老師生氣時的細節描寫
⑴ (老師生氣了)神態描寫50字
老師,看到同學們竟然考出了這樣的成績,十分生氣,老師的身邊好像一會兒在寒冷的南極,一會兒好像在炎熱的赤道
⑵ 描寫老師生氣的段落
1、他氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。
2、有一次上課的時候,我不由自主地把小飛機拿出來玩兒,不料被任老師看見了。她用嚴厲的目光望著我,好像在說:「你手裡拿著什麼呢?」我明白了老師的意思,趕緊把小飛機收起來,重新專心聽講。
3、竟然考出這樣的成績,看得出,老師這回是真的生氣了,只見老師一語不發,把書本「啪」地一下拍到了桌上,把全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!老師還是沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!有的同學羞愧地低下了頭,不敢看她。我悄悄地瞥見老師鐵青著臉,不帶一絲一毫的笑意,那一幅僵硬的表情,有如影視劇里的特寫,久久地定格在了我的腦海里。
4、他沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!有的同學羞愧地低下了頭,不敢看她。
5、新學期開始了,我們班來了一位新老師。我們的新老師上課的時候是嚴肅的,而下課的時候是溫柔的,所以我們叫她「變臉」老師。
6、老師便大聲喊到:昨天,家庭作業不是說得很清楚,怎麼不完成?一向和藹可親的王老師,突然發怒了。大部分同學都被嚇傻了,不敢正視王老師,便慚愧地低下了頭。
7、只見老師皺起眉頭,手握考卷,用冷峻的話語對我說:「這是第幾次了?」
8、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來隔外地可怖,如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯,就是你錯了,不然他的溫柔哪裡去了;就是你錯了。不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
9、說她眼裡,還真嚴厲。那次劉老師突襲檢查了我們的家庭作業,其中有幾名同學沒有完成。老師發怒了,把他們請到了教室前面。不但如此,劉老師還不說話,只是怒氣沖沖的看著他們,一直看著,弄得那幾名同學不知所措。
10、我的新班主任姓劉,一副高挑的個子顯得是那麼精神,臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。
11、不得不說我們的老師是一個「雙面人」,真實的,她有一副和藹的面孔,臉上雖然刻寫著光陰的痕跡,卻絲毫無法掩蓋她的真實。當你發現她在微笑中綻露一個表情,那是甜美的。
望採納!,謝謝。
⑶ 老師生氣了,後果很嚴重。 細節描寫,300字左右
今天天氣不怎麼樣,灰濛蒙的,而我們的心情也隨著天氣變化也不好,導致惹老師生氣了。
本來在我們要離開母校的最後兩個月里應該充滿歡樂、充滿笑聲,可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習,學校廣播紀律問題,我們班的紀律紅旗88了,大家都沒有說什麼,因為廣播還沒有結束,老師還沒有張口,所以大家誰都不敢輕易發表意見。
過了一會兒,肇事者白京達(此人惡名遠洋上網吧、打群架、單條、課上睡覺……數不勝數的問題)回來了,大家用犀利的眼神看著他(每個人的目光想屠龍+烈火),好像跟他有深仇大恨似的,白辯解了一下,原來內有隱情,就找教導主任理論去了,有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了,但帶來的卻又是一個壞消息,上周的紀律紅旗得不到,這周的紀律紅旗也先敲定沒有了,因為張知平邁倆坎。
老師的怒火終於壓制不住了,像火山爆發,一觸即發,說的我們每個人是心驚肉跳,沒了臉色,每一句話都有極強的殺傷里,讓我們心如刀刮,但大家都在深思自己是不是做錯了,是不是有的事辦得太傻了。
下午,結束大隊活動之後老師說了一些內心話,這讓我們一下子進入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業是因為他不注重小事,我們在可以不犯的錯誤上來回卧倒是不對的。還有在這最後的日子裡老師完全可以敷衍了事,大家都圖個和氣,可是老師不這樣做是希望我們在以後的日子裡,能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在一起的時間不多了,連60天都不到,那在這最後的日子裡我們為什麼不讓它充滿歡樂呢?老師我想同學們都能保證,在這最後的日子裡,您是笑著的,為我們笑者的,因為你會看到我們長大了!!
⑷ 老師高興時或生氣時的神態描寫
正言厲色 聲色俱厲 面紅耳赤 氣勢洶洶 怒氣難消 氣急敗壞
他的臉上突然燒起一團火,通紅通紅的。
可能是我的聲音太高了吧,他們嚇得急忙站了起來,呆若木雞地立在一邊。我看他們那副樣子,又好氣又好笑,不禁「哧」的一聲笑了出來。他們定了定神,抬頭一看,見我是一個背著書包的學生,立刻翹起嘴巴,賭氣似地望著我。
她毫不示弱地站起來,雙手交叉在胸前 ,翹起下巴,一副盛氣凌人的架式。
爸爸頓時呆了,確實呆了,一分鍾前那興奮勁早就消失得無影無蹤,像泄了氣的足球,一下子癱在椅子里。
於是,你看吧,有的滿臉笑意;有的則一副無所謂的樣子,似乎成績是在意料之中;有的卻哭喪著臉,甚至捶胸頓足,懺悔得什麼似的-----考試給我們帶來了不同的結果。
他奚落我完畢,感到心滿意足,從鼻子里輕蔑地哼了一聲,吹了一聲口哨,響亮地彈個指,趾高氣揚地走了。
他額上的青筋突突地暴跳,整個一張臉憋成了醬色,眼睛漸漸模糊,直至一片迷離的暈眩。
父親總是沉默地吸著旱煙,臉拉得老長,目光黯然失色,有時呆望著我,眼裡充滿了憂傷茫然。
這時,夥伴們都站著一聲不吭地看著我和母親,好像見了什麼可怕的東西,眼裡都露出了驚異、恐懼的神色。
考試前一天,父親凝望著我,一而再,再而三地囑咐我:考試不要心慌,要沉著,發揮出自己的水平。雙眸交織著擔憂、祈禱、希冀的光芒。他還特地為我買了一盒清涼油,遞給我時,他的目光久久留在我的臉上,似乎很不放心。
亮亮看到自己的卷子,半晌說不出話來,臉上頓時煞白,晶瑩的淚珠一顆顆掉下來,終於伏在桌上低低地抽泣。
媽媽的臉也陰沉下來,手中的毛線失手掉在地上,嘴唇在微微蠕動,但沒有說出一句話。
他們的臉色驟變,媽媽吃驚地望著爸爸,爸爸翕動著嘴唇,說不出話來。
屁股還沒落板凳,爸爸、媽媽便帶著一股風撲進來,看見我,好像哥倫布發現新大陸似的。
爸爸呢,唬著臉,將門關得碰碰響,好像我是犯了什麼大逆不道的罪似的。
「住口!」爸爸滿面怒容,氣沖沖地制止了我。
他被惹怒了,口渴、燥熱與惱怒,化作兩道咄咄逼人的目光,直向他射去。
媽媽的臉已悄悄變得嚴肅起來,最後終於在我面前呈現出一副生氣的面孔,使我不再開口了。
⑸ 描寫老師生氣的片段
竟然考出這樣抄的成績,襲看得出,老師這回是真的生氣了,只見老師一語不發,把書本「啪」地一下拍到了桌上,把全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見!老師還是沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!有的同學羞愧地低下了頭,不敢看她。我悄悄地瞥見老師鐵青著臉,不帶一絲一毫的笑意,那一幅僵硬的表情,有如影視劇里的特寫,久久地定格在了我的腦海里。
⑹ 如何用形象生動的語言描寫「老師生氣」還要把老師的語言.動作.神態.心理寫出來。
如何用形象生動的語言描寫「老師生氣」還要把老師的語言.動作.神態.心理寫出來。
我來答有獎專勵
宜信借款程經理
LV.6 2017-09-19聊聊
1、他怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
2、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」。我屬們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。
3、竟然考出這樣的成績,看得出,老師這回是真的生氣了,只見老師一語不發,把書本「啪」地一下拍到了桌上,把全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見! 老師還是沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!有的同學羞愧地低下了頭,不敢看她。 我悄悄地瞥見老師鐵青著臉,不帶一絲一毫的笑意, 那一幅僵硬的表情,有如影視劇里的特寫,久久地定格在了我的腦海里。
⑺ 描寫老師生氣外貌的句子
1、他牙齒咬得「格格」作響,眼裡閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。
2、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來隔外地可怖,如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯,就是你錯了,不然他的溫柔哪裡去了;就是你錯了。不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
3、他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠。
4、他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了。
5、宣布開會之後,一個青年教師跑上講堂,將日本帝國主義提出的廿一條,一條一條地邊念邊講。他的聲音由低而高,漸漸地吼叫起來,臉色漲紅,漸而發青,頸子漲得大得象要爆炸的樣子,滿頭的汗珠子,滿嘴唇的白沫,拳頭在講桌上捶得碰碰響。
6、他憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。
7、俗話說的好嚴師出高徒嘛,張老師很嚴厲的,早晨一進教室總能看見她在一絲不苟的觀察所有讀
書的同學,不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候在讀!
8、透過鏡片看老師的眼睛,眼窩稍微下陷,但他的眼睛卻放出智慧的光芒,彷彿能看透我們每
個人的心理活動,這是讓我比較頭疼的一件事,害怕老師看出我的小秘密。
9、老師便大聲喊到:昨天,家庭作業不是說得很清楚,怎麼不完成?一向和藹可親的王老師,
突然發怒了。大部分同學都被嚇傻了,不敢正視王老師,便慚愧地低下了頭。
10、不得不說我們的老師是一個「雙面人」,真實的,她有一副和藹的面孔,臉上雖然刻寫著光
陰的痕跡,卻絲毫無法掩蓋她的真實。當你發現她在微笑中綻露一個表情,那是甜美的。
11、有時候,你也會看到她的嚴厲,其實那隻是她的武裝,是迫不得已。生氣發怒都會光顧每一
個人,老師也不例外。老師的臉上曾經在發怒中變得通紅,在嚴厲中會有一種隱約的憔悴。
⑻ 希望描寫一段細節,是描寫老師生氣時候的
我的數學老師
我的數學老師是吳老師。是一位年輕的優秀的教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻樑上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業,而且對工作盡職盡責,一絲一毫都不馬虎。
記得有一次,課本上學到《測量》的時候,要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親自跑到氣象台了解,幫我們搜集到准確無誤的數據。這件事雖然是小事,但她對工作認真的態度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真,而且對我們更是善解人意,很讓我感動。
記得有一次,我不知怎麼了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續和同學在嘀嘀咕咕著,毫不領情。直到放學心後,老師把我叫到角落裡。反覆的叮囑我,上課的時候要認真,剛才沒有批評你是怕你在同學面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內疚。我想說,謝謝你,老師。
是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模範鏡子,讓我處處有學習的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。
⑼ 人物生氣的神態細節描寫 200字
脖子根他的臉被氣得通紅,一直到。
2.他憤恨地望著她的臉,牙齒咬得綳緊。
3.他的淚流了出來,一臉的吃驚和憤怒。
4.他聽了她嘲諷的話,全身止不住地戰栗,猛地抬起頭
1.他怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
2.他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來隔外地可怖,如同優雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯!就是你錯了,不然他的溫柔哪裡去了;就是你錯了!不然他如何燃燒著,引燃著周身的空氣,驚人的安靜,卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
3.他憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來.
4.只見老師一語不發,把書本「啪」地一下拍到了桌上,頓時全班同學都嚇了一跳,再也沒有誰敢講話了,教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得! 5.他沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我們,那眼神像要射出火花一般!有的同學羞愧地低下了頭,不敢看她。
6。我悄悄地瞥見她,她的氣還是沒消,皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
7.他氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當著那麼多同學的面,我真會狠狠扇她一記耳光.
9.他在一晝夜裡積壓的怒氣如火山一樣爆發了.
10.他牙齒咬得"格格"作響,眼裡閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.
11.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠.
12.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳
他生氣了。你瞧,他的臉憋得通紅,脖子上的大筋也一鼓一鼓的。他伸著的手半天沒有放下。終於他說話了,嗓音又粗又重,透著濃重的火葯味。「你怎麼能 怎麼能做出這樣背信棄義的事情?」見得不到回答,他氣得七孔冒煙,隨手拿去桌子上的茶杯,使勁的摔下去。「哐當」「哐當」的聲音和地上的碎片把那個人嚇得趕緊縮到一邊,但是依然沒有把他的火氣給壓下去。他趕過去,揪住了那個人的衣服,他要把衣服撕成碎片,不,還要把那個人撕成碎片。也許這樣才能解他的心頭之恨。
2條追問追答
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