一年級暑期見聞
Ⅰ 小學寫一篇呼倫貝爾暑假見聞
去年8月從呼倫貝爾回來,當時還是一年級的兒子寫了篇暑假作業《我的暑假故事》,寫到呼倫貝爾時,他自己想的題目是「7天的草原夢」。在草原的日子,藍天白雲是那種蒼穹感的,碧草連天望不到邊,大興安嶺林間的小路彎曲美麗。我們就像陷在畫中,兒子有幾次問我「媽媽我是在做夢么?」我問為什麼?他說「因為實在是太美了!」是的,草原實在是太美了,哪怕我們是在疾馳的車上,透過車窗看到的美景,依然美得像一場夢。
呼倫貝爾,是像夢一樣的地方。
而我們都有過草原夢:草原上牛羊成群、黑馬馳騁、蒙古包處炊煙裊裊、夜晚星空下胡琴聲聲寂寥......
小貼士:
呼倫貝爾行程時間:2014年8月11日--8月17日
行程途經:濟南--海拉爾--哈爾濱--青島
照片來源:入門尼康+普通小相機+手機(無攝影愛好者,僅喜歡記錄;無PS,因為不擅長)
物品:除了出遊必備物品之外的帶了防曬皮膚衣、沖鋒衣(有一兩次下雨的瞬間還蠻冷的,小孩穿的次數多)、夏裝之外帶長褲長袖(大人長褲必備,小孩長袖也挺多次穿)、墨鏡(太陽平曬睜不開眼)。
-------------------------------------------------啰啰嗦嗦雜話篇(可忽略)-----------------------------------------------------
兒子上小學之後,我突發奇想跟著他的語文課本去旅行。一年級上學期翻翻課本,在春節去了北京,北京的確適合春節去玩,人少,可以滑冰看雪,有廟會,關鍵是人少不擁擠。一年級下學期課本上沒有什麼具體地點,清明假期約了大學同學從三地去西安,老公說2014年去了倆地方了不能再出門了。但是暑假是我們休年假的時候,過癮的16天不出門怎麼像話。所以討論了很久的草原終於提上日程。
約:和和家想去壩上,哲哲家約好了表姐要去呼和浩特附近,都考慮到經費比較劃算。而我堅持要去就去最美的呼倫貝爾,最終她倆被我忽悠到了,主要是沒有抵得過對呼倫貝爾的嚮往。於是,和和家五口、和和媽媽同學家兩口、哲哲跟媽媽兩口、哲哲的表姨表姐兩口、以及我們一家三口,共計14個人,浩浩盪盪的開啟了我們的呼倫貝爾草原之旅。
說來又話長(挺長的,可以跳過):我跟老公請了年假,從廣州飛到濟南他家探親,順帶接上放暑假後提前回濟南的兒子,從濟南出發飛海拉爾,草原之行結束又經哈爾濱飛青島回日照我家探親,然後飛回廣州;和和媽媽是我以前濟南工作時候的同事死黨,後來她去了青島工作,她與諸城的同學從青島機場匯合飛海拉爾,草原行程結束經哈爾濱飛回青島;哲哲媽媽是我的大學同學舍友好友在淄博,與濰坊的表姐匯合後去濟南機場與我們匯合飛海拉爾,草原結束飛天津坐高鐵回淄博和濰坊。這是一次東牽西扯的關系網,也是哲哲媽媽跟和和媽媽通過我第一次把名字對上號的見面會,哲哲媽媽還收了和和媽媽同學家的兒子做大侄子,這是一次開心旅程。
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草原無非自駕游、租車、跟團。我們自駕游不可能,就倆青壯年,老人女人孩子為主,自駕車不好分組;另外通過我同事7月份的呼倫貝爾租車自助游,也發現租車司機帶著到了很多坑爹的餐飲,他們也不開心。於是,我從淘寶上找到了一家海拉爾的旅行社,選了獨立成團(14個人的規模也足夠了),配21座中巴車和司機、導游各一名。提前約定行程,選了相對不會太復雜的、適合老幼的、住的舒適點的。旅行社網站上行程題目是「心靈之約:深入呼倫貝爾大草原、大興安嶺芳草碧連天、5日游」。
一說跟團很多人就開始抗拒,但是14個人有2個老人、5個孩子、5個女人,只有倆青壯年的情況下,自己組一個這種團也許是最合適的選擇。有了
導游每到一個地方不用操心吃飯和住宿大家有抱怨直接沖著導游好了,我也沒有壓力;有了司機不用自己費勁體力和精力。走了一些旅行團的景點,但是發現景點有
它之所以成為景點的魅力之處。
總之,雖然也有些瑕疵,總體滿意。
小貼士:
淘寶上很多家當地旅行社可以搜一下,聯系客服後QQ溝通,這里就不提名推薦了,給我們配的車是從車隊租的,司機屬於車隊,草原上得有一半是那個
車隊的車,而讓我們唯一不滿的就是那個司機。旅行社給我們配他們的簽約導游,導游還不錯的,旅行社也有與司機協商的義務。同事7月自己租車也是跟司機有矛
盾,司機也是不願意隨時停車,而且更過分的是拉著他們去了有回扣的高消費的點,人均花費比我們要多了很多。我們遇到不滿意僅僅是因為司機不願意給我們隨時
停車,因為旅行社的簽約行程,他無權帶我們去其他消費地點。
關於自行成團,我們14人屬於大團了,好像四五六個的都可以成團,因為車有小車有大車。
----------------------------------------------------------行程安排-----------------------------------------------------------------
第1天 分組到達海拉爾(8.11)
第2天 海拉爾 — 草原牧民夏營地 — 額爾古納 — 根河(8.12)
第3天 根河 — 敖魯古雅— 莫爾道嘎國家森林公園 — 莫爾道嘎鎮(8.13)
第4天 莫爾道嘎 — 額爾古納濕地—額爾古納 (8.14)
第5天 額爾古納 — 中俄邊境線 — 滿洲里(8.15)
第6天 滿洲里 —猛獁象雕塑— 呼倫湖 — 海拉爾(8.16)
第7天 海拉爾—哈爾濱(8.17)
第8天 哈爾濱—青島(8.18)
看著每天達到的地點的名稱,陌生、新奇、遙遠、夢幻。
Ⅱ 以「暑假見聞」為主題寫一篇作文
1.
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪裡開始,又從哪裡結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼裡,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。有人說:「生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因為什麼,又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了,是因為他的聲音,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當時聽他演唱的時候,整個人就完完全全的陷進去了,似乎是你走進了他的故事,又似乎是他走進了你的內心深處,這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的,別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽,而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結果出來後,何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒,完全是兩個世界的人,一個賣盒飯度日,一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。
這個世界上,我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發:無論做什麼事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:「一分耕耘,一分收獲。」多麼好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家裡做作業,不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我非常苛刻,時常在我耳邊嘮叨,定要讓我復習語數英,說什麼「馬上畢業了,升初中還那麼放鬆!」我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還是「閉門自習」的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水,但在池裡感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時尚的感覺。
暑假,平淡中也有自在,也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。
5.
暑假裡,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大長今》過後,媽媽愛上了韓劇,每天晚都要看,而且天天都到10點多鍾,早上怎麼能早起?媽媽下班晚,根本沒有時間去運動,怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操,其實就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經氣喘吁吁了,接下來,是轉呼啦圈,媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認真地做著每個動作。一會兒工夫,就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯,關心地說:「好了好了,今天到此為止。」媽媽擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,這才舒了一口氣。
一個星期後,媽媽站上台稱。她驚喜地喊道:「減了減了,1公斤呢!」「耶!減肥成功!」我歡呼道。
原來只要能堅持,減肥一定也會成功。
6.
今天去吃肯德基了。一進去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設施齊全,四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水。「可以吃了!」隨著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都運氣不好,總是一頭栽進桶里去!看著他那滑稽的樣子,我不由得「咯咯」地笑出聲來!「洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!」媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會兒,一套兒童套餐就被我「報銷」了!
走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴裡回味。我心中一直在想,其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。
7.
今天,因為天氣炎熱,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚。來到河邊,爸爸坐在大樹下乘涼,我呢,就在河裡玩水呀、捉魚呀。
忽然,我看見一隻蝦,還以為是魚,就迫不急待地正想把它摟了起來,沒想到它卻跑了。我又去追,好不容易才用手把它圍住了,摟到瓶子里,仔細一看,呀,原來是一隻蝦。這時,我像一個泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不容易才把它抓住,還是把它養起來吧!接著,我又捉住幾條魚放在瓶子里,和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走,不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽「咚」的一聲,我像一隻落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了,留下一個空瓶子泡在水裡。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是「偷雞不成,反失把米」。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我,總是在學校,很少和大自然親密接觸,對於大自然的很多東西,我都很陌生,以後有機會我一定多接觸接觸大自然。
8.
長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手,不願讓你走,不願眼睜睜的看你走出我的生活。
------------CHEER 華麗的冒險
今天早上醒來清晰的記得自己的夢里,有CHEER的臉。整個夢里全是逃命後來LOG站在窗口前拉著我的手,對著我說,沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的,快快回來。
剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的,整整27分鍾不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩,今天去了兩個書店,在第二家書店的時候,看了一個下午,腰都直掉了。准備走了,工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟,出於貪小便宜的心理,想的反正我家有電腦,就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那裡腰酸背疼的看了一個下午的書。總是有收獲的嘛。
9.
暑假已過了一半兒,我的作業早寫完了,剩下的日子裡,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學這學那,如果我不情願,他們就問我是不是驕傲了,然後就莫名其妙的訓我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完畢。然後,媽媽連吃早飯的時間都不給我,逼著我寫奧數作業,寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完後,我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯,出去轉一圈,回來就得沖澡,然後爸爸就催我早點睡,迎接新的一天。
哎,一天就這樣模模糊糊過去了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都幹了什麽有意義的事?沒有啊!我進入了夢想,我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合,是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣,整天掙扎在學海里,在習題中苦苦煎熬,我不要!
也許在家長們的眼裡,暑假是學習的黃金時段,而在我們這些小學生眼裡,暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。
10.
暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我彷彿置身於一個奇妙無比的世界裡:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數百朵小月季環繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲「嘟嘟,快過來呀」,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。
不管刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界裡散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……
11.
今天我與媽媽去了鄉下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧,原然是一隻小蝸牛。我突發奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。於是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,回頭一看,那隻小蝸牛竟離我這么遠。
我在它後面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:「我已經盡力了!」
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什麼?我們是怎麼樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神,去完成自己的目標!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著,每個人都有權利從它那裡獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在於我們自己能不能從中去發現"啟示"。勤於思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現象,你才會受到生活的饋贈。
12.
在我們的身邊,也曾經有一些小事或正在發生:同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發生過。面對這些,我可以把它歸結於一種原因,即「內心不寧靜」。試想,如果我們以寧靜的心態去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是「不以物喜,不以己悲」的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業,全對;我們努力了,有進步了,便不後悔;大家投了票,雖然只有一個優秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
於是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!
13.
暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象徵著火熱,陽光下,燦爛的心情彷彿只有紅色可以映襯。這個季節,火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色,因為我心裡總有一團火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分;會為自己的一個小願望得到了滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鍾的事。不管在學校還是在家裡所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
14.
在暑假裡,我看了《瘋狂的石頭》。裡面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:「猜猜我是誰?有三次機會,想好後再回答。」被蒙住眼睛的人說:「先生,我想你大概是認錯人了。」「還有兩次機會。」被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:「先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。」「好的,我放開,你不能偷看。」放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界並不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
15.
聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風,因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優,卻也因為經不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。
回想我們學過的課文《許仲平義不苟取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平「暑中過河陽,渴甚」,面對「道有梨」的誘惑和「眾人爭取啖(吃)之」的影響,居然能「獨危坐樹下自若」,彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的「一念」,卻沒有造成「差錯」,只因為「梨無主,吾心獨無主乎?」
所以,在錯誤發生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想「吾心有主」吧!
16.
泰戈爾曾說:「蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。」當我們與他人是互利關系的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球,讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量,自信的後盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心,用行動鼓勵著我們稚嫩的心。「誰給我一滴水,我便回報他整個大海。」這是華梅所說的名言。正與中國的老話「滴水之恩,當湧泉相報。」遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身後的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!
所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。
17.
今天去舅舅家。幾年前,我在舅舅家什麼都不怕,要吃要玩無拘無束。而現在,他們雖然熱情,卻少了份純情,多了份隔閡,客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話,正正經經地吃飯,正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫,懷念那挑肥揀瘦狼吞虎咽的吃東吃西,更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在床上不停地更換電視頻道……他們讓我別拘束,但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再,嘆息童年時的天真與單純不再,嘆息擁有時不懂得珍惜……抱著玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方,獃獃地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
18.
暑假要結束了。有了開始,當然就有結束。開學了,我就又升了一個年級了,初3了,時光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了,真好。
開學了,我要學習更多的東西,更多地認識這個世界,更好地認識這個社會,一切既有趣又好玩,但是同時有好多作業,好多看不完的書。但是上學還是很好的,喜歡開學,喜歡在學校和同學們一起學習,一起玩……
知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之餘,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著……回憶著,回憶著……
19.感謝自然
對自然充滿幻覺,猶如一個頗有傳奇色彩的故事,在人群中滄海一栗的我,在自然里,是如此之大。
懷有一顆感恩的心,來面對變幻莫測的大自然,你會覺得你是真實的,不虛此生。與自然進行接觸,我一直保持一種心態,不要與它靠的太近,也不要與它那般疏遠,應做到不即不離,因為這正是我與它較量之時,聽到的回聲,千萬不要觸怒神靈。
後來,我知道應怎樣去對待,帶著一顆感恩的心,它會表現的很雅量,企圖瀕臨你的內心,此時,一種冥冥的感情氣息會神神秘秘地潛入你的心靈,那樣微妙的感覺譬如天地之間的幽靈,氣勢磅礴,這時的心扉會訇然開闊。
不談壯觀的景氣,只談對自然的感慨,它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們,雖然我們對它是那樣的不負責任,看起來它還是那般祥和,而不是目露凶光。我們往往追求一種意境,完美的人生的信仰,卻不知道全部都是自然所賜,它明明的給予了我們如此浩瀚的神奇的文化,為何還要去破壞與它的友誼,是它寬廣的胸懷包容了我們,我們又吸取了多少其中的精華,可是人們出其不意,它竟會帶著一顆感恩的心來對待我們。
當我再次有新的感悟的時候,我又一次的打通了與它溝通的渠道,從中我看到了最原始的社會,自然才是人類真正祖先,它哺育了炎黃子孫,承前啟後的為我們開拓了一條坦途,我們得到了歷練,卻沒有感謝它,它不是很憤怒,而是在責怪自己,沒有讓我們得到真正的進化,我們不斷的升華自我的素質,不斷的在補充自身的健康,食人間煙火,腳踏自然的脊背,難道我們就沒有覺得這個環境變的越來越狼狽了嗎?我們利用它的一部分去生活,去開發自己的才華,卻沒有真正的祭奠蒼穹,也沒有感謝蒼天與自然給予我們的自由空間,實在是可悲,可笑。
這次,我滿心愧疚的來到自然,我看到的依然是種莫名的情感,綠色的生機還在朝氣蓬勃的生長,它還在塑造著自然生態,它准備開一桌生命的宴席,顧客們就會似風不邀自來,雨不求自到的匯集在一起,那個時刻,雨水刷洗的大地,風兒颳去所有的塵埃,我們更應帶著一顆感恩的心去赴宴,一同舉杯,感謝自然。
感謝自然,等於拯救萬物生靈,我們已經錯了,就讓歲月燃燒,重新開始吧,這就是一顆感恩的心發出的愛的真諦。
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20.電與我們的生活
我們的生活可以說是每時每刻都離不開電,因此「電」對於大家並不陌生。可是大家對「節約用電」四個字,也許還不能完全醒悟。
這不,我去外婆家,中午,這大熱天的,不開空調能行嗎?可我開了空調以後,又開了電視機、電腦。外婆說:「開太多了,要爆的!」我隨口說了一聲:「沒關系!」又自顧自地玩了起來。到了下午二點左右,正當我做作業時,電路突然爆了,電風扇停了,外婆在看的視機也沒了,更樂的數小弟弟,他吵著說「電腦黑屏了,我玩的游戲要扣分了!」。聽學電氣專業的媽媽說,這是因為下午二點氣溫最高,大家一起開啟了空調等大功率用電設備,用電負荷超出了供電設備的承受極限而出現的故障。於是我下樓去察看情況,問了來維修的叔叔,好傢伙!等維修完還要兩個多小時。你說39度的高溫,連個電風扇也扇不來了,作業也無法做了,電視也不能看了,我不得不承認我今天有點背,不該浪費電,要是大家都節約、合理用電,也不會遇到像今天一樣的麻煩。
真是的,有電時我們還不能察覺什麼,感覺浪費幾度是沒關系的。可一停電,我們大家又突然覺得電又是多麼重要。可以這么說,我們的生活每時每刻都離不開電。
希望大家不要浪費每一度電,要節約用電,一起來創「節電之城」吧!
Ⅲ 暑假旅遊小學一年級暑假見聞長城描寫長城
北京是中國的首都,是歷史文化名都。有許多古老的建築和奇珍異寶。到北京的第一天,我先來到長城,來目睹它的雄魄。
遠看長城,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間的蜿蜒盤旋……
我們爬的是八達嶺長成。這一段長城修築在八達嶺上,高大堅固,是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以並行。城牆外邊有兩米多高的垛口,垛口上面有嘹望口,下面有射擊口,是嘹望和射擊用的。城牆頂上每隔300多米,就有一座方形的城台,打杖的時候,城台之間可以相互呼應。
我們一邊談著,璉往高處攀登。迎著呼呼的大風,放眼莽莽的群嶺。長城蜿蜓的山脊之上,猶如一條探著天際的巨龍。它彷彿有生命,正在奔騰似的,雄偉而瀟酒,庄來而矯健。望長成風個,林林聳翠,紫煙籠罩。長成腳下的廣場上,許多汽車好像甲蟲那樣密集在一起。而長城之上的城道呢,中外旅遊人群又彷彿趕集似的,形成一條人的巨流,它涌動著,奔騰著,不斷掀起「人的浪花」。那景象,的確是饒有奇趣發人遐想的。
不久,大家都走累了,坐下來休息一下。我站在城垣上,極目望望,在廣闊的天空上,這古老的城牆隨著群山萬壑綿延伸展,那高大的城堡,有的像雷起的勇士,傲視長空,有的像覺 思的巨從,默以蒼穹。
我們往回走,快離開長城了,我不禁感嘆到「長城啊,你是生命的記錄,歷史的見證。」
Ⅳ 暑假見聞700字作文
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條「小溪」時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒,其中,釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午,太陽公公笑眯眯地將他火辣竦的「金劍」灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下,興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場,首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘,這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠,一陣清風拂過,水面上立刻泛起了層層漣漪,美極了。蝦場的大伯一見我們前來「登門造訪」,便笑容可掬地忙開了,撐遮陽傘,分發餌料和網兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來,寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方,坐下以後,我便開始「工作」起來。我把雞心粒穿上蝦鉤,然後甩入水中,接下來便靜心地等候蝦兒的「光顧」,大約十五分鍾左右,定在水面的浮漂上下跳動了幾下,我的心出跟著浮漂跳個不停,我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提,可是提了上來餌料已不見了,就連蝦兒的影子也沒看到。這「傢伙」真狡猾。我重新穿上蝦餌後將蝦鉤甩入水中。過了一會兒,浮標又跳動了幾下,這次我沒有急於提竿,這時浮標猛地沉入了水中,我見時機已成熟便猛的提桿,可是誰會料到蝦兒用了一招「金蟬脫殼」逃走了,這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說:「孩子們,無論做什麼事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可『刁鑽』呢!它先是拖著餌料在是中『閑逛』,等它拖到安全的地方時,才會『品嘗』起來,所以我們千萬不要心浮氣躁」。
我聽了老師傳播的「秘訣」之後,我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中,初戰「告捷」後,我又將鉤甩入水中,等待下一個來犯之「敵」……
不知不覺便日近中天,我們各提著「戰利品」凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理:耐心和毅力是成就一番事業的「基石」,否則將一事無成
今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務後,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表裡,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:「老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什麼呢?」這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從裡面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什麼趣事,我也不曉得,家裡就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。後來,二姑一家人走後,家裡就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家裡的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!
暑假,那次遭遇暴雨的事深深地留在了我記憶的深處。
那是連著幾天酷熱難熬的日子之後的傍晚,我和媽媽在玉淵潭散步。走到租船碼頭那兒,天邊開始響起了沉悶的雷聲,漸漸密集起來,天也很快昏暗下來,一道閃電過後,嘩嘩啦啦地下起雨。媽媽撐開平時放在包里的一把遮陽傘,護著我趕緊往前走,想找個地方躲雨。還沒走多遠,我突然聽到了一陣由遠及近的像是許多黃豆翻倒在地的聲音,還沒等我反應過來,大雨已經噼噼啪啪地砸在了我們的傘上。一瞬間,天地之間掛起了雨簾,地上濺起了白色的雨花,我們的傘太小了,抵擋不住這么大的雨,傘里也下起了小雨,風更是夾著雨打向我們。我心裡只有一個願望:要是有個地方能躲雨該多好!這時,有個警察叔叔迎面走來說:"前面是我們的公園派出所,這附近沒有別的建築,快跟我走!"並將自己的雨傘替我遮擋風雨。他領著我們走進派出所的小院,裡面的警察叔叔熱情地將我和媽媽讓進屋,送我們的叔叔半邊身子已經濕透了。"再見,小朋友!"叔叔轉身就走了。後來,我知道這是剛下班的警察叔叔,還要趕回家呢。"阿嚏!"媽媽打了個噴嚏,我也全身一激靈。我和媽媽衣服穿得單薄加上雨水打濕了一些地方,被屋裡空調的冷風一吹,竟然有點冷。"把空調關上吧,"警察叔叔關切地說,起身要關空調。"沒關系,"媽媽制止說:"你們穿著正裝呢。""沒事,你們要感冒了可不好,還有孩子呢!"叔叔關上空調,我不感到冷了。看著外面下得越來越大的雨,我心裡充滿了感激:要不是警察叔叔,我們不知道回淋成怎樣呢。叔叔在幫助我們的時候,是那麼平和,那麼自然,像是他們日常工作中經歷的一件微不足道的小事。我腦子里閃現出這么一句話:"有困難,找民警。"在我們遇到困難的時候,是民警叔叔主動地伸出了援助之手。
過了很久,雨漸漸小了,我和媽媽同民警叔叔告別。我看見每個警察叔叔的額頭上都有細細的汗珠。感謝您,尊敬的警察叔叔!
Ⅳ 暑期見聞10字小學一年級暑假作業
今天我看見一隻小鳥飛到我家的窗檯上,好可愛。
Ⅵ 假期見聞怎麼寫
每一個假期是令人期盼的;每一個假期是令人回味的;每一個假期是令人難忘回的;每一個假期是豐富答多彩的;每一個假期是奇妙的。期望已久的假期真是讓人倍感簡單啊!恨不得把書包丟到天上去,讓它煙消雲散;恨不得把書本撕成兩半,以解我心頭之「悶」。
寒假我也沒去哪旅遊,只是像往常一樣去姥姥家,年年都去,可今年我依然獲得以前從未體會過的感受。
記得那時正月初一的下午,姥姥與老舅都出去打牌了,只有我和小姨還有妹妹在家,我突然肚子餓了,於是便問妹妹餓嗎,她說她也餓了,正好家裡還有幾袋兒方便麵,我也不會煮,只好叫小姨告訴我怎樣做,正趕上家裡沒有柴了,只好用電磁爐,小姨告訴完我方法之後,我拿了兩個小碗和兩雙筷子,我和妹妹就吃上了,吃上的第一口就感覺香極了,心想:以前從沒有親手做過,都是媽媽做的,以後必須要自己親手做的才感覺香。
一晃兒又要開學了,好期盼下一次的假期啊!
Ⅶ 暑假見聞怎麼寫
寫作思路及要點:真情實感表達
正文:
放假,一個多麼誘人的字眼。包含了許多,有些包羅萬象之感。
假期在某種意義上來說,還是比較舒服的。無約束,沒有時間的危機感。輕松、快活,活的自由令人嚮往。相信許多人都同我一般,可乾的事兒很多,或泡網或出遊,或讀書或看報,或寫生或描摹,或騎車或散步,或躺或卧,或坐或立......一切都美好自在過的充實。可坐在窗檯看日出,可立在陽台瞧日落雁歸,隨心所欲。
在另一種意義上,看來假期又是一段孤獨而空虛的時光。時間如流水般嘩嘩流淌,如匆匆中寫到:「吃飯的時候,日子從飯碗中溜過;默默時,便從凝然的雙眼前過去......」
彷彿眨眼般上午到了下午,下午到了傍晚,傍晚到了深夜。早間做些功課,午後看書聽CD,下午喝茶撫琴,日子十分滋潤。
假期,有美好也有憂傷,有充實也有空虛,有滋潤也有凄涼,這些可以從不同的方面看,不同的角度想,但它們都是我的假期感悟。
(7)一年級暑期見聞擴展閱讀:
心得體會寫作方法:
一、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容,然後寫出自己的意見或感想。明確的說,就是應用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然後加以評論,重點的是(著重)提出自己的看法或意見。
二、將自己閱讀過的文字,以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵,看看它給人的感受如何,效果如何。
三、應用原文做導引,然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導,然後發表見解。
Ⅷ 一年級上學路上所見所聞寫一段話
今天小明很早就去上學了。走在去往學校的路上,小明發現今天的天氣特別好,微風輕輕地吹過,讓人心情很好。
Ⅸ 一年級暑假我的經歷與收獲
多姿多彩的暑假快要結束了,在這個暑假裡,我有許多快樂,但也有一些不愉快內。
七月份,我參加容了數奧班,學到了一些有趣的數學知識。但是給媽媽發現了我上課不專心,做小動作的壞毛病。我也明白自己為什麼考不好的原因了,決心以後要改掉這個壞習慣,讓媽媽開心。
八月份,我的收獲更大:我通過了鋼琴二級考試,跆拳道考入黃綠帶,在金鳳凰藝校的書法學習中,我由於很大的進步,被評為「優秀學員」,免費去上海科技館一日游。
在暑假裡,我還看了許多優秀繪本,比如《暖暖心繪本系列》《青蛙rog的成長故事系列》,《聰明豆繪本系列》,《嘻哈農場系列》,《小黑魚》,《非常小子馬鳴加》系列的2本,《雅諾什繪本》,《小兔波力養成系列》等等三十多本課外書,我覺得這些書讓我知道了許多知識和道理,看書真的很快樂。
哦,還有我暑假裡也沒睡懶覺,每天早晨七點就到鳳鳴公園練武術,有拳,刀,棍,劍,槍等,和小朋友們在一起,真的好開心,我學會了兩套拳,也會了一點刀法,我變得比以前更自信了,相信下學期的體育我一定會有進步。我決心把身體練得棒棒的,做個名副其實的五星少年!
Ⅹ 小學一年級,一天所見所聞怎麼寫絮語
首先先回想一下,一天中你都見識到了什麼然後。不要完完整整的寫下來可以試用的用一些比喻句擬人句什麼的更加能添加文章的。優美程度。(望採納。)