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寶安教育局師德師風

發布時間: 2021-02-04 03:40:57

A. 縣區教育如何開展師德師風周自查研判

圍繞學校管理、人防、技防三個方面22個問題隱患清單,開展了覆蓋全市各中小版學幼兒園的大權排查大整改工作。
通過學校周自查、鄉鎮教育管理中心月全覆蓋排查、縣市教育局覆蓋鄉鎮的暗訪督查工作,做到不留死角死面,突出邊遠村校和村幼兒園兩個重點,查准每個學校存在的師德師風和安全隱患,建立了台賬,明確了整改措施和時限。
實行台賬問題銷賬管理,逐條督促整改後銷賬,減少師德師風隱患和問題。通過大排查,全市共排查出問題515個,已完成整改339個,剩下的176個問題並入周自查研判報表,每周調度整改進度。

B. 深圳市寶安區松崗哪些學校比較好

深圳市松崗中學

學校類別
完全中學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
全日制初中、高中

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道東方大道26號
松崗中學始建於1958年,
1999年9月遷入本校址,2000年9月開始承辦內地高中新疆班,是深圳市政府「重點投資、重點建設、重點提高」的寄宿制完全中學。學校現有教職員工470人,其中特級教師4名,高級教師102人,碩士研究生44人,有全國模範教師、地級市以上學科帶頭人30多人。有教學班88個,在校學生共4503人。學校佔地面積約11萬平方米,經過十幾年的建設,現建築面積達7.9萬平方米,可綠化地的綠化率100%,整個校園綠化覆蓋率45%。學校環境優雅,建築布局合理,園林式景觀錯落有致。楊柳春風,盪漾著湖光水色;粼粼的波光,映照著建築群靚麗的英姿;鮮花絢麗,綠樹蔥籠。一年四季,景色如春,令人心曠神怡、賞心悅目。如劍的鍾樓、主體雕塑直指藍天;教學樓、科技樓、體育館、行政樓虎踞龍盤;宿舍、食堂、清真餐廳洋溢著辦學者的關愛;生物園、地理園、游泳池、體育館、數字化的校園、多媒體教室更顯現著先進辦學理念的光輝。
深圳市寶安區燕山學校

學校類別
九年一貫制
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
九年義務教育

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道燕川社區洋涌路2號
燕山學校是一所從小學轉制而成的九年一貫制公辦學校。1999年燕川、羅田、塘下涌三所村小合並成立燕山小學,2009年4月改制為九年一貫制學校,
2009年秋季開始招收七年級新生。學區總面積20.1平方公里,戶籍人口4215人(不含集信名城片區)、暫住人口約60萬,學校紅線內面積52239平方米,建有兩棟教學樓、一棟科學樓、一棟宿舍樓,一棟兩層學生、一棟實驗樓、一棟室內體育館,建築面積35051平方米。現有42個教學班,中學部18個班,小學部24個班,共有學生2132人,教職工約165人。
深圳市寶安區松崗街道沙溪小學

學校類別
普通小學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
小學學歷教育

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道沙浦一路8號
沙溪小學創辦於1925年,迄今已有89年的辦學歷史。校園佔地面積17657平方米,現有可用建築面積11016平方米。學校現有30個教學班,在校學生1560人;教職工85人,其中專任教師82人。碩士研究生1人,本科學歷79人,專任教師學歷達標率100%;小學高級教師31人,小學一級教師37人。學校2005年被評為深圳市一級學校;2007年被評為深圳市「平安文明校園」;2008年被評為寶安區「優質化學校」;2009年被評為深圳市「書香校園」,成為「全國文明禮儀示範基地」;2010年被寶安區評估為「雙優學校」。2011、2012年度連續兩年被評為寶安區公民辦結對幫扶優秀學校;2012年被評為寶安區教育工作先進單位;2012年通過寶安區德育績效評估,2012年被評為寶安區特色項目(羽毛球)學校;2012年10月,代表廣東省參加全國第六屆「奏響鏗鏘鼓樂,爭當"四好少年"」中國少年先鋒隊鼓管樂展示交流活動中榮獲中國少年先鋒隊鼓樂團「一級分團」獎和「最佳團隊」獎。
深圳市寶安區松崗街道東方小學

學校類別
小學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
全日制小學

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道東方社區上報美路
東方小學創辦於1962年,旁倚107國道樞紐,坐擁東方腹地,歷經課改洗禮,迎接評估挑戰,成功跨入了省一級學校的大門。學校佔地面積23535平方米,建築面積14145平方米,綠化面積達85%。按省級學校標准配置了教室36間和功能室,改造了多功能大禮堂、塑膠跑道、標准足球場和中型校園網,新增了演播室和快樂體育園地,整個校園布局合理,動靜分明。學校教學設施設備齊全,全面實施了聯網教學和辦公。
學校現有36個教學班,學生總數1830人,規模中等。教職工100名,是一支年富力強、專業素質較高的隊伍。學校領導班子大膽開拓、勇於創新,具有較高的理論修養和先進的管理經驗。在他們的領導下,教師行政團結一致,人際關系民主和諧,校園文化生活豐富多彩。
學校堅持貫徹「依法治校、以德理校、以情和校、質量立校、科研興校、特色強校」的辦學思想,
以「做健康向上的文明人」為校訓,發揚「精誠團結、志存高遠、精益求精、追求卓越」的東方精神,倡導「以人為本、誨人不倦」的教風和「活學多思、學而不厭」的學風,在把好育人「三道關」(法制紀律、心理健康和文明禮貌教育)的同時,唱響改革「四部曲」(師德師風建設、文明校園建設、科研課題攻關、課堂教學實踐),實現了「人人愛讀書、樂讀書、讀好書,個個學做人、樂助人、做好人。」的育人目標,營造了「健體怡心、和諧發展」的良好校風。近年來,各項工作成績顯著,「足球」特色日益突出,寶安區教育先進單位、寶安區家教課題一等獎,學校女子足球隊榮獲市第二名,寶安區第一名等榮譽紛至沓來,呈現出一派欣欣向榮的發展態勢。
孜孜耕耘、不倦探索、與時俱進的東方人,將以新的起點,向區域性名校豪情邁進!
深圳市寶安區松崗第一小學

學校類別
小學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
全日制小學

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道松明大道131號
學校始建於1928年,原名松崗鄉國文學校,2004年並校更名松崗第一小學,屬寶安區首批省級學校。學校以「生為本,師為先,師生共同成長」為辦學理念,在打造健美操、武術等體藝特色教育的同時,還著力形成「家校共建,教育聯動」的家教特色和簡約高效的「扁平化」管理特色,榮獲「深圳市辦學高效益學校」、「寶安區課改先進單位」等稱號。
深圳市寶安區松崗街道潭頭小學

學校類別
小學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
全日制小學

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道潭頭社區
潭頭小學創辦於1927年,位於深圳市寶安區松崗街道潭頭社區,是一所有著82年悠久歷史的老校。學校佔地面積22228.71平方米,人均28.75平方米;建築面積13890平方米,人均17.9平方米;校園可綠化面積8135.7平方米,綠化率達100%,園內花紅草綠,綠影婆娑,充滿嶺南風情。1300平方米的五色斑斕的兒童廣場,780平方米的樂趣融融的兒童樂園,給孩子們帶來五彩的夢想,增添不盡的歡樂。音樂室、舞蹈室、美術室、科學實驗室、探究室、圖書館藏書室、閱覽室、階梯課室、電腦室等20多個功能室,為提高學生綜合素質提供了有利的保障。到本學期全校6個年級,共24個教學班,在校學生1053人,其中,85%以上學生父母為工廠流水線工人或小生意人(流動人口),生源素質差。學校現有教職工66人,其中正編教師44人,聘用教師22人。專職教師為65人,平均年齡32歲,學歷達標率為100%,小學高級教師28人,佔42.4%;小學一級教師19人,佔28.8%。教師年齡結構、職稱結構、學歷結構趨於合理。近年來,通過實施「走教師專業化成長之路」,學校已培養出一批優秀的教師隊伍,有區中青年骨幹教師2人,區教壇新秀2人。
松崗第二小學

學校類別
全日制小學
上級主管部門
寶安區教育局

學校性質
公辦
業務范圍
小學

詳細地址
深圳市寶安區松崗街道松崗大道26號
深圳市寶安區松崗第二小學,位於松崗街道樓崗社區松崗大道旁,毗鄰深圳市松崗中學,交通便利。學校轄區主要社區有樓崗社區、山門社區及松崗社區(部分)、東方社區(部分),主要小區有寶利豪庭、集信大廈、居樂苑以及周邊小區,服務范圍內人居密集,人口素質較高,區域優勢明顯。
學校於2006年3月經區發改局批准立項,2010年7月開工建設,2011年9月1日正式開學,是寶安區實行區級統籌以來,全區第一所由區政府全額投資在街道開建的公辦全日制小學,首期投資6千餘萬元。校園總佔地面積2.7萬平方米,總建築面積1.45萬平方米,包括4層教學樓、5層綜合實驗樓、體育館、200米跑道田徑場、後勤服務樓及配套設施工程等。學校教育教學設施齊全,除了有符合標準的教室外,還分別配備了科學、生活與勞動、音樂、舞蹈、電腦、多媒體、心理咨詢、圖書閱覽等專用教室。學校規劃規模36個小學班級,為社會提供1620個優質學位。現有30個教學班,包括一至四年級6個班,五年級4個班,六年級各2個班,共有學生1533名。
學校將全面實施素質教育,堅持學校整體發展,突出個性發展的辦學策略,以課程改革為重點,進行教育教學改革和創新,提高教育管理水平和教育教學質量;以師生的幸福成長為發展理念,以「揚長教育」為抓手,促進教師專業化發展,提高學生綜合素養為出發點和歸宿,把學生培養成為具有持續發展能力、愛好廣泛、特長明顯、具有國際視野的新時代小主人,把學校發展成為「質量優異、特色鮮明、多元開放」,在學生、家長及社會中認可度較高的現代化區域示範性學校。
松崗第二小學的開辦,不僅對提升松崗教育實力、加快松崗經濟社會發展具有重要作用,對進一步提升全區教育均衡發展水平、促進全區經濟社會建設也將產生重要影響。

C. 在編教師因違反師德師風規定後被教育局做停課處理,停課期間有哪些紀律要求

在編教師因違反師德師風規定後被教育做停課處理,停課期間,這名教師要認真反省,及時改正錯誤,當然也可以做出一些書面的材料進行檢討,規定日期到了以後再重新申請上崗。

D. 深圳市教育局官方網站

深圳市教育局的官方網站是:

http://www.szeb.e.cn/

E. 教育局各科室主要負責哪方面的工作

一、辦公室。

負責綜合協調局機關黨務、政務、事務工作,統籌機關日常工作運轉;負責文秘、信息、機要、保密、督辦、電子政務、文書檔案、史志年鑒工作;負責重要會議和活動(含境內業務交流接待)的統籌與協調工作。

二、政策法規與審計處(審批管理處)。

負責我市教育改革與發展的重大政策和問題的調查研究,指導教育領域綜合改革工作;組織起草地方性教育法規和規章草案;負責局機關法制工作;指導教育系統普法工作;承擔行政復議、行政訴訟等工作;負責局屬單位和指導教育系統內部審計工作。

三、規劃建設處。

擬訂全市教育事業的發展規劃和年度計劃;編制教育設施專項規劃;規劃、指導各級各類學校的布局調整;統籌全市各級各類學校的年度招生計劃;負責全市教育年度事業統計、分析;負責普通高中、完全中學、中等職業學校、非學歷高等教育機構的設置、變更和終止的審批工作。

四、計劃財務處

承擔市級教育經費統籌管理工作;負責局專項經費會計核算工作;承擔教育經費投入預算安排和執行情況的監督、統計工作;指導教育收費工作;指導學校財務管理工作;指導市屬高校和局屬單位政府采購的監督管理工作。

五、基礎教育一處。

負責全市義務教育和普通高中教育的管理工作;擬訂全市義務教育均衡發展政策;指導義務教育和普通高中教育階段課程的管理工作;指導義務教育和普通高中教育教學質量管理工作;指導普通中小學招生(考試)、學籍管理工作;負責來穗人員隨遷子女接受義務教育工作。

(5)寶安教育局師德師風擴展閱讀

主要職責:

(一)貫徹執行國家和省、市有關教育工作的法律、法規和方針政策,起草有關地方性法規、規章草案,

擬訂有關政策措施並組織實施。

(二)組織擬訂教育改革與發展規劃和年度計劃,提出教育體制改革的政策並組織實施,負責教育改革與發展的戰略研究,會同有關部門規劃、指導各級各類學校的布局結構調整,

負責教育事業相關數據的統計、分析和發布。

(三)負責市級教育經費的統籌管理;檢查區、縣級市教育財政撥款的投入、執行和使用情況;

指導學校的基本建設和財務管理工作;指導和監督市教育系統的內部審計工作,對局屬單位的經濟活動進行審計監督。

F. 江蘇一老師不雅視頻流出為何教育局說與師德師風無關

剛剛看到這個題目的時候,還有有些義憤填膺的感覺,但是看過該事件的背景之後,發現似乎並沒有外界傳的那麼厲害,總結下來就是一個三角戀愛關系的報復行為。但糾結於該事件男主角為江蘇某中學的老師,身份的特殊讓整個事件帶來了巨大的影響。

如果事件的男女雙方,只是單純的情侶關系,那麼該老師還真是沒有問題,戀人之間的親密舉動被外人曝光,還應該是受保護的受害者。但如果兩者關系不正常,或者一方有家庭,那麼事情性質就不那麼簡單了。而且女方與曝光視頻者是何關系,也是令她飽受質疑的問題。

G. 教育局師德師風工作歸哪個部門管

紀律檢查機關

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