暑期活動宣傳稿

❶ 什麼是宣傳稿(盡量寫詳細一點)，宣傳稿的基本格式是怎樣的

渝中半島激情唱響紅色經典歌曲
紅歌傳唱活動啟動以來，我區迅速行動，區委宣傳部、區教委、區文廣新局立即聯合下發了《關於貫徹市委辦公廳、市政府辦公廳〈關於廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動意見〉的通知》（渝中宣〔2008〕17號），並召開牽頭部門會議，就我區如何開展紅色經典歌曲傳唱活動進行了研究部署。全區各單位、行業、社區積極行動起來，精心組織策劃，廣泛開展了紅歌傳唱活動，紅色經典歌曲在渝中半島唱響。
抓好宣傳發動，營造紅歌傳唱的濃郁氛圍。區新聞中心開設紅色歌曲「每周一歌」欄目，通過區電視台每周教唱一首紅歌，讓紅色經典歌曲深入人心；製作播放紅歌傳唱專題新聞報道欄目，展示全區紅歌傳唱活動風采，推廣成功經驗和好的做法。機關辦公大樓利用每天上班前、中午下班後的間隙，播放兩次紅色經典歌曲，營造濃厚氛圍。區安監局、區環保局、區司法局開展了幹部職工紅色經典歌曲傳唱比賽。區民政局、區質監局利用集中學習等組織幹部職工每周學唱、傳唱紅色經典歌曲。機關各單位正在加緊學唱、練唱紅色經典歌曲，為組隊參加渝中區第三屆半島文化藝術節渝中區機關幹部紅歌演唱會積極備戰，區級領導均積極帶頭參加。
以社區群眾文化活動為載體，讓紅歌傳唱進社區、進家庭。望龍門街道組織轄區90名民工子女，開展了「奧運心、民工杯」暑期青春闖關活動。小朋友們在優秀農民工子女和區文化館老師的帶動下，開展了有趣的紅歌拉唱活動。石油路街道舉辦了「紅歌大家唱、奧運我頌揚」主題活動和以「歌唱主旋律、紅歌傳社區」為主題的「消夏紅歌會」，不僅讓紅歌在社區中廣泛傳唱，更通過街道文娛輔導員的講解，讓轄區青少年了解革命歌曲背後的故事，使他們既學會紅歌，更了解紅歌，喜愛紅歌。七星崗街道主辦的「迎奧運度暑假、老少同樂唱紅歌」系列活動中，街道八個社區優秀少年兒童組成的「小太陽隊」和區直機關黨工委、蔡家石堡干休所、領事巷社區幹部組成的「機關社區聯隊」一起激情演唱了10餘首紅色經典歌曲，參加活動人員中年齡最大的86歲，最小的只有9歲，老、中、青、少濟濟一堂，老少同樂，共建和諧，其樂融融。大溪溝街道組織地區青少年開展了「學紅歌、唱紅歌」活動，用唱紅歌的形式來激發青少年的愛國熱情。為進一步讓紅色經典歌曲傳唱活動走進樓棟，走進家庭，使傳唱紅色經典歌曲成為轄區人民的文化自覺、生活時尚、工作習性，將在人和街社區開展「人和杯·超級家庭」紅色革命歌曲PK賽。上清寺街道曾家岩社區在樓院小區舉行了由社區居民、退休幹部以及社區黨員幹部參加的紅歌傳唱活動，由此拉開了曾家岩社區紅歌傳唱「五個一」系列活動的序幕。曾家岩社區將堅持每年在居民群眾中開展一次「五個一」活動，即：看一場紅色電影、參觀一次紅色景點、組織一次文體骨幹培訓、舉辦一次樓院（家庭）紅歌PK比賽、召開一次紅歌傳唱座談會。讓群眾在系列活動中緬懷先烈，激發愛國情懷，感受革命傳統教育，陶冶高尚情操，為共建社區美好家園凝聚力量。
紅歌在開學典禮上唱響，拉開校園紅歌傳唱活動序幕。9月1日，在各學校的開學典禮上，除了升國旗唱國歌，全區各學校增加了一項議程，那就是激情高唱「紅歌」。實驗二小開展了「五星閃耀 紅歌嘹亮 我們成長」為主題的德育活動，全校師生唱響《歌唱祖國》。中四路小學開展了以「唱紅色歌曲 揚民族精神」為主題的紅歌啟動儀式，全校師生以飽滿的熱情歌唱了《閃閃的紅星》、《歌唱祖國》等歌曲。東升樓小學全體師生攜手高唱激情歌曲——《五星紅旗》。開學典禮只是唱響紅歌的第一部曲，各學校將把紅歌傳唱作為今後德育工作的重點，每學月重點學習一首紅歌，要進一步整合各學科力量，充分利用朝會、班隊會、音樂課、思想品德課等有效平台，教唱、傳唱紅歌，宣傳、講解有關紅歌的知識。要開展形式多樣的紅歌傳唱活動，寓教於樂，讓紅色經典歌曲和紅歌精神深入人心，讓學生熱愛祖國的情感在唱紅歌的愉悅中得到升華。

範文二：輕輕的你來了，正如你輕輕的扣動我們的心弦，使我們產生無盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動，積極踴躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著你的到來，一睹你面紗下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著你的方向前進，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因為我們是年輕人！有火一般的熱情鋼一般的決心，山一般的勇氣！為了你我們可以起早貪黑，在每一個黎明

❷ 大中專學生志願"三下鄉"社會實踐活動新聞投稿

暑期社會實踐投稿方法大匯總

社會實踐活動結束了，稿件也寫好了，苦於找不到接受稿件的網站，很多同學們都在找投稿的方法，特整理以下幾個投稿的方法，只要按照我們給大家的方法來做，大家多試試，投稿肯定會成功的。

第一、郵箱投稿

好多網站在聯系我們這個頁面，會留有投稿郵箱，可以在你希望的媒體頁面找找，找到投稿郵箱，按照格式把社會實踐稿件發布到媒體接受投稿的郵箱，等待回復就可以了。

第4、往上推投稿平台

往上推屬於投稿平台，可以發新浪、網易、搜狐、騰訊、鳳凰網、中國新聞網、中國日報網等國內知名的媒體都可以發，發稿時間快，1-2個工作日就可以出稿，一般都是當天能出來。

第5、熟人介紹投稿

親戚朋友有在新聞媒體、報社、電視台工作的，找找關系，效果也是杠杠的。

以上五個方法，均可以成功，郵箱投稿、注冊投稿、在線投稿屬於免費的投稿方式，成功率不穩定。往上推投稿平台需要付一定的費用，但是能保證100%成功，出稿快，1-2個工作日就能出稿。如果有親戚朋友在媒體、報社、電視台工作的熟人投稿發布也會很穩定。以上幾個方法，大家可以根據自己的實際情況來選擇適合自己的。

❸ 暑假活動的演講稿怎麼寫

2008年的暑假，充滿了明媚的陽光和笑臉；2008年的暑假，充滿了活躍的身影和風采；2008年的暑假，我們的南都社區開展了繽紛多彩的活動，豐富了同學們的暑期生活，鍛煉了同學們能力，讓我們懂得了很多很多。 這個暑假，大家參加了很多社區活動。比如，7月8日到8月8日的讀書月活動，這個活動不僅動員同學們多看書，多品書，還讓同學們在活動中獲得知識。「電影周」活動一定讓大家印象深刻，我清楚地記得，我來這兒看過《賽車總動員》那天有人哭有人笑，電影真的很好看。「今天我當家」這次活動我很喜歡，因為這次活動不僅僅讓我們到超市裡去購物，更讓我們體會到當家長的辛苦。「健康手抄報」的活動中，大家不僅做好了一份十分精美的報紙，更讓很多同學懂得了很多小知識，我們身邊，其實有很多的健康隱患，只是我們平時沒有注意罷了。社區還開展了藝術創想活動，讓我們親手做出了一些很漂亮的手工...... 在這里，我要感謝在社區工作的叔叔阿姨們，你們為了我們快樂、充實的暑假生活付出了很多，讓我們明白了很多，讓我們收獲了很多，你們辛苦了。 2008年的暑假，充滿了明媚的陽光和笑臉；2008年的暑假，充滿了活躍的身影和風采；2008年的暑假，我們的南都社區開展了繽紛多彩的活動，豐富了同學們的暑期生活，鍛煉了同學們能力，讓我們懂得了很多很多。 這個暑假，大家參加了很多社區活動。比如，7月8日到8月8日的讀書月活動，這個活動不僅動員同學們多看書，多品書，還讓同學們在活動中獲得知識。「電影周」活動一定讓大家印象深刻，我清楚地記得，我來這兒看過《賽車總動員》那天有人哭有人笑，電影真的很好看。「今天我當家」這次活動我很喜歡，因為這次活動不僅僅讓我們到超市裡去購物，更讓我們體會到當家長的辛苦。「健康手抄報」的活動中，大家不僅做好了一份十分精美的報紙，更讓很多同學懂得了很多小知識，我們身邊，其實有很多的健康隱患，只是我們平時沒有注意罷了。社區還開展了藝術創想活動，讓我們親手做出了一些很漂亮的手工...... 在這里，我要感謝在社區工作的叔叔阿姨們，你們為了我們快樂、充實的暑假生活付出了很多，讓我們明白了很多，讓我們收獲了很多，你們辛苦了。

❹ 我需要一份大學生暑假社會實踐活動班會的演講稿

根據學校暑期階段實習的要求，本人於2006年8月9號到8月31號期間在交通客運旅遊有限公司財務部門進行了為期4周的階段實習，大學生社會實踐報告範文。實習期間在學校老師和單位指導老師的幫助下，我熟悉了單位的經濟業務活動，系統地學習並掌握了該公司的會計實務工作，理論水平與實際工作能力均得到了很大的鍛煉和提高，現將暑期階段實習的具體情況及體會作一系統的總結。一、實習單位簡介交通客運旅遊有限公司是2003年4月由運輸集團有限公司和杭州第一汽車運輸有限公司在原杭州交通客運旅遊處的基礎之上合資組建的一家專門從事道路客運的一級法人，獨立核算的企業，該公司的主要經營業務領域為交通客運與運輸以及旅遊等為一體的一家綜合型企業，該公司成立至今，在發展壯大客運事業的同時致力於道路客運業的開拓與創新，並在具體的經營中取得了良好的經濟效益與社會效益。該公司連續多次被杭州市交通運輸管理處評為"杭州市支援春運先進集體"的稱號，被杭州市交警大隊、杭州市駕駛協會共同評為"杭州市安全文明先進集體"的稱號。二、實習過程第一周：熟悉該公司的普通業務包括交通客運及旅遊運輸這兩方面的業務，了解該單位的公司機構設置，掌握該公司的日常會計、出納的普通規章制度。處理些日常的報銷業務，出納工作。第二周：開始學習現金、銀行存款，應收票據的核算，了解該單位的現金管理制度，現金的日常使用范圍等使用情況，單位帳簿跟銀行日記帳的核對等等，各種業務的簡單會計處理。第三周：學習應收帳款、固定資產的簡單會計核算，入帳價值的計算與帳務處理的核算等等。第四周：學習預付款項的帳戶核算及其簡單的會計處理，稅金的初步計算和單位會計電算化的學習。三、實習內容8月9號那天剛剛在中城公司實習完的我又來到了交通客運旅遊有限公司進行為期4周的有關會計專業的
實習，在公司經理的安排下，我到了公司的財務部跟一位姓李的指導老師學習，我以為剛開始就會讓我從事一些單位會計的工作，但沒有想到的是帶我的指導老師先
讓我熟悉單位的業務以及機構的人員設置，以及單位的會計制度、章程等等，為接下來的正式實習工作做好基礎。在接下來的幾天里，我認真研讀了有關的公司制
度，也熟悉了公司的基本業務，對財務部門的機構人員的設置也有了一定的了解，明確了公司相關負責人的審批許可權以及公司的審批程序，通過這幾天的學習與詢問
我基本弄清了以上需要掌握的內容。於是單位的指導老師便教我了些最基本的會計憑證報銷手續、流程，並且有意識的讓我獨立的處理些憑證。原來看似簡單的原始
憑證處理也有不少的學問，在大一學的會計知識例如對寫錯的會計憑證該怎麼處理到實際應用中去卻全部忘記了，更令人慚愧的是由於各種業務人員拿來的憑證後期
手續是要上帳的，而上帳的數額又是大寫的，說說一個大學生卻在大寫數額上摘了很大的一個跟頭，把"玖"寫成了"仇"，"捌"寫成了"扒"，這樣的低級錯誤出現了好幾次，尤其是一次在開發票的時候，由於寫錯了，又未被領發票的人發現錯誤，到月末結帳的時候業務人員找了上了門來反映由於書寫金額的字寫錯了，導致票面金額和書寫的大寫金額對不上號，無法報銷。自己被指導老師嚴厲的批評了一頓，經過這一次的教訓我決定一定要痛改粗心大意的這個毛病，否則以後這個壞習慣帶
到工作中去會給自己吃盡苦頭的，也會給別人到來不必要的麻煩。在第二階段，我開始接觸一些現金、銀行存款、應收票據、應付帳款、固定資產核算等等一些簡單
的會計科目的核算，了解了該單位的現金管理制度，現金的日常使用范圍等等，現金的支付手續的編制與製作，財務處理等等。單位的帳簿與銀行日記帳的核對，對
稅金的交納與計算有了一個大概的初步的了解，原以為自己寫的會計分錄在學校學了兩年肯定沒有什麼問題的，但是到了指導老師手中卻是漏洞百出：科目不對、格式不對、書寫不對等等。在跟指導老師學習後自己才知道會計的記帳本按一定的格式寫是有一定的根據的，一是便於領導查
閱，二是便於稅務機關等部門的翻閱，三是為了便於跟銀行日記帳核對等等。第三階段是對指導老師所教的知識以及自己日常所學習的東西進行鞏固和加深。由於到
月底，公司的會計事物的頻繁，涉及現金的金額也越來越多、越大，我也幫上了忙。盡管仍然只是些簡單的會計憑證的處理，但是對於現在的我來說卻是得心應手
了，對會計或者憑證、票據的報銷等要緊遵：對憑證或者是票據的審核上面是否有單位的簽章，再看書寫的大小寫金額是否一致，憑證或者票據的日期，金額是否有
塗改，是否屬於報銷的時期范圍之內，是否得到了有關上級領導的批示等等，對於支票的審核還應該注意的是：出票的日期、出票的金額，收款人、出票期限，還有
支票是否透支，是否有背書等等。四、實習的收獲與體會這一次的暑期階段實習時間並不是十分的長，雖然只有短短的四周的時間，但對自己兩年以來大學所學的知識卻是一個很好的檢驗與鞏固，使我自己認識到
了很多的不足，但對自己的專業知識與實際的結合應用有了一個質的飛躍。從當初對各項工作的生疏與不懂，到最後在指導老師的幫助下，能獨立的進行一些簡單的
處理，這對我而言就是一種巨大的收獲。從當初抱著完成階段實習任務的心態，到現在已經能初步掌握簡單的會計業務了。實習的過程是單調乏味的，但是當你真正
的深入其中的時候卻會發現是樂趣無窮的，自己的事業感和對這份工作的責任感也不禁油然而生。其次，我覺得工作後每個人都必須要堅守自己的職業道德和
努力提高自己的職業素質，正所謂做一行要懂得這一行的行規，在這一點上我在實習的單位老師和同事處那裡有很深的體會，個人的工作能力跟為人的交際能力也是
十分重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。這次實習給了我很好的學習與時間的機會，對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高，這次實習
也為我將來的工作、生活打下了良好的基礎。

❺ 求一篇關於大學生社會實踐活動的演講稿。時間5——10分鍾，文體，體裁都不限，急急急急急！！！

社會實踐活動 演講稿 【By Kaiser3344】
我很榮幸作為學生代表在這里發言。首先請允許我代表參加本次暑期社會實踐活動的全體同學,感謝學校為我們提供了這次實踐的機會，讓我們得以擁有一個更加豐富多彩的暑期生活。
在夏日驕陽的映照下，在藍天白雲的指引下，在同學們的歡聲笑語中，我們將開始這次期盼已久的社會實踐活動。
「讀萬卷書，行萬里路」，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活……它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在社會實踐活動中，我們鍛煉才幹，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。
我們將通過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養集體主義、團隊合作的精神；培養我們自強自立的能力。
在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是「一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團」，只要我們發揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰勝一切困難。
雖然只有短短的一周，但我們更應該加強紀律觀念，因為我們每一個人都是榆次十中這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是XX大學的形象，XX大學是我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學子充滿陽光的形象。
一周的時間會很快的結束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結束．在此，我代表所有同學鄭重承諾，我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經歷，一盞人生路上永不熄滅的明燈。
七月流火，擋不住我們前進的步伐；我們整裝待發，朝向實踐的新天地。同學們，讓青春的旗幟高高飄揚，讓我們在閱歷和知識的不斷積累中，創造出屬於自己的天空！
【樓主】如不滿意，請追問並留下您的郵箱，本人自當竭力而為！！！

❻ 社區為演出籌備的新聞稿

青春奉獻社會 激情燃燒華岩 [日期：xxx來源： xxx 作者：xxx 為了引導廣大青年學生深入學習貫徹「三個代表」重要思想，認真落實《中共中央國務院關於促進農民增加收入若干政策意見》，根據團中央、團市委的統一安排，校團委統一部署，重慶工學院材料學院2004年7月中旬赴九龍坡區華岩鎮進行「三下鄉」社會實踐，以「傳承『五四』報國志，落實科學發展觀」為主題，積極開展活動面廣、影響深遠的大學生科技、文化、衛生「三下鄉」活動。材料科學與工程學院由學生科研助手、學生黨員和優秀學生幹部組成了19人的大學生暑期三下鄉科技服務隊。採用宣傳報告會、文藝演出、義務培訓、圖片展覽、社會調查等方式,聯系當地實際,在火熱的七月，走進社會、服務社會、奉獻社會，去譜寫當代大學生全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的壯麗詩篇！本次社會實踐引導青年學生了解西部、熱愛西部、服務西部、建設西部，將學校教育與社會教育緊密結合，理論聯系實際，科技服務社會，真正做到「青春奉獻社會，激情燃燒華岩！」一、社會實踐活動主要內容（一） 精心部署，全面策劃——「三下鄉」社會實踐活動第一頁 為確保我院暑期三下鄉實踐活動的順利進行，材料學院黨政領導高度重視，精心部署，成立了材料學院服務隊「三下鄉」社會實踐活動領導小組。院黨總支書記曾憲軍老師任組長，團總支書記蹇福闊老師任副組長，學辦龍軍峰老師、張微老師任帶隊老師。領導小組下設新聞報道組、宣傳組、後勤組、科技服務組，各組組員為學生科研助手、學生黨員及優秀學生幹部。材料服務隊於7月10日出發奔赴重慶市九龍坡區華岩鎮，此次材料學院「三下鄉」實踐活動以「三農」問題以及小城鎮化建設為主題。 7月5日下午，材料服務隊全體成員召開服務隊成立大會，對活動前期准備的工作進行了統一安排，為我院暑期「三下鄉」活動奠定了堅實的基礎。7月8日，我院再次召開2004暑期「三下鄉」籌備大會，制定了有關實踐活動的詳細計劃，從科技支農、文化服務、環保宣傳、社會調查、文藝下鄉、企業掛職等方面開展豐富多彩的社會實踐活動。暑期社會實踐不但培養了同學們理論運用於實際的能力和團隊合作的精神，磨練了他們堅強的意志，也實現了社會實踐過程中「服務社會、鍛煉成才」的目標。（二） 蓬勃發展中的民營企業——企業篇深入華岩鎮民營企業調研是我們此次實踐活動的重要內容。「農村經濟建設」、「企業發展前景」是我們企業調研的主題。為了真正做到科技服務社會、奉獻社會，我們充分利用所學的科學文化知識，發揮高校青年大學生的知識優勢，在當地開展切實可行的企業服務活動和科技知識培訓。在「華龍配件製造有限公司」開展有關「華岩企業現狀與前景」的座談交流會；（此次座談交流會已被7月15日《重慶青年報》所報道 ）在「重慶茂詮機械有限公司」、「重慶華通機電技術有限公司」，我們與他們進行了理論交流與技術探討，理論聯系實際，學到了先進的生產技術與先進的管理理念。同時，運用我們所學的專業知識，在深入開展企業調研的基礎上，綜合分析，提出我們的意見和建議，讓科學知識成為載體，形成輻射效應。 （三） 關注「三農」在華岩——宣傳篇「三農」問題以及小城鎮化建設是我院此次暑期「三下鄉」實踐活動的主題。我們舉行了「關注農業、關注農村、關注農民」的大型戶外宣傳活動，包括向廣大群眾發送中央「三農」政策相關資料、開展有關「三農」問題和「城鎮化建

❼ 暑假社區實踐活動的通訊稿怎麼寫

「暑期社會實踐通訊稿」
在今天的活動中，實踐隊隊得到了興隆街道黨委劉尚平副書記的深切關懷，得到了興隆鄉衛生院楊小敏院長、劉金輝副院長和缽魚寨衛生室牛海軍大夫的大力支持，同時得到了西安電子科技大學校團委任小龍書記、李波副書記的蒞臨指導，活動取得了圓滿成功。在活動進行中舉行了小小的座談會，在會議上劉書記說西電學生的社會實踐對興隆鄉的建設起到了巨大的作用，學生的支教活動、支援貧困或得活動、科技調研活動及義務為農戶維修家電等在群眾中樹立了非常好的口碑，同時說明興隆鄉將不遺餘力地支持社會實踐活動並希望社會實踐能越做越好；任小龍書記說，西電自2004年第一屆學生遷入新以來得到了興隆鄉等大力支持，西電學生來自五湖四海，大學四年在所在的地方就應該成為他們的第二故鄉，參加暑期社會實踐為地方做些力所能及的服務是學生步入社會，增長才乾的有力保證，同時也更能體現西電與興隆鄉的魚水之情。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。積極投身新農村建設，了解民情，了解社會，為將來更好地服務現代化建設做准備。今天的實踐說明了我們當代大學生建設社會的小能量，將來步入社會我們必將爆發更大的能量。
暑期實踐的第八天。今天隊員們的主要活動內容是到聞天生態科技園周邊農村進行問卷調查。調查地點包括興隆鄉南雷、被雷兩個村莊；問卷涉及的內容主要包括聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議。
在負責人的帶領下，今天的實踐主要針對的是聞天周邊的農戶進行隨機調查。並且在周邊農村民的大力配合之下，問卷調查取得了良好的效果。在針對問卷中10多個問題近40分問卷進行調查後我們取得了部分的成果，我們得到了有關聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議等信息，為實踐隊接下來的實踐活動提供了有益的信息。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。總結今天的經驗，更好地為明天而准備。
「傳遞服務火炬，爭做奉獻一代」社會實踐通訊稿
經過昨天一天對志願者在醫院做志願活動的跟蹤拍攝，我們今天做了一些資料的歸納、視頻的處理、照片的篩選等工作。我們團隊早上9點在學院樓621開會討論今後幾天的行程，並且對實行過程中可能出現的意外情況作了後備處理方案，討論會上大家積極進言獻策，也總結了這幾天來活動當中出現的一些問題，並提出了改進的方法。
之後，我們團隊共同完成今天的重頭戲任務：宣傳的最後「完稿」。經過前幾天資料的收集以及昨天活動的切身經歷，我們將這些匯總過來的資料進行整理並製作成KT版，為之後去下沙各高校宣傳打下堅實的基礎。在製作KT版的過程中也出現了一些問題，比如說問題的篩選和處理、版面的設計格式等，經過大家的討論後，以少數服從多數的方式決定了比較好的宣傳方法。
宣傳方面完事之後，我們對明天的活動做了分工，大家各領「使命」，積極承擔和享受工作的責任與快樂。經過充分的准備，我相信我們明天的活動會取得圓滿的成功。
社團管理委員會暑期實踐小分隊
通訊員：徐靜娜
高一（3）班暑期社會實踐活動通訊稿
本次活動的時間於2009年6月27日星期六。這次活動是由團支書主持，全體同學熱心參與的，雖說其中有少數同學不願參與，但大部分同學還是比較積極的。本次活動的活動地點是科技館，目的是增強同學們的科學探索精神與手工動手能力！
第一批實到人數28人，應到人數28人，遲到人數較為多，希下次多多改進。還有部分同學沒有佩戴團徽，穿校服與校鞋，希望下次不要出現類似狀況。科技館之行中有不少同學非常感慨，認為意義深重，學會不少知識。了解了真空中物體的傳播，與機器人共舞，與納米技術的知識擴展……
通過這次科技館之行，我們深深地被科學所吸引，認識到科技是第一生產力，科學與生活緊密相聯，我們在今後的工作中，要團結互愛，豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位；進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。
南京大學博愛小分隊暑期社會實踐通訊稿（一）
2011年7月3日，這是博愛小分隊暑期社會實踐的第一天，由隊長葛媛媛與實踐組長趙丹來到南京市特殊教育學院，與即將成為團隊手語老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學見面並了解了聾人生活的相關信息。
作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學院，南京特殊教育學院掩映在一片蔥郁的梧桐樹中，遮天蔽日的陰涼將整個學校襯托得無限寂靜，一片祥和。
本次主要交流對象楊鑫，是南特教手語翻譯專業大二的學生，手語基礎非常好，並且與本校陽光學院（是南特教內設的聾人學院）的聾人以及社會上的聾人朋友交流廣泛，十分了解聾人的生活及心理，在南京大學紅十字會博愛實踐部過去一年半的手語培訓中擔任了一年的手語老師，與實踐團隊的多數成員關系很好，這次更是和另外一位同樣優秀且熱心的齊亞楠同學一起願意延遲回家日期，協助博愛小分隊開展本次暑期實踐。
6月的傍晚依然驕陽如火，可是南特教學生公寓里卻傳來了陣陣歡笑，小小的寢室里你一言我一語，相談甚歡。葛媛媛回憶說，當天下午圍繞聾人談論了很多話題，從她們來南特教學習的初衷到與聾人交流的經歷，從聾人的日常生活、行為習慣、特長能力到聾人特殊的心理狀態，從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業、社會保障、交通出行等等各方面都進行詳細的交流，為之後的實踐提供了極其豐富的背景資料，同時也對實踐順利開展提出了非常寶貴的意見。
日暮時分，兩位同學帶著滿滿的感慨與好奇離開了南特教，迎接她們的將是怎樣一個無聲的世界。
暑期社會實踐通訊稿3
2009年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當「檢查爸爸，檢查媽媽」啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名「五好」小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到「當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神」，並贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

❽ 學生活動，如暑期社會實踐，怎麼擴大影響如果需要媒體報道，是怎麼做，聯系媒體還是寫新聞稿上傳

這要看你的暑期社會實踐的內容，如果沒什麼新意的，最多隻能在校園媒體上宣傳內下。要想擴大影響，首先要有容實踐性、時代性，其次，如果更多的是為了宣傳，那麼實踐內容就要符合媒體的胃口。比如，井岡山大學的「重走紅軍路」暑期社會實踐活動就得到了媒體的廣泛宣傳，在出發前，邀請了《中國青年報》記者同行，還有井岡山大學所在地的電視、廣播、報刊等媒體，江西電視台也進行了充分的報道，《中國教育報》也有報道，井岡山大學曾經多次獲得教育部頒發的「社會實踐活動先進單位」稱號。當然，我上面說的只是個案。總之，要想得到廣泛宣傳，題材不一定是你喜歡的，但一定得是符合時代性，比如，今年今年建黨90周年，你可以以它為題材，發揮你們的聰明才智，要有新意。引起媒體的興趣、關注。這樣，你的目的達到了。
希望我的回答對你有啟發。

❾ 今天我組織了一個暑期社會實踐活動，送書下鄉這類的，現在需要向一些新聞平台投稿宣傳一下。

送書下鄉工程是文化部、財政部為解決基層群眾看書難問題而實施的文化工程，由中央財政撥款統一購置圖書，配送到全國592個國家級扶貧開發重點縣和鄉鎮。
工程第一期為2003至2005年，文化部、財政部向300個國家級扶貧開發工作重點縣圖書館和3000個鄉鎮圖書館(室)，贈送農村適用圖書390萬冊。財政部每年為送書下鄉工程安排專項經費2000萬元，3年共安排6000萬元。第二期從2006年到2008年，每年投入2000萬元，繼續向全國592個國貧縣中的其餘292個開展贈送圖書的工作。2003-2006年已累計安排資金8000萬元，為國家級扶貧開發重點縣和鄉鎮配送圖書總數612萬冊，為農村群眾提供了豐富的精神食糧。
工程採取專家選書、集中采購、統一裝幀、直接配送的實施辦法。配送圖書將使用統一設計的封面，印有「文化部、財政部送書下鄉工程」字樣及專有標識。配送圖書的選書原則為內容健康、實用性、可讀性強、適合農村讀者需要，內容包括政治理論、思想道德建設、市場經濟、法律知識、科普知識、農業科技、實用技術、醫葯保健、生活網路、文學藝術、歷史知識、體育娛樂，如：《中國農村村民自治制度研究》、《百姓法律一點通叢書》、《中國科普文選》、《農民快速致富叢書》、《家庭醫學網路全書》、《中國當代文學作品精選》等。為了保證書盡其用，送書下鄉工程對受贈圖書館(室)條件進行了特別規定。縣級圖書館必須具備三個條件：
1．屬國家扶貧開發工作重點縣；
2．圖書館館舍面積500平方米以上；
3．每周開放時間不少於48小時。
鄉鎮圖書館(室)必須具備五個條件：
1．國家扶貧開發工作重點縣所轄的鄉鎮；
2．有保存圖書、提供借閱的場地，不低於50平方米；
3．有接受過縣以上圖書館業務培訓的專(兼)職工作人員；
4．有圖書借閱、保管等規章制度；
5．每周開放時間不少於20小時。
從送書下鄉工程實施效果看，一是有效改善了貧困地區圖書館的條件。各地基層圖書館陸續接收到獲贈新書，豐富了圖書館的館藏，吸引了讀者，基層圖書館煥發了活力。二是帶動地方及社會各界建設基層圖書館的積極性。中西部22個省（市、區）在接受國家贈書的同時，拿出專項資金用於基層圖書館建設，並發動社會各界捐書，帶動了基層圖書館建設，效果明顯。三是帶動了科技致富，為農民脫貧致富架起了信息橋梁。四是提高了農村幹部素質，豐富了農村群眾文化生活。

❿ 大學生暑假社會實踐報道，怎麼在網上發布新聞

社會實踐發新聞有多種方式渠道，如 媒體網站、地方紙媒報社投稿，尋求當地媒體報道幫助，媒體公關渠道發布。
注意事項：
大多媒體網站和紙媒報社在線都是有投稿渠道的，如果沒有可以致電編輯部進行詢問。
投稿方式一般回復較慢，等待結果周期較長，要看自己的情況提前規劃好時間，或者用其他方式發布新聞。
很多學生家中經濟並不是很富裕，如果當地媒體不能無償進行報道，有償的還是不要嘗試了，太貴！
使用媒體公關渠道發布新聞時，要核對該公司的信息，可以到企業信用信息網查詢，最好是有相關的線上官網，以免被騙。