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師生知否

發布時間: 2021-01-31 07:37:04

㈠ 古詩詞名句,知否知否應是綠肥紅廋作者是誰

宋朝著名女詞人李清照
原文:
《如夢令》
昨日雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。
◇【注釋】
1. 雨疏:雨水稀疏的樣子,或譯大雨疏狂。
2. 風驟:強勁、卞急的風力。
3. 綠肥紅瘦:指海棠花葉子肥嫩,花兒卻憔悴了。
◇【翻譯】
昨兒夜裡下起稀疏雨水,但吹著陣陣強風,乘著酒醉酣睡,一覺醒來仍解消不了殘剩的酒意。惺忪之際問著來卷簾的侍女,卻回道:海棠花還是照舊如常。你知道嗎?你知道嗎?應該是綠葉肥嫩、紅花憔悴呀。
【故事】
李清照這首小令以簡朴字句、情節來串結,用敘述、對話體的方式來交待來龍去脈,宛若電影畫面般將鏡頭從遠拉近。首先描述一夜不停息的風雨,纖細的女子憂心戶外綻放的海棠不能入睡,只能藉酒消愁,賴以排遣。一覺醒來,擁衾未起,詢問啟戶卷簾的侍女,粗心的女侍往外望,漠然回道:「都一樣啊。」女主人聽了,嘆息不已:「你難道不知道嗎?那紅的變少,綠的見多嗎?」李清照以其纖細的心靈去感受大自然的變化,見著了一夜風雨,不由自主便興起詞人惜春、惜花的愁懷。〈如夢令〉整闋詞表面上似乎只是平鋪直述海棠花的凋零,其實女詞人從中更想吐露的是閨中少女對於青春流逝的焦慮與憂愁,因此以「綠肥紅瘦」來比擬對春天的留戀。
李清照〈如夢令〉其實也是善取前人智慧,運用許多先人的巧思,再加以點綴、拔乎其萃,成為千古絕唱。〈如夢令〉背景的鋪陳受唐人孟浩然〈春曉〉:「春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。」點化而來,采其風雨、花落的意象。至於更直接的關聯,則取自唐末韓偓〈懶起〉一詩:「昨夜三更雨,今朝一陣寒。海棠花在否?側卧卷簾看。」韓詩中清楚點出夜雨、海棠、卷簾,其抒發感觸皆被李清照所本,脫胎成「昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊」。李清照〈如夢令〉雖承襲前人牙慧,但出乎其類、技壓群雄,反聞名遐邇,為後人所盛傳。
【歷久彌新說名句】
李清照《如夢令》一詞最經典之句在於「綠肥紅瘦」,王士禎《花草蒙拾》評此為「人工天巧,可謂絕唱」,李清照的同代詩人胡仔在其《苕溪漁隱叢話》中也說:「綠肥紅瘦,此語甚新。」李清照以紅、綠相對稱,對比甚為鮮明、強烈,不僅豐富視覺饗宴,也讓人品會更深層的韻味,因而突出成為膾炙人口的名句。除了李清照詞以外,白居易也曾將色彩的運用比擬得相當精湛,其〈憶江南〉言:「江南好,風景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?」白居易以江花紅勝火、江水綠如藍相對印,豐富了詩詞色彩的美麗,讓人感同身受,彷彿真見火紅的旭日、藍綠的深邃江水。李清照詞中的「綠肥紅瘦」,也常為後人拿來代稱春逝夏來。近代文藝作家瓊瑤,善喜在其作品中穿插宋代詩詞章句,早期作品《窗外》描述一對年齡差距甚大,且不為外界許可的師生戀,男主角是位中學國文老師,女主角則是正值二八年華的豆蔻少女,兩人因為皆對文學有所愛好而陷入愛河。其中瓊瑤就曾引用李清照詞「綠肥紅瘦」來代稱熾熱夏天的到來,她寫道:「天氣漸漸的熱了起來,台灣的氣候正和提早來到的春天一樣,夏天也來得特別早,只一眨眼,已經是『應是綠肥紅瘦』的時候了。」沈從文的作品《如蕤》更絕,將洋溢詩意的「綠肥紅瘦」拿來實際比擬女性穿著打扮,在《如蕤》一開頭他就寫:「從二樓上來了一個女人,在寬闊之字形樓梯上盤旋,身穿綠色長袍,手中拿著一個最時新的朱紅皮夾,使人一看有『綠肥紅瘦』感覺。」從「綠肥紅瘦」的形容帶出小說女主角的特徵。沈從文還嫌一次不夠深刻,下文又再度強調一次:「正因為那點『綠肥紅瘦』的暮春風度,使人在第一面後,就留下一個不易忘掉的良好印象。」沈從文並非不了解李清照詞句內涵,而是故意運用巧思、諧意來塑造形象,讓人一看就印象深刻,經典名句因而得以脫胎換骨,以新形象繼續在新時代輾轉流傳。--文心

㈡ 小學老師離別的詩歌

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已五年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學生活

㈢ 師生同台可以演什麼節目

相聲《師生之間》講老師學生各有自己想法,這些想法是對撞的。
或小品,全班大多數人一起上,可以模仿任意小品,加上班裡學校里的真事

㈣ 湘鄉一中知識長廊壁柱 所刻 格言 出現硬傷 師生們知否

樓主的帖子都重申了幾次,我看一中就是沒重視此事。必將誤人子弟

㈤ 誰有好看的腹黑文高幹,穿越,網游,師生~~~

高幹:
漫漫情路
薄雪草
你笑不笑都傾城
何以笙簫默
乖、我疼你
容我醉時眠
月光傾城
微微一笑很傾城
小米
都說姻緣天註定
醫生、一生何求
溫暖的弦
歲月是朵兩生花
守著陽光守著你
你非青梅我非馬
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暮靄沉沉楚天闊
葉繁霜影暮色沉
一枝紅杏之靜空
斷袖王爺:來,本小姐疼你
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執子之手 將子拖走
執子三生與子千年
知否知否應是綠肥紅瘦
酌墨桃花盡嫣然
折蘭勾玉杏向晚
極品店小二
木槿花西月錦綉
與子成說
穿越之皇後要出宮
微臣不是斷袖
鳳囚凰
薄荷荼靡梨花白
暴君我來自軍情9處

網游:
流月寒星
陌上桑葉飄香
人生若只如初賤
網游之笨不傾城
白衣飄飄,你被壓倒
玩個小號遭雷劈
幸福向錢走
遇紅鸞 方星動
大神
陌上輕塵幽幽草

——雲沐0427(夜談書香味)

㈥ 求推薦好看的電視(偶像劇更好)

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㈦ 馬來西亞小伙唱知否知否是什麼節目

馬來西亞小伙唱知否知否是什麼節目,可能不知道吧,因為一個文化一個國家的文化和另外一個國家的文化肯定是有很多不相同的,應該是不會知道。

㈧ 吾乃寄之而寂至,奈浮之! 榆次夜靜而吾不靜,爾知否 吾不及別生咦,無比之! 願淵無生隙足矣,否之

嘗試一下,個來人理解,失當自處多包涵,僅供參考。
我於是寄書信去,然而卻感到寂寞與來,怎麼才能安心!榆次夜晚安謐我卻心煩意亂,你知道嗎?難道我競不如別人,不要把我和別人比!願深厚情宜不要滋生微隙,我的心願就足了……

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