑，扎實做好後進生的轉化工作，所任班級工作突出，為群眾所公認，一次以上評為區級先進班級或兩次以上評為校級先進班級。
3、有較強的教育、組織能力，積極支持、配合團、隊組織開展各項教育活動，學校、社會、家庭三結合教育成效顯著。有一篇以上班主任工作或德育工作論文在區級及以上論文評選中獲獎或公開發表。
4、用普通話進行課堂教學，教學業務能力強，教育質量高，任班主任工作五年以上。
二、評選方法和名額
二○○六年越城區「十佳師德標兵」、「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」推薦名額總數為60人（推薦名額分配見附件），從中擇優評出各10名，分別授予三個「十佳」稱號，其餘各10名分別授予「越城區師德優秀教師」、「越城區優秀青年教師」、「越城區優秀班主任」稱號。
推薦評選工作以各總支（支部）為單位進行（幼兒園由學前教育辦公室牽頭），由總支（支部）進行考核後確定推薦名單，報區文教局審定。在推薦評選過程中各校要堅持公正、公平、公開的原則，及時把評選文件精神傳達到每一位教師，掌握評選條件和程序要求，充分發動和依靠廣大教職工，自下而上開展評選推薦工作，被推薦對象要在校內進行公示，接受監督。
三、推薦材料和時間要求
（一）填寫相應「推薦表」一式兩份。
（二）被推薦人先進事跡材料一份，主要事跡摘要填入《推薦表》中相關欄目。
（三）能反映被推薦人工作業績（榮譽稱號、獲獎情況等）的材料復印件一份。「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」還必須附公開發表或獲獎的相關論文一篇。
（四）以各總支（支部）為單位報《區「三十佳」教師推薦人選匯總表》一份。
上述材料，請於6月15日前報區文教局辦公室，並將被推薦人先進事跡材料及《區「三十佳」教師推薦匯總表》以電子郵件形式發送至[email protected]（主題註明區「三十佳」教師材料）。
附件：1、推薦名額分配表
2、越城區十佳師德標兵推薦表
3、越城區十佳青年教師標兵推薦表
4、越城區十佳模範班主任推薦表
5、區「三十佳」教師推薦人選匯總表
3. 十佳師德標兵頒獎詞
xxx：為學生的心靈播撒陽光
xxx老師是xx小學優秀教師群體中的一員，張家港市優秀班主任，他悉心研究班主任工作藝術，充滿激情地投入到班級管理中去。每天早晨到校的第一件事情，就是到教室中去。給學生一個真誠和善意的微笑，悄然無聲地彎腰拾起一張廢紙，與學生一起排好教室的課桌椅，傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，也分享他們的喜悅。班級「圖書角」的幾本圖書不見了，他告訴學生：「拿書者愛好看書是好事，但拿了書不歸還就成壞事了，人的尊嚴是再多的金錢也買不到的。」不久，失蹤的圖書又悄悄地回到了「圖書角」。有幾個學生交友不慎，亂花錢，還經常玩游戲、上網吧，x老師發現後，不是簡單地批評或者向家長告狀，而是語重心長地告訴孩子們貪圖享受、貪小便宜的危害性，要求他們增強自製力，做誠懇踏實的好孩子。x老師的話觸動了孩子們的心靈，他們羞愧萬分，淚流滿面，及時改正了錯誤。xxx老師以愛育人，被人們譽為「為學生心靈播撒陽光的人」。
xxx：不是母親勝似母親
在xx小學的校園里，有這么一位默默無聞的女老師，她十七年如一日，堅持用真情、真心，關心、愛護每一位學生，在學生眼裡，她不是母親卻勝似母親，她的名字叫xxx。x老師有兩個習慣：一是每天到校後，不進辦公室，直接進教室，看看哪個有沒有吃早飯；二是辦公室的抽屜里常備著餅乾和牛奶，隨時提供給沒吃早飯的學生。小小的舉動，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。美麗的春天，也是感冒多發的季節，班中的十來個孩子病了，x老師時刻關注孩子們上課時的神情，不時摸摸感覺不舒服的孩子的額頭，一下課，就把他們帶到辦公室量體溫。那段時間，總有一些其實很正常的孩子跟在她身後：「老師，給我量量體溫吧。」因為，他們感覺被x老師這樣關愛著，是一件幸福的事情。寒冷的冬季來臨了，x老師總要帶一個熱水袋進教室，不是為自己，而是為了溫暖孩子們凍僵的小手，給孩子們戰勝寒冷的勇氣。在xxx老師的心中，眼前的一個個學生，就是她的一個個孩子，她用自己的青春和誓言詮釋著教師職業的本質——愛與責任。
xxx：轉化特殊學生有「絕招」
xx中學的xxx老師從教19年，擔任了15年的班主任。無論接手怎樣的班級，她都能用真情和愛心去溫暖學生的心靈，用智慧和坦誠去開啟學生的心鎖，化腐朽為神奇。有這樣一個學生：上課插嘴，頂撞老師，自習課大鬧天宮，甚至躲在廁所抽煙。一次上午第四節課不認真，被上課老師留下來教育了幾分鍾，結果他「舊病復發」，犟著不肯吃飯。x老師聞訊，立即帶他去食堂，還親自替他盛飯端菜，靜靜地等他吃完後再帶他回教室。事後，他幾乎像變了一個人，x老師要求同學們做到的，他都能做到。x老師因勢利導，讓他參與班級衛生管理並在管理中逐步克服了自身的不良習慣。x老師還接手過這樣一個初三學生：對學習毫無興趣，經常曠課逃學，對老師的教育軟硬不吃，一副破罐子破摔的樣子。但是他體育成績不錯，校運會1500米得了個第三名，x老師以此為契機，在班會課上表揚了這位學生，勉勵他在學習上也要有爭先的勇氣，使這個學生看到自身的力量，學習態度一下子得到了轉變。在x老師的班主任生涯中，類似的例子實在太多，她用自己的實際行動書寫著一位教育工作者愛崗敬業的輝煌篇章。
xxx：xx中學的「老黃牛」
在xx中學，xxx老師無疑是兼職最多的，德育處主任、語文教研組長、備課組長、年級組長，還擔任兩個班的語文教學工作，但他始終兢兢業業、無怨無悔。小陳同學不會忘記，當身患癌症的母親病危時，第一個想到的就是x老師，接過電話，x老師馬上趕到小陳家中，協助他的佳人將病人送進醫院；女學生小許連續向同班男生寫了四封「情書」，還打了無數個電話，男生家長找到德育處要興師問罪，x老師約小許同學談心，談自己年輕時的偶像，聊喜歡的課外書籍，講正確的人生追求，使小許最終接受了陶老師的建議：保持一份珍貴的友誼。x老師就是這樣，每天早出晚歸，除了備課、上課、批改作業，還要處理似乎是永遠處理不完的學生管理工作，以致無暇顧及女兒的學習，面對家人的不解和埋怨，他總是說：教師工作是良心活，做教師的總是要講點奉獻精神的。是啊，x老師腳踏實地、任勞任怨，一步一個腳印，就像一頭老黃牛，在希望的田野上默默地耕耘。
4. 株洲市百優教師什麼時候開始投票
七尺講台默默無聞，他們燃燒自己照亮學生前行。如今，他們要以榜樣的身份走向台前，讓世人認識、關注，在全社會營造尊師重道的氛圍。6月23日，以「師德標兵 榜樣株洲」為主題的市「百優教師」和「十佳校長」評選已經正式開始。7月1日，在黨的89歲生日這天，株洲地區各學校老師代表齊聚市教育局參與動員大會，積極為活動出謀劃策。
「百優教師」評選活動面向我市全體優秀教師，採取學校推薦、學生推薦等多種方式，初選出300名候選我最喜愛的老師，包括我最喜愛的幼師、我最喜愛的小學老師、我最喜愛的初中老師、我最喜愛的高中老師、我最喜愛的職校老師，最終通過投票產生100名「我最喜愛的老師」。
「十佳」校長評選范圍和對象為市五區五縣轄區范圍內各級各類學校（幼兒園）在職校長（園長、院長）。評選基本條件是具備任職資格證書，擔任校長職務三年（在不同學校任職時間可累計計算）及以上（截止時間為2010年6月25日）；具有先進的教育理念，教育管理成效突出；民意測評同意推薦率達到80%以上。
「師恩難忘」、「教海拾英」—教師節徵文在6月25日已啟動；「我愛老師」—教師節祝福語徵集大賽也將於7月20日啟動，屆時將組織專家對全部徵文分類進行評選，評選出獲獎作品，並將優秀作品結集出版。
9月將舉行盛大「星光頌」 頒獎晚會。
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核心提示： 為進一步加大教育宣傳力度，展示我市廣大教師恪盡職守、為人師表、傳承文明的精神風貌，在全社會營造尊師重教、關注教育發展的良好氛圍，由株洲市委宣傳部、市教育局、株洲日報社聯合主辦、湖南品位文化傳媒承辦的
為進一步加大教育宣傳力度，展示我市廣大教師恪盡職守、為人師表、傳承文明的精神風貌，在全社會營造尊師重教、關注教育發展的良好氛圍，由株洲市委宣傳部、市教育局、株洲日報社聯合主辦、湖南品位文化傳媒承辦的「師德標兵 榜樣株洲」2010株洲市「百優教師」和「十佳校長」評選活動，於近日正式啟動。
本次活動參與面廣，影響力大，社會關注度高，是近年來我市教育界的一大盛事。株洲教育網、株洲日報、株洲電視台、株洲晚報、品位雜志、株洲網、株洲手機報等本埠主流媒體將對活動進行廣泛宣傳報道。
本次活動為期三個月，由「百優教師」評選、「十佳校長」評選、教師節祝福語徵集大賽、教師節系列徵文活動四部分組成，所有評選、徵集結果將在教師節前後公布，頒獎表彰晚會也將擇期舉行。
欲了解本次活動具體流程、投票方法、聯系方式等內容，敬請關注株洲網相關專題報道，同時，主辦方將在全市范圍內開展多種形式的宣傳活動，期待廣大市民踴躍參與。
5. 首界全國十佳師德標兵是在哪一年
2004年11月，教育部黨組作出向林崇德等5位模範教師學習的決定，並號召全國教師要學習他們熱愛祖國，熱愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們教書育人，愛生如子，人師表，無私奉獻的高尚師德；學習他們艱苦奮斗，孜孜不倦，勇於探索，開拓創新的敬業精神。
霍懋征、鄒有雲、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模範教師