先鋒家訪
一、著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。二、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則事等。三、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。四、著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等。五、著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實，突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
B. 創建工人先鋒號的主要內容是什麼
一、指導思想：
認真學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，圍繞學校年度工作目標，充分發揮「工人先鋒號」的示範、引領和激勵作用，扎實推進服務水平和教育教學質量的進一步提高，團結動員廣大教職工進一步增強主人翁責任感，最大限度地激發他們的工作熱情和創新活力，為學校的全面建設和未來發展做出更大貢獻。
二、總體要求：
以激發廣大教職工工作熱情和創造活力為目標，以特色校園建設為抓手，以構建和諧的家校關系為重點，以創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊為內容，以發揮榜樣激勵作用、爭創先進團隊為途徑，拓展服務內涵，提升教職工素質，使「工人先鋒號」成為引導教職工立足本職、愛崗敬業，刻苦學習、忘我工作，不斷進取、甘於奉獻的載體；成為長期堅持、人人認可的新的工會工作品牌。
三、基本條件：
1、堅持以科學理論為指導，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺遵守國家法律法規和各項規章制度，注重思想作風和業務技能素質建設，有強烈的主人翁責任意識、良好的職業道德和較高的業務技能水平。
2、 堅持與時俱進、開拓創新，工作深入扎實，管理科學民主，牢固樹立創新意識，工作效率高，服務質量好，創新能力強。
3、堅持文明、優質、誠信的服務理念，積極開展服務創新，不斷提高服務質量，努力為學生及家長提供熱情周到、方便快捷、規范滿意的服務，社會滿意度達90％以上。
4、具有積極進取、奮勇爭先，團結協作、和諧共進的團隊精神，教職工積極性得到充分發揮，團隊凝聚力強。
5、工作成績突出，教育教學效益和社會效益顯著，無差錯、無事故和刑事案件發生，無違法違紀行為發生。
四、創建目標：
1、為學校高質態發展，高水平普及義務教育，徹底消滅教育歧視現象，盡責盡力。
2、以學校 「四園共建」為載體，認真貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》，切實落實內涵發展的科學質量觀，努力實現低消耗、高質量的目標，為學校創市、縣「規范管理先進校」和「文化校園」而不懈努力。
3、進一步加強師德建設，組織本組成員參加各類培訓比武競賽活動，重視骨幹教師的培養和考核工作。高一層次學歷達標率達72.7%以上。
4、狠抓「學困生」轉化工程，制定獎懲措施，進一步提升教育教學質量，為全鎮小學綜合考核達優秀等次而奮力拚搏。
5、認真深化教育科研，積極投入「和諧教育」等重點課題研究工作，彰顯教科研特色，爭創「特色建設先進教研組」。
四、創建形式：
1、把創建與教師的教學實際緊密結合起來。一是抓好教學規范管理制度的落實，加強課堂教學質量的監控，通過提高課堂效益，切實落實內涵發展的科學質量觀，努力實現低消耗、高質量的目標。二是抓好教師教學技能的培訓，全面提高教師的素質，通過開展各種教學競賽，使人人都能成為獨當一面的教學能手。三是抓好文明、規范、優質的服務，處處體現人性化、親情化，構建和諧的家校關系，努力提升服務形象。
2、把創建與本崗位、本教研組的實際緊密結合起來。一是要不斷進行教學創新，既要鞏固已有的教學成果，又要不斷開拓進取，努力形成自己的特色。二是要突出管理創新，積極探索科學合理的管理途徑，認真落實各項規章制度，把隱患盡量控制在萌芽狀態。三是要突出服務創新，加大對學生、家長服務的力度，樹立全新的服務理念，為其提供全新的服務。
五、創建內容：
1、抓學習，抓宣傳，促進和諧。重點學習黨的十七大精神，利用好櫥窗、校刊、教工之家等陣地。通過宣傳學習，做到各種關系的和諧發展，充分發揮「工人先鋒號」在構建和諧校園中的特殊作用。
2、加強師德教育。持之以恆地弘揚敬業愛崗、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚，以先進教育理念為先導，以優化師生關系為核心，以體現時代精神為特色，以強化實踐環節為重點。使教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，人人爭做愛生模範，爭樹榜樣，爭學典型，個個學習先進，學做標兵。
3、繼續開展「兩爭一樹」活動。進一步強化意識，把創建學習型組織與繼續教育、課程改革、崗位培訓、專項達標、教研活動等工作結合起來，制定切實可行的創建計劃，形成終身學習、團隊學習、「工作學習化、學習工作化」的濃厚氛圍。明確學習目標、學習內容，開展多種形式的讀書活動，並制定寫教育筆記及教學日記的制度，形成完整的創建資料。定期舉辦「教職工職業技能練兵活動」，開展各種教師職業技能競賽活動。
4、繼續組織實施「146」愛生行動計劃。教研組每一位成員都要與學困生、貧困生結對幫扶，每周對他們進行談心、家訪不少於4人次,對其輔導、補課，每月不少於6人次，並填寫活動手冊，建立花名冊和訪談、輔導的檔案，同時做好幫扶記錄。
5、繼續推進師徒結對的「青藍工程」工作。結合「一三五工程」，廣泛開展師徒結對傳幫帶活動，加強對青年教師的培養，建立師徒結對的檔案，實行師徒捆綁考核制度,師傅定期為徒弟上師范課,徒弟定期上好匯報課，對在師徒結對活動中成績突出的優秀指導老師及時給予表彰獎勵。
6、向課堂要效益、要質量。首先，認真鑽研教材，精心備好詳細教案，嚴格做到教學計劃、教學內容、教學進度、教學資料、作業練習、測驗考試的六個統一。其次，把力量放在課內，必須明確每一課的教學目標，讓學生積極參與教學活動，當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業題，並精批細改，注重效率。把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。
7、進一步深化課程改革，對「十一五」中的19個課題（國家級3個、市級3個、縣級13個）進行扎實深入地研究，爭取早出成果。
C. 三門民俗知多少知道的就告訴我吧。。。。急用啊。越多越好。
三門除夕午夜之後，便有人起早開門放爆仗，稱為「開門炮」。中堂或庭前擺起八仙桌，設香案供品，放茶、果、米三碟，擺好香爐，點香燒燭，謂接天地又稱接年，意思是祝願舊年換新年，一年好一年。老年人半夜出門去當地寺廟敬頭柱香，求一年平安吉祥。
三門拜歲通常是從正月初一起至初八止。上門拜歲，在三門其實是有地域之分的。整個三門，以健跳港為界，以南的稱『下路』，以北的稱『上路』。兩地上門拜歲的時間各有不同。一般「上路」是從初二開始，「下路」則從初四開始。
三門石窗、三門青蟹和下謝魚燈都是該縣具有代表性的民俗歷史文化產物；下謝魚燈地方特色濃郁,是三門當地百姓祈求風調雨順、國泰民安的地方民俗舞。
(3)先鋒家訪擴展閱讀：
三門縣從新石器時代就有人類在這塊土地繁衍生息。夏、商、周為甌越地。春秋戰國屬越國，公元前306年，楚滅越，屬楚國。秦朝，三門隸屬閩中郡。
1949年2月17日三門解放，是浙江省第一個解放的縣，隸屬台州。1954年5月22日三門縣劃歸寧波管轄。1957年7月三門縣恢復屬台州。1983年5月，寧海縣沙柳公社劃歸三門縣。1994年8月，經國務院批准，台州撤地建市，三門縣隸屬台州市至今。
D. 小學生尋訪小康路爭當小先鋒的作文怎麼寫
寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
春暖花開，孩子們洋溢著自信的笑容，漫步在陽光普照的美麗校園，胸前的紅領巾迎風飄揚。今年是決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的收官之年，也是推進「強富美高」新江蘇建設再出發的起步之年。
為引導少先隊員深入了解「決勝全面建成小康社會」的主要內涵和偉大意義，4月27日，劉集實驗小學的輔導員老師帶領五（3）班中隊的隊員們開展了「尋訪小康路 爭當小先鋒」主題隊活動。紅領巾們跟隨胡校長一起走進了千年古村——車村，領略新村面貌。
車村位於徐州繞城高速西北角，徐豐公路西側，毗鄰劉集鎮政府駐地主商業街，是一座具有千年歷史和現代風尚的古村。這里有古寺廟、古私塾、古民居，有新農村、新業態、新樓房；這里有散落的歷史遺跡、厚重的文化底蘊、多彩的民俗風情，有新式的農民別墅、驕人的現代農業、淳樸的風土人情。這里是一個宜居宜業宜養宜玩的所在。
隨後，大家又來到項家大院遺址處，在已經坍塌的原私塾舊址前，聽當事人胡校長回憶祖輩描述過的啟蒙教育和私塾教育模式。在保存尚好的東岳廟舊址前，重溫日偽時期「銅山縣簡易師范學校」堅持敵後抗戰、傳承中華文明的往事。