師德10條紅線
針對近日發生的高校教師性騷擾學生事件，教育部新聞發言人續梅在1月16日表示，對觸犯師德紅線、侵害學生的行為，教育部堅持零容忍態度，發現一起查處一起，絕不姑息。
續梅說，教育部將會同有關部門認真研究，進一步完善相關制度，建立健全預防機制，從制度層面避免此類事件的發生。
㈡ 「師德紅線」究竟是什麼線，是「道德底線」，還是「法律底線」
是道德底線，雖然各級主管部門出台了相關的規定，但僅是一種約束機制，並沒有行成法律形式的強制措施，主要還是靠教師自覺遵守。
㈢ 簡答教師師德的紅線是什麼
教育部劃「師德紅線」 教師十種「越線」
1、在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；
2、在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；
3、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生的；
4、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
5、體罰學生的；
6、以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；
7、騷擾學生或者與學生發生不正當關系的；
8、索要或者違反規定收受家長、學生財物的；開展或者組織參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的；
9、不聽勸阻，組織、要求、誘導學生參加校外有償補課，或者參與校外培訓機構對學生有償補課的；
10、其他違反職業道德應當給予相應處分的。
㈣ 上好課說明師德好嗎
每一次違反師德事件發生後，教育部門和涉事學校都會「嚴查」「零容忍」「絕不姑息」「一票否決」，從中央到地方也出台了各項規章制度來加強師德建設。
師德滑坡也反映了現在教育管理體系的一些問題。吳家良坦言，目前學校主要把精力放在對教師升學率的考核上，而對教師的職業道德問題沒有過多關注。
一名中學教師告訴半月談記者，現在學校對教師的考核還是以升學率為主，教師的時間絕大部分也都放在教學方面。一名師范院校的張老師則認為「上好課就是最大的師德」，他理解的「師德」就是按時上課，完成教學任務的同時，以身作則宣傳正能量。
「師生關系沒有理順也是導致師德滑坡的原因。當下很多學生不知道怎麼和老師相處，很多老師也不知道如何跟自己的學生相處。」安徽大學社會與政治學院副院長范和生說。
「師德失守是個別問題，不能說整個教師隊伍都有問題。」吳家良認為，「網上曝出師德失守事件以後，很多網民質疑教師群體，教師隊伍中更多的是敬業厚德的園丁，我們希望網民能夠辯證地看待。」
「教師在育人方面具有特殊的不可替代的作用，不可簡單化、功利化，更不能臉譜化、標簽化。」西北政法大學哲學與社會發展學院教授魏奇說。
㈤ 教育部師德十條禁令
教育部師德十條禁令：
1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論;
2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;
3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利;
4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品;
5、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行;
6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次;
7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課;
8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵佔他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為;
9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人;
10、嚴禁指責和訓斥家長。
拓展資料
1、 為規范教師職業行為，保障教師、學生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規，制定本辦法。
2、 學校及學校主管教育部門發現教師可能存在第四條列舉行為的，應當及時組織調查，核實有關事實。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，並告知教師有要求舉行聽證的權利。
㈥ 你如何看待目前網傳沸沸揚揚教育部定「師德紅線」事件
㈦ 最新師德師風十條要求
最新師德師風十條要求，教師堅持做到十要、十不要
一要遵守公德、為人師內表，不要酗酒滋事、容參與賭博；
二要依法執教、廉潔自律，不要違規收費、以教謀私；
三要熱愛學校、敬業奉獻，不要損害身體、敷衍塞責；
四要熱愛學生、尊重家長，不要體罰學生、斥責家長；
五要言傳身教、積極向上，不要師德失范、消極頹廢；
六要團結協作、和睦相處，不要文人相輕、推諉拆台；
七要治學嚴謹、鑽研業務，不要不學無術、誤人子弟；
八要教學創新、誨人不倦，不要照本宣科、歧視學生；
九要語言規范、求真務實，不要言談粗俗、弄虛作假；
十要衣著整潔、舉止端莊，不要奇裝異服、行為輕浮。
㈧ 教育部教師十條禁令是針對中小學教師嗎
教育部教師十條禁令不是針對中小學教師的，「十條禁令」所指「教師」，為教育系統所有教職工及教輔人員。
「教師十條禁令」具體規定：
1、嚴禁參與黃、賭、毒、邪教、非法宗教和傳銷活動。
2、嚴禁違規收費、推銷教輔資料或向學生及家長推銷商品。
3、嚴禁收受學生及家長禮品、禮金及有價證券。
4、嚴禁在貧困生補助發放過程中收受回扣或剋扣補助。
5、嚴禁有償家教和各種形式的有償補課以及到民辦培訓機構兼職兼課、替民辦培訓機構招攬生源。
6、嚴禁在工作日中午飲酒和在工作場所參與打牌、下棋、網購、炒股、上網聊天（游戲）等活動。
7、嚴禁在各類評比、評選、評審活動中弄虛作假。
8、嚴禁造謠、傳謠，散布和傳播反動、虛假等不良信息。
9、嚴禁衣冠不整、言語粗俗等與教師身份不符的言行舉止。
10、嚴禁隨意讓學生停課和勸退、開除學生。
(8)師德10條紅線擴展閱讀：
《教師從教行為「十條禁令」》是教師從教行為的基本要求，是「紅線」，任何人不得觸碰。各縣（市、區）教育局、市直各學校接到通知以後，要認真組織教師學習並貫徹執行。今後，若教師違反「十條禁令」，一經查實，將予以嚴肅處理。
校（園）長是校（園）師德師風建設的第一責任人，如果教師違反「十條禁令」，所在學校必須及時開展調查處理。若學校、幼兒園調查處理不力，則取消該校（園）評先評優資格，情節嚴重的追究校（園）長管理責任，給予校（園）長必要的組織處理。