暑期數學
A. 關於暑假的數學日記
暑假數學日記參考：
7月23日 星期四 天氣 炎熱
今天，我讀了數學家高斯內小時候的故事容，讀完後我很佩服他。
這個故事講的是高斯上二年級的時候，剛學加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的？高斯答道：「我只是發現1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的。」高斯長大後，成為了一位很偉大的數學家。
高斯小的時候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學習。
數學參加補習班不如自己做題 真的不騙你 如果真的想補習數學 最好專是找數學教的好的老師單獨或屬者幾個人的那種教學 尤其是自己的老師或年級的老師 以後可以在學業中一直給予幫助的 因為補習班會有進度 不會考慮個人 但是這個就可以因人而異的教學 而且很多老師會有「殺手鐧」 也都是留給私自補習時用的（為了補習的招牌口碑）
C. 暑期數學輔導班一禮拜多少錢
每家機構收費肯定是不同的啦
D. 暑期數學題
3升=3立方分米=3000立方厘米
3000÷（50×30）=2厘米
10-2=8（厘米）
答：水面離水箱口有8厘米。
E. 暑期數學作業
1，被除數=35 除數=14
2，800=2+397+401, 積是回2×答397×401=318394
3，x+91=2x-6
91=x-6
x=97
F. 暑期數學＂
這道題是鍛煉你,上網查資料的能力,網路萬年歷 一個一個找出來不就行了
G. 暑假如何學數學
我剛高考完，其實高中物理不需要什麼數學功底，把公式多推幾遍熟版悉了公式，然後權多看些典型例題，有物理模型，這樣的話高考應該沒問題了。
數學的話把高一的書拿來看看吧，集合，數列，函數這3類可以先拿來學學，當然函數不包括求導什麼的。。。
H. 暑期數學復習該怎樣去規劃才合理
暑期大致來處於考研數學源復習的強化的階段，正處於承上啟下的階段。
1、建議在一本復習全書的幫助下，將書中的例題，從頭到尾梳理一遍，並將其中很重要的定義定理、推論例題、解析，習題、真題、模擬題等內容，都認認真真的做，不要眼高手低。硬著頭皮耐心的學習，注意總結規律和經驗。在看這本書的時候可能會遇到一些問題，要反復查找數學課本，課本是基礎，一定要反復去翻翻看看，加強自己的記憶。
2、掌握做題思路和具體的解題能力很重要。數學無論大題小題要親自動手做，包括教材的章節習題和復習全書的例題等，切勿看完題目就看答案，給自己留時間思考。同時不要眼高手低，不要掉以輕心。
3、把第一、二輪的復習內容再復習一遍，主要是把高數、線代這幾個內容交叉復習，可能第一輪復習是順利的，在復習第二輪時忘記了，因此需要再復習一遍。更多知識點可關注下北京新東方的考研數學系列課程，相信可以幫助到你。
I. 有多少人暑期上數學強化班的
我報的**的數學強化啊。。。記得基礎階段，，上的山大一個老師的班。。完全講真題當例題啊。。我邊看課本邊趕，上完之後覺得收獲挺大的。。。