師生情200
㈠ 有關師生情的細節描寫的片段100-200字
您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。啊！您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。
在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘！
有一種職業最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。
世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
老師的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。時間如長河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。【師生情的好段描寫】師生情的好段描寫。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時間與空間的橋，沖拂我那如詩如畫的童年，我的思緒被浸潤在濃濃的師生情中……
老師為了不掃大夥的興，便大聲提議：「我們去打雪仗吧。」我們可來神兒了，於是分成兩組，擺開了戰場。我們組有大個子蔡建強撐腰，老師帶領的都是些小個子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時，老師的「小分隊」吃不住勁兒了。我想繞到他們後邊，打他個措手不及。可是回頭一看，劉老師已經包抄上來了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀，還能像孩子一樣……
一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見老師正氣勢洶洶士也-瞪著我。由於氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把「小人書」往書包里捅，身子不由自主地擋住桌口。轉載請保留此鏈接！。他幾步沖到我身旁，把我向後用力一搡，一下把書奪了過去，「嗞啦——」書被撕成兩半，「嘩嘩」一陣揉扯，又被摔向窗外。
在沉思默想的時候，我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳墓到了。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳墓席地而坐，擺上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛唱的歌：「鴿子啊，在藍天中飛翔……，，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那麼悲哀，連天上的小鳥，周圍「嘩嘩」作響的樹林，山中擺動的小草，都靜了下來。……該走了。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻給老師的花圈。李老師，您安息吧。
㈡ 新八德道德反思日記《師生情》限字200
星期四下午，我和李玲瑋(同學)。張冰雪(同學)去付老師(實習老師)辦公室排練六一
兒童節時的節版目。權付老師對我們說她明天就要走了，讓同學們每人帶一張照片留做紀念!我看到老師在疊小紙樹，每個都寫了付老師對我們的希望!!!
第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進了教室。她難過的說:"同學們，今天是我帶你們的最後一節棵。這些幸運樹是我對你們的祝福1其實我也捨不得你們!''說著說著，老師的眼睛濕潤了，她在黑板上寫道:努力學習，要做有用得人!
下課了，同學們在哭泣著有些人站在走廊上對那邊教學樓喊:"付老師，我不讓你走!!再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。
我們知道，付老師要上學，要回家。可我們就是控制不住自己的感情師生情！
㈢ 師生情日記200字草搞怎麼寫
今天要考試了，快，別遲到了，我急忙吃完飯，往學校奔去，准備考試了，我連忙收拾好東西，老師進來了，發了卷子，我趕忙做卷子，這時徐老師走了過來對我說，你怎麼穿這么薄，冷不冷呀。我說了句，老師我不冷，可是我轉頭就打了個噴嚏，老師看見了，就站在講台前把她身上的保暖衣脫了下來，讓我穿上，我穿著這件衣服，心裡越來越暖，考完了，我想老師穿的那麼單薄，肯定會冷的，我走到辦公室，准備把衣服還給老師。老師語重心長對我說，你穿著吧，要是感冒了就不好了。我聽了心裡暖烘烘的，我走出辦公室，立在門前卻聽到了老師咳嗽的聲音。
我回到教室，不一會上課鈴響了，徐老師進了教室給我們講課了，她瘦弱的身影在黑板前顯得格外矮小，看著看著我的眼眶不禁濕潤了，放學了，我回到家向媽媽說了這件事，媽媽說，徐老師是一位稱職的好老師。媽媽說，我去把衣服洗洗，你明天去學校時把衣服還給徐老師。我點了點頭。
准備去學校了，我拿著徐老師的衣服，准備還給徐老師，到班裡卻發現徐老師沒來，我問了別人才知道徐老師因為感冒去打吊針所以不能來了，我的眼睛濕潤了，耳朵邊想起來徐老師昨天對我說的話，多麼偉大的老師呀。
現在徐老師雖然不再教我了，但我永遠記著這位偉大，稱職，愛學生勝過愛自己的老師。
㈣ 關於師生情的作文200字有外貌和細節描寫
師生情
熊老師已經教了我們2個學期了，他經常很晚了還在認真地幫我們改作文，還幫我們投稿，我們班很多同學的作文都在一次作文比賽獲了獎。最高興的當然是熊老師了。
有一次，在活動的時候，有個同學不小心扭到腳，熊老師就拿了一個裝著冰水的小瓶子放到那個同學的襪子里。在上英語課時，熊老師還把他抱去英語教室。放學時，熊老師叮囑道：「你不要亂跑，每天都要敷一下。」
熊老師處處都很關心我們，他不僅是我們的好老師，也是我們的好朋友，我們之間建立了很深厚的感情。
有次午休，熊老師接了個電話，顯得很著急，但下午上課時，還是很認真。第二天中午，熊老師告訴我們：「我的父親病危，我得回去一趟，在我不在的時間里，你們要表現好，知道嗎？」全班一齊說：「知道了！」然後，熊老師收拾了一下東西，就走了。
後面這幾天，那些調皮的同學也安安靜靜地坐在座位上，再也不吵了，好像是怕熊老師擔心。
一天，於老師說：「熊老師的父親已經去世了，他明天回來，要表現好！」聽了這話，我決定寫封信安慰熊老師。
晚上回家後，我找了一張信紙，用最好的字把我想說的話寫下來，寫完後，我又仔細地修改。折好放在信封里，准備明天帶給熊老師。
第二天，我早早地來到教室，把信放在辦公桌上，桌上還有幾封信和幾個禮物。我心想：「熊老師見了，一定會很開心！」
不一會兒，熊老師走進教室，原來紅光滿面的他，更多的是一絲絲憔悴。他走到辦公桌前，看到我們送的東西，顯得很激動，他大聲地說：「孩子們，你們長大了！」
老師關心我們，我們也關心老師，這中間有一種深厚的感情，這就是師生情!
㈤ 求關於師生情的美文美段,200字以內的,急!!!!!!!!!!!!!!
進教室,今天和已往不同.教室里靜悄悄的,我很納悶:怎麼不晨讀啊?又有什麼希奇的事情發生了?
學生看我進來，早已憋在心理的話都釋放出來：「老師，看，生日蛋糕！」我扭頭一看，原來在講桌上放著一個漂亮的大蛋糕，我奇怪地問：「這是誰的蛋糕啊？」學生異口同聲地說：「老師，今天是劉豐源的生日，他送給你一個生日蛋糕。」「哦，是嗎？」我聽了心理暖融融的，我想：學生過生日，應該我送蛋糕才是，居然孩子這么有心。
既然拿來了，我也只好接受了。我打開生日蛋糕，讓劉豐源站在講台上，組織全體同學為他唱生日祝福歌，稚嫩的歌聲回盪在教室，一張張可愛的笑臉洋溢著幸福的笑容。歌聲結束，同學們齊聲祝福：「生日快樂。」並讓劉豐源許願，他雙手合十許下心願。把祝福留給自己，把快樂帶給同學......
該切蛋糕了，這可是孩子們最盼望的。一雙雙急切的眼睛盯著我手中的刀子，我把生日蛋糕分成若干份，同學們盡情地說啊，笑啊，吃啊，教室里好象在舉行盛大的生日宴會。再看劉豐源，他露出了可愛的微笑，扒在我的耳朵對我小聲說：「老師，我今天真高興，這是我最有意義的一次生日。」看著他那高興的樣子，我也很快慰！
讓我意想不到的是：孩子們分完蛋糕後，居然還懂得給我留下兩塊，一個勁地對我說：「老師，你也吃，你也吃吧！」此時，正趕著上課鈴聲響起，我對學生們說：「好吧，下課後老師品嘗，生日宴會結束，我們回歸課堂。」教室里這才安靜下來......
下課了，我端著剩下的兩塊蛋糕走向辦公室，心理感到無比的甜蜜......
在一排課桌與一排課桌之間似乎安裝著一排琴鍵 時不時便跳躍出一個個師生情的音符 充滿著整個教室 扣動每一個人的心扉
l love me
㈥ 有關師生情誼的片段（200字）
自己寫的嗎？
㈦ 師生情反思日記200字
暖洋洋的初夏是萬物生長的季節。草木鬱郁蔥蔥，花兒奼紫嫣紅。鳥兒們自由地在天空中飛翔，按捺不住心中的喜悅，唱著生命之歌。到處一派生機勃勃的景象。
這雖然是個美麗的日子，但又是個離別的季節。班中的孩子即將結束小學生涯，踏上新的人生旅途。望著那一張張純真可愛的臉，回首師生攜手走過的日子，心中百感交集。忘不了接班以後，冒著酷暑穿行於大街小巷之間，挨家挨戶家訪的那段經歷；忘不了初次見面後，孩子們那熱情、友好、信任的目光；忘不了我和孩子們在校園濃密的樹陰下一起散步、談心、游戲；忘不了師生共同努力，取得理想成績後的喜悅……
再過幾天，這群小鳥般伊人的孩子就將離我們而去，滿懷憧憬地去開創屬於他們的未來。目送他們的高飛，我們會有些許的傷感與不忍，因為曾經的付出，因為付出積淀的情誼，因為情誼的無價，但我們相信，無論他們走到哪裡，都不會忘記母校的一花一草，不會忘記老師們慈母般的細膩，慈父般的嚴格，他們會讓我們為今天的付出而驕傲，他們會因為我們的愛而生活得更加幸福！
㈧ 師生心語錄200字
您是橋，來我們就是路源人;您是樹，我們就是鳥兒;您是雨，我們就是小苗。啊!您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。
有一種職業最美麗，那就是教師;有一種精神最感人，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情……老師與學生之間的情誼就像堅不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽散發出的褶褶光芒溫暖人心。
論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的溫暖和愛心願藍天、白雲捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!