教師師德建設的意見

⑴ 9.您對學校教師師德師風建設的意見建議。(可另附頁_baiduboxapp

希望組織一些師德師風建設的活動。加強他們的管理。

⑵ 幼兒園教師師德師風建設意見建議該怎樣寫

（一）加強組織領導。 （二）規范師德教育。 （三）注重師德宣傳。 （四）增強師德監督。 （五）完善師德考核。 （六）強化心理健康教育。

⑶ 家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫

1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的，但是我覺得對於資質平庸的孩子來說，您的教學方式他們可能會接受的慢一些，希望老師在講課的時候，能夠兼顧一些這些孩子，畢竟很聰明的孩子還是少數的。

2.我們覺得老師您太嚴厲了，很多的同學都不敢和您說話，這樣雖然很利於你管教同學，但是他們有一些情況您是不能夠及時的了解的，希望老師您可以適當的和學生談談心，在下課時間，可以不用那麼嚴厲，這樣學生們會把你當做他們的朋友，在學習上的一些問題會和您說的。

3、在孩子成績不好的時候，我們希望老師能夠不要一味的責罰他們，或者是上課根本就不理他們，這樣對他們的學習是非常沒有幫助的，這樣可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績可能會下降的更快，希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。

4、如果是在學校里發生的事情，並且老師能夠解決，希望不是總給我們家長打電話，比如孩子上課不認真聽課，或者遲到之類的，您可以和我們反映情況，我們也會對孩子說教，但是這些小事還要我們來學校，我個人是不能理解的。

5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格，但是可以不嚴格的時候，不要老師以冷臉面對學生，那樣你的學生可能會很討厭你，進而不願意上你的課，這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師，他們才會願意上所教的這個科目。

6、學校里的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。上個學期，學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每周3次課外活動。至於孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。

7、老師布置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。

⑷ 關於師德的意見建議怎麼寫

一、提高認識，增強責任感和緊迫感 教育是民族振興的基石。教師是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的主要實施者，是全面推進教育教學改革、深化素質教育的具體承擔者，是推動經濟社會發展的重要力量。教師的思想政治素質和職業道德水平，不僅關繫到人民教師的形象，關繫到教育的形象，而且直接關繫到人才培養的質量，關繫到社會的發展、國家的前途和民族的未來。 近年來，教委和學校高度重視教師隊伍建設，大力提高師德師風水平。廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業、為人師表、樂於奉獻、教書育人，為教育改革發展做出了重要貢獻，贏得了社會的普遍尊重和廣泛贊譽。但是，我們也必須清醒地看到，在新形勢下，師德師風建設、教師職業道德水平與人民群眾日益旺盛的高質量教育需求之間還存在較大差距，師德師風建設還存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。職業信念動搖、敬業奉獻精神弱化、職業道德水準下降、從教行為不夠規范、治學態度不夠嚴謹、法紀意識淡薄等現象在個別教師中還不同程度地存在，職業道德水平有待進一步提高。 優化教師隊伍，師德師風為先。各校必須從辦好讓人民滿意教育、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興、構建社會主義和諧社會的高度，深刻認識新形勢下加強和改進師德師風建設的重要性和艱巨性，切實增強責任感和緊迫感，採取有力措施，切實抓緊抓好並抓出成效。 二、突出重點，明確任務目標 進一步加強和改進學校師德師風建設總的要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全面深化素質教育、全面提高教育教學質量的目標要求，以關愛學生、教書育人為核心，按照以人為本、重在建設、突出實效的原則，堅持教育與考核並行、表彰與懲戒並舉、制度與監督並重的方式方法，進一步引導教師樹立高尚的職業理想，提高職業道德素養，增強教書育人本領，努力造就忠誠黨的教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為開縣教育再上新台階奠定堅實基礎。

⑸ 學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫

寫作思路：通過羅列的方式給出建議，使用簡短的語言寫出建議的中心思想，不要長篇大論，簡明扼要即可。

正文：

《一》

高校教師的師德應與學術追求、求真務實相聯系，而目前的一些體制原因，使教師的自我修養由於功利的原因而偏離了方向。建議在考核、評價的標准、評價主體等制度建設上給予考慮，使高校教師真正成為受社會尊重、受學生愛戴的高尚職業。

1、應不定期開展一些講座，或聘請一些教育專家進行座談、交流。

2、應提供增強教師之間的凝聚力的機會，如參加一些拓展訓練等，增進了解、溝通，取長補短。

3、增加師生交流的機會和次數，以增進教師與學生之間的情感交流。

《二》

1、教職工應注意加強學習，特別是在思想上，應做到自己保持先進。

2、建立教師與學生溝通的通暢渠道。建立好這一渠道，有利於教師更好地和學生交流，以便教師及時幫助學生，學生也可以隨時向老師反映情況。渠道暢通了，師德建設的成果則更能顯現。

3、建立好任課教師與輔導員老師的聯系，以便及時發現學生在生活或學習上的問題。

《三》

師德不是孤立於教師教學、科研及社會交往之外的方向，更不是一朝一夕就可以解決問題和建設好的，要做好此項工作，必須：

首先，學院領導應高度重視師德建設，將此納入教師綜合考評體系，而且要佔一定權重。

其次，應將師德建設要求融入教學之中，因為教學效果也是師德建設的重要組成部分。

第三，師德建設不應只停留在口頭上，而是應有具體而可行的措施。

第四，教師自身的自律非常重要。

《四》

1、提高教師的整體素質，針對學生的評獎學金、評優及評先進的要民主、透明、公正、公開。

2、開展教師的「榮辱觀」教育活動，提高教師的誠信度和綜合素質。

3、針對貧困生問題，輔導員要公平、公正對待，真正實現助困濟貧的宗旨。

4、自覺抵制學生送禮的不正之風，不要讓不良的社會風氣影響教師。

《五》

1、目前教師的心理學知識比較缺失，不能滿足當前大學生心理成長的需要，建議進一步普及大學生心理調適知識。

2、建議倡導教師進一步多讀書、讀好書，和學生一起交流圖書信息，分享學習心得，增強人文素質。

3、為教師多提供參觀學習的機會，增強教師德育素質，開闊眼界。

⑹ 您對學校師德師風建設還有何建議怎麼寫

應當寫明師德師風的要求，寫出對老師的要求。

組織廣大教師深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，推進「兩學一做」學習教育常態化、制度化，開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，引導廣大教師增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做「四有好教師」。

深入開展全員讀書活動和師德宣講活動，引導教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強教師從教的歷史使命感和社會責任感，教育廣大教師正確處理個人與社會、家庭與學校的關系，自覺履行教書育人的神聖職責，以教育學生學會做人、學會做事、學會求知為目標。

(6)教師師德建設的意見擴展閱讀：

教師師德師風建設的相關要求規定：

1、在各級各類教師培訓過程中，專門開設師德師風模塊教育，把師德師風教育作為首講內容、必講內容，全員聽講，全程融入。

2、精心設計貼近時代、貼近工作、貼近教師的師德培訓內容，充分激發教師加強師德師風建設的自覺性，樹立教師堅決抵制師德失范行為的堅定信念。

3、通過自主學習、集中培訓、榜樣引領、同伴互助等形式，將師德師風規范轉化為穩定的內在信念和行為品質，將師德師風規范積極主動融入教育教學、教學研究和服務社會實踐中，提高師德師風踐行能力，養成師德師風自律習慣。

⑺ 我想參考學校教師師德師風建設的意見建議

望採納,謝謝師德是根基,師德正師風才會好。請採納!補充:希望老師能夠更耐心細致地 進行教育,積極開展各種有益的活動。

⑻ 家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫如題 謝謝了

隨便寫，根據你學校老師的實際情況去寫