有必要家訪
所謂家訪是一種家校結合的教育手段、措施，主要是指老師深入學生家庭了解學生的家庭背景、家庭經濟狀況、家庭教育環境、學生的性格特點等，向家長反饋學生在校的學習、生活情況等，其目的是家校雙方共同研究、探討教育學生的更好途徑、方法和措施。社會主要是提供一個有利於青少年成長的教育大環境，而很多具體細致的教育工作需要家長、學校來做，所以，家庭、學校間的密切配合顯得非常重要，尤其是作為專門從事教育工作的學校應主動去獲取家長的支持和幫助，主動獲取家長支持和幫助的途徑、措施很多，其中家訪是一條方便快捷、成效顯著的措施之一。
2. 你覺得線上家訪有必要嗎說說你的想法
沒有必要吧，因為畢節線上家訪就只能看到她想讓你看見的，真實的看不見
3. 老師家訪是否必要
如果自己都了解自己孩子的學習情況,我想沒有必要,如果你想知道自己孩子在學習上有什麼問題,那最好還是來家訪
4. 你覺得教師家訪有必要嗎，家訪的目的是什麼
我覺得老師有必要家訪。家訪的最終目的就是想讓家長更好地配合老師監督學生更好的學習，這樣的做法可以拉近老師和家長之間的距離，也能讓這些孩子更喜歡自己的老師。
有很多老師到家裡面做家訪可能就是想了解一下這個孩子真實的家庭背景，看一下他到底是在怎樣的環境中長大的，這樣老師就能夠更好地針對這個學生的狀態，找對方法教育他。
5. 家訪的優點和缺點
家訪是我國教育的傳統「法寶」之一，教師通過走訪學生家庭，了解學生的家庭背景、生活和學習環境，可以有針對性地採取有效手段和方法因材施教，促進學生健康成長。對於了解「問題學生」的思想根源，有時一次家訪比什麼都管用；對於普通的學生，一次家訪有可能造就一個「明星」；對於心目中的好學生，一次家訪可能會發現其潛伏的一些問題。
初中生應該具有濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和較強的學習能力，是當前基礎教育課程改革的基本目標之一。通過家訪，可以加深對學生的了解，增進同家長的感情，以便找到更多更好激發學生學習興趣、培養良好學習習慣的方法。
家訪是老師、家長和學生相互溝通的一座橋梁。如果能很好的利用這一手段，會對教育、教學工作產生很大的幫助。
電子家訪雖說具有「短、平、快」的特點，但傳統家訪的作用是現代通訊工具無法替代的，它既可增強家校間的橫向聯系，又能進一步融洽師生間的關系。
鑒於家訪對孩子成長的諸多好處，有能力的老師是有必要對學生進行家訪的。
做班主任時，家訪對我的教育教學工作都起到了無可替代的積極作用。現在不做班主任了，而我任教的兩個班的女班主任家庭負擔都比較重，家訪對他們來說困難比較大。所以，我准備以科任教師的身份對學生進行家訪，在有利於自己工作的同時還可以為班主任提供一些必要的信息。
6. 老師家訪到底有沒有必要家長需要給老師送禮嗎
凡是從事教師職業的都有過家訪的經歷。家訪就是家庭訪問，教師到學生家裡家訪可以直觀地了解孩子在家裡的具體情況，家長通過和教師的交流也可以從側面了解孩子的在校表現。家裡有老人的會買各種滋補品、牛奶等東西，有孩子的會送一個紅包表示長輩對小輩的垂愛之情。
家長怎麼做才是老師最滿意的？答案肯定是積極配合老師的家訪，和老師積極的溝通關於孩子的問題，真實的反饋問題和給出建議。這就是對老師工作最大的支持了。於禮物，對老師尊重，對孩子的教育重視，就是給老師的最好的禮物。
7. 家訪有沒有必要
現在老師可通過多種途徑與家長溝通，沒必要家訪了
8. 老師上門家訪還有必要嗎
老師上門家訪也是有必要的。比如在家訪的過程中，老師可以看到，孩子家裡的基本情況，家庭人員組成等等。了解這些基本信息，有利於幫助孩子樹立正確的人生觀，學習觀。
9. 家訪的目的是什麼
家訪，是一種聯系家長獲取孩子在家學習情況的橋梁，也是實現家長與學校互動的重要途徑。老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。
家訪的對象通常瞄準班裡 「有情況」 學生的家庭，這些學生往往紀律、表現差，或出現了特殊的情況，需要班主任去聯絡家長，以求得問題得到家校合力的解決。
10. 在你看來，老師在課下進行家訪到底有沒有必要
一、現在工作競爭非常的激烈。孩子的教育代充小抓起在我看來，為了更好地促進孩子的教育工作，老師在課下進行家訪是有必要進行的。家訪能夠更好的讓老師了解孩子的家庭，了解父母對孩子的看法，為了讓父母也更好地注重孩子教育這一方面。老師去家訪是有利於促進父母對孩子教育的注重，畢竟學習教育是兩者互相影響。如果單單認為學習就是孩子，一個人的事情就是父母的事情，老師只負責在課上教育，是非常不利於老師對孩子教育工作開展。
四、老師課下去做家訪非常的有必要。最好就是學校能夠適當的報銷老師出行的費用。給予老師一些經濟補貼，不強制要求一個普通的人默默地為他人奉獻。