小學生暑期特色作業
⑴ 小學生一年級暑假實踐作業
涼拌、1。做通宵 借作業 抄抄抄！ 2。豁出去了 大不了不做 3。自求多福吧 、、內、哎 早知容今日何必當初~~~ 我跟你一樣，現在在趕作業，交給你大家常用的方法： 1.每天不玩，認認真真得做作業; 2.找一個好的哥們拿來抄，意思一樣，寫法不同就可以了； 3.最爛的點子，騙老師； 4.再不行就挨一頓罵，挨一頓打，得過且過嘛； 5.亂寫，如果老師認真，那就慘了，如果老師不認真，那你就得記住，下次不能這樣了！（本人觀點最好選第1條，踏踏實實做人，安安心心做事，誰叫你不努力，吃一塹長一智，下次就不會這樣了！
⑵ 小學特色作業展示
某種字體的書法展示.
附有主題的美術作品.（畫畫、折紙、雕刻、拼圖）
具有實際意義的生活小製作.有創意、實用的.
⑶ 渾南新區弟三小學的暑期作文特色作業
有大量防腐劑，對我們人體是不利的。檢測局的阿姨還告訴我們可樂中也含有很多對人體不好的成分，還讓我們回家自己去做小實驗呢。
體驗完後，我們又開始找「工作」了，只見每個館里都有人在工作，而外面的隊伍也是人頭攢動，我們個個心急如焚。在繞了「小鎮」一圈後，我們選定了體驗的第二站「消防英雄」，在這里我們換上了消防服戴上了消防帽，館里的阿姨還給我們講了許多消防小知識。聽完知識講解後，隊員們有序地登上消防車趕往「火場」。來到「火場」我們看到火勢很兇猛，大家一字排開，手握「水槍」，齊刷刷地指向「火燒」的方向撲救。不一會兒，「火」被撲滅了，大家都開心的笑了。
接著我們去「小萌造型屋」當了造型師、「冰淇淋屋」品嘗了冰淇淋、「魔泥坊」做了小兔子……
此時，夕陽西下。我們第四雛鷹小隊的隊員才依依不捨地離開了「爆米花小鎮」。這次的職業體驗之旅，讓我們深刻的感受到了各種職業的重要性。「雛鷹小隊活動，下次再見!」此刻，我們帶回的是好心情、好記憶。
漫長的暑假，你一定安排了很多計劃吧，不管你的暑期生活多瘋狂，暑假作業還是需要完成的，以下是小編給大家整理編輯的四年級下冊語文暑假作業答案。一、看拼音寫詞語。(10%)jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruòdàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè二、查字典，把正確的序號填在括弧中。(2%+4%)1、「鮮」有兩種讀音：①xiān②xiǎn下面的詞語該怎樣讀?鮮艷()鮮明()鮮為人知()新鮮()2、「新鮮」在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什麼新鮮東西啦!()②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。()③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。()④雨後的空氣真新鮮。()三、基礎平台(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%)1、「香九齡所當執」，告訴我們要2、按要求寫成語(至少寫四個)：有描寫學習態度的：有形容人的說話的：3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那裡，我認識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那裡，我懂得了紀律的重要……4、根據課文內容填空：①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了「，」。②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是，。③樟樹不高，但它的枝幹，而且伸向，伸得。的樹葉綠得發亮。樟樹，無論是還是，它們總是那麼。用帶點的關聯詞寫一個句子：(《宋慶齡故居的樟樹》)④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、、，想到了一句名言警句⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家四、處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。[儲藏]密封保存[有效期]一年讀了說明書後，請判斷小明的下列做法，正確的打「√」，不正確的打「×」。①小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。()②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。()③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：「爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!」說著就給爸爸拿了兩片。()④瓶蓋不見了，小明將剩餘的感冒靈用紙包好，放在櫃子里，以備今後使用。()五、口語交際(3%)你的好朋友非常想參加慶祝「六•一」兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出醜。這時，你會這樣鼓勵他六、閱讀(20%)(一)「生命橋」(片段)(7%)頓時山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神聖1、給上面一段文字加上合適的標點。(2%)2、那情景是怎樣的?(2%)3、文中把比作，是因為(3%)(二)我想有個「高級媽媽」(13%)①「世上只有媽媽好」。是媽媽都好，可是我認為「好」的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。②什麼樣的媽媽是高級媽媽呢?③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：「優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你你們的前程。」⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點「科學」。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!1、把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)樹立情操健康的惡習培養需求耐心地成長陶冶能力獨立地教導了解理想奢侈的生活2、給短文分段，用‖標在下面的序號後。(3%)①②③④⑤⑥⑦⑧3、居里夫人稱得上是「高級媽媽」是因為4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說七、作文部分(30分)
⑸ 特色作業如何做
按照學校的統一要求，我們一年級有如下特色作業。 繪畫日記 針對一年級學生認字少、寫字少的特點，在6年前，我們學校老師採用了以繪畫的形式抒發孩子內心想法的「繪畫日記」作為一年級的特色作業。 「繪畫日記」用紙8開水粉紙。內容每期一個主題，圍繞主題題目、形式自定，完全發揮孩子們的自主想法，用畫筆畫出自己的內心想法，可以配以簡單的文字性的說明或一段話。 家長可以從網上搜集一些圖片資料，了解一下。 這項作業特別能訓練孩子的綜合能力，可以說整體布局、整體排版、色彩的選擇、審美的能力等等，盡在小小一幅畫中。開始肯定要家長和孩子一起完成。您可以充當主角幫著設計版面，讓孩子填充圖畫和文字。 由帶著做、幫著做慢慢到輔助做最後才能到放手做。 辛苦大家了！ 本周的英語作業是動手做頭飾，既然是頭飾，顧名思義是能讓孩子戴在頭上的。 材料：卡紙 、松緊帶 內容：第一課認識的三個夥伴「Jenny」「Danny」「Li Ming」任選一個。 這兩項作業都需要周一交的。
⑹ 小學生寒假特色作業節儉過春節養成好習慣
伴著爆竹聲和人們的祝福，一年一度的春節又來了。每到春節，我們全家都要在一起聚餐，今年的聚餐定在了京味樓，我們點了北京烤鴨、清蒸鱸魚、鐵板牛肉……美味的菜餚擺了滿滿的一大桌子，非常豐盛。長輩們好久不見，聊得甚歡；我們幾個小孩也是邊吃邊玩，熱鬧非凡。吃完飯後，我發現，飯菜還剩下了好多。我想，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不能浪費糧食，再有多富裕，我們都應該勤儉節約。我建議媽媽把剩下的飯菜打包，拿回家繼續吃，媽媽同意了我的想法。我們向服務員要來了餐盒，把剩下的飯菜裝好帶回了家。
古人雲：「儉，德之共也；侈，惡之大也」、「歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢」。勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字，可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。諸葛亮把「靜以修身，儉以養德」作為「修身」之道；朱子將「一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱」當作「齊家」的訓言；毛澤東以「厲行節約，勤儉建國」為「治國」的經驗。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。勤儉持家，物盡其用，這些中華民族的傳統美德仍需大力弘揚。我們應該從點滴小事做起，過一個既時尚又文明節儉的春節，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。
⑺ 什麼是小學特色作業 注意是特色作業
所謂特色，就是減負；所謂減負，就是沒作業或者一點點作業。