鏈式師生交往

❶ 師生交往的實質除了教學相長外,還有什麼

師生交往的時間除了教學相長以外，還能夠互相學習，能夠教會你怎麼對人處事。

❷ 師生交往的方法政治題

師生交往還是一門藝術。在教師與學生的交往過程中，除了遵循理解、尊重、寬容、平等等原則之外，還要學會一些師生交往的技巧。講究一些方法和技巧，對於促進學生學習態度的轉變、學習成績的提高是大有益處的。比如，作為一個老師，要知道學生的心裡想什麼，要培養一點幽默感，最好能記住學生的各種自然情況(如年齡、生日、家庭狀況)等。而期望或期待在某種意義上就是一種師生交往的技巧，比如將一個任務交給一個能力較弱的學生，相信他能完成這個任務，這實際上就包含了一種期待和信任。又如，教師主動和差生接觸，同樣蘊含一種期待，學生便會在這種期待中，努力超越自己，把教師的期待內化，最終達到與教師期待的一致。

❸ 師生交往應遵循什麼原則

原則一：師生交往必須有底線限制。年輕教師不要學習江湖習氣，不要與學生交往過密。學生在很大程度上還得要接受教師的監督、接受學校和班級規章制度的約束，在學習和生活中，他們也難免與教師或同學發生這樣那樣的沖突。所以，教師要充分預設適當的距離，否則，真正的教育就難以順利實施。

原則二：教師要注意學生的不同性格。與性格內向的學生交往，教師應主動些，因為這類學生很容易被教師忽視，很難得到教師的個別指導。與性格活躍的學生交往，教師應冷靜些，因為這類學生是常常以自我為中心，缺少恆心和毅力，教師要引導他們關注他人，做事不要沖動，學習要有目標和計劃，等等。

原則三：教師應走近和親近學生群體。教師與個別學生太友好，會讓這個學生產生優越感，同時也會讓其他學生感覺到教師不公平。

原則四：在任何場合下都要尊重學生。即便是學生犯了錯誤，也不要對學生冷眼相待，挖苦或諷刺學生。家訪時要充分肯定學生優點，委婉指出其不足，即使表現特別不好的學生，教師也要讓家長知道孩子並非不可救葯，然後共同商討教育良策。不管在校內還是校外，教師對學生的「問好」都不要漠然視之，要用微笑、點頭或簡潔的語言積極回應。

本文來自: 朝陽中學(www.cyschool.e.sh.cn) 詳細出處參考：http://www.cyschool.e.sh.cn/onews.asp?id=436

❹ 師生交往的原則

師生交往還是一門藝術。在教師與學生的交往過程中，除了遵循理解、尊重、寬容、平等專等原則之屬外，還要學會一些師生交往的技巧。講究一些方法和技巧，對於促進學生學習態度的轉變、學習成績的提高是大有益處的。比如，作為一個老師，要知道學生的心裡想什麼，要培養一點幽默感，最好能記住學生的各種自然情況(如年齡、生日、家庭狀況)等。而期望或期待在某種意義上就是一種師生交往的技巧，比如將一個任務交給一個能力較弱的學生，相信他能完成這個任務，這實際上就包含了一種期待和信任。又如，教師主動和差生接觸，同樣蘊含一種期待，學生便會在這種期待中，努力超越自己，把教師的期待內化，最終達到與教師期待的一致。

❺ 師生如何交往

互相尊重是前提。沒有必要把老師神聖化，但是老師這項職業是一個偉大的職業，老專師們從辛勤耕作中體會到屬人生的樂趣。當我們小的時候，接觸到的成年人時間最長的除了父母就是老師了，做學生的應該把老師當做自己的父母，尊重老師，有問題及時和老師溝通，老師對待學生一般沒有半點功利色彩的。

❻ 師生之間的關系應該是親密的，所以師生交往可以不分場合、不講分寸。__________________________________

❼ 師生交往的基本原則有哪些

首先要尊重 這是交往的基礎 接下來是禮貌 看到老師要打招呼 反之亦然 最重要的是要信任 只有信任才能讓師生沒有隔閡

❽ 師生交往的起點是什麼

相互信任

❾ 有沒有關於師生交往的典故

夢哥和雙槍 過兒和小龍女