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師生見面演講稿

發布時間: 2021-03-13 16:46:00

❶ 急!關於師生情深演講稿

有人將老師比做園丁,詮釋「杯水杯情萬花繁」的平凡故事。
有人將老師比作燭光,演繹「蠟炬成灰淚始干」的動人篇章。
星星火燭之光,可以照亮人間,滴滴園丁之露,亦可以飄灑遍野。
遍地的鬱郁蔥蔥,是您的汗水澆灌,爛漫的奼紫嫣紅,有您的雙手托護,待到那桃李芬芳之時啊,卻已是桃熟流丹,李熟枝殘。
兩袖清風,手執一支粉筆,三尺講台,覽遍四季晴雨。
盈盈情露灑春歸,當矯健的身影颯爽在操場(指春季運動會),我看見您期許的笑容。
融融艷陽照萬物,當爽朗的笑聲回盪在走廊,我看見您憐愛的笑容;
蕭蕭落紅舞青煙,當悅耳的歌聲響徹在校園(指合唱節),我看見您愉快的笑容;皚皚冬雪飛滿天,當朗朗的書聲縈繞在心間,我看見您欣慰的笑容……
笑對莘莘學子,笑對三尺講台,笑對四季人生。三笑而過,帶走的是疲勞與憂傷,留下的,卻是一個個新的面貌。您能毫不遲疑的說出我們每一個同學進步多少,卻不知頭上的白發又憑添幾分。
春蠶,蠟燭,園丁,細雨……一切人世間最高尚美好的稱謂,都屬於您,老師!這樣一個響亮的職業,這樣一個響亮的聲音,它唱響理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉獻之歌!
老師的辛勞可想而知,當我們在書山題海中奮斗時,他們也同樣在為我們不遺餘力啊,不遺漏一點知識,不放過一個要點,一堂課後,也許已是唇焦口燥,也許已身心疲憊,但他們仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望著每一個學生。
老師,感謝您,感謝您在我門迷惘時點亮一盞明燈,在我們悲觀時伸出一雙援手。
老師,感謝您,感謝您給予我們學習的勇氣,在大海上揚起風帆平安起航。
老師,感謝您,感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗,讓我們在困難中積聚力量。
痛苦並快樂著,付出並收獲著。這就是老師——人類靈魂的工程師!
若您是園丁,我願將你的花園裝扮的桃李芬芳;若您是燭光,我願成為紅蠟,延續您的星星光芒。在這普天同慶的日子裡,願所有的老師度過一段難忘的時光~

❷ 十年後的師生見面對話

學生,先生還活著哪,,老師,,咋還這B樣,一點沒變

❸ 師生情演講稿

親愛的同學們,老師們:
大家上午好!今天我給大家演講的題目是師生情。
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」 。這是詩人對老師的贊頌,老師,您是多麼的無私,您像一根紅蠟燭燃燒了自己,照亮了我們,把全部的精力都傾注在了我們身上,可我們有時還是那麼不懂事,讓您生氣,是我們對不起您```````漸漸地淚水模糊了我的眼睛。
董老師大約二十幾歲,圓圓的腦袋,不高不矮的鼻子,他那雙烔烔有神的眼睛閃射出智慧的光芒。記得有一次,董老師正在繪聲繪色地講課,我卻無心聽講,一直掛念剛買的精美」米老鼠」貼片,我往書包里一摸,拿出一張來,樂滋滋地把圖片一張張地地貼在文具盒上,津津有味地觀賞著,無意中被老師發現了,她看了一下我,目光又迅速離開。就在這時,我羞愧不已,趕緊坐端正了,老師又注視了我一下,這時,我發現他臉上流露出一絲微笑,事後,老師找我談心,我羞愧萬分,但更多的是體驗到了一種從未有過的關愛。
董老師對每位同學都如此慈愛有加,記得有一次,老師抽查背誦,他用柔和的目光掃視著全班同學,最後點了大名鼎鼎的「拖後腿」----楊群超。楊群超站起來臉脹得通紅,同學們都抿著嘴暗字偷笑,准備看他的好戲。董老師溫和地說:「請你背誦《浪淘沙》這首詩。」楊群超,可能是不會背,他緊張得兩手在褲子上來回搓揉著,老師鼓勵地給他開了個頭:「九曲……。。」「九曲…。。黃河…。萬里沙…。浪淘…。。風顛…。。自天涯。」好傢伙,還真接上了。如今…。直上銀河去。緊接著最後一句:「同到…。。同到…。。」我見他正著急,就在旁邊悄聲說:「同到牽牛織女家」沒想到楊超群真的大聲說:「同到牽牛織女家。」一下子全班都鬨堂大笑,楊超群的臉更紅了,低者頭不敢正視老師大家以為這下老師要發脾氣了,老師卻和藹地給他鼓勵:「不要緊,大膽一點,一定行」在老師的鼓勵下,楊超群雖然還是背得斷斷續續,可是聲音越來越大,當楊超群再次背完時,全班同學都不約而同地為他鼓起掌來,這掌聲是對他的鼓勵和贊許,但更是對我們老師深深的敬意。
敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,備課、作業熬紅了您的雙眼,您對我們的情和愛深似大海,高如藍天。
你有父親般的嚴厲、母親般的關懷,愛護我們,精心培育我們成長,為我們嘔心瀝血,日夜操勞,我們才在短短的半學期內懂得了許多做人的道理,學會了許多知識。我們永遠永遠也不會忘記辛勤培育我們的老師。
老師啊!老師您是真正的園丁----因耕耘而芬芳,因奉獻而偉大!

❹ 我校舉辦「師生節」,急需一篇演講稿,要能將老師和學生聯系在一起的!!!

師生節演講稿
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的師生節,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們願意,能把一切向您傾訴。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖,可在學生的眼裡卻是那麼的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學生的眼裡,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最後,再次祝全體老師和同學們節日快樂!

❺ 求關於「師生情」的演講稿!!

1

十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對於笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

我清楚得記得那是一個晴朗的日子,我在學校走廊里又蹦又跳,因為我數學期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對我說:「聽說了嗎?數學老師明天就要不教我們了。」「不教我們?為什麼?」我反問道。「我不知道,我也是聽別人說的。」當時我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進教室,她一臉嚴肅地對我們說:「同學們,告訴你們一個壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。」「為什麼?」不知誰問了一句。語文老師說「唐老師他雖然教書很認真,很熱愛教育事業,但他是一個代課教師。他上有老下有小,這點微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。」聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前:當媽媽第一次帶我走進校園時,見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對我說:「歡迎你,小朋友!」使我感覺到了你的親切;當我第一次沒有完成作業時,你只對我語重心長的說了一句話:「老師相信你這是第一次,也是最後一次。」當我成績下降時,我看到的是夾在我作業本里的一張紙條,上面寫著「失敗是成功之母」;當我取得好成績時,聽到的是你諄諄的告誡「驕傲使人落後」;當我闖了禍時,你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

幾年過去了,唐老師你在他鄉還好嗎?

這個可能太簡單了,

這里還有好多,不知道你是幾年級,所以沒法幫你選啊~~~~~~~~~~~~~~
http://www.rcyz.net.cn/dy/dykx/200709/257.html
http://www.80wind.cn/plus/search.php?kwtype=0&keyword=%CA%A6%C9%FA%C7%E9&searchtype=titlekeyword

❻ 社干班見面會的老師的演講稿

教師見面會講話稿
老師們:
很榮幸上級組織給我這個機會,讓我融入xx中學這個優秀群體,給我這個鍛煉成長的機會。受命以來,我寢食難安,誠惶誠恐。因為xx中學是一所讓我仰視的學校,它悠久的歷史、優秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責任重大,我個人能力有限,才疏學淺,深恐有負組織的重託,深恐對學校的發展帶來危害,深恐辜負廣大教師的期待。但是,既然承擔了,就是一份責任,就要勇於擔待。在此,我向全體教師做如下保證:
第一、嚴格要求自己,勤奮工作,當好師生的表率。論語講「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從」。我會模範的遵守校規校紀和黨紀國法,凡要求老師做到的,自己率先垂範,急難險重任務做到沖鋒在前,心無旁騖,一心一意撲在學校工作上,義無反顧獻身學校的事業。
第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個班子成員,積極開展交心談心、思想溝通等活動,化解矛盾糾紛,打開心結,凝聚力量,為xx中學的持續健康發展做出貢獻。團結、尊重每一個教師,做教師成長發展的推手,做教師困難時的幫手,做教師取得成績後的鼓手。
第三、開拓創新,謀劃學校發展大計。xx中學辦學質量高,各方面成績突出,這得益於歷任校長和班子成員的勵精圖治,得益於廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優良傳統和好的做法,把它發揚光大,同時面對教育內外部形勢發生的巨大變化,不斷推陳出新,建立和完善與教育發展相適應的規章制度,不斷提升管理的水平,推動學校的發展。
第四、清正廉潔、安貧樂道。嚴格執行財經紀律,堅持民主理財,做好校務公開,做到不該拿的錢不拿,不合乎法律法規的開支不開,開源節流,把有限的資金用於保運轉、保教學、保安全上。
第五、勤奮學習,不斷提升自己的思想道德水平和業務能力。同志們,隨著年齡的增長,記憶力的減退,惰性必然增長,要終身立教,唯有終身勤學不輟。
同時,我也期望我們全體班子成員:
一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事,難免有一些磕磕碰碰,今天,我們能夠擔當起這個職務,說明我們的思想素質、精神境界、文化水平相對來講是出類拔萃的,既是上級領導的信任也是廣大教師的認可,唯有精誠團結,把我們的工作做好做扎實,才能不辜負領導的重託和群眾的期待。當觀點相悖是,互相交流溝通,求同存異,當利益發生沖突時,互諒互讓,彰顯君子風度。其實,我們都是草根一族,能有個一官半職也沒有什麼大不了的,人生在世短短幾十年,看看那些已經英年早逝的身邊人,還有什麼過不去的坎呢。我常講:人生苦短,愛都來不及,哪有那麼多恨呢?團結就有戰鬥力,團結就會凝聚力量。
二要無私奉獻。當幹部是要有一點吃虧精神,學校管理崗位大多數職務我都干過,回憶起來感受頗多,要出一點成績,就得熬更守夜,就得口勤手勤腦勤,就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想,少一些患得患失的思想,不經意間,你會收獲許多許多,包括領導的肯定,同事的認可和群眾的好評,也就為未來的發展奠定了基礎。
三要與時俱進開拓創新。我們已經有了一套較為完善的相對科學的管理模式和工作模式,但是時代在進步,要求在不斷提升,我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過去看似合理的,在不斷規范辦學行為的今天,變得不合理了,許多過去成熟的辦法,用在解決今天的問題時不太奏效,這都要求我們要有變革的思想和創新的意識,這樣學校才會充滿活力和希望。
四要勤奮學習。把學習當著完善自我的有效途徑,把學習當著人生一大樂趣,人會變得豁達、睿智並無私無畏。而當好乾部更要努力學習,廣泛獵取各方面的知識,提升自己的品位。
五要豁達睿智。當幹部很累,待遇不高風險很大,同時多少有一些期待有一些目標,條件成熟時,我們積累了資本會水到渠成,條件不成熟時,要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學家這樣講:提拔對於多數人來講永遠是小概率事件,這應該對我們有啟發意義。

❼ 教師演講稿!!~~~

各位領導、評委、老師: 大家好!今天我演講的題目是《只要心中有愛》

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,我成功了。愛心讓我發現,每一扇門的後面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講台下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是2001年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個日期,大家就會明白這不是一個正常的上任時間,對,我是接了別人的班,實在點講,我是接了一個爛攤子的。當時班上接連發生了幾件惡性事件,比如學生當堂頂撞老師,老師教育學生發脾氣拍桌子,學生就當著老師的面,拿凳子把課桌砸個稀巴爛,然後和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時的大體情況。兩年後我離開的時候,這個班是全校自主管理的樣板班級。

我毫不誇張地講那是我用愛換來的!在我心中,每一個學生都是一張白紙,我在上面用愛心描繪,所以就會收獲了愛的享受!在冬日的深夜,我下寢室檢查學生就寢情況,全班有36名男生,我都一一給他們掖好被角,無數次把他們入睡前露在外面的手腳輕輕放進被窩里。早晨起來,天氣突變,很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,班上的小劉峰晚上11點發高燒,聽到他粗重的呼吸,看到他因發燒而蹬亂的被子,我當時與其說是著急,不如說是害怕,怕這個遠離父母的孩子因染病而受苦,二話沒說,我這個並不強壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鍾沖到醫務室,敲開醫務室的門,放下孩子,我暈倒在病床旁,醫生害怕了,我的學生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師!劉老師!!!看著我慢慢睜開眼睛,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……

愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現了團結友愛,互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,師生間談笑風生,平等互助,在師生的共同呵護下,我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。2003年春季,教師優質課比武,初中部36個班級,12節優質課,7個參賽老師選用了我班上的學生上課。2003年5月,我們第一個拿到了「免檢班級「,接著又評上了唯一的「樣板班級」。

我永遠記得這個日子,農歷2003年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個朋友的電話,尤其是父母的電話,心裡多少有點想家,可晚上6點半,還要到班上帶晚自習,心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲「預備,起」,我抬起頭,看到全班48個孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著「祝你生日快樂」,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲「老劉,我們愛你,生日快樂」!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價,教育孩子的同時我教育了自己。自從當上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉變和升華,我再也不覺得「愛學生」是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

後來,我離開了我的學生,原因是什麼?仍然是愛,當時我認為我已經把全部給了學生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學生帶入更高的精神境界和意識層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應該舉賢讓能,在跟校長長談後,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當時我是那麼難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最後一次關上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進嘴裡,那種苦味,至今我記憶猶新! 現在看來,離開他們很傻,很錯!孩子們並沒有因為我的離開而得到更好的教育,相反,我離開後,孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學習,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開後的第三個月,學校舉行冬季運動會,在運動會結束前的半個小時,他們就以決對的優勢把第一名穩穩拿下,有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,並要求親自讀:「祝賀24班榮獲2003年冬季運動會第一名,在此,我們最想對千里之外的劉志超老師說「老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠都不會讓你失望」,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時,我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動!

說實話,來到我們綉湖後,我曾動搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我「離開已經錯了,回去不是又錯?」再說,綉湖的孩子也需要我,綉湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會搏擊長空,是愛總會讓人感動,於是我堅定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我熱愛的教育,奉獻給綉湖這塊熱情的教育聖土!只要心中有愛,我相信,我一定會成功! 謝謝,我的演講完了,謝謝。

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你不能照搬,要稍微改一下,改成你的工作和生活環境。

❽ 清早師生校園見面場景描寫

告訴你,我的校園環境優美,設備先進,雖然我們學校在農村,可一點也不比大城市的差。你不相信,那讓我就當你的小導游帶你參觀參觀。首先我們來到校園廣場,最先映入眼簾的是一個大花園,奼紫嫣紅的一串紅,千姿百態的菊花,真是美不勝收。一陣微風吹來,引來了一隻只蝴蝶、蜜蜂。往左看,先是一座小型的停車場,後面是一個又大又壯觀的蘑菇型的體育館,氣勢非凡。瞧,這有一塊文化石,上面寫著「誠敬宏遠」,那裡也有一塊,上面寫的是「知行合一」。你看學校廣場都這么美,何況裡面呢?你肯定著急了,那就去大廳吧!一走進大廳,哇,多麼寬敞明亮呀!最引人注目的是「好好學習,天天向上」這八個大字,再往左周看有學校榮譽榜,一塊塊獎牌記錄著我校的成長足跡與輝煌。接著,我們去生態館,你看,這些動物標本,形象逼真。特別是那東北虎張著血盆大口,像要吃人似的,還有那雄獅,登在假山上,好像在尋找食物,真是太有趣了。現在我們去教學樓,你聽,那琅琅的讀書聲不絕於耳。你看,這房子是不是很美觀?好了,我們現在去一樓師生作品長廊,這些作品,雖比不上畫家畫得那般栩栩如生,可讓人看了愛不釋手。二樓是環保長廊,上面記錄了1970年到2006年世界每年的環保主題。三樓是中華美德格言長廊,在那裡還可以學到許多名人名言呢。我對你說,我校還有一個我們共同的家,名叫「我們的家」,裡面有隊活動室,心裡咨詢室等豐富多彩。我們再去音樂樓,那是音樂的殿堂,每天都能聽到優美的歌聲,你瞧這是鳳尾竹,它把音樂殿堂點綴得那麼美,再加上悠揚的琴聲,那就更美啦!操場,在每個校園都必不可少。我們的操場是塑膠跑道,四周樹木圍繞著,在這么寬敞的操場活動簡直是種享受。我校還有很大的餐廳、圖書館等,我不一一細說了,留給您慢慢欣賞吧!我們的校園美嗎?

❾ 師生見面瞬間話題作文

「再見!」老師,你知道嗎?對於您給予我們六年級的教育與知識。我們已深深的印 在心裡。您那慈祥的笑臉早已刻在我的心上,您那溫暖的聲音我們已熟悉在耳旁......時光,他帶走了我們與您之間的快樂,偷走了我們與您在一起的時間,而它不會帶走我們與您之間美好的回憶。
老師,您是園丁,我們則是桃李;您是甘泉,我們則是幼小的苗芽。您在我們心目中,永遠是恩師。時光過得真的很快,彷彿眨眼的一瞬間,六年過去了。當年無知的我不懂得珍惜時間,如今頓悟方才醒,真的好懊悔。
記得當年,我不將學習當一回事,常常欠作業,上課打瞌睡,開小差......特別頑皮,壞事做來無羞恥,最愛耍耍嘴皮子。是您,用溫暖的手,將我從迷途中拉了回來,您說:正直是道德之本。我聽了以後,心裡不知道多慚愧,臉「撲哧」一下紅了,還向您說以後一定改過。您還豎起大拇指快我知錯必改,是個好孩子。每當我不專心時,耳邊似乎總回盪著「正直是道德之本」這句話,我立刻打起了十二分精神。這也讓我明白了諸葛亮的一個名言:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
您常常跟我們講,人,要守信用,才是一位不敗的人。正如《禮記》記載:誠者,無之道也;誠之者,人之道也。您要我們做一個守信用的人。讓我們長大了,成為一名誠實守信用的中國人。我們受到了您對我們偉大希望的感染,在你面前,聲勢浩盪的呼號:精誠所加,金石為開。我們一定不會辜負對我們的期望。因為,是您的期望,才使我們立下了一個聲勢浩盪的呼號,我們也絕對不會食言。
黑板上,總會出現您那熟悉的字跡:「不向前走,不知路遠。不努力學習,不明白真理。」意思是,如果你不向前走,就不會知道這路到底有多遠,如果不好好學習,就不會知道書中的道理。您每天都會讓我們記住:「好好學習,天天向上!」這個詞語為的是讓那個我們能夠成為海洋那樣富有廣大的的知識,將來成為社稷的棟梁,讓國家,讓國家發揚光大。這不是我們的思想,而是我們每一個人的思想,只要為祖國做出貢獻,我們的國家不久也將龐大起來......

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