農村娃暑期

A. 暑假想帶孩子會鄉下體驗一下鄉間生活

多大的。。。。。。

B. 暑期有人帶孩子去農村體驗生活嗎

我孩子今年13歲，我也非常想帶他去農村體驗生活，不知怎麼和您聯系？謝謝

C. 800字高中作文農村孩子在暑假裡勞動之感

「仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之……既書詩四句，並自為其名……」這是我在假期里學習的一篇文章，是唐代詩人王安石的文章。 他講述了一個天才神童的故事。一個孩子叫方仲永，世代以種田為業。仲永五歲時，還不認得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，並且寫上自己的名字。那詩表達了孝養父母，團結宗族的意思，詩被鄉里一位讀書人拿去閱讀。從此以後，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達到一定水平。鄉里人對他非常器重，並漸漸對他的父親也禮待起來，有的施捨錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉里人到處乞討，不讓他進校學習。 十二年後，作者跟他的父親回到家鄉，曾於舅家見到方仲永，仲永已經十二三歲了。他們叫仲永作詩，已經與他們過去所聽聞的水準不能相比了。又過了七年，作者從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：「他已經和普通人沒有什麼兩樣了。」 王安石說，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學習而成就的人要優越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養，尚且淪為普通人一樣；現在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養，恐怕會連一個平常人都不如吧？所以王安石說；「仲永已泯然眾人已。」 我覺得一個人是否是天才神童，都要認真學習，不能因為自己明白了一些道理，而驕傲自滿，而荒廢學業，不思進取。古人雲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們因當效仿古人，踏踏實實，不斷學習。

D. 農村孩子快開學了，孩子們的暑假生活是怎麼度過的呢

有的孩子在家幫忙做一些力所能及的農活，放羊放鴨放牛，到農田拔草，在烈日下，小小的汗珠從紅紅的臉蛋上留下來，似乎能真正體會「粒粒皆辛苦」的含義。

E. 農村的孩子寫初中作文：暑假見聞

在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。 父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經笑著問父親：「你現在已經是響當當的大人物了，怎麼還穿這么土的鞋子？ 」父親微笑了許久，沒有說一句話。 父親曾經對我說：「孩子，你別以為現在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子裡要有農村人的那份質朴和忠厚。 」我聽著父親的話，若有所思地點點頭。 父親小的時候，家裡很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學習很刻苦，肯下功夫，老在班裡拿第一名。 在貧困的威脅下，許多孩子都輟學回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬著牙說：「再苦再窮，也要讓娃兒把學上出來。 」就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中，而家裡也因此窮得一無所有了。父親，以他農村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績考入了縣重點，但（卻）也在爺爺的心頭升起了一片愁雲：「娃兒這么爭氣，可到這縣城中學上學的學費從哪裡來？ 」爺爺在炕頭輾轉反側愁了一晚上都沒愁出個結果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：「今天早晨你跟我去割麥」。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什麼，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身後邁出了院門。

F. 農村孩子放暑假了，可以讓他們干哪些家務活

暑假期間，您將每天做家務。例如澆水，洗碗，洗衣服，乾衣服等，如果您有時間做一些事情，例如掃地和擦傢具，並且在做家務時仍然這樣做。清潔窗戶的更干凈方法是從頭到尾用濕毛巾擦拭窗戶，然後再用報紙或干毛巾擦拭窗戶。我總是這樣做，因為我每天都這樣做，但是我認為這是值得的。

通過對家務勞動的深入學習，我深刻認識到成為父母並不容易，我們正在努力養育自己，熱愛每天為孩子們工作，並確保他們的孩子不遭受痛苦。孩子們希望自己的孩子上大學並成長，而不關心身體健康。父母們為我們努力工作。父母小時候不能實現自己的願望嗎？為了您的希望和美好的未來，您需要努力學習並回報您對發展的支持。

G. 農村兒童暑期生活存在哪些問題

在農村地區，孩子假期看管的問題更加突出。專家楊菊華說，不少農村青壯年勞力選擇外出務工，留守兒童數量多，父母監管缺位。爺爺奶奶照顧孫輩，能保證孩子吃飽穿暖，但對孩子心理健康、不良言行等關注不夠。孩子假期在外撒歡，安全意識淡薄，發生溺水、觸電、交通事故的概率較高。

謝培強說，農村孩子假期「沒地方去」的現象比較普遍，一些村裡的活動中心閑置，農家書屋配置的多是農業書籍，兒童類書籍少，對孩子吸引力不大。與此同時，農村師資力量薄弱，留守兒童接受課外教育的機會相對較少。謝培強認為，農村地區並不缺少公共活動場所，關鍵要盤活閑置資源。「在場地上，應充分利用村委會大院、文化禮堂、學校等；在人員上，發揮大學生支教團隊、鄉鎮教師、鄉村能人的作用，地方財政能給予一定補貼就更好了。」來源：人民日報

H. 我的暑假生活800字，一定要真實！寫農村孩子的。急急急急急急急！！！！！！！！！！1

你真實在 你不會寫農村孩子暑假到城裡的親戚家住了啊 然後把城裡的見聞一寫 不就ok了嘛 網上隨便找篇暑假的生活改改就行

I. 農村的你可還記得自己小時候是怎麼度過暑假的

我是土生土長的農村女娃，對於農村生活有著深刻的了解和體悟，對於我們暑假的生活也有很多場景，記憶猶新。屬於我們的暑假大約在完成暑假作業、在西瓜地里看西瓜、到家附近的河裡去洗澡和捉魚、一起到山上和田裡去尋豬草、當然有時候還會到親戚家裡去常住，和自己的表哥表姐們一起玩。

過了很多年，我們還往回去看，常常喜歡半開玩笑的說，暑假作業就像孫悟空腦袋上的緊箍咒一樣，讓我們在玩耍的時候不能夠安心。很多時候家長看著我們玩，就會厲聲呵斥我們為什麼這么貪玩而不去寫作業。當然，那個時候的學習也不是太好，常常不會做的作業也特別多，所以這算是很難的事情。在我們的暑假生活中，大約從假期開始到假期結束，都在寫作業，但是進展似乎並不大。總之，暑假作業成了我們暑假生活里必須要完成的事，而整個暑假有一部分時間就是在應付暑假作業中度過的。

去親戚家常住後，假期也要結束了

（酉水之子原創，歡迎互動交流！）

J. 暑假中農村的孩子與城市孩子的區別

城市裡的孩子和農村裡的孩子大多不一樣。〔1〕城市與農村的經濟差別〔2〕生活專方式〔3〕思想為什麼呢屬？因為放暑假了有一段時間。作為農村裡的孩子、家裡條件差、回到家中大多數都會幫助父母親干點農活、打掃家務、煮煮飯、洗洗衣服、或許去城市裡打點工掙點零用錢，讓家裡簡輕負擔、等等…但是城市裡的孩子就不一樣了，家裡又沒有農活、大多數父母都有工作。回到家中、一天就是看看電視、上上網、逛逛公園、逛街、等等…最多就是搞下家務煮煮飯。有句話說：城市人傷腦、農村人傷身。