教師生日月

① 老師生日是哪一天

1985年9月10日，是中國第一個教師節。
教師的節日，我國定為每年的九月十日。
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「弟子事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。

② 老師哪天生日

1）首先分析這10組日期，經觀察不難發現，只有6月7日和12月2日這兩組日期的
日數是唯一的。由此可知，如果小強得知的N是7或者2，那麼他必定知道了老師的
生日。
2）再分析「小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道」，而該10組日期的
月數分別為3，6，9，12，而且都相應月的日期都有兩組以上，所以小明得知M後
是不可能知道老師生日的。
3）進一步分析「小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道」，結合第2步
結論，可知小強得知N後也絕不可能知道。
4）結合第3和第1步，可以推斷：所有6月和12月的日期都不是老師的生日，因為
如果小明得知的M是6，而若小強的N==7，則小強就知道了老師的生日。（由第
1步已經推出），同理，如果小明的M==12，若小強的N==2，則小強同樣可以知道老師的生日。即：M不等於6和9。現在只剩下「3月4日 3月5日 3月8日 9月1日
9月5日」五組日期。而小強知道了，所以N不等於5（有3月5日和9月5日），此時，
小強的N∈（1，4，8）註：此時N雖然有三種可能，但對於小強只要知道其中的
一種，就得出結論。所以有「小強說：本來我也不知道，但是現在我知道了」，
對於我們則還需要繼續推理
至此，剩下的可能是「3月4日 3月8日 9月1日」
5）分析「小明說：哦，那我也知道了」，說明M==9，N==1，（N==5已經被排除，3月份的有兩組）

③ 老師生日 幾月幾日 我如果不知道的話小強也不知道

答案應該是9月1日.
1）首先分析這10組日期,經觀察不難發現,只有6月7日和12月2日這兩組日期的
日數是唯一的.由此可知,如果小強得知的N是7或者2,那麼他必定知道了老師的
生日.
2）再分析「小明說：如果我不知道的話,小強肯定也不知道」,而該10組日期的
月數分別為3,6,9,12,而且都相應月的日期都有兩組以上,所以小明得知M後
是不可能知道老師生日的.
3）進一步分析「小明說：如果我不知道的話,小強肯定也不知道」,結合第2步
結論,可知小強得知N後也絕不可能知道.
4）結合第3和第1步,可以推斷：所有6月和12月的日期都不是老師的生日,因為
如果小明得知的M是6,而若小強的N==7,則小強就知道了老師的生日.（由第
1步已經推出）,同理,如果小明的M==12,若小強的N==2,則小強同樣可以知道老師的生日.即：M不等於6和9.現在只剩下「3月4日 3月5日 3月8日 9月1日
9月5日」五組日期.而小強知道了,所以N不等於5（有3月5日和9月5日）,此時,
小強的N∈（1,4,8）註：此時N雖然有三種可能,但對於小強只要知道其中的
一種,就得出結論.所以有「小強說：本來我也不知道,但是現在我知道了」,
對於我們則還需要繼續推理
至此,剩下的可能是「3月4日 3月8日 9月1日」
5）分析「小明說：哦,那我也知道了」,說明M==9,N==1,（N==5已經被排除,3月份的有兩組）

④ 誰知道老師生日

甲說：如果我不知道那麼乙肯定不知道」這說明：甲所知道的月份中的每一個日都出現兩次或兩次以上。這樣可以排隊6月和12月，因為如果乙知道的是6日或是7日的話，那麼他就已經知道答案了。
挨著，「乙說：我本來不知道的，但我現在知道了」，這說明應該是1日，因為如果是4日或是8日，乙是猜不出來的。
最後答案：9月1日。

⑤ 老師的生日！！！

這是一道邏輯推理題！
由10組數據3月1日 3月5日 3月18日 4月1日 4月6日 8月5日 8月20日 10月18日 10月20日 10月31日 可知－1日、5日、18日、20日分別有兩組，6日和31日只有一組。老師告訴小紅的是日期N值,如果生日是4月6日或10月31日，小紅一定知道（例如：老師告訴小紅N＝6，則小紅就知道生日一定為4月6日；如果老師告訴小紅N＝1，則生日是3月1日還是4月1日？小紅就無法確定了）
1、小明說：如果我不知道的話，小紅肯定也不知道－－老師告訴小明的是月份M值，若M＝4或10，則小紅有可能知道（4月6日或10月31日）這與「小紅肯定也不知道」相矛盾，所以不可能為4月和10月。
從而老師的生日只可能是3月1日.3月5日.3月18日 8月5日.8月20日。
2、小紅說：本來我也不知道，但是現在我知道了 －－若老師告訴小紅N＝5，那麼小紅無法知道是3月5日還是8月5日？這與「現在我知道了」相矛盾，所以N不等於5。
則生日只能為3月1日.3月18日.8月20日。
3、小明說：哦，那我也知道了 ！若老師告訴小明M＝3，則小明就不知道是3月1日還是3月18日。這與「那我也知道了」相矛盾。所以M不等於3即生日不是3月1日.3月18日。
綜上所述：張老師生日只能是8月20日！！！

⑥ 老師的生日是哪天

應該是9月1日

①、小明只被告知月份，是沒辦法知道具體的日期的回，但是他說「如果我不知道的話，小強肯定答也不知道」,說明日期有不唯一性，也就是說日期一定是有重復的，因此排除：6月7日、12月2日。而且他能肯定如果他不知道具體時間那麼小強也不知道，說明該月份下不能有唯一性的日期，因此排除6月和12月。
②、小強只被告知日期，且他根據小明的判斷可以得出如同①的結論，現在剩下的選擇只有:3月4日/3月5日/3月8日/9月1日/9月5日
然後他說「本來我也不知道，但是現在我知道了」，說明月份下對應的日期應該是唯一的，因此排除3月5日、9月5日
③、小明也可以根據小強的話作出同樣的判斷，現在剩下可供選擇的日期有:3月4日/3月8日/9月1日
那麼他說「我也知道了」，就可以推斷出此具體時間是唯一的，那麼只有9月1日。

⑦ 老師的生日是幾月幾日 急！！！

先排除12月2和6月7.因為這兩個日期，N值是唯一的，只要小強知道就全知道了。但小強說原來不知道。

小強根據小明的話判斷出是那一日，說明答案是6月4日。小明知道是6月，不知是6月7還是6月4；小強說原來不知道，所以7日被排除了。小明就知道了。

⑧ 老師生日哪天

哪個老師的生日了？你問老師的生日是哪天？我知道你想問誰的？