彭老師生日

A. 小到塵埃里的禮物作文

今天是我生日，可因為老師出差了，作為幹部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛生、早讀，小學生作文：珍貴的禮物。第一節課是數學課，由新來的實習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。 下課後，我正准備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：「喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下，小學三年級作文《小學生作文：珍貴的禮物》。」我的腦子里咯噔了一下，我沒犯錯誤啊！是抱本子還是批改作業呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！ 我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業。我小聲地問：「彭老師，什麼事啊？」彭老師抬起頭來，微笑著說：「噢，來了！」說著，便伸手去開櫃子。我更加疑惑了，在拿什麼呢？不是批改作業，不是抱本子，會是什麼呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經從櫃子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說：「你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！」我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎麼能收老師的東西呢？我囁噓著說：「老師，我，我不能要……」正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑著說：「收下吧，恩！」於是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪裡是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。 回到家裡，我沒有捨得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心裡。 珍貴的禮物

B. 周浩宇的生日是第二季度的第九天，他的生日是______，彭老師的生日是一年的倒數第7天，他的生日是______

周浩宇的生日是第二季度的第九天，他的生日是4月9日，彭老師的生日是一年的倒數第7天，他的生日是12月25日；
故答案為：4月9日，12月25日．

C. 以嚴格自我要求,立志報效祖國為題的作文

我最喜歡的課餘生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,裡面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,裡面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的.奼紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態,艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.
在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐後地沖向我,拚命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫.
2、三年級作文——我的課餘生活
你知道我的課餘生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球.
學前班的時候,老師允許我們帶足球,課下可以玩.那時候我就喜歡上了足球.世界盃的時候,當我知道了羅納爾多是世界球星的時候,我非常羨慕他,也想當世界球星,我更愛足球了.那段時間我天天晚上踢足球,媽媽還要給我買一隻足球吶!
每當我寫完作業,就抱著足球興高采烈地去找夥伴們踢球.我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了,每一次我都玩得滿頭大汗,汗珠不停地從頭上流下來.有一次我竟忘了吃飯.
有一次,球傳到我的腳下,我擺出射門姿勢,猛射一腳,進了!聽到夥伴們拍手叫好,我心裡美滋滋的.
只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了.
足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣.
3、三年級作文——我的課餘生活
平時除卻上學寫作業之外,我還有很多有趣的課餘生活.畫畫,玩游戲,和爸爸一起下棋,看書我最喜歡畫畫.
畫畫可以激發人的想像力,讓心靈平靜,讓人變得美麗.當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來,沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了.我用我的手畫出美麗善良的白雪公主,驕傲自大的獅子,狡猾的狐狸,機智的小白兔----看著這些栩栩如生的形象躍然紙上時,我就有說不出的高興.
畫畫累了時我又會拿起書來看.媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看,看到高興處要能哈哈大笑,傷心處大哭,生氣處發火,這樣就算把書看透了看熟了.真的是這樣,不信你也試試.
豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗.
4、三年級作文——我的課餘生活
俗話說：青菜蘿卜,各有所愛.有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發智力的小製作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至於我,我卻要對看課外書情有獨鍾.
我以「小書蟲」自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣.
五歲時,我就已經認識很多字,這可一點都不假.我五歲識字,這和閱讀課外書有著不可分離的關系.那時候,媽媽拿著一本書,我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……後來,就變成我那著書念給媽媽聽了.媽媽還特意我去麗水買了一大堆書,我開心得手舞足蹈!
現在,我天天看課外書,也從課外書中懂得了美麗與醜陋,知道了善良和邪惡……記得有一回,我在家裡看書,被裡面的故事情節吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見.媽媽無可奈何,只好先打飯.這時,我看見主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲：「不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望的!」這時候,媽媽破門而入,驚訝地問道：「怎麼了?誰要自殺?」我回到了現實世界,不好意思地說：「嘿嘿,太投入了!」媽媽笑眯眯的.
書可以凈化人的心靈,所以：愛書吧,它是知識的源泉!
5、三年級作文——我的課餘生活
我們的課餘生活豐富多彩,有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅遊……可我最喜歡的是踢毽子.
別小瞧那毽子,玩起來學問可大哩!看,它有圓圓的白色的球,就像我們的小腦袋,上面還長滿了五顏六色的羽毛,我可喜歡它了.每逢星期天休息,我做完作業後,就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子.姐姐毽子踢得好棒啊!那毽子在姐姐的身旁舞動著,就像小鳥一樣飛來飛去.我在旁邊看呆了,很快我也學著姐姐的樣,把毽子拋起來,左腳一踢,右腳一踢.不一會兒,我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去.我們正玩得起勁時,咦,不知誰一腳,毽子競不由自主地飛到了樹枝上,這可怎麼辦呢?望著樹枝上的毽子,我們急得團團轉.突然,我靈機一動,拿來了一根樹桿,把毽子給捅了下來,毽子乖乖地又回到了我們的身邊,我興奮極了!
一隻小小的毽子豐富了我的課餘生活,給我帶來了無比的快樂!
6、我的課餘生活
我的課餘生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書.
每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那裡看書的人真多啊!有站著的,也有坐著的.我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了.我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來.書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公.經過長時間的閱讀和積累,我的收獲很大.我看書的內容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選.書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我帶來了無窮的樂趣,書還讓我的課餘生活更加充實.
除了看書,我每天堅持彈琴.記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來.我學小琴的時候感覺很簡單,於是很順利地學完了小琴.剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說：「要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利.」在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來.今年,我順利地通過了手風琴三級的考試.我心裡高興極了.
這就是我的課餘生活,怎麼樣,我的課餘生活夠豐富的吧?
7、我的課餘生活
有人會在自己的課余時間扔壘球,做運作.看電視,而我會在我的課餘生活中看書,你可能會不耐煩地說:「書有什麼好看的!」可對於我來說,看書是一件快樂的事,它可以讓我把煩惱拋向就霄雲外,讓我忘了時間,
有一次,在雙休日,我上完寫作班來到家,往書架前一站,尋找我要看的書,我的目光集中在名著《小婦人》上,我禁不向情地伸手抽出書,一屁股坐在床上津津有味地看起來.
書里的內容太精彩了,我好像融入了書中的情景當中,小主人公收到了聖誕禮物,我為她高興,小主人公的小金絲雀死了.我又為她傷心難過.
時間一分一秒過去了,我卻沒有察覺到,直到後來媽媽來叫我,我才依依不捨地放下書,我走出書房,可是心還在那裡,還在故事中的情節里呢!
書是我的好朋友,我離不開它,有時,為了一本書,我會放棄玩需的機會.
一次,書店新出了一本書,叫《綠山牆的安妮》我十分想得到這著本書,而那天,正好媽媽單位組織釣魚,我毫不猶豫,不去釣魚,去書店買書,買了書回家,我撫摸著它那光滑的封面,長長吁了一口氣,好像完成了一件大事.
這就是我的課餘生活.你的課餘生活怎樣的呢?來告訴我好嗎?
8、三年級作文：我的課餘生活
一天,我和爸爸去市場購物.我看見有賣魚的就停下腳步,呀!小魚真漂亮!大大的眼睛,五彩的尾巴它們在水中游來游去,爸爸見我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養,我們還買了一個漂亮的魚缸.從這時起我就喜歡魚了.一回到家,我先在魚缸里裝滿了水,再往魚缸里放一些石子和水草,最後從裝滿水的袋子里取出小魚放進魚缸.小魚們來到新家,都快活地游著.
每天早晨,我吃過早飯馬上會來到魚缸旁看小魚,哈!一條小魚還在睡覺呢!其它小魚都歡快地游動著,看著看著不知什麼時候我突然想起還要寫作業呢!我捨不得跟小魚告別,又看了會兒小魚,小魚好像看出了我的心意也搖著尾巴在跟我說再見呢!寫完作業後我就給小魚換水、餵食,它們就鑽出水草好像在配合我的工作.到了晚上,我來看小魚,它們好像在玩捉迷藏,有的躲在水草里,有的躲在石子後面,玩累了就和我進入夢鄉.
一天天過去了,我和小魚漸漸地成了最好的朋友.
養魚是多麼快樂啊!瞧!這就是我的課餘生活.
9、我的課餘生活
我的課餘生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運動,最喜歡玩滑板車.
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物.剛開始,我不會滑,只能慢慢地推著滑板車走,掌握不好平衡.後來,我就可以一隻腳踩在車上,另一隻腳往前蹬著走.經過一段時間的練習,我能雙腳踏在車上向前滑了,而且可以滑得很遠.我還學會了急剎車,原地轉彎.
每到假日,我都要到世紀廣場去玩滑板車,那裡的風景很美,我踏著滑板車,在噴泉四周滑行,一陣風吹來,細小的水珠灑在臉上非常涼爽,一會兒踏著車子追鴿子,一會兒跟小夥伴兒比賽誰滑得快,心裡開心極了.
滑板車給我的課餘生活帶來了快樂,使我鍛煉了身體,增長了知識,培養了勇敢的意志,豐富了我的課餘生活.
10、我的課餘生活
我的課餘生活很豐富,看書、做游戲,但我最喜歡的是幫助媽媽做家務.
記得有一次,奶奶給我們做撈面吃.我想,吃面拌上點兒砸好的蒜該有多香啊!我拿起一頭蒜,把它剝成一瓣一瓣的,再把皮兒剝掉,看著碗里白白胖胖的蒜瓣,我心裡高興極了.我打開水龍頭,把蒜瓣沖洗干凈,放在蒜舀里.我拿起搗蒜杵就砸.可是那些胖胖的蒜瓣好像故意捉弄我,一直往外蹦.我心想：好調皮的蒜瓣兒,我看你這次往哪跑?我對准了它,一杵下去,啊!這下子它竟跳了起來.這可怎麼辦啊?我想起媽媽砸蒜時的樣子,先輕輕用蒜杵對准把蒜瓣砸扁,再使勁砸,直到砸成蒜泥為止.我學著媽媽的樣子砸起來,終於把蒜砸成泥了,倒上醋和香油,一股香噴噴的味兒跑出來了.我心裡高興得不得了.吃面時,倒上一點自己砸好的蒜泥,覺得這面好吃極了.
做家務,給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣.使我增長了知識,鍛煉了能力.
11、我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩.我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴、練書法,可是我最喜歡的還是滑冰.（突出重點猶如畫龍點睛）
記得剛剛開始學滑冰的時候,我的腳像大石頭一樣重,又像腳上有吸鐵石一樣,牢牢地吸在冰上.再看看學花式滑冰的人們,他們那些優美的舞姿真讓人羨慕啊!加上他們把手伸得直直的,啊!就像一隻只正在空中飛翔的小燕子一樣的漂亮、大方.我試著邁出我那沉重的腳步,還沒等我滑出一步,「啪」的一聲,我就摔了個「狗啃冰」!真疼哦,疼死我了,我有了放棄的念頭!（建議分段）這時,媽媽走過來,語重心長地對我說：「曉珏,只要你現在努力,不放棄,你就會像他們一樣滑得那樣好,只要你認真、努力地練習,說不定……一個月就可以學花式了哦.」我用心地把媽媽的話記在心裡,就像把字刻在石頭上.
從那時起,我就不知疲倦地練習滑冰,（怎麼練習的?可以簡單寫寫.）一直滑到冰場關門的時候.功夫不負有心人,我現在已經是一隻飛在天空中的小燕子了.
怎麼樣,你是不是也很羨慕啊?只要你認真的做一件事,一定會有收獲的!
紅顏色是寫得好的詞句,藍色是老師的點評,紫色是老師的修改.
童文點評：
從一開始不難看出,你是一個愛好廣泛,課餘生活豐富多彩的小女生.更重要的是你通過學滑冰這件事告訴了大家堅持的重要性,畢竟有付出才有回報嘛!而你媽媽在其中扮演的角色也非常重要,她是你從學滑冰開始感覺腳重如石到後來身輕如燕的導航者.
不過,結尾要是能夠呼應一下「課餘生活」的主題會更好,要不然除文章開始以外,其餘地方給人的感覺更像是在說學滑冰.（點評：彭老師）
12、我的課餘生活
這一段時間,大街小巷到處都是玩滑板的小朋友,我看到別人輕松自如地滑翔,心裡就像貓抓的一樣,眼饞極了.剛一放暑假,我就纏著姑姑給我買了一個輪子會發光的滑板車,非常漂亮.
傍晚,我急不可待地做起了全家總動員,讓他們帶我去銀河廣場學滑板.我的啦啦隊可龐大了,有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姑父.到了廣場上一看,有許多滑板高手,他們腳踩著滑板,輕盈快捷地在人群中穿梭,活象一隻只展翅飛翔的小燕子.我看著羨慕極了,心裡想我一定要象他們一樣做個滑板高手.
開始,爸爸扶著我站上滑板,讓我保持平衡,再用左腳踩著滑板的一端上下搖擺.可是滑板一點也不聽我的話,我想向前進,可它卻從我的腳下跑掉了,害的爸爸差點摔倒.我有些泄氣,說：「滑板真難學!」爸爸鼓勵我說：「世上無難事,只怕有心人.哪有一學就會的?」聽了爸爸的話,我決定再試試,又踩上滑板練了起來,但是,總保持不了平衡,東倒西歪.爸爸不像從前那樣緊抓著我的雙手了,而是伸出一條胳膊讓我扶著,爸爸輕輕地一推我,借著推力,哈哈!滑起來了.「啪」!又摔跤了.我忍住疼痛,堅強地爬起來,又站上了滑板滑了一圈,突然有個男孩子向我迎面滑來,「轟」地一聲,我們撞在一起,我迅速地抓住身邊的欄桿,勉強站穩了.那男孩技術好,轉了個彎躲開了.我怒氣沖沖地喊：「你怎麼不看著點呀?」那男孩向我做了個鬼臉,一溜煙「飛」走了.
天漸漸黑了,我已經能單獨滑一小會了,但是,你說怪不怪?我只會向前滑,不會轉彎,左練右練還是不行,我真的好失望,看來,做個滑板高手真的不容易呀.別人就像一隻在藍天自由飛翔的小燕子,而我就像一隻羽翼未豐滿的、不會飛的笨小雞.接下來的第二天、第三天……通過自己的刻苦訓練,我終於展開雙翅飛起來了!
通過這件事我明白了,不管做什麼事只要堅持、不放棄,總會成功的!
我的課餘生活
我的課餘生活豐富多彩,我有時畫畫,有時跳舞,有時看課外書……不過,我最喜歡的還是騎自行車.
以前我不會騎自行車的時候,看到其他同學都會騎,心裡很羨慕他們.於是我央求爸爸給我買一輛自行車,生日那天爸爸終於給我買了一輛自行車,(如果能介紹一下自行車的樣子,會更好啦!)當時我高興得一蹦三尺高!
我著急要騎上自行車,爸爸笑著說：「寶貝,你還沒學會呢,會摔跤的,讓我來扶你吧!（為了讓句子表達的更加完整,建議改為：讓我來幫你扶著自行車吧!）」開始我把握不住方向,騎得東倒西歪的,後來我越騎越好,我心裡想：騎自行車真簡單,真是「小兒科」!我急著說：「爸爸爸爸,快松開手!」爸爸說：「這可是你說的.」我急著（建議改為：自信地）說：「是,快點!」爸爸松開了手,我迫不及待地把腳放到踏板上,突然,爸爸大叫了一聲說（叫就有說的意思,建議刪除）：「小心點!」我剛騎了兩下子,就差點摔了一跤,我咬著牙堅持住,繼續練,練了四天我終於學會了騎自行車.
我現在騎自行車速度超級快,想去哪就去哪,我還可以從很高的坡上往下沖!原來只要堅持、努力就一定會成功.
紅顏色是寫得好的詞句,藍色是老師的點評,紫色是老師的修改.
童文點評：
豐富的課餘生活可以調劑我們的生活和學習,雖然豐富,但是你卻沒有泛泛而談,選擇了最有印象的騎自行車來寫,很有技巧.
學習騎自行車時的對話很真實,並且還把自己堅持的意願描寫的很具體,最終恭喜你成功了.
如果能把學習自行車時遇到的困難以及自己的心理描寫出來就更好了.

D. 有你真好的提綱

有你真好的提綱，他們的發現就是，有你的陪伴真的好。

E. 彭老師生日快樂 藏頭詩。。急急急。。萬分感謝

彭澤先生酒滿船
老公意氣自沖天
師人酷喜聽新樂
生意重尋白玉盤
日烘春色成和氣
快活人間百十年
樂游原上見長安

如果您認可我的答案，請點擊下面的『選為滿意回答』按鈕!

F. 國慶團聚作文600字怎麼寫呀不能讓老師看出來抄的，各位幫幫忙吧！

又是一年國慶佳節，神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。在此無憂考網為大家整理的國慶七天樂作文700字文章，供廣大家查閱!!更多最新信息請點擊節日作文大全
一年一度的國慶節又來臨了，這是祖國母親的生日。象徵著祖國母親今年65周歲，因此全國人民都洋溢在喜慶的節日氣氛中 。
一大早我就早早起床，洗漱完畢，吃了兩口飯就約好了幾位同學一起去逛街。你看大街上那熙熙攘攘的人群，各個臉上都掛著喜慶的笑容，還有那街道兩旁地攤上擺放著的物品，不過最耀眼的是那些大商場為了搞促銷做的宣傳廣告，吸引了周圍不少人。看到大街上這熱鬧非凡的景象，就象過大年一樣。我心裡有種說不出的滋味。
由此讓我回想起中華人民共和國成立時的情景。記得那是發生在1949年10月1日下午3時，毛澤東等領導人來到天安門廣場，當時所有的人都翹首期待著偉大歷史時刻的到來。在群眾的歡呼聲中，毛主席向全世界庄嚴宣告：「中華人民共和國中央人民政府今天成立了!」頓時，廣場上歡聲雷動，群情激昂。在《義勇軍進行曲》的雄壯旋律中，毛澤東按動電鈕，新中國第一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全場肅立，向國旗行注目禮。廣場上，五十四門禮炮齊鳴二十八響，象徵著中國共產黨領導全國人民艱苦奮斗二十八年的光輝歷程。
是啊，如果沒有先輩們的努力怎麼會有現在的輝煌，我們現在所擁有的一切不都是先輩們用鮮血換來的嗎?所以我們應該為有好的生活而感到自豪、驕傲。

G. 有你真好作文寫提綱

無數的瞬間構成了我們青蔥翠綠的少年時代，時間飛逝而過，留下一串串難忘的鏡頭，點綴在我美好的生命交響曲之中。想起來，真好!
同學們朗朗的讀書聲一浪高過一浪，臨近期末，大家都憋足了勁全力以赴投入復習。「哎呦，哎呦----」突然的一陣腹部劇痛向我襲來。我皺了皺眉頭，強忍著沒出聲。「哎呦、哎呦、哎呦----」像孫悟空鑽進了鐵扇公主的肚子里扯心把子一樣，豆大的汗珠子從我額頭滾下來。
「王宇飛，你咋呢?」同桌發現了我的異樣。「肚子疼，疼……」「彭老師，王宇飛肚子疼。」他趕緊站起來報告，「彭老師，我帶他去醫院。」我望向他，淚眼模糊中想起平時我們為雞毛蒜皮的小事天天零敲碎打，他也曾惡言相向，我也是針鋒相對，沒想到。我佝僂著背，疼得直不起來腰。「來，我背你!」想不到，他嬌小瘦弱的身軀瞬時爆發出巨大的力量。一路小跑，他把我送到門診。同行路上，有你相幫，真好!
外婆是個地地道道的農民，與土地打了一輩子交道。就像土地一樣質朴、真誠、厚實，外婆從小帶我，教我懂禮貌、講文明、養成好習慣……
從我記事起，外婆就對我說：見親戚長輩、見老師同學要大聲招呼、主動問好;從我入幼兒園時，外婆叮囑我尊敬老師，與同學好好相處不動粗;等我上了小學，外婆常常讓我力所能及多幫助別人，特別是有困難的人;眨眼間，我讀完小學，升入初中。我的每一步，都在外婆的「嘮叨」聲中越走越穩當。
我四歲就記得每個家人的屬相和生日，每個家人過生日外婆都要我給他們唱生日祝福歌;我五歲就可以為外婆跑腿，給左鄰右舍、親朋好友帶句話送個物;我六歲那年，炎炎夏日外婆渾身汗淋淋從菜園勞動回來我給他拿來飲料和水果;七歲了，飯前我會幫忙擺好椅子碗筷，飯桌上我也為別人夾好吃的菜;今年我十二歲，外婆說：王宇飛又長高一截，是大孩子了。每長大一歲，我都離不開外婆對我的影響。我是外婆的好外孫，外婆是我的好榜樣。我要做像外婆一樣的人，為和諧社會貢獻力量。成長路上，有你養育，真好!
「同學們，這是小學最後一節課。明天你們就將告別母校，步入初中……」聽著彭老師在講台上動情的做最後一課告別演講，我的眼淚又不爭氣地流下來。
彭老師頗有大將氣度。從五年級接手我們班，幾周下來，就制住了幾個「刺兒頭」,zw.liuxue86.com讓他們變得理理順順、服服帖帖。讓過去教過的老師大為訝異：「彭大將軍」到底用了什麼奇思妙招?
其實呀，彭老師不過是「國有國法，班有班規」而已。同時，彭老師最絕的莫過於知人善任了。這不，力氣大的在運動會上參加舉啞鈴比賽，把個啞鈴玩得跟流星錘似的;愛嗷嗷叫的參加了「唱響校園」歌手比賽，噪音也能變成美聲，真真是露了一把臉;常愛拍桌子敲碗鬧騰的幾個「組合」去年文藝周匯演，他們組合成「三句半」在全校師生面前粉墨登場，驚艷亮相……
熟悉的聲音依然還在教室里述說，一幕幕在眼前浮現，清晰似乎就在昨天，難忘的小學時光，難忘的啟蒙老師，難忘的童年記憶!求學路上，有你指引，真好!
生命之曲綿遠悠長，未來之路未有窮期。同學友誼、親人摯愛、師長深情，伴隨我的人生之路，使我不斷成人、成長、成才。謝謝你，我的同學、我的親人、我的老師!

H. 求生日祝福簡訊 是給老師的 藏頭詩，彭老師

【彭】老師是班主任
【老】是關心愛護人
【師】生情誼深似海
【生】活美滿又溫馨
【日】日教育下一代
【快】意培養接班人
【樂】把祝福獻給您

I. 三年級我的課餘生活作文

我的課餘生活像一座七彩橋，特別豐富多彩，玩電腦、騎自行車、看書、下圍棋、打羽毛球……沒有一樣是我不喜歡的。但我最喜歡的是寫日記。
原來，我寫的日記特別不好，可是老媽給我立下了規定，每天寫一篇日記。過了一年，我寫的日記越來越好，這可多虧媽媽的規定。我現在上了三年級，暑假的時候媽媽還叫我學作文，我寫了一篇，媽媽說：「才120個字太少了，重新寫吧！」當我聽見重新寫這三個字的時候，大吃一驚。我想：「我好不容易寫完的作文，現在居然重新寫。」唉，只能再寫一遍了，我特別不高興。我就寫了一遍，啊！我寫了140個字，雖然我只多寫了20個字，但我還會繼續堅持下去，因為，媽媽在心裡告訴我，堅持就是勝利。我想：「我以後一定好好學寫作文，還要寫800字的作文呢！」
這就是我的課餘生活，像七彩橋又像顏料的課餘生活，夠豐富嗎？