學生暑期活動方案
A. 暑假將至某俱樂部面向學生推出優惠活動方案一購一張專用卡
小明實際應花：抄
240+（50×8-300）
=240+100
=340（元）
小傑實際應花：
50+50×80%×8
=50+320
=370（元）
答：小明實際應花340元，小傑實際應花370元．
B. 學生假期活動計劃表怎麼寫
每天早上7:30起床，起床後洗漱吃早餐再鍛煉20分鍾，有助於身體發育;
8:30--9:30讀課文、背單詞，早晨的記憶可以有助於大腦儲存知識;
9:30--11:30這個期間就是用來學習各科的，無論是幾年級的學生，新學期開學一定要提前學習一下新的知識，以做好課前預習、同時別忘記做暑假作業;
11:30--12:00吃午飯，休息
12:00--13:00午睡，養成一個好的午睡習慣新學期開學的時候可以防止上課犯困;
13:00--14:00做做理科題，下午的時候精神容易渙散，可以做一些理科題來提升自己的大腦活力;
14:00--15:00重溫一下各科的筆記，努力把知識都背下來，提升成績;
16:00--17:00寫日誌，整理一下今天都學什麼了，重溫知識以及自己所做的東西有沒有意義。
17:00--18:00晚飯時間。
18：00--19:00打羽毛球，或者進行一些其他的室外活動，假期就要給自己放鬆一下，適當的娛樂;
20:00--21:00洗漱准備睡覺
C. 求一個小學生夏令營活動方案~~
小學生環保夏令營活動方案
一、本次的是活動主題： 當環保衛士 做時代公民
二、活動目的：學生在老師和環保局幹部的帶領下，分別進社區、下工廠、到田間、到內河、到畜禽養殖場、飲用水源保護區、中（小）型餐館等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環境保護工作的重要性，提高孩子們的環保意識，並通過「小手拉大手」使環境保護工作得到社會公眾的支持與參與。
三、活動時間：自定
四、活動地點：社區、學校、街道、水質監測站等
五、活動內容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式（自定）
第二階段是：社會實踐活動（自定）
社會實踐活動分8個小分隊進行：
第一隊是：環保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，提高少年兒童的環保意識，營造一個「天天環保，人人環保」的良好氛圍。
第二隊是：環保模擬法庭隊。
通過「模擬法庭」的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環保法律知識的理解，對人類活動與環境關系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環境。
第三隊是：環境監測隊
由環保局幹部帶領學生到田間、到內河取水進行實驗分析，了解內河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監測與評價，噪音，了解我們生活環境的雜訊情況，通過實際操作，了解我們生活的環境，從而更加自覺地保護環境。
第四隊是：環保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節目，讓學生在說唱中接受環保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環保進社區隊。
主要向社區居民分發環保宣傳單，並用主題隊會的形式向社區居民宣傳環保知識，通過「小手拉大手」，擴大環保宣傳面，提高全社會公民的環境保護意識。
第六隊是：環保小記者隊。
小記者們由在環保局幹部組織到工廠進行環保調查實踐活動，讓孩子親身體驗環保工作的重要性，培養學生關注社會發展的責任感，充分發揮少年兒童小主人的作用。
第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環境保護「變廢為寶」的活動中，讓學生認識到廢棄物品經過精心設計能變成精美的藝術品，，增強他們動手動腦能力，從小樹立節約資源，保護大自然的意識。
8、環保監督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為製造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環境的行為予以勸阻。通過活動，培養學生從小節約資源的習慣。
8個分隊的活動均由老師和環保局幹部一起組織開展。
第三階段是：閉營式（自定）
由各小隊匯報活動成果，評選「優秀營員」，進行總結表彰。
剩下的自己發揮！
D. 關愛學生暑假期間活動實施方案
關愛學生暑假期間活動實施方案，你可以根據自己的想法擬定一個方案。
比如暑假期間活動回包括哪些答內容，這些內容的每一條如何去實施的，那麼作為老師和家長，又如何關注學生這這方面變化的。按照這個思路寫就是一個完整的方案。
為進一步加強和改進我校學生思想政治教育工作，推動德育實踐活動的廣泛開展，規范社會實踐活動的組織實施形式，增強社會實踐活動的針對性和實效性，為我校2009年大學生暑期社會實踐的順利開展奠定良好的基礎，學校團委決定舉辦第二屆暑期社會實踐活動方案設計大賽，現將有關事宜通知如下。
一、活動主題
激發學生創意 拓展實踐空間 促進科學發展
二、參賽對象
全日制在校學生，可以以個人或集體名義參加比賽。
三、方案要求
實踐方案內容應包括方案名稱、主題、目的、方案亮點和創意內容，實踐時間、實踐地點、參與群體及人數、實現途徑、推進步驟、預期效果，活動可行性分析和經費預算等。實踐方案要主題突出，內容豐富，形式新穎，展示大學生青春風采，有利於成長成才，多視角關注社會熱點、焦點問題。緊緊圍繞了解社會、服務基層、紅色之旅，紀念「五四」運動90周年、喜迎新中國成立60周年、大學生黨員學習實踐科學發展觀宣講，以及金融危機下的大學生如何更好的就業創業、鼓勵大學生服務西部欠發達地區，爭做大學生村官，構建和諧社會、建設社會主義新農村、關注民生、落實「兩會」精神等方面深化實踐主題。
四、評選標准
1、 創意方案思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現實意義。（2分）
2、實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生成長成才和創業就業實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。（2分）
3、 實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。（2分）
4、 實踐團隊名稱個性鮮明，分工明確，方案合理，能體現團隊特色；個人實踐要結合自身實際，彰顯個性特點。（2分）
5、 實踐活動要注重雙贏，既充分發揮學生特長，服務社會做貢獻，又讓學生在服務社會的過程中受教育、長才幹。（2分）
五、日程安排
（一）宣傳動員（6月15日—6月17日）。各院要做好宣傳、動員和指導工作，力爭使全體同學都能了解此次活動，鼓勵學生積極參與方案設計大賽。
（二）調研立項（6月18日—6月21日）。參賽同學應認真調查研究，確定主題、內容、實踐地等，並對經費預算、預期效果、可行性等方面進行分析。
（三）撰寫方案（6月22日—6月26日）。參賽同學要嚴格按照方案的要求以及方案的書寫格式進行撰寫。
（四）院級初賽（6月27日—6月28日）。以學院為單位，各學院自行組織初賽。
（1）個人方案：各學院以班為單位，每班上交的方案不得少於2份，各院按照上交份數的50%上交到學校。且所上交的到學校的方案中必須至少有10份是與「三下鄉」服務基層或落實科學發展觀精神有關的社會實踐活動。
（2）集體方案：各學院以班為單位，每班上交的方案不得少於1份，各院按照上交份數的50%上交到學校。且所上交的到學校的方案中必須至少有5份是與「三下鄉」服務基層或落實科學發展觀精神有關的社會實踐活動。
（五）報送材料（6月29日）。各學院將選出的優秀方案，交於西主211，每個學院3—5份，參賽申報表可到學校團委網站（http://gqt.qqhru.e.cn/ ） 「下載專區」處下載，所有上報材料要求電子版一份和紙質材料一份，電子版發送至[email protected]。
（六）校級比賽（7月4日）。由校團委組織聘請相關專家，從各學院上交的方案中選拔優秀作品進入決賽，進入決賽的參賽選手要將其方案用PPT進行展播。
（七）表彰獎勵（7月4日）。學校將對獲獎選手給予物質獎勵以及經費支持。
六、獎項設置
一等獎2名，獎勵社會實踐活動經費1000元；二等獎4名，獎勵社會實踐活動經費500元；三等獎8名；優秀獎若干名，給予物質獎勵及獲獎證書。
七、 工作要求
1、提高認識，加強宣傳。各院要充分認識組織開展本次活動的重要意義，要加強宣傳，加強領導，整合資源，調動一切積極因素，精心策劃好該項工作，要層層落實，努力使更多的同學參與到活動中來，營造良好的輿論氛圍。
2、認真組織，積極參賽。為保障本次比賽的順利開展，各級團學組織要精心策劃，認真組織，引領帶動廣大學生踴躍參加，可根據實際情況跨學院組建實踐服務團隊，充分發揮社會實踐在大學生思想政治教育中的作用。
3、發揮優勢，體現特色。參賽團隊和個人要充分發揮專業優勢，突出特色，創出亮點。方案設計要結合所學專業，體現各自學院的特色。
F. 急求大學生暑期實踐活動方案
下面是我們支教的策劃,你參考一下,希望對你有幫助:
暑期實踐支教策劃書
活動目的：體會生活的點點滴滴，鍛煉獨立生活的能力，增加團隊的凝聚力；讓孩子有個快樂意義的暑期，讓孩子有個快樂的童年。
活動時間：7月28日~ 8月19日
活動地點：麗水縉雲五溪鄉宏道愛心小學
活動對象：赴麗水縉雲愛心小學實踐小分隊隊員
愛心小學五六年級的學生
活動口號：張揚青春的力量，托起明天的太陽
活動形式：第一塊：每天早上對當地兒童進行開課，培養他們學習的樂趣，提高他們邏輯思維能力。
第二塊：社會調研。通過對當地教育水平和家庭教育投資占家庭支出的比例的調研分析當地群眾對教育的重視度。
第三塊：用DV拍攝實踐過程，記錄每天的精彩瞬間和當地兒童的生活狀況，活動結束後對所拍資料進行剪切處理，以後在其他陽光院校進行播出宣傳。（陶贇,張雯）
第四塊：利用照片展的照片，到附近富裕的城鎮開展募捐
為愛心小學的同學募集資金，為他們購買體育用品。（胡如鋒,吳津津）
第五塊：為當地政府做一部分實事，通過當地政府，向當地百姓宣傳新農村和諧社會等相關的政治思想。（周寶學,郭健寶）
活動准備： 由外聯部負責准備橫幅,旗幟,牌子
橫幅:」 張揚青春的力量,托起明天的太陽」
落款: 浙江科技學院建工學院分團委朝陽社
旗幟:」 暑期赴麗水愛心小學實踐小分隊」
牌子:」暑期實踐基地」
(2)由宣傳部負責上次照片展活動的海報,橫幅
(3)由潘烈負責衣服
(4)由秘書處准備安全協議及調查表
(5)由吳津津,張雯,潘烈准備相機,DV機
(6)各成員自行准備上課資料每個人帶 好生活用品
(7)集中方式: 1.在杭州集合,統一帶隊前往
2.個人先到麗水小學,在集合帶隊前往
(8) 准備小禮物送給孩子們
活動流程:
(1) 支教整體時間安排表見附錄一
(2) 隊員按照表上課,課前要備課,預演,課表見附錄二
(3) 財務預算見附錄三
(4) 後勤安排表見附錄四
(5) 支教相關人員安排見附錄五
(6) 到附件地點舉行照片展,募捐活動,由胡如鋒,吳津津負責
(7) 配合政府舉行各項活動由周寶學,郭健寶負責
安排家訪: 由兩個班主任帶隊前往,
以支教為主題各項活動: 由陶贇,張雯負責
按照學院安排活動:由胡如鋒,郭健寶負責
(8) 每人每天上交感想由秘書處負責
(9) 隊員配合各項活動
活動注意事項： 對當地學生的安全問題處理方法
1 .為每個班級分配一個班主任，負責每天三次對自己
班級的學生進行點名，聯系和家家長的溝通。
2 .晚上休息，每天晚上有安全隊長對到寢室進行點名
晚上負責巡邏，並且每天安排男女各兩個和學生一
起睡覺。
3.每個隊員在帶平均帶幾個學生，和他們保持密切
聯系。
對實踐小分隊成員的安全問題處理方法
1 .所有隊員必須相互之間，和隊長要保持密切聯系，
不得私自外出，若要出去，必須有人相伴，並且要
即使歸隊。
G. 學生暑假看電影有什麼好的活動方案
方案一，可以去野餐。找一個你們那裡的農田的地方，自己團隊分別負責一部分的工作，版買菜，炒菜的用料什權么的，一起組織跟大自然接近不錯。
方案二，可以去吃燒烤，看看你們那裡哪裡有燒烤的地方，大家可以自己帶食物去燒烤。
方案三，可以去游樂園，裡面有過山車，鬼屋，自由落體，之類的活動項目，可以自己乘旅遊車去，然後規定時間回來。
方案四，最不累的團隊活動，吃火鍋，去ktv唱歌。看電影
方案五，爬山。找一座可以爬的山
H. 暑期夏令營活動方案
活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營
活動主題：為愛上色 ，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發展，城市建設越來越快，許許多多的外來務工人員湧入城市，他們孩子的學習生活的環境也隨之由鄉村來到城市。由於他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關注。由於外來務工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學習、成長過程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由於父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發生很多令我們痛心的意外事故。外來建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉分治導致了城鄉經濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學業的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經常處於動盪、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務工人員子女意外事故的發生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學習上的問題，讓他們在城市裡也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養當代大學生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實踐的最大目的.
三、活動對象：市外來建設者子女(2-6年級小學生)
四、支教內容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業輔導、作文訓練、英語輔導等日常教學外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：
①校園安全防災集訓營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內發生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心裡都產生了諸多不好的影響。對於民工子弟的子女們，由於家長常年忙於工作，往往對孩子疏於教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來民工子女安全事故頻發，沉重地敲響了我們的安全警鍾，安全問題已不容忽視。因此，加強學生相關安全教育成為此次教學的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：利用網路以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實體驗與正確反應做法。邀請專業護士給學生講解及演示相關安全知識，帶給學生新鮮感，提高學習興趣。要求專業消防員為學生以小學生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現場及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
②仲夏「循環我們的愛」
活動背景目的：愛心公社「愛心書包漂流」活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經成為了市一大「愛心品牌」項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環我們的愛。
活動時間：6月14日-6月16日
活動形式：我們志願者得到了愛心人士彭老闆贊助了470多個環保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環保袋，義賣環保袋。利用休息時間我們志願者將會把手繪的環保袋拿到的綉湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環保，讓市民了解一些環保知識讓環保袋循環利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環利用環保袋，就想我們的愛心一樣一直循環著。
③我愛我家
活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在於給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。人員的關愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說「愛你」
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環節做准備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，並攝錄其一天的生活過程，將錄像製作成感人的CD。
④ 愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志願者會與流動花朵們舉辦一場主題「為愛上色，圓你童夢」的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志願者有一個難忘的支教經歷。
時間：6月14日
地點：
活動流程：我們志願者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞台，聯系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志願者也會與我們的流動花朵們精心安排個節目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬於下：
* 語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閱讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。
* 數學：講授數學知識，並將數學和生活聯系起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。
* 英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
* 思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
做游戲，支教人員通過學習，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點 ：
六、活動時間 ：20xx年6月14日-20xx年6月16日
七、活動負責人： 亮點：我們藉由明信片的方式給孩子們創造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到「連心之音」。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務工人
I. 求一份大學生暑期社會實踐活動策劃
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