真人家訪
從小學，到中學。
我曾經遇到過很多的老師。自然有喜歡和不喜歡。小學的時候，我最喜歡的兩個老師都是很和藹，很親切的老師。
而現在，最喜歡的就是地理老師---曾老師。
印象很深刻的就是第一節地理課。地理老師一走進來就開始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個老師一定是一個做事保證速度的人。果然，不出五分鍾，我們班的興趣就被調動起來，所有人都很興奮。突然很佩服這一個新老師，可以在如此迅速地將一學生的興趣調動起來，絕對不是一件容易的事情。就好像一個舞台，如果沒有主持人的煽動，哪來全場熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個能夠調動學生興趣的老師，那麼她就成功了一半。
當然，最令我佩服的便是地理老師的知識。當一堆復雜的名詞從她嘴裡吐出來時，我甚至懷疑，當初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來都不會是死記硬背。「學會學習，快樂一生」便是曾老師的航標。
「地理，就是地和理，重在這個『理』字，每一種現象都是有道理的，沒有什麼是要死記硬背的。」確實，學習就是要懂得利用，而死記硬背根本沒有任何的意義。
我想：一個懂得教學生記住知識的老師也成功了另一半。
曾老師還讓同學們上台講課。從自己備案，自己上台，中間需要的是勇氣，是信心，是智慧。許多同學都是第一次上台，一定很緊張。但是，相信這一定是有趣的，有意義的。它訓練了同學的勇氣，更有了更深一步的提高。
「小老師上台」活動，帶著同學們學會第一次講課，磨礪著你，就像是沙子，總有一天會磨成珍珠一樣，只是需要一個過程，一個機會。
一個既會營造氣氛的老師，又懂得方法的老師必定是一個成功的好老師。
而曾老師就是這樣的一個追求速度，追求方法，追求質量的成功的好老師。
她熱愛不斷地學習新東西；她深信自己能教好學生，也深信學生有能力學好知識；她有責任感；她不但是權威，同時也願意虛心地向學生學習；她是學生既可敬也可近的樂於傾心交往的好朋友。
她有愛心，會愛學生，會一種溫暖、親密的學習環境；她嘗試新的教學方法，為學生提供一個有花樣、多彩多姿的學習經驗；她是一個愛生活、有、幽默感充足、幸福感滿滿的人；而且，她還不僅是學生專業知識學習的引路人，更是學生精神境界的開拓者與提升者。
曾老師——我心目中的好老師
心目中的老師
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被看的一清二楚，非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會等活動上，參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的也有平易近人、和藹可親的一面。在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是的學生而驕傲，會永遠留在我的記憶里！
靜靜的深夜星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，他的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默的說：「好老師！」
我心目中的好老師，他有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學們對他的知識無不否認。
我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高一另一基礎。
大海湛藍，海鳥飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，發揮出自己的真實水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
心目中的好老師，不求有什麼貼滿牆壁的紙張，不求有什麼帶滿頸脖的牌子，只求：
像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的扎實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同學的親密接觸。
他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。
倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：「你真行，Good! 」每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：「快快專心聽講！」上星期，倪老師一家三口參加了新北區「綠色家庭」環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：「老師得獎了沒？」「你們猜！」倪老師笑眯眯地說。「一定得獎了！」「哦，何以見得？」「你的眼睛告訴了我們！」「你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！」「知我者，你們也！」倪老師笑得更歡了。「其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？」我們心悅誠服。
倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：「我的課代表」「我的小助手」，好像交情很「鐵」。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句「Sit down please, very good」,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：「你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。」說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的「地球」，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。
期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，怎麼把我們當做小毛頭了？她接著說：「這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。」教室里一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很捨不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。
每天放學後，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什麼書呢，看得那麼專注？有一次，我終於按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。「倪老師，什麼書這么好看？能借我看看嗎？」我拿過書一看，恍然大悟地說：「是江蘇自學考試的書！我看不懂。」倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：「等你長大了，就能看懂了！」
看，這就是我最最崇拜的老師――倪老師
一位負責的教師在授業，一位盡職的教師在解惑，一位優秀的教師在示範，一位卓越的教師在啟迪。偉大的教育家陶行之先生終生實踐的宗旨是「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」它在傳遞著真心，真心對待內心的良知，真心善待渴求知識的學子，真心回報家長的重託，真心實踐教育造福子孫的光榮使命。真心是教師純朴心靈的展示，是誠信文明的傳播。真心誠意的喜愛孩子，並讓孩子感受老師的喜愛，是一種功夫也是一門藝術。這種喜愛是對生命的尊重，而不是功利的訴求。是自心底里流出，而非虛偽的作秀。孩子的成長不僅是知識、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育、成熟和提升，教育需要好老師的信任和寬容，教育更需要好老師的耐心與守望。
真心--重德博學，尚美樹人。
一位好老師，一位德高望重的好老師，總在以無窮的智慧啟迪人。他們在努力尋求教學規律同時，不忘深挖教學藝術。我清楚的記得一位老教師說過「一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的工作態度。」她的話讓我感慨萬千。她是一個平凡的教師，但對工作十分「挑剔」、「嚴格」。高標准、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節目時她總是第一個先到，對孩子的動作、表情要求十分嚴格，哪怕是一個不到位的細小環節也不放過。偶爾的出錯，她會寬容的指導。屢次的馬虎，她會毫不留情。她即將退休，但對工作毫不懈怠。憑著對教育事業的執著，她感動著周圍的同事和學生。在場化經濟的今天，拜金的不少，教師的道德素養、人格魅力靠的不是金錢地位的標識，靠的是豁達的理想追求，靠的是問心無愧的沖天豪氣。
還曾記得電影《一個也不能少》，一個性格直率的山村女教師到城苦苦尋找失學的學生，路途的艱辛，電台的感人訴說，讓我們歷歷在目，一位朴實的山村女教師，用純朴、善良表白了教師對工作的無限熱愛。
真心--啟迪智慧點化生命。
一位好老師不會放過一次鼓勵學生的機會，因為在孩子們眼裡，鼓勵是找回自信和成功的催化劑。我們可以不必太在乎學生的優點、成績是否鶴立雞，只要他們進步了就鼓勵吧！同學們的勇氣和睿智需要我們為他們搭建展示的舞台。一位好老師明白孩子的心，有的天真，有的 懂事，有的堅強，有的脆弱，我們決不能輕易傷害和踐踏。當同學們遇到困難時，我們可以和他們談心，用善意的行動去支持他們。一次關心孩子的家訪，一句挫折時的鼓舞，一句生病時的問候，一句成功後的祝賀，一聲長跑時的加油吶喊。這點滴感動也會深深烙在孩子們心中。 這種感動會在同學之間相互傳遞和發揚。
真心--追求卓越，富於創新。
創新是一個國家和民族發展的不竭動力。一位深受學生喜愛的好老師，體現著對教學的精益求精，體現著對教學的銳意創新。課前的精心准備，課堂的高效、風趣，課後的耐心是他們刻苦鑽研的、規范教學的縮影。學生，教學反思，親身實踐是他們精益求精、治學嚴謹的真實寫照。實驗小學有這樣一教師，他們有著扎實的教學能力，有著獨特的教學風格，有著以書為伴不斷充實自我的科研精神。他們對待工作勝過家庭，他們早到校晚回家。學生失敗時，會看到他們失望和嘆息背後的經驗總結與科學舉措。學生取得成績時。他們總會露出會心的微笑。是他們的治學嚴謹改變著學生的學習態度。
真心--帶著靜心，伴著童心。
在這個物質財富越來越豐富的時代，追求的多元，使得心靈愈加容易浮躁。留住寧靜，守住那份真誠、善良和純潔的心靈，是多麼的重要！一位好老師明白只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計厲害得失，才能容人之過，不責於人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對道路的挫折輕松自如。一位好老師，他會靜心、快樂同在，他不會整天板著臉訓斥學生，他知道學生的天性喜歡搞笑，特別樂於輕松自然的學習氛圍，好老師不會吝惜幽默，他明白幽默能調節緊張的情緒，能增進師生的友誼，能促進教學的最優化。能收獲意外的驚喜。
百年大計教育為本，教育大計教師為本。中國教育星璀璨，隨著教育改革的不斷深入，中國教壇上涌現了一大批以優秀教師為代表的師德表率、育人模範、教育專家。好教師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。
我心目中的好老師
韓愈說：師者，傳道授業解惑也！在我生命的歷程中，有許多這樣的老師，他們或嚴厲，或溫和，或敬業，或可愛。都是我生命中最寶貴的財富！但在我眾多的敬愛的老師中，有一位老師，直到現在我仍然惦念這他，感謝著他——我的小學數學老師方老師。
方老師身材高大，壯壯的身子，頭上有點「謝頂」，臉上看起來總是樂呵呵的，他待人隨和，但對待我們的學習卻很嚴厲。他曾教過多年的初中數學，對待數學方面很「有一手」。
方老師是在我上五年級的時候接我們班數學課的，由於之前我們班的數學老師換了好幾個，所以班上的總體數學成績不是很理想，方老師是頂著壓力接手的。當聽說有個曾經教過初中的數學老師要來叫我們班的時候，全班同學心裡便特高興。上數學課時方老師不經用幽默的語言來渲染課堂氣氛，下課還和同學們輕松的討論數學題目，但是方老師對我們數學抓的很緊，「三天一大考，兩天一小考」，同學們叫苦連天，實在不適應，但期中考試成績出來時，大家看到自己的優異成績，卻都理解了方老師的良苦用心。
來時經常告訴我們做作業要快，要有效率，不然上初中就無法適應初中快節奏的學習生活，，所以老師每天都會自己編題目讓我們在有限時間內做完，說題目是還不忘延伸到初中的知識點為以後打下扎實的基礎。最讓我敬佩的就是方老師的敬業精神了。在我上六年級時，數學成績不是很好，有一天方老師對我說，「你以後中午吃晚飯就來我辦公室吧！我給你補數學！」第二天我進了他的辦公室，方老師給我了一張讓我和另外幾個同學一起做。又釋放老是困了，便趴在桌子上小憩一會，電風扇的風輕輕的吹著他那稀疏的，花白的頭發，我心裡忽然湧起一陣感動，方老師多麼敬業呀！
方老師身上還有這許許多多的事情，比如大課間他不顧自己年齡大，帶領全班同學一起圍著操場參加長跑運動：每天來的很早，給差生補缺補差，；快畢業時帶領做最後的沖刺……這些點點滴滴都讓我乃以忘懷。寫到這兒，我不經很想念他，他的血壓還高嗎？他還在這么辛苦的為學生日夜操勞嗎？通道hi，我心中也充滿了對他的愧疚，因為我的數學成績到現在為止還。我想，我是如此的幸運，如此的幸福！方老師是我心中的好老師，天下所有的老師都是我心目中的好老師。他們把自己的真心，真情，真愛獻自己的學生。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。老師，您們愛別人的孩子 ，您們就是神，是我們學生心目中感謝的神！
⑵ 對你最尊敬的任課老師的告白
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，他的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默的說：「好老師！」
我心目中的好老師，他有著扎實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是對答如流，同學們對他的知識無不否認。
我心目中的好老師，他有獨特的教學方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高一另一基礎。
大海湛藍，海鳥群飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊踏浪，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕松自如，發揮出自己的真實水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
心目中的好老師，不求有什麼貼滿牆壁的紙張，不求有什麼帶滿頸脖的牌子，只求：
像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的扎實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的教學方式，和同學的親密接觸。
他們只要用自己的心，竭盡全力為我們上課，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。
倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭發黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：「你真行，Good! 」每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：「快快專心聽講！」上星期，倪老師一家三口參加了新北區「綠色家庭」環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：「老師得獎了沒？」「你們猜！」倪老師笑眯眯地說。「一定得獎了！」「哦，何以見得？」「你的眼睛告訴了我們！」「你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！」「知我者，你們也！」倪老師笑得更歡了。「其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？」我們心悅誠服。
倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情並茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：「我的課代表」「我的小助手」，好像交情很「鐵」。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句「Sit down please, very good」,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：「你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。」說著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的「地球」，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。
期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，怎麼把我們當做小毛頭了？她接著說：「這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。」教室里一下子又靜了，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很捨不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。
每天放學後，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什麼書呢，看得那麼專注？有一次，我終於按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門。「倪老師，什麼書這么好看？能借我看看嗎？」我拿過書一看，恍然大悟地說：「是江蘇自學考試的書！我看不懂。」倪老師撫摸著我的頭，笑了，她的眼睛告訴我：「等你長大了，就能看懂了！」
看，這就是我最最崇拜的老師――倪老師
一位負責的教師在授業，一位盡職的教師在解惑，一位優秀的教師在示範，一位卓越的教師在啟迪。偉大的教育家陶行之先生終生實踐的宗旨是「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」它在傳遞著真心，真心對待內心的良知，真心善待渴求知識的學子，真心回報家長的重託，真心實踐教育造福子孫的光榮使命。真心是教師純朴心靈的展示，是誠信文明的傳播。真心誠意的喜愛孩子，並讓孩子感受老師的喜愛，是一種功夫也是一門藝術。這種喜愛是對生命的尊重，而不是功利的訴求。是自心底里流出，而非虛偽的作秀。孩子的成長不僅是知識、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發育、成熟和提升，教育需要好老師的信任和寬容，教育更需要好老師的耐心與守望。
真心--重德博學，尚美樹人。
一位好老師，一位德高望重的好老師，總在以無窮的智慧啟迪人。他們在努力尋求教學規律同時，不忘深挖教學藝術。我清楚的記得一位老教師說過「一個人的習慣決定一個人的性格，一個人的性格決定一個人的工作態度。」她的話讓我感慨萬千。她是一個平凡的教師，但對工作十分「挑剔」、「嚴格」。高標准、高要求詮釋了她完美主義的理念。在編排節目時她總是第一個先到，對孩子的動作、表情要求十分嚴格，哪怕是一個不到位的細小環節也不放過。偶爾的出錯，她會寬容的指導。屢次的馬虎，她會毫不留情。她即將退休，但對工作毫不懈怠。憑著對教育事業的執著，她感動著周圍的同事和學生。在市場化經濟的今天，拜金的不少，教師的道德素養、人格魅力靠的不是金錢地位的標識，靠的是豁達的理想追求，靠的是問心無愧的沖天豪氣。
還曾記得電影《一個也不能少》，一個性格直率的山村女教師到城市苦苦尋找失學的學生，路途的艱辛，電台的感人訴說，讓我們歷歷在目，一位朴實的山村女教師，用純朴、善良表白了教師對工作的無限熱愛。
真心--啟迪智慧點化生命。
一位好老師不會放過一次鼓勵學生的機會，因為在孩子們眼裡，鼓勵是找回自信和成功的催化劑。我們可以不必太在乎學生的優點、成績是否鶴立雞群，只要他們進步了就鼓勵吧！同學們的勇氣和睿智需要我們為他們搭建展示的舞台。一位好老師明白孩子的心，有的天真，有的 懂事，有的堅強，有的脆弱，我們決不能輕易傷害和踐踏。當同學們遇到困難時，我們可以和他們談心，用善意的行動去支持他們。一次關心孩子的家訪，一句挫折時的鼓舞，一句生病時的問候，一句成功後的祝賀，一聲長跑時的加油吶喊。這點滴感動也會深深烙在孩子們心中。 這種感動會在同學之間相互傳遞和發揚。
真心--追求卓越，富於創新。
創新是一個國家和民族發展的不竭動力。一位深受學生喜愛的好老師，體現著對教學的精益求精，體現著對教學的銳意創新。課前的精心准備，課堂的高效、風趣，課後的耐心輔導是他們刻苦鑽研的、規范教學的縮影。分析學生，教學反思，親身實踐是他們精益求精、治學嚴謹的真實寫照。實驗小學有這樣一群教師，他們有著扎實的教學能力，有著獨特的教學風格，有著以書為伴不斷充實自我的科研精神。他們對待工作勝過家庭，他們早到校晚回家。學生失敗時，會看到他們失望和嘆息背後的經驗總結與科學舉措。學生取得成績時。他們總會露出會心的微笑。是他們的治學嚴謹改變著學生的學習態度。
真心--帶著靜心，伴著童心。
在這個物質財富越來越豐富的時代，追求的多元，使得心靈愈加容易浮躁。留住寧靜，守住那份真誠、善良和純潔的心靈，是多麼的重要！一位好老師明白只有真正心靜的人，才能做到虛懷若谷，才能不計厲害得失，才能容人之過，不責於人，做到寬宏大量。有一顆靜心，是為了使自己面對道路的挫折輕松自如。一位好老師，他會靜心、快樂同在，他不會整天板著臉訓斥學生，他知道學生的天性喜歡搞笑，特別樂於輕松自然的學習氛圍，好老師不會吝惜幽默，他明白幽默能調節緊張的情緒，能增進師生的友誼，能促進教學的最優化。能收獲意外的驚喜。
百年大計教育為本，教育大計教師為本。中國教育群星璀璨，隨著教育改革的不斷深入，中國教壇上涌現了一大批以優秀教師為代表的師德表率、育人模範、教育專家。好教師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠與渴望，收獲著家長的熱情與期待，收獲著社會的認可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春
⑶ 白家大宅門確有真人真事嗎
《大宅門》是一部根據真人真事改編的電視劇。
電視劇《大宅門》里的「白家」，其原型是一個典型的回族醫葯世家。白家先祖是元代被蒙古大軍掠至中國的西域穆斯林。明永樂年間，白家在河北定州創建了「白敬宇葯鋪」，以阿拉伯秘方自製眼葯。民國時，白敬宇制葯已經在全國24個大中城市開辦了分號，影響遠超同仁堂。新中國成立後，北京的白敬宇制葯在公私合營中被並入同仁堂，逐漸被人淡忘。而白家老號是回醫，就更加不為人知。
《大宅門》中男一號白景琦的生活原型就是郭寶昌的養父樂鏡宇。現實生活中的樂鏡宇自幼頑劣，個性張揚，靠刻苦學習自學成才。他不僅是一位醫生，還是一個發明了很多中成葯的中葯學家。《大宅門》中的女一號白文氏的生活原型是郭寶昌綜合了樂家三代女人：曾祖母、祖母和養母的許多事跡而成。《大宅門》中有位痴迷名伶的小姐白玉婷，其生活原型就是郭寶昌的十二姑。她迷戀的名優就是梅蘭芳先生。
(3)真人家訪擴展閱讀：
《大宅門》的導演是郭寶昌，郭寶昌的養父是樂敬宇，樂敬宇就是白景琦，白家的百草廳就是大清末年的同仁堂。郭寶昌在同仁堂這個大宅門里生活了整整26年。出於各種考慮，同時也為了保護這部作品，郭寶昌不僅將同仁堂改成了劇中的百草廳，還把同仁堂原本的4個房頭改成了3個房頭，在創作人物的時候也都進行了必要的藝術加工。
⑷ 櫻桃小丸子真人版有一集是說大胃王吃壽司的=哪集啊
家訪是第五集，大胃王真人版每一集都有，那是廣告
⑸ 櫻桃小丸子真人版
第一部
第一集：1、姐姐成日欺負我2、新年的後遺症
第二集：1、姐姐的家庭教師2、小丸子的鬧鍾
第三集：1、老師的家訪2、做作的小動物值日生
第四集：1、小丸子學騎單車（上、下集）
第五集：1、小丸子得獎2、小丸子患傷風
第六集：1、法國料理好好食呀2、討厭馬拉松
第七集；1、悲慘的情人節2、花輪同學第一次登台呀
第八集；1、避難演習的風波2、派成績表的日子
第九集：1、扁身蛇投資公司2、籌備去遠足旅行
第十集：1、小丸子去旅行（上、下集）
第十一集；1、流鼻血之夢2、姐妹看門口
第十二集：班長選舉大戰
第十三集：1、小丸子養小鳥2、小丸子的生日會
第十四集：1、深夜的宴會2、媽媽的寶物
第十五集；水災的騷動
第十六集：1、小丸子牙痛2、檢查身體
第十七集；七巧節的願望
第十八集：1、小丸子的新遮2、仲夏的回憶
第十九集：暑假的學校活動
第二十集：小丸子的功課煩惱
第二十一集：男女大混戰
第二十二集：明星像風波
第二十三集：小丸子的實驗
第二十四集：向流星許願
第二部
第25集可怕的雞屋清掃工作
第26集自己的床
第27集我家裡很窮
第28集小丸子的氣球
第29集希望全班休息
第30集照顧一年級生
第31集世紀末的大預言
第32集去小玉家過夜
第33集送禮物的煩惱
第34集小丸子的緋聞
第35集去游樂場玩
第36集我要上興趣班
第37集參觀糖果廠
第38集期待已久的午餐
第39集學校的賣物會
第40集去花輪同學家玩
第41集花輪同學之友回國
第42集1、小丸子的紅本子2、小丸子學編織
第43集學校的溜冰練習
第44集綠子的情人節
第45集我被惡狗追
第46集丸尾同學與花輪同學之爭
第47集永澤同學家裡失火
第48集慰問永澤同學
第49集動物園寫生大會
第50集良仔的女朋友
第51集1、開瓶蓋行動2、小丸子的沙漏
第52集明天放暑假
第三部
53小丸子想養小狗
54小丸子練習吹笛子/小丸子食雪地刨冰
55小丸子去外婆家
56母親節
57南洋小島之行（上集）
58南洋小島之行（下集）
59小丸子養熱帶魚
60小丸子剪頭發
61深山遠足行
62來歷不明的錢
63小丸子要換座位/小丸子跟爸爸去大排檔
64七五三兒童節
65爸爸媽媽吵大架
66小丸子寫賀年卡
67寒風中的孩子
68難忘的一天
69小丸子患闌尾炎/小丸子占卜
70家長參觀日/五月的東方小子
71小丸子演話劇
72小丸子的筆友/小丸子喜歡自修時間
73肚痛歷險記
74游泳池啟用日
75公共浴室之樂/神奇的魔法卡
76小丸子參觀鬼怪屋
77小丸子照相/狂風暴雨之夜
78聖誕晚會
79大除夕
80平凡的新年
81小丸子失眠了
82小丸子過撒豆節
83小丸子迷路了
84去小紫家裡開女童節大會
85難忘的口哨聲
86歡送大石老師
87小丸子的水盆栽
88小丸子去健康中心
89小丸子賞櫻花
90小丸子作文
91小丸子的兒童節
92爺爺參加電視節目IQ與QI（上集）
93爺爺參加電視節目IQ與QI（下集）
94參觀天文館
95小丸子的學級新聞
96小丸子做大偵探
97小丸子學芭蕾舞/小丸子摳耳朵
98小丸子參加婚禮
99七巧節的電影會/27萬無獎金的用途
100小丸子有新衣服/小丸子的刨冰機
第四部
101神秘大屋
102小丸子不想做早操
103小丸子想有孿生姐妹
104小丸子打掃神社/小丸子不記得做天氣報告
105爺爺環游世界
106小丸子食松茸/小丸子學人浸泡泡浴
107小心拐子佬
1088厘米攝影機好得意呀
109參加太平祭/男孩子與女孩子
110小丸子要做偉人
111小丸子去果園摘柑
112小丸子過聖誕節
113自製洗衣/媽媽煮「甘露魚」
114小丸子放風箏/小丸子要食七草粥
115小丸子想要暖水袋
116蛇王/小丸子喝酒糟湯
117小丸子想要星之沙/小丸子喂麻雀
118宮子姐姐做母親了
119去老師家玩
120放生鯉魚行動/花粉症大騷動
121小丸子收到不幸之信
122漂亮的筆記/小丸子發呆
123小丸子中意飲熱茶
124小丸子獨自遠行
125小丸子想燕子飛來/班裡的生日會
126停不了的「司儀」/父親去北海道
127青蛙大騷動
128小丸子大危機
129好味的中原節禮物
130商店街的七夕祭
131小丸子瘋狂購物
132撈金魚大比拼
133暑假返學日
134我一家去游水呀
135與蚊血戰
136巴川河的煙花匯演
137蟑螂大災難
138跟花輪同學學英文
139小丸子去釣魚
140花輪同學的女朋友
141中秋賞月夜
142足球少年健太
第五部
143火鍋引起的騷動
144我想知道竹簍箱里的東西
145小丸子在浴室里唱歌
146我最喜歡小玉
147小丸子想送某人巧克力
148小丸輸給了冷天氣
149姐姐終於不再現會小丸子
150小丸子在紙話劇上浪費篇
151永澤新家落成宴會篇
152把寄出去的信拿回來
153愚人節
154職棒開幕
155今天是珊傑魯蒂日
156小丸子遺忘症
157小丸子到壽司店
158小丸子就是想要小紅馬溜溜車
159永澤意想不到的功勞
160常常惹人生氣的人
161一起去野餐
162阿德真是一個好人
163偏食的小丸子
164種蘆薈吧
165小丸子要去抓玉蟲
166向秀爺探病記
167秀爺的人生
168鄰里的小惡霸
169我最愛的暑假開始了
170小丸子去看演唱會
171小丸子去看放水燈
172小丸子喜歡盆栽
173小丸子參加試膽大會
174打掃工作
175受詛咒的出租書
176吵死人的鈴蟲
177小丸子說謊記
178小志
179小丸子栽培香菇
180小丸子去看拍連續劇的外景
181萬聖節舞會
182小丸子去園游會做烤章魚丸
183爺爺說出喜歡小丸子的理由
184爺爺的年終禮品
185什麼是青春呢
186以丸尾獎為目標
187小丸子上教堂
188爆竹賣火柴的小丸子
189新年試筆的作業
190美女佔便宜
第六部
191飼養丸子獨角仙的幼蟲
192冬天的牛奶
193小丸子去馬戲團
194小丸子的淺草行
195野口的謎
196浮躁的東西
197裝飾木偶吧
198姐姐的誕生宴會
199去春天的小川吧
200光陰甲殼蟲樂隊
201整理被爐吧
202拚命贊揚朋友倉庫的小丸子
203小丸子測驗去掉一百分
204冬田的戀愛
205黃金周來臨了
206下一個日出小孩的事情
207是愛鳥周
208小丸子去趕海（上）
209小丸子去趕海（下）
210今天是體能測試
211小鳥店的典子
212父親...
213螢火蟲的森林
214教學實習的先生（上）
215教學實習的先生（下）
216女巫皺っしょい
217不被玩的ぷ松脫出故障了
218起動暑期問候吧
219藤木和氣
220炎熱夏天在家的1日
221恐怖的古井
222還在過暑假
223做研究吧
224研究發表會
225台風來了
226爸爸的照片
227吃納豆吧
228街道里的運動會
229藝術的秋天
230是否好在朋友倉庫,這個打算
231佐佐木爺爺被表彰
232收集鈴商標
233藤木的情書
234小丸子燒掉並且い也購買を？？？？
235閣樓的聖誕節宴會
236100回的小丸子紀念
237小丸子買龍蝦篇
第七部
238小丸子新春參拜
239成人節
240附帶壓歲錢的賀年明信片
241壓歲錢的計劃
242全體去旋轉球？？
243小丸子的眼鏡憧憬
244馬拉松比賽的練習
245小丸子丟失存摺
246藤木修理大會
247搞腹語術的
248白色情人節騷動
249特異功能者
250去狩獵的
251小寶寶的魚叉
252壞掉了的照相機
253禁煙活動
254媽媽的發型
255鯉魚旗
256爸爸參加觀摩教學
257山根同學的行動
258學習長山同學
259UFO存在嗎
260汀先生做減肥」
261yo的搬家」
262前田同學和野口同學
263小玉家的九官鳥
264小丸子與麻雀的
265停電的夜晚
266捋的象先生的樹
267平岡同學
268蜂窩大騷動
269小丸子嚮往業余無線電
270尋寶游戲
271去野口家
272今天是8月31日
273恐怖的心靈照片
274佐佐木爺爺新瀉的親戚
275小丸子指揮交通
276Hiroshi的友情
277秋天是讀書的季節
278藤木的疑問
279小丸子作弊
280想成為攝影記者的
281去英語會話教室參觀的
282佐々木先生和川田先生
283小丸子想要自己的印章
284烤番薯大會
285去山下選手的簽名會的
286誰拍攝!!ore
287做忘年會吧
288如果小丸子也是花輪家的孩子,並且花輪是櫻桃家的小孩的時候
289年尾時節了還閑閑的人
⑹ 班會小品3人幽默
時間：某天下午放學的時候 地點：網吧游戲廳
人物：網吧黃老闆（簡稱：老） 小學生張小量（簡稱：小）
張小量的姑媽、中學教師**（簡稱：張）
布景：台口立一木牌，上書「皇帝網吧」 桌子一張、椅子兩把 電腦顯示器模型一台 雞毛撣子一把 大腳丫簡訊笑話網
【幕啟，老闆上，打開電腦，邊唱邊作整理桌椅狀，用雞毛撣子四處打掃。
老：游戲游戲，你最有魅力，游戲游戲，你讓我賺大把的人民幣！唉，這段時間「非典」病毒到處飛，整斗我的網吧冷冷清清的。看斗「非典」結束了，生意要好起來了，哪個曉得學校又喊得嚴，說要來逮，學生些一害怕，就盡都不敢來了。（又到台口張望，又來回走動，煩躁不安的樣子，坐下）這個黃帝也是，還不回來。哎，你回來嘛也悄悄給我帶幾個生意來嘛！
小：【小學生背著書包上。（他將紅領巾包著額頭，後腦勺系著結。蹲著跑上台，雙手作握手槍狀，伸臂前指，或左竄右閃，或單腿跪在地上作瞄準狀，口中發「啪啪」射擊聲。在網吧門口停下，從包里掏出一純凈水瓶子扔到老闆腳下，嘴裡發「砰」聲，矮著身竄進去，槍指老闆，大喝）「不準動！舉起手來！」
老：(抬頭，舉手，作恐懼狀)YES,SIR!求求你，別開槍，我投降。（然後哈哈大笑，一伸拇指）小子，佩服佩服！一看你這好身手，就曉得是個電腦游戲的高手啰。
小：（不好意思）高手？唉，我還差得遠呢。你有沒得《三角洲特種部隊》？我只有這個游戲才打稍微得熟點。
老：（起身相讓）有有有，CS的射擊游戲我這全部都有。
(小孩二話不說，坐下就玩，老闆在旁邊看著)
老：小朋友，你是那個學校的？以前你好像沒來玩過喲？
小：城西小學的。今天我是特意到你皇帝網吧來打游戲的。
老：為啥？
小：嘿，盡都說你這兒培養出了不少的游戲高手。我是專門來拜師的。
老：當然!皇帝網吧出了個「網吧皇帝」，曉得不？那個皇帝就是我的娃兒——黃帝！你得我這兒來打，我讓我兒子黃帝教你——他打游戲，硬是死魚的尾巴——不擺了。
小：哇噻，黃帝就是你的兒子呀？他可是我的偶像喲。喂老闆，你馬上就喊他來教我兩招。
老：這個娃兒，不曉得跑得哪干去了，還沒回來。你今後可以經常來玩，碰斗他的機會就多了。喂喂喂！這個地方敵人很多，該用AK-47。吔，你是打得沒得好好喲。
小：唉，打的時間太少——我爸爸管得不曉得有好緊。
老：怪不得。
小：喂，老闆，這咋子沒得人打游戲呢？
老：頭幾天都還多得很的人呢！那些學生娃兒說今朝是**的值周，要得網吧頭來逮，就盡都不敢來啰。
小：（吃驚地回頭）**？哪個**？我……我不打啰……（眼睛卻又緊盯著電腦，手一刻不停，捨不得的樣子）
老：城南中學的**，你怕啥子？你是城西小學的學生，他還管得倒你呀？沒得事得！
小：（站起身來，繼續打著游戲，看看門口，猶豫）……我……我不打了……
老：還沒過斗癮嘛，是不是？不要害怕，他一個老師敢咋子？敢打你呀？你看啷多娃兒進來，執法部門才有權利管，他老師？是狗咬耗子——多管閑事！他來？我門都不要他進！
小：（猶豫）我……我……
老：啷子——我得門口去跟你盯斗。要是老師朝網吧走過來啰，我就跟你報警，你就馬上藏斗。要得不？
小：（坐下）要得。
老：（指斗屏幕）喂喂喂，那塊石頭後頭有兩個狙擊手，你扔手雷去炸他。我得門口去跟你看斗。（走到門口，在椅子上坐下，作掀開門簾狀，探頭，急縮頭，小聲地喊）小娃兒，快點藏起來，鬼子進村啰。
小：我看斗啰，都被我打死了三個了。砰！哈哈！又糟了一個！
老：不是的，是**當真來啰。
小：（一下跳起來）男的還是女的？好多歲？
老：女的，三十七八。
小：（急了）糟了糟了，這哈涮得繁啰。（到處看，到處轉，東蹲一下**一下。）
老：快點，要攏啰。
(小孩一下子鑽進桌子底下，兩只手抱著頭，但屁股露在外面，直哆嗦)
老：不要害怕，我掩護你。（很鎮定地，作用雞毛撣子打掃衛生狀）
李：【上，大步向前走，邊走邊說】這幾家網吧，整斗娃兒些書不好生點讀……唉，一個那麼優秀的學生……（到網吧門口，喊）黃老闆——
老：哪——位？噢，**呀！今天又是到我網吧頭來盡職盡責呀？
李：不是，我是來家訪的。
老：算啰，**，真人面前何必說假話？家訪？找學生娃兒吧？
李：既是家訪，也是找學生娃兒。
老：對不起，家訪請到家裡，我這兒是店子。至於找學生娃兒嘛，你看，這兒巴斗紙飛飛 「未成年人，嚴禁入內！」。我是奉公守法的好商家，里頭絕對沒得學生娃兒得。你**雖然是成年人，但我這兒是只歡迎顧客，要找學生娃兒請出示「執法證」， 否則嘛——恕不奉陪。
李：我是來找——你家黃帝的。
老：絕對沒得。啥子？找黃帝？就算找鬥了，也是在我家裡——店家店家，我是以店為家。何況，根本就沒得人得。要有，你扇我兩撻耳。（迎進店子，自己到電腦桌前椅子坐下，把椅子挪進去將小孩遮嚴點）看嘛，里頭一個人花花都沒得——哎，除了我們兩個哈。
李：（跟進，四處看）我這進來了，是家訪呢，還是店訪呢？
老：哎呀老師，你是有文化的，何必跟我們兩個咬文嚼字呢。也不要怪我心頭不安逸。你們老師整斗我們網吧的生意斗沒得。
李：再窮不能窮教育，再整不能整娃兒。老闆，上次我給你說的把網吧趲遠點，不曉得考慮的怎麼樣了？
老：趲？我這個網吧隔你們校門口二百零一米——我是用皮尺量過的喲——沒違反啥子「學校周圍200米內不準開網吧」的有關規定羅？整娃兒，哎哎哎，打游戲就是整娃兒哪？你看我家黃帝，人又聰明，學習成績又好，游戲還打得倍兒棒……
李：我曉得。學生中間流傳的話，「東邪西毒，南帝北丐」，指的是我們城裡的學生四大游戲高手，「南帝」就是城南的你家——黃帝。
老：你看，這打游戲好好喲，眼光要犀利，手指拇要麻利，腦袋瓜子要伶俐，又學鬥了知識，又鍛煉了能力。我家黃帝打哈哈兒游戲，我都曉得。哈哈，我兒子也算有特長羅。
李：不光是名人，還有名言呢。他使勁給你網吧打廣告，說：蜘蛛請蚊子去耍，蚊子起先都不去，後頭蜘蛛說：我這干兒是上了網的喲。那蚊子就去了。他說，蚊子斗曉得上網，你看網吧的魅力大不大？
老：（笑）聰明……哈哈……
李：我曉得，你家黃帝聰明。
老：那是當然。
李：我曉得，你家黃帝以前成績好。
老：那是當然。
李：我曉得，你家黃帝現在得逃課去打游戲了。
老：那是當然。哎哎哎，啥子？逃課去打游戲？這……是真的呀？
李：蒸的呀？還是煮的呢！他一下午課都沒去上，不會是不好吧？
老：不好？頭哈中午得我這打游戲都還精神昂昂的，他心頭才不好！肯定悄悄地得別干去打游戲去了！老子只同意他打游戲，但盡敢搞去搞來課都不去上啦！老子不回去整死他！
李：你家黃帝半天半天地請假都幾次了。同學些反映他就是去打游戲去了。現在，他的成績已經是全年級第一百六十多名了——要曉得，以前他可是十多名的喲。
老：（惱怒地）老子馬上去找他！看是哪個網吧老闆敢讓我黃帝進去打游戲，我不掀他的店子！
李：那……你呢？
老：（尷尬了一下，走向台口，做關卷簾門的動作）管他的喲。先把他找回來再說。
（小孩兒發覺要關門，急了，挪動身子，蹬著了椅子，發出聲音）
李：哪個？
老：沒得人得，是……耗子，噢不，是貓……
李：是哪個？自己自覺點出來。不然……
（小孩兒哆嗦著退出來，背對著**站著）
老：**，這是……
李：哪個學校的？轉過身來。
（小孩兒哆嗦著轉過身來，低著頭）
李：你！（暴怒著，從桌子上拿起雞毛撣子揚起欲打。小孩兒護著頭，跑著躲避。）
老：（急阻止）喂喂喂！要保護婦女兒童的合法權益喲！小學生，又不是你們城南中學的，你管那麼多幹啥子？
李：你……（又舉起雞毛撣子，重重擊在桌子上）我就要管！
老：喂，你要搞清楚，你是老師喲！當老師的，你竟然打學生！我要去投訴你！（抬腿往外走）
小：（急拉住老闆）叔叔，不要！他……他就是我姑媽。
老：（轉回身來）你姑媽？這……**，他……自己進來的。第一次來，真的是第一次。我……又認不倒……不然……
李：（癱軟地坐在椅子上，放下雞毛撣子，很疲倦地擺著手）不說了。養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
小：姑媽……
李：小量，游戲只能是一種課余的娛樂，不能荒廢了學習！（把小孩的紅領巾從額頭上解下來，端端正正地給他系好）姑媽相信你。走，我們回家。
老：哎——**……不好意思喲。我說話算話，來，你扇我兩撻耳。
李：說這些幹啥子？老闆，你家黃帝——
老：我一定好好教育。你不扇，我自己扇。
李：黃老闆，走，我們去找你家黃帝？
老：（大喜）那……咋子好意思呢？
李：娃兒更重要！己所不欲，勿施於人！老闆，希望你能把握好父親和老闆角色之間的尺度，合法、合情、合理地辦好你的網吧。
老：（很尷尬）是是是……
李：你走城北的「一網打盡」網吧那幾家；我們走城東的「自投羅網」網吧那幾家。再打電話回去，讓黃帝他媽他們去城西的「網中網網吧」那幾家。關門，走！
老、小：（一齊）走！
三人謝幕。切光。】
⑺ 求3篇士兵突擊衍生真人同人
a
十人十色史今
見過布達拉宮頭頂的天空么？干凈的一塵不染的天空，那種顏色，屬於史今。
都說史今是軍中之母，我覺得，那應該是更加深刻的一種感情。除了史今，恐怕沒有人會用「不錯」來形容之前的許三多，放到任何一個人身上，會通過短短的交談，來這樣評判一個人么？史今可以，但他不能將這樣「不錯」的許三多帶進軍營。七連是台高速運轉的機器，說不定在許三多跟上它的速度之前，就已經被重重地甩出去了。
家訪時，我覺得史今和之前的眼神已然有了些微妙的變化，是想起了自己的過往么？安妮說，有些人在出場的一瞬間就是靠近的，彷彿散失之後再次辨認，大腦劈刺那國立存流的記憶依舊數據分明，沒有差錯，那種近，有著溫暖真實的質感，可以剛剛見到，就與之擁抱。史今之於許三多，許三多之於史今，多半都是這種感覺。軍列的車廂里，史今大聲地命令成才坐下，卻平靜地將情緒幾欲失控的許三多攬入懷中。可能就是這樣一個動作，讓很多人在史今的身上看到了母性的溫暖與深情。
新兵訓練結束，史今最終沒能將許三多留在七連，這並不是他的過錯，但他卻一直心懷內疚，內疚自己辜負了許三多的期望，也背離了對自己的承諾。
是的，那並不僅僅是個諾言，更是橫亘在史今心裡的一道坎。第一次，他沒能翻越過去，他用那樣內疚的眼神望著許三多，口不對心地說著身在五班的重要性，爾後接過許三多手中的啤酒一飲而盡，頭也不回地抽身離去。
許三多再一次站到了七連的門前，這一次，史今越過了那道坎，他要將許三多留下，哪怕是用自己的這一身軍裝來換，他也鐵了心要這么干。不拋棄，不放棄，如果說，是高城和伍六一的言傳讓許三多知道了這句話，那麼史今的身教就讓許三多徹底明白了這句話。他用自己如海般深厚的胸懷，接納了許三多，從此兩人，緊緊地捆在了一起。
許三多掄錘的那場戲我反復看了很多遍，一向溫潤謙和笑顏如花的史今，對著已經嚇破膽的許三多，暴跳如雷，「你想拖死我啊許三多！」與其說是恨鐵不成鋼的憤怒，倒不如說是一種宣洩，為著他和連長的無數次爭吵，為著門外兄弟苦口婆心的勸說，為著硬撐了這么久卻無法言明的執著，更為了眼前這個他一廂情願帶出來卻後知後覺甚至不知不覺的「龜兒子」。尊嚴和血性在許三多的身體中蘇醒，鏗鏘有力的撞擊聲中，史今笑了，眼含熱淚的笑了。
「你是老馬帶出來的最後一個兵。」說這句話時，許三多依舊沒心沒肺地笑著，史今靜靜地躺在上鋪，黑暗中我看不清他的表情，他是不是想說「你也是我帶出來的最後一個兵」？還是在想，待到自己離開的時候，下鋪這個人的笑臉，會不會頃刻間淚飛如雨？
史今在雨中微笑著送走了許三多，依舊挺拔的身姿，標準的軍禮，驀地一個瀟灑的轉身，卻是像換了一個人。演習中彈的時候，史今就知道自己的離開，其實已經只是一個時間的問題。對於許三多，留給他一個永遠微笑的面容，一個永遠瀟灑的背影，這樣的離別，再好不過了。
史今沒有想到，別離的時刻竟會如此的陰差陽錯，許三多回來了，而且追到了車庫。那個骨子裡浸滿溫情的班長，那個他以為自己用盡所有的努力就可以留下的班長，摘去了領花肩章，在一個月的時間里，在自己的眼前，成為了彼此最熟悉的陌生人。
他趴在許三多的跟前，說出的每一句話都讓我淚流滿面，他最最放不下的，還是這個孩子。是的，孩子，這一刻，許三多成為了他的孩子，這個孩子長大了，他卻要舍他而去了，疼么？怎麼能不疼？這是他心頭上的一道坎啊，如今被硬生生地推平了，就像許三多心中最後的那棵草，拔出來，不是沾著泥，而是帶著血啊！許三多的悲傷我們看得見，史今的痛苦卻只能去體會，在他流下的兩行熱淚中，在他將許三多的雙手甩開的那個瞬間。
史今並非沒有瑕疵，就如同明凈的天空中偶爾也會烏雲密布，浩瀚的夜空里也會陰沉的不可捉摸，但起碼我們會平靜地等待，等待太陽再次升起的日子，等待一個守得雲開見月明的承諾。重要的是，他離我們並不遙遠，如同那篇文章所說，我們都在被傷害的同時懂得了愛與成長，更在接受別人雪中送炭的時候明曉做人的意義。這樣的人，在你的身邊，在我們大家的身邊。
如果時光是一幅畫，我願你化作湛藍的天空，與大地相擁，與白雲為
十人十色之成才
灰色.成才
灰色是什麼？迷茫？或是成熟？都是，卻又都不是。
成才如果留在七連，我絲毫不懷疑他會成為下一個伍六一，若干年後，也會被別人稱作「鋼七連最生猛的兵」，但他沒有。他很優秀，很上進，很聰明，卻始終如身處迷霧中一般，步履並不蹣跚，但沒有方向，只知道要做強者，只知道要所有的人只能看到他的背影，可什麼是強者？他不明白，或者說，有很長一段時間，都不曾明白。
成才的優秀無可置疑，他和許三多就像鏡子內外的兩個人，互相印襯。在別人看來，許三多有多愚笨，他就有多機靈；許三多有多落後，他就有多出色，可許三多是知足的，即便是被分到了草原五班，仍然是樂呵呵的，覺得一切都是那麼的新鮮。成才不是，他的眼睛永遠盯著前面的人，超過了一個，還有一個，永無止境。他只是一個輕裝的過客，沒有包袱，沒有牽掛，什麼都沒有，有的只是向前沖的慾望。
成才做了七連有史以來第一個跳槽的兵，他用那三杯酒，割捨了對七連所有的情義。面對史今迎頭潑來的一杯酒，他沒有躲，沒有閃，只是笑，之後默默地坐在了角落裡。他也是史今招來的兵。細想起來，那杯酒包含的應該是恨吧，但這種恨又不同於對許三多恨鐵不成鋼的恨，自己分明是要離開的人，可成才為什麼？他拋棄了所有寢食同步的戰友，放棄了自己親口許下的誓言。雨中的成才哭的很傷心，只有許三多默默地跟在他的身後，所有的窗前都站滿了人，他們關注的目光曾經是成才最最渴望得到的，如今他得到了，那目光里早已沒有了溫暖，沒有了情誼，有的只是冷漠，像是在看一個素不相識的人。
我以為，至此成才會明白，會明白自己親手砍下的枝枝蔓蔓有多重要，然而他沒有。紅三連讓他如願以償地轉了士官，卻又將他送去了草原五班。餐廳里，成才對著腰上有傷的許三多，悶悶不樂地灌著啤酒，對於七連，那是山雨欲來風滿樓的日子，許三多談起五班，依舊是樂呵呵的，五班的每一個人，他仍然記得清清楚楚。七連改編了，成了一隻掉了牙的老虎，魔鬼式訓練下咬牙生扛的許三多，在成才的宿舍抖的像篩子一樣，成才說，他只走最寬的那條路，可世上有哪一條路永遠是最寬的？沒有。他只有不停的跳，從一條路跳到另一條路，無論他在這條路上撒下了多少汗水，淚水甚至熱血，他都不在乎，他只是一直往前走，卻從未想到回頭看看身後。成才離開的那天，七連舉行了最後一次入連儀式，當馬小帥一句句喊出熟悉的誓言，成才哭了，那淚是苦的么？自己也曾經站在這樣的連旗下，這樣庄嚴地宣誓過，連歌的歌詞分明一個字都沒有忘記，走吧，走吧，七連，在那次演習結束的時候，就已經化為身後的一道風景了。
老A選拔，成才再一次選擇了那條最寬的路，只是，他身後的路上，有著與他患難與共的戰友，到達終點了，勝利了，可許三多和伍六一，還在艱難地往前挪動，卻已經與他近在咫尺遠在天涯。直到伍六一咬開了求救彈，他哭了，是感動？還是懊悔？本來可以一起走的，就算當不成老A，就算他們之中只有一個能當老A，只要有了那條互相扶持並肩走過的征途，又有何妨？成才是內疚的，所以才掏空了腰包，為伍六一買了大堆大堆的補品，他只有用這種方式，來表達自己的感情，或者說，他只想用這種方式，因為他不想也不能讓人走進他的內心，窺測到心底一絲一毫的歉意。袁朗的眼神是銳利的，終點線外，那副墨鏡後面的眼睛飽含著熱淚，但那隻關乎許三多與伍六一的患難與共，沒有關於成才的一點一滴。「七連只是你過路的一個地方，如果有比這里更好的去處，這里也會是你過路的地方，我們不敢跟這樣的戰友一起上戰場。」是啊，成才就像一包干水泥，沒有一丁點的水分；像一根孤零零的電線桿，沒有那麼多的枝枝蔓蔓，行走的時候，是輕裝，無牽無掛，可駐足的時候呢？只能是一無所有。
不知是袁朗的話點醒了成才，還是在五班有時間來思考，「連長，我錯了，真的錯了。」經歷了那麼多次離別的高城，將這個曾經舍他而去的士兵攬入懷中，像對待孩子一樣輕輕拍打著他，成才哭了，也笑了，這次的淚，會是甜的么？與許三多相擁的成才，臉上呈現出從未有過的平靜，那是用喜悅或淚水均不能表達的幸福。
成才比許三多更早地融入部隊，卻比許三多更晚得到認可，他的改變是顯而易見的，學會尊重，學會珍惜，學會團結，學會留戀，這將是一生都取之不盡用之不竭的財富。
如果時光是一幅畫，我願你化作清晨的霧靄，漂浮在每一座山頂，繚繞在每一節枝頭。
十人十色之許三多
白色.許三多
白色，是最容易被調和的色彩，也是最凸顯個性的色彩，如同許三多那雙清澈的眼睛，純真友善，堅定執著。
「班長，我爹他第一次叫我兒子……」
軍列上的許三多，在史今的懷里像個孩子一樣哭的淅瀝嘩啦。在村子裡，成才叫他三獃子，爹叫他龜兒子，只有二哥叫他一聲「三兒」，漫不經心卻透著親切，他沒有自己的路，也不敢有自己的活法，是史今，帶來了山外的世界，也是史今，讓他前所未有地依賴上一個人，這個人，不同於陪他說話的大哥，也不同於幫他打架的二哥，這個人，讓他甘願為之灑下所有的笑與淚，這個人，喚起了他所有的剛強與自尊。
「許三多，你就在這兒了啊，紅三連五班，看守駐訓場。」
史今的擔憂不是沒有道理，許三多的確是最努力的，但他的訓練成績也是最差的，差到史今在高城面前很快地敗下陣來，「連部以什麼評定一個班長的業績甚至包括他的去留啊，史今同志？」這些，許三多可能永遠都不會知道，或許，他會覺得，史今的那個諾言，就是諾言，僅此而已。
許三多沒有被分到生產基地，卻被分到了草原五班，遍地荒草，漫天黃沙，沒有例行訓練，沒有內務評比，有的只是民宅一樣的營房和大把大把的時間。在這里，再沒有第二個史今可以告訴他，什麼叫做有意義，怎麼樣才算好好活，他要開始有自己的判斷了。按時出操，一絲不苟的整理內務，他沒有像李夢說的那樣找到一個自己的愛好，他用來打發時間的唯一方式就是幹活，不停地干。許三多是慢熱的人，有時我會想，如果他沒有被調到七連，而是一直在五班待下去，還會不會一如既往地堅持著自己的信念？應該會吧，信念就是指望，有指望就能好好活，好好活就是有意義，史今的每一句話他都深深刻在腦子里，不會忘，永遠不會忘。
許三多沒有聽懂老馬那個關於五條狗的寓言，卻聽懂了曾經駐守在這個訓練場的一個排長修路的故事，那個排長做了現在702的團長，路卻一直沒有修成。
不知是誰說過，從來贊美都發自死蔭的幽谷，從來信心都降在獨自一人的曠野，可能許三多的天性就是如此，埋頭修路，日出而作，日落而息，即便去702看到了成才，看到了他從未見過的另一番部隊生活，看到了久別的史今，也從未萌生過退意。
路修好了，他也要走了。許三多面對著第一次的離別，選擇了逃避，在他的心裡，五班已經是他的家，這個家質朴而溫暖，他已經決定要在這里紮根了，不想走，走了，就再也回不來了。
「從那天起，我終於知道，我不比任何人差了。」
當時的許三多，可能不會有機會知道，他的班長，為了一個承諾，拿自己所剩無幾的部隊生涯換來了他在七連，在三班的一個位置，他更不知道，他犯下的所有錯誤，他拉下的所有成績，都要由他的班長來承擔。「你想拖死我啊許三多！」班長的手疼，心更疼，他在部隊的日子一天天少了，如果他就這樣走了，眼前這個戰戰兢兢的許三多，還能留在七連么？若真像連長說的去了生產基地，那當初又何必把他留下？許三多的眼裡噙著淚，看著與往常判若兩人的班長，心，也是疼的吧，「你要再這樣幹下去明年我就得走人了！」為什麼？為什麼到現在才聽懂這句話？四目相對。砸吧，「別再讓你爹叫你龜兒子！」砸吧，從這一刻，他要為他的班長著想了，他不能想像沒有班長的日子，他更不能讓班長因為自己而離開，砸吧，在班長淚光中反射出來的自己，不再是爹的龜兒子，而是鋼七連的兵，更是個堂堂正正的男人！
老馬要走了，黑暗中，他看不見上鋪班長緊縮的眉頭，他以為，只要他努力，他的班長就會永遠留在這里。列隊，敬禮，許三多在笑，他覺得最後留在老馬記憶里的自己，應該是一張笑臉，卻全然沒有注意到，在灑滿陽光的帽檐下，史今的雙眼飽含著熱淚，他把流淚的機會讓給了許三多，這個老馬最後帶出來的兵，應該也是自己最後帶出來的兵，是最最應該流淚的，然而沒有，都沒有。
三百三十三個腹部繞杠，回環，不停的回環，許三多想起了爹叫出的第一聲「兒子」，想起了車庫里班長幾欲流出的熱淚，想起了當兵以來的種種過往。「你不比任何人差。」從史今口中說出的這句話，彷彿意味著所有人對許三多的認可，包括那個曾經揮拳相向的伍六一。
「說好了你不走，為什麼要騙我！」
從師部歸來的許三多，看見上鋪光滑的鋪板，牆角里整整齊齊的背包和行囊，還有，他做夢也沒有想到的四個字：光榮退伍。心，在剎那間就涼了，碎了，「從天南到海北，只有一抬腿的距離。」還有那個雨中帶著微笑的軍禮，明白了，都明白了，眼前熟悉的面孔，卻是那樣的陌生，摘去了肩章領花的班長，流淚了，這場離別本不該有他的出現，因為所有人都知道，沒有人可以永遠留在部隊，可他卻心甘情願地讓自己生活在這個善意的謊言里，與其讓他眼睜睜地看著這個肥皂泡一點點地破滅，倒不如直接給他一個既成的現實，在那段時間，因為史今，所有人都把許三多當成了孩子，只想著長痛不如短痛，可誰能說清楚，對於許三多，這種在瞬間抽去他心裡所有牽掛與寄託的痛苦，到何時為長？多久為短？
史今俯在許三多的耳邊，像當初在軍列上一樣，撫摸著他，拍打著他，「我走了，能幫你拔掉心裡邊的最後一棵草……」淚，一滴滴掉在他的臉上，落在他的心裡，滲進了即將拔出的草里，疼么？怎麼能不疼？草被拔了，只留下一個無低的黑洞，吞噬著那些幸福的日子和明亮的笑臉，後悔么？怎麼不後悔？若是自己稍微敏銳那麼一點點，怎麼會聽不懂班長話里的弦外之音？怎麼會天真的相信，在部隊年年精簡裁軍的大背景下，702的尖刀連，鋼七連的尖刀班，在擁有了全團最優秀的兩名士兵以後，還容得下服役超期並且已經不那麼出色的第三名？怎麼會覺察不出班長為自己送行時，那笑容背後難掩的苦澀以及行將湧出的淚水？不想了，不想了，不能想，不願想，那些一頁一頁翻過的日子，那些回想起來明亮而溫暖的日子，那些因為有了班長的存在變得幸福無比的日子，驀然間散落成一地的碎片，每一塊碎片里，只剩下了一個孤零零的自己。
「許三多，你該長大了。」是啊，長大了，可沒有了班長，那抵得上一個標准班的錦旗又算的上什麼？若是早知離別的痛楚是如此的不堪忍受，當初為何一眼見到就將這個人深深裝進心裡，鋪滿內心所有的角落，心甘情願地跟著他來到部隊，來到七連，來到三班？曾經所有的歡笑與憂傷，都在班長抽身離去的那個瞬間，化作如雨的淚水，過後沒有半點痕跡，如同班長的背影，走了，遠了，再也看不見了。
「班長走了，我傷心；七連改編，你傷心，這是咱們倆唯一像的地方，那種滋味我知道，我不會在這件事上面報復誰。」
馬小帥入連，指導員一聲「三班長」讓許三多如夢初醒。三班長，在他的心裡，只有一個名字配的上這個近乎神聖的稱謂，只有史今，而不是自己。躺在史今曾經睡過的鋪位上，送走了白鐵軍，下鋪的馬小帥哽咽地問他的班長，「班長，我們就躺在這兒，不能送？」「不能送，這是死命令。」「躺到什麼時候？」「躺到我們站起來，讓別人覺得，我們沒有少三分之一。」我不知道是許三多長大了，成熟了，還是史今的離開耗盡了他所有的淚水與悲傷，他是那樣的平靜，平靜的讓人有些心疼。
馬小帥的入連儀式，許三多站在伍六一的身旁，那是史今曾經站過的地方，看著同齡的馬小帥，是否又回想起了當年的自己？成才也走了，去了草原五班，那是自己來到七連之前待過的地方，眼前的僅剩的三分之二，不知道會在哪一個日出的清晨或日落的黃昏，分崩離析，「人都走光了，和你說話的人越來越少。」走了，都走了。
七連只剩下了許三多和高城，一首一尾守護著空盪盪的營房。「我哭過了，兩個小時以前。」可是，這個號稱本連眼淚最多的兵，卻一滴也沒有掉，是麻木么？我情願相信，在無數個午夜夢回，他見到了他的班長，依舊是明亮的笑容，閃亮的肩章擔起一身的陽光，他的笑與淚，都在夢中，被揮灑的淋漓盡致。
高城也走了，只剩下了許三多，「頂不住了，給班長寫信。」他寫了，卻沒有寄，一遍遍地看著連長留下的那張光碟，那裡的七連沒有改編，依舊生龍活虎人聲鼎沸；那裡的班長也沒有復員，還站在自己的身邊，只是那裡的自己沒有記憶，腦子里除了眩暈還是眩暈。笑過之後，一盆涼水從頭澆下，才發現，那些過去了的，真的已經成為過去了。
「許三多，今後沒人再寵著你了。」
一個人的日子，許三多的心慢慢地被填滿了，不是之前的歡笑與喜悅，而是曠日持久的寂寞與空虛，復員么？捨不得，不甘心就這樣脫下軍裝，可是現在的日子，過得和常人有什麼區別？許三多沒有想到，幫他做出這個抉擇的，是伍六一，「六一平時不愛說話，但這次，他扛起了一座山。」
袁朗的親自來訪讓許三多決定參加老A選拔，冰冷的河水裡，只剩下了伍六一，成才和許三多。許三多在刺骨的寒冷與透支的體力中昏昏欲睡，耳邊響起了伍六一的聲音，「班長又挨訓了，都是因為你不爭氣。」我開始明白，史今的那把草並沒有帶走，而是被一次次的離別催生的越來越茂盛，散布在他心裡的每一個角落。
看到終點了，兩個人拖著一個人，一次次倒下，一次次站起來，成才再一次離開了他們。兩個人，一個名額，「到嘴的饅頭咱都不吃，咱現在為什麼干這種事？」許三多曾經那樣放開了史今的手，這一次，他不會丟下伍六一，就算當不成老A，又有什麼關系？伍六一是條倔強的漢子，他怎麼可能為了自己而讓許三多重新回到空盪盪的營房？他不能，以他的退出換來許三多寶貴的機會，值得。許三多望著咬開求救彈躺在地上的伍六一，愣住了，「跑啊，你看著我干什麼？」時光回轉到那場山地演習，中了彈的史今，也是這樣告訴他，「拿起槍沖吧，三多。」這兩個他最最親近的班長，都在即將被暗流捲走的瞬間，把他推向了河岸。
病房裡，伍六一為他留下了最後一句話，這是他第二次看到伍六一的淚，第一次，是在車庫里提及了史今，而這一次，是為了自己。
「我很慶幸，我慶幸伍六一沒來，他那樣執拗的人，不該體會這樣的失望。我很想念伍六一，他居然為了這樣的未來，弄傷了自己的腿。」
「忘了，全都忘了，現在沒人記得之前的光榮與夢想，只盼著吃飯睡覺。」
袁朗說，許三多過於天真了，是的，他的重情，流露在臉上，每個人都可以看到，卻不是每個人都可以讀懂。靶場上，他焦急地喊著成才，可成才始終沒有反應。有時我會想，如果拓永剛旁邊站的時許三多，他和成才的際遇會不會是另外一番景象。許三多珍惜他身邊的每一個人，哪怕只是擦肩而過，他也想拚命地留住。天下沒有不散的宴席，這個道理，他懂，可他仍然堅持的近乎固執。為了留下成才，他幾乎敲破了袁朗的門，因為他相信，和他一起走過這么多風雨的成才，已經不是那個回拋下他和伍六一的成才了，現在的成才多了平靜，多了內斂，更重要的，懂得了方向，明白了知足。
「拚命給我塞行頭，並且標榜行頭的價值，總穿著軍裝也有點遺憾，更重要的是，他們怕我不回來。」
許三多殺了人，殺了一個女人，殺了一個想活的女人。一個月的假期，他背著碩大的行囊，游盪在街上，感覺很陌生，是否就像無根的稻草一樣，飄浮不定？他的根基已經牢牢扎在了部隊，無論是702，還是老A，都是一樣，然而同樣的真理是，「你既然質疑的是軍人的意義，回702團和待在這兒，有什麼區別？」
回到702，熟悉的營區早已物是人非，師偵營的訓練場上，高城見到了他的地獄，依然是滿不在乎的表情，卻讓許三多的心裡，漸漸有了知覺有了溫暖。還捨得走么？呆坐在黑暗的車廂里，想起了種種的往事，第一次離開家，第一次來部隊，第一次來五班，第一次到七連，史今的背影，伍六一的叮嚀，知道從哪裡來，卻從來不知要去向哪裡，吳哲說，這就是生命的意義。這身軍裝，要是這樣的脫下，還有臉見他們么？還有隊長，那個因為過早讓自己面對這一切而自責的隊長，若是走了，不是一抬腿的距離，而是真的咫尺天涯了。
許三多的天真多半是因為他沒有經歷，而一旦經歷過，他會迅速地成長，會超過所有人的想像，雖然有些代價是我們不願意看到的。面對自家的殘磚碎瓦，他有的只是難過，並沒有慌亂，曾經的龜兒子，和二哥一起，就像伍六一曾經為他做的那樣，要扛起這個家了。
許三多，總是不經意地將歲月的年輪融化在自己的行走中，將成長的痕跡積淀在身後每一個腳印里。對他來說，有了信念，便猶如西西弗斯推石上山，苦役也能變成詩意的棲居。生命或許如黃河水車一樣艱難，但若有清脆的風鈴為伴，就一定會在苦澀的枝頭綻放含淚的微笑。
如果時光是一幅畫，我願你化作碧空下的一片浮雲，與山川遙遙相望，與天空永不分離
⑻ 淘氣包馬小跳真人版的目錄
1集——《馬小跳來了》
2集——《再見，老爸老媽》
3集——《黑貓警長》
4集——《有家難回》
5集——《蹬不掉的被子》
6集——《老媽回來了》
7集——《有償勞動》
8集——《中獎》
9集——《挑戰 上》
10集——《挑戰 下》
11集——《攝影指導》
12集——《中國娃娃》
13集——《永不分離》
14集——《減肥記》
15集——《離婚風波》
16集——《消失的獎杯》
17集——《家庭教師》
18集——《闖盪江湖》
19集——《寬容之心》
20集——《待客之道》
21集——《投票表決》
22集——《本性難移》
23集——《溫柔媽媽》
24集——《健忘症》
25集——《性別革命》
26集——《生日會》
27集——《馬小跳的煩惱》
28集——《學習互助組》
29集——《漂亮媽媽》
30集——《關鍵一票》
31集——《理財顧問》
32集——《交換特長》
33集——《路曼曼的紅裙子》
34集——《離開路曼曼的日子》
35集——《丁克的煩惱》
36集——《家庭聯系本》
37集——《全面失控》
38集——《徹底丁克》
39集——《丁克的抉擇》
40集——《狼來了》
41集——《馬小跳的妙計》
42集——《壓力過大》
43集——《人小鬼大》
44集——《流感來襲》
45集——《神秘的祖先》
46集——《武林高手 上》
47集——《武林高手 下》
48集——《相互監督》
49集——《互不相讓》
50集——《愛心保險》
51集——《家訪》
52集——《教師節的鮮花》
53集——《紀律委員》
54集——《護寶》
55集——《秦老師大變身》
56集——《父子圖章》
57集——《嚴父風范》
58集——《老爸的責任》
59集——《疲憊的父親節》
60集——《牙痛》
61集——《安琪兒的理想》
62集——《明星安琪兒》
63集——《近朱者赤》
64集——《集體憂鬱症》
65集——《電視爭奪戰》
66集——《將功抵過》
67集——《保護雞蛋》
68集——《小鋼琴家》
69集——《寡捐義演》
70集——《送禮》
71集——《吃苦記》
72集——《做一回自己》
73集——《搬家風波》
74集——《智力測試》
75集——《把受傷進行到底》
76集——《鏢王》
77集——《辯論會》
78集——《天才離家事件》
79集——《最可愛的人》
80集——《超人》
81集——《馬小跳的戲劇夢》
82集——《功夫熊貓》
83集——《奇思妙想》
84集——《世界末日》
85集——《做個男子漢》
86集——《保護動物》
87集——《有緣無分》
88集——《四驅車比賽》
89集——《拯救迷途羔羊》
90集——《嬰兒床》
91集——《牢不可分》
92集——《養貓記》
93集——《謊言大作戰》
94集——《姥爺道歉》
95集——《誤導》
96集——《誤會》
97集——《旅遊》
98集——《姥爺的心事》
99集——《悠閑的一天》
100集——《犯罪嫌疑》
101集——《小姑駕到》
102集——《生命的啟示》
103集——《陪你去看流星雨》
(8)真人家訪擴展閱讀
1、吳磊飾演馬小跳
1999年12月26日出生於上海，中國內地影視男演員。2005年，因出演個人首部作品《封神榜之鳳鳴岐山》而踏入演藝圈。
2009年，因出演喜劇《家有外星人》中唐不苦一角而被觀眾認識。2015年，憑借古裝權謀劇《琅琊榜》獲得國劇盛典最具潛質演員獎。2016年，主演3D喜劇《大鬧東海》及奇幻片阿修羅。
2、李百惠飾演路曼曼
1998年10月2日出生於北京市，中國內地女演員。2008年，出演根據楊紅櫻同名小說改編的兒童劇《淘氣包馬小跳》。
2010年8月，出演個人首部電視劇《經緯天地》。2011年4月，出演《王海濤今年四十一》。2012年4月，主演的《青春四十》。
2014年，與宋丹丹、范明合作出演《美麗的契約》。2017年10月17日，參演的愛情故事片《六年，六天》在全國上映。
⑼ 求看過電影"走路去上學"的觀後感
如果有一部影片或一個故事，真正觸動了靈魂最深處的情感，那麼它對你來說，便是一部好影片或一個好故事。就像《走路上學》於我而言。 今天我看了這部感人至深的電影，這部電影是根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的傈僳族小姐弟倆，為了到對岸去上學而不得不每天命懸一線，滑索過江的感人故事。 走路上學，這在常人看來只是最普通不過的事情，然而對於這對小姐弟卻是個難以企及的夢想。姐姐娜香靠危險的滑索溜過江上學，在弟弟的眼裡，這卻是讓人無比的羨慕，但媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，事與願違，在外打工的爸爸總也不回。 終於一天，弟弟沒能抵抗住來自對岸的誘惑，偷偷溜索過江，到了心儀已久的學校。不曾想，瓦娃溜索過江的秘密被家訪的聶老師戳破，聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。 日子像流水一樣悄無聲息地淌著。誰也沒想到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…… 沒有悲情、濫情的噱頭，《走路上學》通過孩童瓦娃的純凈視角，以樸素而真實的故事藍本、剋制收斂的敘述方式、清新自然的影調、真摯動人的情感和精美簡約的風景，緊緊拽住了我們的心靈。 影片最後段娜香的墜江相對觀眾的視覺沖擊尤為強烈，故事也因此達到了高潮。雖然畫面無聲，卻使精神擔負著無法承受之重。我不止一次地落淚，以至於因不忍卒看，而倉皇地逃離。我們目睹一個生命從悄然綻放到驟然萎謝，經歷生活的每一個幕次、每一處細節，體驗大悲大喜。縱然那「喜」是卑微的、命運間歇性的賜予，也因此而彌足珍貴。這部「將美撕毀給人看」的影片，自始至終是那麼完美地、也是令人心碎地呈現在觀眾面前：劇中人物無論是主角姐姐娜香，還是弟弟瓦娃，以及聶老師，甚至配角村長等等，都無限深情地投入，決不懈怠其中任何一個細微處。哪怕如芥豆之微，都全力以赴。雖哭笑不由人，卻總是那麼動人心魂，那麼感人至深…… 我知道，當瓦娃手舉紅風車，像往常一樣奔跑到滑台上等姐姐放學回家時，他再也見不到姐姐凝視自己的眼神。但瓦娃一定會懂，那個展翅飛翔的美麗身影，那個溫暖燦爛的笑容，雖代表不了延續的美好，卻已定格成了永恆。 看完之後細品這部電影，我們不禁感嘆，對於城市裡普通的孩子來說，上學的機會顯得那麼得容易，對於長在山裡的孩子上學的機會卻猶如登天那般艱難，甚至還要冒著生命的危險，相比之下我們的生活是多麼的安逸和美好，然而我們卻不是都懂得求知機會的來之不易，客觀上講，也許人生來就不是那麼的平等，而處於優越環境的我們更加應該珍惜這求知的機會和安逸的生活，不要讓我們的子孫繼續這樣的悲劇！ 影片的最後風車轉啊轉，讓我的心情無比的沉重，肩上的責任似乎也重了不少！
滿意請採納