暑期孩子學什麼
看孩子喜歡什麼，根據他的興趣愛好來定，比較好一點。孩子更感興趣，學起來也更積極。
2. 暑假孩子學什麼好
1.打工.到現實社會上感受一下,順便賺點外快.
2.看多點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關版的就不要管它了,最主要是自權己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的.
3.鍛煉身體.暑假那麼熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量（男的還可以看很多漂亮MM..哈）.要不就早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才.
4.找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜冰,學跳舞.
5.幫家裡做家務.感恩嘛,多少有點.
6.暑期作業別忘記了哦.
7.旅遊,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!
3. 孩子暑假學什麼好呢
1. 其實現在吧，5歲的孩子不要給他過多的壓力，讓他有一個快樂的童年。
2. 作為家長，您可以買一些有益的書籍，著名作家所寫的書籍，和孩子一起看書，享受讀書的樂趣，讓孩子愛上閱讀，減少使用手機，這樣會更好！
3. 其實我覺得如果要報培訓班，家長可以徵求孩子的意見，看看他喜歡什麼，例如鋼琴之類的，不要強求孩子必須做某件事，這樣只會適得其反
4. 孩子暑假可以做什麼
寫寫作業，體育鍛煉，幫助大人做做家務
在家上網學習，很多網站都有針對暑假的網上訓練，像向上網的暑期特訓營，除了課內的知識還有很多課外的
5. 大家暑假給孩子的學習生活安排都是什麼
一年一度的暑假在孩子們的期盼中到來了。暑假生活安排好，不僅能豐富孩子的生活，而且能培養孩子獨立活動能力，促使其長身體、長知識、長智慧、長才幹以及綜合素質的全面健康發展。作為家長，當好孩子暑假生活的向導，是一件極其重要的事。
針對這種情況，我根據多年的經驗，為暑假中的家長同學們擬定一份暑假活動安排計劃，供廣大家長朋友們借鑒，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過暑假生活。
第一、引導孩子做好心理調適
放假了，孩子進入一個新的學習環境，要對自己重新定位，弄清楚在新環境中的起點和通過努力要達到的目標是什麼，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。家長可以利用各種機會和方式積極引導孩子調整心態，改變依賴心理，主動適應假期生活，以增強他們適應下學期新變化的心理承受能力，這對他們在以後的健康成長極為重要。
第二、家長要尊重孩子意願，協助孩子制定好暑假生活安排計劃
每年的暑假結束後，很多同學抱怨暑假漫長，單調無聊。很多家長也發現孩子在沒有多大成長的過程中過完了假期。這是因為沒有制定好假期生活計劃的原因，也有的家長為孩子制定了計劃，但卻不符合孩子的實際，使孩子假期過得沒有意義。調查中發現，有68.3%的同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有25.1%的同學認為過得無聊，甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的。為此，家長要尊重孩子意願，協助孩子制定好暑假生活安排計劃。
首先，制定計劃要尊重孩子的意願。許多家長喜歡預先制定計劃，規定孩子每天的作息時間。不過，在制定暑期計劃時一定要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。計劃不能太機械化和具體化。家長可以規定一天的學習時間、玩樂時間等，從宏觀上對孩子的學習生活情況進行把握，這樣也可以訓練孩子的自我管理能力。
具體操作步驟如下：
1、把暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，家長協助孩子把想在暑假裡做的事情一一例舉出來。
2、然後做一下篩選，刪除不合理的想法，保留合理而可行的想法。
3、根據每件事情的難易程度進行時間分配。
4、起草一個具體、可行的暑期生活每日計劃表。計劃表的難度不能太高，也不可能像平時上學一樣來安排作息時間，但是要遵循每天要學與玩相結合。
5、最後制定出一個書面的暑期生活每日計劃表。每日計劃表裡應包括每天鍛煉一小時、完成作業、閱讀課外書、幫助家人做家務等。
需要注意的是，比如，有的同學這個暑假主要想幫助家裡多做些家務勞動，有的同學要安排兩個星期的外出旅遊，有的同學要在暑假期間多閱讀課外書。可以把孩子認為最重要的活動每天多分配一些時間，比如每天堅持做一個小時的家務勞動，內容包括：到菜市場買菜、做早點、做晚飯、擦地板等。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞和樂趣減少。如可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然後安排30分鍾的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
其次，家長要和孩子一起制定合理的作息時間表。
這里的作息時間表可以按一天來制定，也可以制定一周的生活時間表。
一天的作息時間，可以按時間順序，做出具體的安排。包括起床、鍛煉;做作業、自由活動、閱讀、興趣學習、做家務，以及吃飯、午睡、看電視等等，每天堅持形成制度，有利於我們的生活與學習習慣的養成。
一周的生活時間表主要是一個星期里所安排的主要學習內容與活動內容。可以把自己要參加的興趣活動、要上的學習班以及和父母一起的參觀訪問、走親訪友、游公園、短期旅遊等活動均列進去，這樣，便於執行。
在制定作息時間表時，應該注意兩點：一是結合自身的特點和實際。比如，有的人喜歡晚睡晚起，有的喜歡早睡早起，這就要根據自己的實際情況，制定合理的起床和休息的時間，不要讓自己制定的作息時間表流於形式，雖然制定了，但是自己做不到。因此在安排時要切合各自實際需要。二是一定要堅持下去。既然是我們自己制定的計劃，就一定要努力做到，不能半途而廢也不能三天打魚兩天曬網。如果遇到了特殊情況，可以允許有幾天的調整，但不能放縱自己。如果擔心自己堅持不下去，可以請父母監督，和父母做一個約定。
嚴格遵守自己制定的學習、放鬆時間，不僅有利於我們養成良好的生活、學習習慣，也鍛煉了我們的毅力品質，同時也能讓我們盡快適應開學後緊張的學習生活，不至於因為一個較長時間的假期，讓我們和學校生活脫節，需要一個較長時間的適應過程。
第三、家長要督促孩子認真完成暑假作業
放暑假，學校一般都要給學生布置作業。由於假期相對較長，為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈，讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。家長對此要有正確的認識，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。同時，家長還得注意培養孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。掌握做題的五個步驟：准備——審題——解題——復查——進行分析。
6. 小孩暑假學什麼特長合適幾門
要素一 了解自己的孩子 可以分成幾大步驟。首先，要了解自己的具體情況和目標，也就是在選擇培訓班前要搞清楚自己的目標，了解了自己學習的目的，就此分析課程是否適合自己孩子；另外，了解自己孩子的知識基礎和情況，選擇適合的課程和機構也是必須的，因為並不是所有的人都適合同一種教學方法。一般來說，正規的...培訓機構會根據每個人的學習要求和目的，為學生量身定製或者推薦一些課程。 選擇學科類培訓班的家長，在為子女充電加油時應針對孩子的情況來補。每一個孩子的興趣、愛好、個性、學業情況各不相同，家長要根據孩子的具體情況來安排暑期培訓，不要盲從。其次，家長應針對孩子學習的關鍵，缺什麼補什麼。家長可以針對孩子某一薄弱的學科，在暑假期間通過強化訓練，對以前的知識系統梳理、回顧、整理、總結，查漏補缺。 最後，家長也要注意培訓班不能排得太滿，孩子們辛苦學習了一個學期，暑期還是要讓孩子有休息的時間，否則很容易產生逆反心理。 除了學科類，說彈拉唱等藝術類培訓也是家長眼中的熱門。專家建議家長要因人而異。孩子的興趣是要發現的，如果真有興趣，家長可考慮進一步培養。家長應避免功利性。 除了學業、藝術培訓外，家長們也應該關注一些另類培訓。多參加類似的培訓，可讓學生開闊眼界、增強自信心，提高綜合素質，因為在今後的人生舞台上，能讓子女脫穎而出的就是他們的綜合素質、能力。 要素二 考察培訓班信譽 學生在選擇培訓的時候一般都知道應該考察培訓機構的信譽、判斷該機構是否能提供需要的培訓、了解機構的權威和誠信，其實這一點可以從機構成立的時間和曾經創立的成績上判斷，如果可以和機構的負責人或者擁有決策權的人進行對話，了解辦學理念和思路就最好了。 要素三 衡量性價比 也就是考慮一些其他標准，比如師資、教學環境、交通路線、課時數等等。比如，報名時要仔細詢問課時數而並非課程長度，因為課程的真正含量是由課時數決定的，課程長度只是外部表現形式。 另外，最好的考察方式就是到培訓中心試聽一兩節課，而在聽課時，可從以下幾方面對講師進行了解： 1、教師是否准時上課。 2、備課是否充分。 3、組織課堂內容是否井然有序，一個好的老師除了自身能力高以外，還需要具有教學能力，用非常簡單的方式解釋深奧的問題，讓學生輕易理解，這才是經驗豐富的教師。 4、教師能否提供最新信息，一個好的指導教師應廣泛涉獵。 要素四 比較價格 每家機構定價都會有自己的理由。學生根據自己的情況進行比較是必須的，特別是許多機構推出提早報名給予優惠的措施，都是學生可降低培訓成本的方法，但是也不要過分迷信低價格，許多培訓機構以次充好，降低成本或者惡性競爭等方法是用低價措施，其本質卻是教學質量不能保證，學生和家長對此要特別加以警惕。 對於費用較高的培訓班，家長要有明確的目標，是補差還是提高，是培養綜合素質還是為應付升學考試。同時，注意和孩子之間相互溝通，一切從孩子的需要出發，避免花了大量的時間、財力，到頭來還是一場空。 專家建議 幼兒興趣班 壓力要適度 對於各種興趣班，社會上反對的聲音從沒有間斷，其中不乏專家的意見，但是，總體而言把孩子送進興趣班至少有三方面好處。 一、發現孩子的優勢。如今的孩子大多是獨生子女，興趣班無疑給他們提供了一個交往的環境、能接觸到更多的小朋友，孩子受益匪淺。 二、擴大交往的空間。幼兒時期是孩子感知覺、動作發展和思維訓練的敏感時期。適時、適當地參加一些興趣班，有助於父母及時發現而不忽略孩子的興趣和優勢。說到底，教育的目的不是抹煞差異，而是彰顯差異。 三、塑造孩子的個性品質。在興趣班，孩子能跟隨老師學到知識和技能。不能否認，任何知識和技能的學習都有枯燥的一面，這恰恰為孩子提供了「壓力訓練」，有機會認識到「努力」的價值，感受到榮譽、驕傲和成長，這是必要的挫折教育。 專家認為，給孩子選興趣班，應堅持「適量」原則，讓孩子擁有一兩門特長是好事，而且從長遠發展來看，那些有特長的孩子往往生活得比較快樂。但是，把所有的好東西都強加在一個孩子身上，孩子也會消化不良。貪多求全，盲目跟風的做法不可取，弄不好還有可能花了錢、花了時間、花了精力，卻竹籃打水一場空；甚至破壞了孩子以後學習的信心和慾望，得不償失。 鏈接 「興趣班」三大誤區 誤區一：沒有興趣家長強加。參加「興趣班」的前提是孩子對該活動感興趣，但有些家長並不是按孩子的興趣報名，而是按自己的興趣和理想為孩子報名。這種不尊重孩子的做法容易引起孩子的逆反心理。 誤區二：超前學習身心皆累。鋼琴、繪畫、跆拳道，一個孩子同時參加多種興趣班已不鮮見。家長認為藝多不壓身，多點特長以後好在社會上立足，但專家認為，對大多數孩子而言，一定年齡段能接受的東西是有限的。超前學習，孩子如果不能完全吸收理解，那隻是在身心上受累，真正學到的東西不多，學習效果不明顯。家長也會為此牽扯過多的精力、財力。 誤區三：盲目攀比拔苗助長。近年來鋼琴考級出現一種怪現象，跳級報考的人越來越多，有的家長甚至要求一年跳4級。這與家長功利性太強或盲目攀比心理有關，其實這違背了音樂學習循序漸進的規律，會讓孩子學習後勁不足
7. 暑期讓小孩學點什麼好（幼兒園大班）
那要根據孩子的興趣。。一般就是畫畫。。跆拳。。。游泳。。。乒乓球都可以的
8. 寶寶馬上放暑假了，想報個暑期班，學什麼比較好
家長，您好，根抄據您的提問，襲簡單談一下我個人看法：1、一定要結合孩子自己的實際情況，跟孩子和任課老師溝通交流，了解孩子的真實情況；2、不要盲目隨大流，找到孩子的薄弱環節，哪裡薄弱補哪裡；3、和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃，日積月累，堅持不懈，孩子一定有所成就的；4、改孩子創造良好的學習環境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷和粗暴；5、幫助鼓勵監督孩子，多抽空陪陪孩子，查問學習，談話交流等，多跟老師交流，了解孩子的學習情況；6、知道孩子的薄弱學科，弱到什麼程度，並和孩子一起制定學習計劃；7、了解孩子的作息時間；8、家長要學會愛子女，但必須明白：愛的缺乏和過度的愛，都會對子女的教育產生不利的影響和後果，所以家長對子女的愛要有理智和分寸，只有這樣愛才能轉化為對子女偉大的教育力量，才能發揮愛特有的教育。
9. 暑假裡讓孩子做些什麼，對孩子的學習和成長有幫助呢
暑假是同學們最期盼的時候，充分地享受暑假，過一個有意義的暑假，也是每一個學生的心願。一般來講，學生經過一個學期的學習後，身心累了，需要調整和休養。從這方面來說，暑假要以休息為主。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者沒完沒了地看電視、睡懶覺、逛街，或者是整天沉迷於游戲機室或網吧等，都不是好的休息方式。就像你們的調查中有一半以上的同學都簡單地把暑假生活總結為「休息、玩耍」，這是有些同學片面地理解了假期生活的內涵，這些同學以為「放假」就等於「休息」，就可以無所事事，無所作為。其實，校園生活可以讓同學們系統地學習科學文化知識，而假期生活，同樣可以讓我們增長知識，提高能力。因此，同學們的暑假生活應該是積極的、豐富的、有益於身心健康的。 正如你們所指出的，要度過一個充實而有意義的暑假，首先要為自己制定一個明確的暑假計劃，合理安排好假期的作息時間。其次，要設計好自己的假期生活內容。暑假生活的內容沒有一個標準的答案，也沒有什麼標准化的做法，每個同學可以根據各自的實際情況，安排好每一天的活動內容。暑假生活的內容是豐富多彩的，下面，萬老師特地為同學們提供一些思路，供大家參考、選擇。 據了解，當前中學生選擇過暑假的方式多種多樣，大概集中在以下幾個方面： 選擇一：外出旅遊，增長見識 暑假期間，選擇和自己的家人或朋友出行，到一個嚮往已久的地方旅遊，已經成為很多人的首選。特別是可以到自己嚮往已久的大學去看看，成為很多學生的心願。一趟旅遊下來，不僅可以欣賞到許多的風景名勝，放鬆了心情，還可以通過旅途見聞吸收許多心得知識，擴大眼界，不愧是一種上佳的休閑方式。但外出旅遊要根據同學們各自的家庭條件量力而行。若不具備外出旅行的條件，可以組織幾個相鄰的同學，一起去當地有特色的景點遊玩一下，或者幾個好友結伴開展登山、野炊等戶外活動，這對於舒緩學習壓力，調節心情，有一定的幫助。 選擇二：參加社會實踐，開展勤工儉學活動 在暑假裡，有很多學生其實更加願意選擇社會實踐。出於對社會的好奇心和年輕人所擁有的激情，很多學生選擇做暑期工。這不僅可以滿足學生對社會的好奇心，通過工作的付出，還可以使學生了解到金錢的來之不易，同時也通過自己的勞動得到報酬，為今後的學習創造更好的條件。 但萬老師在此特別提醒大家，參加社會實踐活動，應以增強自己的能力為主要目的，而不能一味地為了賺錢，不顧自身未成年的實際情況，勉強應對，反而影響身心健康。選擇暑假打工的同學，一定要取得父母的同意和支持，確保所從事的工作安全、可靠。 選擇三：學習充電，加強特長訓練 通過一段時間的休息調整後，每個同學都應認真檢查一下自己在學習上還有哪些薄弱環節，要有針對性地進行查漏補缺。因此要充分利用暑假時間，努力提高，以便在下學期能與同學們齊頭並進，繼續學習新的知識。一般來講，暑假期間各地都會舉辦各式各樣的培訓班、提高班、興趣班，同學們可以根據自身需要，適當參與。另外，每個同學可以根據自己的興趣愛好，有意識地培養自己的特長。利用假期充裕的時間，參加各類暑期特長培訓班，學一樣本領，給自己積淀一份能量。 選擇四：培養交際能力，增強自信 每個人都有自己不同時期的朋友，很多都會是「死黨」，假如你不跟他們來往，慢慢就會被人遺忘。因此，隨著暑假的來臨，你可以見一見以前的老同學——參加同學聚會，談談心，交流一下各自在學習上的心得體會。相互刺激優良情感或智力能力的發展，可以讓你更愉快地投入到今後的學習當中去。此外，我們還提倡多與其他同齡人交往。比如，你可以積極參加社區活動、夏令營等，可以結交很多新朋友。通過參加這些活動，能不斷提高大家的人際交往能力，有利於健全人格，增強社會適應能力。多參與社會交往，相信你一定會比以前更加樂觀、開朗和自信。 選擇五：鍛煉身體、增強體質 對於所有的中學生來說，暑假是個運動鍛煉的好時機，和朋友、同學踢足球、打籃球、游泳、健身、爬山等都可以鍛煉身體、增強體質。我們只有具備了健康的身心和強健的體魄，才能真正保證學習生活的順利進行。那些在暑假期間讓自己在電視、小說、網路、游戲和睡眠的包圍下虛度光陰的做法，只會進一步損害身心健康，對下學期的學習生活不僅沒有任何幫助，反而會渙散學習信心，影響身體健康。 選擇六：認真讀一本好書，增強知識底蘊 在平時的學習過程中，我們沒有足夠的時間去細讀名著或暢銷書等優秀作品，因此，我們可以好好利用暑假，選擇一本感興趣的好書（可以請老師推薦適合自己閱讀的優秀書籍），慢慢地認真通讀一兩遍，然後寫下自己的讀後感。另外，還可以在暑假期間有目的有計劃地觀賞一部優秀的影片、一台高質量的晚會等。通過對優秀文化知識的品讀、觀賞，提高自己的審美能力，不斷增強知識底蘊。 選擇七：做家庭小主人，培養自理能力 爭取在暑假期間學會做飯，並且學會做一個比較拿手的菜。在假期中每天適當承擔一些家務勞動，既能減輕父母的負擔，又能把自己鍛煉成為一個全面發展的人，更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩。對於生活在農村的學生，要積極幫助農忙的父母幹些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。此外，同學們還可以給自己做一本暑假生活的開支賬本，培養自理能力。 選擇八：勞逸結合，學習休息兩不誤 以上暑假活動內容或許因人而異，對於一些只願順其自然地度過的同學來講，可以將每一天分成兩部分。即上午學習，上午是學習的最佳時間，應充分利用幾個小時抓緊做假期作業，或有選擇性地閱讀書籍、報紙和雜志；下午休息，比如看書、聽音樂、做家務或跟隨父母參與一些活動等。 總之，同學們的暑期活動應貼近各自的實際情況，著眼於思想教育和素質培養。無論是外出活動，還是在家學習與休息，都要注意安全，杜絕各類安全事故的發生。學會安排自己的生活，積累自主生活經驗；培養自己的責任感和自製力，為下學期的開學做好准備。
10. 暑假學習學什麼
暑假學習學什麼? 復習整理、查漏補缺：高一學生小林表示，這學期是在茫然無措中度過的。高一整個學年還沒有找到好的學習方法，很多不懂的問題還是沒有解決，一個個問題積壓下來，現在自己的心理負擔很重。因此這個暑假，將在學習中心「定製」課程，准備對已學知識進行復習整理，同時預先學習高二新課，期望以全新面貌迎接節奏更快的高二學習生活。 超前學習，爭做佼佼者：前來學習中心為孩子報名參加「暑假班」的錢女士表示，以往的暑假總是放任孩子，把暑假變成了純粹的「玩假」，結果一個暑假玩下來，孩子不僅學習荒廢了，心也玩散了，新學期無法進入學習狀態。孩子這次考試的成績很不理想，而以前學習不如兒子的鄰居家小張成績一直向上「躥」，錢女士懊悔不已。亡羊補牢，未為晚矣。錢女士相信，經過這個暑期的努力，兒子的成績會有所起色的。 要做暑假超越王，要做有用功 ■預備班新生：重在讓孩子在暑假中提前適應中學學習節奏，幫助孩子平穩過渡，完成學業、心理的雙向提升。 ■新初一、高一學生：必須在學習方法、思維習慣等各方面做好充分的准備，以新姿態迎接新階段的學習。 ■新初二學生：初二不僅具有承上啟下的作用，將直接影響初三的備考復習，甚至中考成績，而且初二所學的知識點難度較大，是學生整個初中階段學習成績的分水嶺。 首先，新初二學生暑假學習的基本任務是夯實基礎、消除「弱科」，拓寬知識面，增強學習自信心。其次，發揮優勢科目，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。 ■新初三學生：因為要應對中考，所以假期里一定要爭分奪秒復習。可以利用暑假，仔細梳理知識點，防止在不該丟分的地方丟分。 高中生的暑假更要抓緊了。專家認為，暑假裡，高中生每天必須要留出四個小時以上的固定學習時間。 ■新高二學生：在暑假學習中要注意總結自己的學習方法是否能適應高中學習。不少家長反映，孩子高中入學成績很好，現在成績卻成了中下游。這時就應該對這一年的高中學習好好進行總結和反思，找到適合高中的學習方法。 ■新高三學生：要找出自己的薄弱環節，做好查缺補漏。新高三的學生自己知道哪些地方學得好，哪些地方學得吃力，自己心裡都有數。家長要做的就是為孩子尋找一個值得信賴的輔導機構，利用暑假讓孩子不留知識盲點地穩步學習與復習。