未成年人暑期總結

㈠ 怎麼寫初中生暑假總結

參考一下

——暑假情況總結
湯賽虹
各位老師、同學們：
新學期好！
今天，我們踏著秋天的腳步，帶著對暑假生活的美好記憶又回來了，回到了我們美麗的校園！回來的感覺真好！新書散發著油墨的清香，嶄新嶄新的，同伴的笑臉甜甜蜜蜜的，老師的問候親親切切的，我們滿懷喜悅送走了六年級的大哥哥大姐姐，同時，又迎來了230名一年級的小弟弟、小妹妹，，加入我們海山大家庭，他們活潑、可愛，希望你們以後多多關心幫助他們！
金秋九月，我們仍然記憶著七月和八月的火熱，8月9日，一起和全世界人民共同期待美國「發現號」太空梭平安返回地球；8月15日和全國人民一同紀念抗日戰爭勝利60周年；整個暑假和「超級女生」們一起分享「想唱就唱」的快樂。金秋九月，仍然記憶著海山又一個不同凡響的暑假，8月4日，我們的籃球隊在王利平老師的帶領下，不負眾望以全贏的成績獲舟山市籃球比賽小學組冠軍，你們的成功里浸透了你們努力的汗水，你們好樣的！在我們報到的同一天，我們15名輕盈的小海燕們抒寫著海山一個新的歷史，7月剛剛成立的健美*隊在省健美*錦標賽中一舉奪得一等獎，祝賀你們！老師知道你們在金燕老師帶領下兩個月來你們沒有休息一天，孩子們辛苦了！我要代表學校感謝你們的家長，自始至終鼓勵、支持著你們的訓練。請同學們幫我把這個口頭感謝帶給你們的家長，謝謝！我們體訓隊、乒乓隊、足球隊的學生堅持天天訓練，你們持之以恆的精神也同樣感動著海山。
我們更多的學生在在學校的倡導下，開展了豐富多彩的活動，同學們走進社會，關注社會，關心自己，關愛他人。
一、積極開展暑期實踐體驗活動。
同學們深入社區，積極開展各種活動，各中隊都主動與社區聯系，共同策劃「我當社區小主人」的活動方案，組織同學們深入社區，體驗生活，開展扶貧幫困、慰問孤老、軍烈屬，護綠、保潔、義工和五城會宣傳等義務活動。有的是小組活動，有的是同學單獨活動。其中五（3）、六（1）、五（2）、四（3）中隊活動開展得非常成功。六（2）中隊徐明聰參加小區「拒絕毒品，珍愛生命」宣傳活動，許多同學還參加了社區運動會、為社區出金點子，在社區中有一定的影響，學生們從活動中學會了關心他人，學會了幫助他人，學會了更多的文明禮貌。
二、積極開展了「我當家庭小主人」活動。
各中隊形式多樣地開展了「我當家庭小主人」、「今天我當家」等活動，同學們在假期里主動承擔力所能及的家務，自己的事情自己做。孝敬父母，給下班回家的父母獻上一杯熱茶、一頓可口的飯菜。像二（1）中隊的羊洋、二（2）的章天晨、二（4）的單泉銘、三（3）的曹家輝、四（2）蔡文濤四（3）黃文濤、五（4）劉瑜春、六（3）陳成等小朋友都擔當起家庭小主人的角色，家長都說孩子通過這一活動，又長大了，懂事了，生活自理能力也增強了。
三、閱讀了大量的課外書籍。
學校要求學生們在暑假裡讀有意義的書籍，要求每人至少要閱讀一本。同學們不但積極閱讀書籍並且積極作好了閱讀筆記和學習心得，開闊了自己的知識面。許多同學還不滿足身邊的書籍，把目光投向了藏書勝地——圖書館，四（1）班有44位學生辦了市圖書館的借書證，五（1）班有19位同學、五（3）班12位，希望我們海山的每個孩子都能與書為友，讀書的習慣決定著我們的未來。
另外，我還看到了許多好人好事發生在我們同學的身上，你們是那樣的樂於助人、你們是那樣的熱情善良、你們是那樣的勤勞勇敢，老師為你們驕傲！
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。總之，從你們燦爛的笑臉中感受到了你們度過了一個愉快、充實的假期。
新的學期即將開始，希望用歌聲裝扮你的每一天。用真愛履行每一天。新的一年，新的一天，如果你背著快樂出發，就一定會有輝煌的成功！
最後祝願全體教職工天天享受健康、幸福！全校學生天天享受成功、快樂！

㈡ 暑假工作小結怎麼寫

2011年暑期工作總結
2011年暑期即將結束，應該說我校師生度過了一個健康、文明、科學、快樂的假日。在新學期開學之際，在今天的全體教工會議上，我代表學校對剛剛過去的暑期工作作一個簡要的總結。
一、組織計劃到位，設計活動豐富，效果意義明顯

回顧這過去兩個月的暑期工作，我校始終本著貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力開展以實踐體驗為主要途徑，以社區為基本場所，以促進青少年身心健康為根本目的的一系列活動，指導和幫助同學們度過了一個「健康、文明、科學、快樂、安全」的假期，圓滿完成了預定的各項任務，達到了預期的目的。

在暑假來臨前，我校就結合學校實際、學校周遍的實際以及我校師生的具體情況，抓住當前熱點和少年兒童的興趣，制定了一份有操作性、趣味性、教育性的暑期活動計劃，給我們大家愉快度過一個假日制定了活動節目。可以說，我們學校是：精心組織，周密部署，確保暑期活動有序進行。學校高度重視學生暑期活動，蔡校長親自抓，學校專門召開了討論制定暑期工作計劃的行政會議，安排了活動時間、活動形式及內容。為強化了領導，還成立了暑期工作領導小組。

整個暑期活動做到了：時間巧安排、活動抓落實、做好暑期個人工作計劃。

二、組織社區指導，參與活動過程，培養社會意識

我校行政、黨員參與了鎮政府組織的暑期志願者系列活動，蔡校長通過多次與鎮有關部門的聯系，合理分配、安排了行政黨員參與的活動時間與內容。學校志願者先後參與了相關的學習報告會、總結會、「陽光體育」系列比賽交流活動、「綠色華涇」社區的讀書活動、「家庭體育」項目的裁判工作、居委會跳橡皮筋評判等工作。同時，王燕老師還作為社區學校的指導老師，多次給社區學校的孩子們上課，教拼音、做游戲。我校志願者的工作受到了鎮有關領導的表揚，參與活動的有關圖片、報道還在徐匯教育網上作了發布。

今年暑期工作計劃中，我校把要求孩子們參與社區活動放在重要位置，為的就是要讓孩子們從小參與社區的活動，培養孩子們的社會意識，今後成長為一個合格的社會人。在我們志願者參與的社會活動中，我們看到了很多我校的在校學生，也注意到了不少我校畢業的學生的身影。我們感到，孩子能夠融入社區，積極地參與社會活動，這是我校以往注重孩子樹立正確社會觀的結果，是我們每一位老師注重孩子集體主義觀念培養的結果。這給了我們一個啟示，我們應該抓住學校發展的機遇，在培養學生正確人生觀的過程中多作努力。

我們關注到，孩子們在活動中個個聽得會神，眼睛聚精，心靈深處受到了極大的震撼。在我們與孩子們一起活動的過程中，孩子們與老師的親密，令社會人員羨慕(包括鎮領導、社區老師、居委會老師、家長等)，我們感到：我們的參與，給活動增添(加)了力量，整個暑期的系列活動其實是在引導孩子們愛家鄉，知家情，起到的是明榮恥、展新風的效果，同時極大地激發了同學們的愛社會、愛國家的熱情。

8月17日，我們部分志願者還參加了鎮政府組織的暑期系列活動的總結表彰會，在這個過程中，我們的志願者還作為評委，給華涇社區所有參與跳橡皮筋表演的居委會隊伍打分，鎮領導為了表彰我們學校今年對社區暑期工作的支持以及我們各位志願者老師的參與，還請我們的各位老師發言、講話。在此後鎮政府召開的相關會議上，把我們的志願者隊伍所代表的我校暑期工作作為區先進集體報送區里。讓我們感到光榮的還有我們學校一貫重視、認真、積極參與社區活動涌現出來的「積極者」、「示範者」，因為我們這些老師的參與，以及在參與活動中給社會人員的影響，因為我們各位老師的熱情，為我們徐浦小學贏得了榮譽，提升了學校的社會聲譽。他們也贏得了相應的先進個人，有關人員還獲得了榮譽證書。
這里，學校要感謝我們在座的各位老師一直以來對學校工作的支持，正因為有了大家的理解與配合，學校才能夠不斷地取得成績，取得進步，得到發展。

當今社會，現代教育樹立時代正氣，明辨是非榮辱，是社會價值導向的集中體現，而推進的舉措，一定是各種有效的活動，所以，我們希望我們學校能夠繼續保持良好的工作作風……

三、組織家長學校，開展家庭訪問，開好端鋪好路

8月18、19日，學校組織新生培訓，開展新一屆的家長學校。(招生工作中的舉例：家長申報的整理;多次材料的送審;個別家長情況的處理;學校多次去招考中心的協調;比較滿意的招生結果。)

1、 重視家長學校建設，開展家長教育輔導

教育是一種社會行為，是由學校、家庭、社會等多種教育環境相互影響、作用的結果。如何讓教育有效，教育能否將多種教育環境整合，讓教育真正走進孩子的心靈最為重要。作為學校，能開門辦學，吸引家庭、社會參與到教育行為中來，能通過切實的努力使三方面的教育資源相融並最終形成統一的正確的教育觀和教育行為則是學校求得生存和發展的一條有效途徑。

幾年來的家長學校培訓，給我們的教育取得一致性提供了不少經驗。就目前來講，社會健康、正確的教育輿論導向，是學校教育能夠加以利用的頗為有利的教育資源。但不容忽視的一個問題是家庭教育的欠缺，使得家校教育難以形成合力，導致學校教育難以顯效。如何讓家長理解、支持學校教育，讓這部分資源融入到學校教育中來一直是我校在思考和努力解決的一個問題。我們改進家長學校的活動形式，並真正有效的引領家長形成正確的教育觀，我們請專家講切實有效的教育方法，家長有了新的認可度(舉例說明)。

2、 注重家庭訪問，了解孩子家庭背景

我們的一年級老師，注重家訪工作。年級組在學習培訓前，對今年的孩子作了分析，強調了家訪的重點。我們的家訪工作可以說：家訪的目標是多元的，形式是多元的，效果是豐富的。

因為我們學校沒有老師認為家訪沒有多大必要的，(平常)學生不出什麼問題就沒必要家訪。(弊端思考：僅僅局限於把家長請到學校或電話聯系。而就事論事的面談或電話交流並不能有效地解決問題，反而容易引起家長和學生的抵觸情緒，致使訪後的家庭教育趨向於簡單的指責和粗暴的行為。這樣的家訪工作很難達到教育學生的目的，也很難促進家校雙方的相互理解和深度合作。)

我們要求達到的目標：通過家訪活動，使家校雙方都能全面客觀的了解、評價學生，了解雙方在教育目標和教育行為上的價值取向，以期縮短家校教育觀念、教育行為上的差距，對今後可行性教育計劃進行調整和完善。我們更期望通過家訪月的活動，探究家訪工作在學生成長及促進學校建設和發展中的作用，為今後家長學校工作的有效開展、學校和諧育人環境的創建打下良好的基礎。

㈢ 關於未成年人成長環境的暑期社會實踐報告

這個網 自己找找八``希望有你要的```

㈣ 我的暑假總結怎麼寫300字

暑假生活總結
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。
每天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，餘下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，並且每天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人雲：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。並到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學習，我還會積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

㈤ 暑假生活總結800字

在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。
剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是為了初二能學的更好。俗話說：「合抱之木，生於毫末。九層之台，起於累土。千里之行，始於足下」是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，並且做的很好。可是以後呢？一塌糊塗！~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之後，我都懶得看，總等著開學再好好學，可開學後我又會以怎樣的態度來面對學習呢？不知道~~……
至於暑期作業呢，我則以懶惰且不耐煩的態度來寫，似乎是在良心發現時去憐憫那些作業，也許這不是我的憐憫，而是作業對我的恩惠，那我成什麼了？作業的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最後以至於完成……
假期中，我還在埋怨，埋怨為什麼有這么多的課？為什麼有這么多的作業？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，於是在後悔中醒悟，醒悟後又是什麼呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什麼？整天泡在網路中，想起作業，又故裝作忘記，沒勁！~~……
聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該說，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………
對於假期所定的計劃，我只能對它們說抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的保證，要把整本書上的詞彙都背會，如今已成泡影；閱讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……
我現在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態，從而更好的掌握知識。

請老師以50分為滿分，為我點評，謝謝，讓您費心了！~~

㈥ 學生暑期工假期總結500字

今年夏天，又是一個暑假的開始…
對我而言，這個暑假是最漫長的，也是最有意義的。
剛放假的時候，心情是無比興奮的，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月。第一、二個星期，每天躲在房間里上網，除了三餐時間，白天都在樓上。從第三個星期開始，就覺得在家很無聊，整天對著電腦發呆。沒有同學、老師在身邊，聽不到朗朗的書聲，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛。
一個月還不曾過去，就開始盼望著開學，回憶著與同學們在一起的快樂時光，便覺得時間好漫長，從來沒有覺得時間如此漫長。
第二個月，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業大學，去那邊學習，補課。心中想著，或許這樣時間會過得稍微快些，就當作是消磨時間。大學的面積很大，有4座橋，3個食堂，2家超市，1個圖書館，游泳館，眼鏡店，書店，理發店，報刊亭…讓人感到奇怪的是，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業，看書，晚上在寢室上網。每天可以去超市買零食，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次，表現好還可以去看電影。一開始我以為大學生的生活是很悠閑的，後來才發現要做調查報告，寫徵文，每天還是很忙碌的。大學生活還算不錯，比較有意義，會是一個美好的回憶。
暑假終於即將過去，終於又可以看到可愛的同學們了!
今年夏天，又是一個暑假的結束。

㈦ 初中生暑期生活總結

中學生假期生活總結

終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。

每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。

上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」… 各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。

這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？