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2013年北京市師德標兵

發布時間: 2021-02-24 14:00:22

Ⅰ 北京市通州區第三中學的師資隊伍

學校有一支高水平的師資隊伍。他們當中有市、區骨幹教師、市回紫金杯班主任

市先進工作者和市優答秀教師、市青年教師師德標兵,已經形成一直以高級教師為骨幹、中級教師為主體、結構合理、素質優良的教師隊伍。全體教 師在敬業、奉獻、創新的三中精神的鼓舞下,刻苦鑽研業務,勤奮努力工作,具有良好的教師職業道德,是通州區的師德先進單位。近百年來,學校在不斷的實踐與探索中,不斷發展創新,形成了一脈相承的優良傳統和具有鮮明特色的辦學風格,為祖國培育了數以萬計的優秀人才。在團結、勤奮、求實、創優的校訓精神鼓舞下,學校教學質量穩步上升,贏得了社會的廣泛好評。2005年通過ISO9001教育質量管理體系認證。目前,學校正在「北京示範校高中」建設的過程中。

Ⅱ 北京市八一中學的辦學成果

高考成績
2014年高考,海淀區理科700分(含加分)以上34人,北京市八一中學有兩名學生理科總分在700分以上。其中王維一同學高考裸分總分705,位列海淀區第6名,秦浩然同學高考總分700分,文科學生文科理科總分650分以上人數49人,600分以上200人。理科重點上線率96.1%,文科重點上線率89.7%。
2013年高考,北京市八一中學文科重點上線率100%;理科重點上線率97.37%。文科本科上線率100%,理科本科上線率99.12%。理科班李雪陽同學高考成績突出,總分709分,海淀區前60,650分以上人數67人,600分以上233人。該校理科總均分626.95分;文科總均分607.23分。
2012年高考,文科班譚躍斯同學高考成績突出,總分648分,名列北京市前30名,海淀區前10,北京市八一中學高分段學生成績突出,600分以上人數83人。文科重點上線率90%,理科重點上線率97.74%,文理科本科率均為100%。理科總均分570.56,超重點本科線94分,其中理科普通班均分544.66,超重點本科線67分,理科普通班均分最高分551.17,超重點本科線74分,文科總均分549.3,超重點本科線54分。
學生競賽
2011年,北京市八一中學信息學小組在NOIP 2011中喜獲豐收。信息學奧賽小組獲得普及組一等獎3人、二等獎2人。提高組一等獎1人,二等獎2人,三等獎8人。
其中普及組鄭可心同學總分數排名普及組北京市第二名。提高組朱越其同學已通過浙江大學保送生考試,提前保送浙江大學。
在2011年北京市高中(高一、高二))化學競賽中,北京市八一中學高一年級學生榮獲一等獎1人,二等獎1人、三等獎3人,高二年級學生榮獲二等獎1人,三等獎3人。
在2012年北京市足球傳統校比賽中,北京市八一中學初中、高中男子足球隊克服多種困難,團結協作、努力拚搏,雙雙奪得冠軍。
2012年,在第九屆海淀區中學創新獎表彰會中。北京市八一中學初三年級學生董冠嵐、高三年級學生李唱白獲得2011年海淀區中學「全面發展優秀中學生「稱號。初三年級學生袁泉獲得2011年海淀區」中學生自強獎「稱號。 教師科研
張亞紅:教育部基礎教育課程教材發展中心「普通高中新課程遠程研修項目」音樂課程團隊核心成員;全國教育規劃「十一五」2009教育部重點課題《藝術教育實踐促進中學生創新能力培養的研究》及北京市教育科學「十一五」規劃課題《中學音樂基礎知識與音樂技能教學體系的構建及研究》主要負責人;多篇教學案例編入《普通高中音樂課程標准解讀》及教育部基礎教育司組織編寫的《普通高中新課程教師研修手冊》「音樂鑒賞」模塊中。
劉榮鐵:參與編寫《中學化學教學設計的理論與實踐》一書,同時還主編了《「伴你學」新課程---化學》等書。撰寫的論文《中學化學教學中培養學生學習能力的研究》、《我的學生,我的人間四月天》等多篇論文在有關刊物上發表。主持完成了《中學化學教學中研究性學習模式及實施策略研究》、《問思式教學模式的建立與應用》等省市課題。
徐存臣:參編著作15部(其中主編5部、副主編4部),在國家級和省市級報刊上發表及獲獎論文30多篇,連續6年被吸收為海淀區高三物理中心組成員及兼職教研員。
教師榮譽
張亞紅:北京市勞動模範、北京市音樂特級教師、北京市學科帶頭人、北京市優秀音樂教師、北京市音樂學科兼職教研員;北京市金帆專業指導委員會委員;中國指揮家協會會員;北京市中學生金帆管樂一團常任指揮。海淀區名師站導師 ;連續多年獲「海淀區優秀教師」稱號。
徐存臣:北京市物理特級教師,曾獲得全國優秀教師稱號及全國優秀教師獎章,被吸收為中國物理學會會員,多次榮獲全國物理競賽及應用物理知識競賽優秀輔導教師,2010年被聘為北京市高考物理試題評價專家組成員,2009年被聘為北京市高考理綜閱卷專家組成員和高考閱卷組長,並被評為北京市2009年高考優秀閱卷組長。
宋曉敏:曾被評為北京市優秀教師、北京市紫禁杯優秀班主任、北京市講師團先進個人、連續十年被評為北京市骨幹教師,2011年被評為北京市學科帶頭人。
姜杉:從2002年起至2009年連續7年被評為海淀區班主任帶頭人。曾獲北京市「紫禁杯」班主任、中國數學奧林匹克二級教練員、海淀區國家基礎教育課程改革先進個人、區青年先進教育工作者、區優秀青年班主任、區優秀少先隊輔導員、「希望杯」全國數學競賽優秀教練員、師德標兵等榮譽稱號。曾獲海淀區中學創新獎評選「中學優秀班主任獎」、海淀區教學設計一等獎,班主任基本功比賽展示一等獎等。 釋義:
1、標志呈品字造型,體現學校品質文化的定位,表達了學校對品質管理、品質教育、品質學習、品質工作和品質人生的追求。
2、標志的紅色圖形似一個火炬,表達八一要傳承紅色傳統和八一精神,傳達薪火相傳的期望。
3、標志由書構成,代表八一師生與書為友,以書為鑒,學以立德、學以增智、學以強體、學以尚美,學以愛勞。
4、紅色與金色組成的阿拉伯數字8、金色與綠色組成的中國數字一,生動形象的表達了學校的名稱,也體現了中西結合、中外融通的辦學深度和廣度。
5、標志又似揚起的風帆,代表八一人繼往開來,開拓無前的決心和氣魄。
6、標志整體比較穩重,又似不斷上升的台階,體現了八一中學為學生的品質人生奠基的辦學理念。
7、標志又似相互支撐的牆磚,體現了八一人團結協作,共勉共進的品格。 繼往開來、開拓無前
釋義:
繼往開來:繼承八一勇於擔當、作風正派等優良傳統,傳承八一無私奉獻、團結協作、誠實守信等優秀品德,讓思想領先、艱苦奮斗、高度負責、嚴格要求的八一精神薪火相傳。
開拓無前:身處新的時代,八一更要發揚銳意進取、開放包容、不斷創新、堅忍不拔的精神,以遠大的志向和胸懷闊步於前進的道路上。 北京市八一中學校旗
金色的曙光照遍了祖國大地,硝煙里升起了我們的校旗
父兄們去進行浴血的戰斗,同學們為了明天,為了明天,我們開始了勤奮地學習,啊,老師們背我們轉戰晉察冀,我們背著小米走到北京去,當我們在陽光下幸福的讀書,同學們不要忘記,不要忘記,為革命獻身的父老兄弟啊,八一,我們前進的步伐永遠不停息。
每當在學習中遇到困難時,我們常常這樣的互相鼓勵,我們有傳統我們有信念,同學們刻苦努力,刻苦努力祖國在等我們把未來擔起。
啊,八一,啊,八一,我們成長在這個光榮的搖籃里,我們鮮紅的校旗,永不褪色,我們前進的步伐永遠不停息。
啊,八一,啊,八一,我們前進的步伐永遠不停息 ,永遠不停息,不停息。 沈軍:校長
王華蓓:副校長
張立紅:副校長
祝望北:副校長
朱凱:副校長
羅毅·柏格森:北京八一嘉德聖瑪麗國際學校校長
(以上信息為2015年02月學校官網顯示) 姓名職務任職時間傅秀校長1947年易茵校長1947年邊振瀛校長1947-1960年葉一峰第一校長1949-1953年李玉章校長1960-1969年吳彥校長兼黨總支書記1971-1985年徐順意校長兼黨總支書記1985-1996年李杉校長1996-2004年張小梅校長2004-2010年沈軍校長2010-至今據2015年06月學校官網顯示

Ⅲ 誰知道中國醫學科學院腫瘤醫院胸外科哪個專家比較權威 急急

赫捷,中國醫科院腫瘤醫院胸外科實驗室主任、院長,主任醫師,北京協和醫學院教授、博士生導師,國務院政府特殊津貼獲得者。白求恩醫科大學醫學學士,中國協和醫科大學醫學博士,美國俄亥俄醫學院、印地安那大學博士後。曾獲得高等學校科學研究優秀成果獎一等獎、中華醫學科技獎一等獎、北京市科學技術獎一等獎、全國優秀科技工作者、北京市師德標兵、北京協和醫學院教學名師獎、衛生部有突出貢獻中青年專家、教育部「優秀留學歸國人員」等榮譽稱號。2013年6月獲「全國師德楷模」榮譽稱號。2013年6月獲得「全國師德楷模」榮譽稱號。
國內胸外科大牛!

Ⅳ 2013年3月25日,由教育部等部委和北京市政府主辦的第18個全國中小學安全教育日主題教育活動啟動儀式在北

(1)生命是地球上最珍貴的財富,人最寶貴的是生命;(2分)每個人版的生命都是有價權值的。(2分)
(2)急救電話120、報警電話110、消防電話119。(只答電話號碼的,必須號碼和順序都准確,答對3個得2分,答對2個得1分,答對1個不得分)
辦法舉例:①用濕毛巾捂住口鼻;②低姿勢或匍匐前行;③不能乘電梯撤離;④不能向樓上跑;⑤關好門窗、切斷電源;⑥撥打119火警電話,說清楚詳細地址和起火原因等。(答對三例得2分,答對兩例得1分,只答一例不得分)

Ⅳ 2012年北京市十大傑出青年候選人名單

有人知道北京2002年的傑出青年的名單嗎?

Ⅵ 中國人民公安大學犯罪學招文科女生嘛

你的問題太難回答了。1.招生計劃還沒出來2.每個省份的招生計劃都不同3女生招的本來就少專(文科更少屬,一般治安學女生多點) 高三黨想這些太早,打實基礎是王道,不要分心太多,相信高分才能有選擇,畢竟高考很殘酷

Ⅶ 首界全國十佳師德標兵是在哪一年

2004年11月,教育部黨組作出向林崇德等5位模範教師學習的決定,並號召全國教師要學習他們熱愛祖國,熱愛人民,忠誠於人民教育事業的崇高思想;學習他們教書育人,愛生如子,人師表,無私奉獻的高尚師德;學習他們艱苦奮斗,孜孜不倦,勇於探索,開拓創新的敬業精神。

霍懋征、鄒有雲、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模範教師

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