仙桃市2014年十佳師德標兵

① 十佳師德標兵頒獎詞

xxx：為學生的心靈播撒陽光

xxx老師是xx小學優秀教師群體中的一員，張家港市優秀班主任，他悉心研究班主任工作藝術，充滿激情地投入到班級管理中去。每天早晨到校的第一件事情，就是到教室中去。給學生一個真誠和善意的微笑，悄然無聲地彎腰拾起一張廢紙，與學生一起排好教室的課桌椅，傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，也分享他們的喜悅。班級「圖書角」的幾本圖書不見了，他告訴學生：「拿書者愛好看書是好事，但拿了書不歸還就成壞事了，人的尊嚴是再多的金錢也買不到的。」不久，失蹤的圖書又悄悄地回到了「圖書角」。有幾個學生交友不慎，亂花錢，還經常玩游戲、上網吧，x老師發現後，不是簡單地批評或者向家長告狀，而是語重心長地告訴孩子們貪圖享受、貪小便宜的危害性，要求他們增強自製力，做誠懇踏實的好孩子。x老師的話觸動了孩子們的心靈，他們羞愧萬分，淚流滿面，及時改正了錯誤。xxx老師以愛育人，被人們譽為「為學生心靈播撒陽光的人」。

xxx：不是母親勝似母親

在xx小學的校園里，有這么一位默默無聞的女老師，她十七年如一日，堅持用真情、真心，關心、愛護每一位學生，在學生眼裡，她不是母親卻勝似母親，她的名字叫xxx。x老師有兩個習慣：一是每天到校後，不進辦公室，直接進教室，看看哪個有沒有吃早飯；二是辦公室的抽屜里常備著餅乾和牛奶，隨時提供給沒吃早飯的學生。小小的舉動，溫暖了孩子的胃，更溫暖了孩子的心。美麗的春天，也是感冒多發的季節，班中的十來個孩子病了，x老師時刻關注孩子們上課時的神情，不時摸摸感覺不舒服的孩子的額頭，一下課，就把他們帶到辦公室量體溫。那段時間，總有一些其實很正常的孩子跟在她身後：「老師，給我量量體溫吧。」因為，他們感覺被x老師這樣關愛著，是一件幸福的事情。寒冷的冬季來臨了，x老師總要帶一個熱水袋進教室，不是為自己，而是為了溫暖孩子們凍僵的小手，給孩子們戰勝寒冷的勇氣。在xxx老師的心中，眼前的一個個學生，就是她的一個個孩子，她用自己的青春和誓言詮釋著教師職業的本質——愛與責任。

xxx：轉化特殊學生有「絕招」

xx中學的xxx老師從教19年，擔任了15年的班主任。無論接手怎樣的班級，她都能用真情和愛心去溫暖學生的心靈，用智慧和坦誠去開啟學生的心鎖，化腐朽為神奇。有這樣一個學生：上課插嘴，頂撞老師，自習課大鬧天宮，甚至躲在廁所抽煙。一次上午第四節課不認真，被上課老師留下來教育了幾分鍾，結果他「舊病復發」，犟著不肯吃飯。x老師聞訊，立即帶他去食堂，還親自替他盛飯端菜，靜靜地等他吃完後再帶他回教室。事後，他幾乎像變了一個人，x老師要求同學們做到的，他都能做到。x老師因勢利導，讓他參與班級衛生管理並在管理中逐步克服了自身的不良習慣。x老師還接手過這樣一個初三學生：對學習毫無興趣，經常曠課逃學，對老師的教育軟硬不吃，一副破罐子破摔的樣子。但是他體育成績不錯，校運會1500米得了個第三名，x老師以此為契機，在班會課上表揚了這位學生，勉勵他在學習上也要有爭先的勇氣，使這個學生看到自身的力量，學習態度一下子得到了轉變。在x老師的班主任生涯中，類似的例子實在太多，她用自己的實際行動書寫著一位教育工作者愛崗敬業的輝煌篇章。

xxx：xx中學的「老黃牛」

在xx中學，xxx老師無疑是兼職最多的，德育處主任、語文教研組長、備課組長、年級組長，還擔任兩個班的語文教學工作，但他始終兢兢業業、無怨無悔。小陳同學不會忘記，當身患癌症的母親病危時，第一個想到的就是x老師，接過電話，x老師馬上趕到小陳家中，協助他的佳人將病人送進醫院；女學生小許連續向同班男生寫了四封「情書」，還打了無數個電話，男生家長找到德育處要興師問罪，x老師約小許同學談心，談自己年輕時的偶像，聊喜歡的課外書籍，講正確的人生追求，使小許最終接受了陶老師的建議：保持一份珍貴的友誼。x老師就是這樣，每天早出晚歸，除了備課、上課、批改作業，還要處理似乎是永遠處理不完的學生管理工作，以致無暇顧及女兒的學習，面對家人的不解和埋怨，他總是說：教師工作是良心活，做教師的總是要講點奉獻精神的。是啊，x老師腳踏實地、任勞任怨，一步一個腳印，就像一頭老黃牛，在希望的田野上默默地耕耘。

② 首界全國十佳師德標兵是在哪一年

2004年11月，教育部黨組作出向林崇德等5位模範教師學習的決定，並號召全國教師要學習他們熱愛祖國，熱愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想；學習他們教書育人，愛生如子，人師表，無私奉獻的高尚師德；學習他們艱苦奮斗，孜孜不倦，勇於探索，開拓創新的敬業精神。

霍懋征、鄒有雲、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模範教師

③ 2014年12屆楚天杯中小學生帥作文大賽仙桃市賽區實驗二小曾雅婷考號

有趣的小實驗

「叮零零」，上課鈴聲一響，老師滿面春風地走進教室。「同學們，蛋殼都帶來了嗎？」「帶來了！」我們異口同聲地回答。「但是蛋殼能做什麼啊？」「做不倒翁嗎？」我們竊竊私語。「今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？」「口朝下的會先破！」大多數男生手指著那半隻蛋殼說著。「口朝上的先破！」我的同桌斬釘截鐵地說。很多女生都坐著，猶豫不決.。「那好！下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。」

老師叫了一名同學幫忙，他拿著鉛筆對准老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然後掉到地上，鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。「一下，兩下，三下……」我們一齊數著，但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。

「Yeah！我猜對了！」同桌高興得手舞足蹈。「好！下面我請同學們自己也做一做，看看這是不是偶然現象。」「對，你先別得意的太早！」我們可不服氣。

我們自己做了這個小實驗以後，終於認識到同樣的兩個半個的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因為口朝下的蛋殼受力比較集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學校建築工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來都是一個道理啊！

小小的實驗蘊含著大道理，這節課真是有意思啊！

④ 教師榮譽稱號有哪些

國家級：來全國模範教師自、全國優秀教師、全國優秀教育工作者、全國教育系統先進工作者、全國教書育人楷模；

省級：如：省級優秀教師、省級骨幹教師、「天府名師」（四川省）、「荊楚楷模」（湖北省）等；

市級：市級優秀班主任、市級優秀教師、市級骨幹教師、市級教壇新秀等。

(4)仙桃市2014年十佳師德標兵擴展閱讀：

在2017年《關於政協十二屆全國委員會第五次會議第1049號（教育類094號）提案答復的函》中教育部提到：在全國模範教師、全國教育系統先進工作者和全國優秀教師、全國優秀教育工作者評選中，堅持面向基層和教學一線，尤其向條件艱苦的農村地區、少數民族地區教師傾斜，在全社會引起了強烈反響，也極大地調動了廣大教師特別是農村艱苦地區教師安教樂教終身從教的積極性。

在全國教書育人楷模推選中，明確要求「重點推選在條件艱苦的農村地區、邊遠地區、少數民族地區教育教學一線做出突出貢獻的優秀鄉村教師」。

⑤ 新余市第一中學的辦學條件

截至2014年，學校有理化生實驗室17個，多媒體教室75個，網路專用教室、課件製作中心、演播室等7個，並建有奧賽專用實驗室，是「國家電教示範學校」及「全國現代教育技術實驗學校」。 高考成績 自1978年恢復高考至2014年，新餘一中累計向高校輸送合格新生1萬6千餘人，培養了2位江西省高考狀元。
2001年高考，胡同學、萬同學分獲市直文、理第一；
2002年高考，鄧同學理科全省第六、全市第一，黃同學、艾同學獲文科全省第二、第六，全市第一、第二；
2004年高考，龔同學獲文科全市第一。藝術類二本以上共錄取93人，其中04年8人被中國美術學院錄取，2人被北京廣播學院錄取。
2007年高考，新餘一中學生包攬全市文科狀元和理科狀元。全市文科前10名新餘一中有9人，前50名有31人；理科前10名有5人，前50有28人。全市600分以上考生，文科28人，新餘一中17人，佔61%；理科186人，新餘一中96人，佔52%。全市文科一本上線130人，新餘一中75人，佔58%；二本上線477人（含一本），新餘一中245人，佔51.4%。全市理科一本上線443人，新餘一中213人，佔49%；二本上線1249人（含一本），新餘一中546人，佔44%。
2009年高考，新餘一中學生包攬文理科狀元。劉同學以606分獲全市文科狀元，列全省第三名（省狀元608分）；柳同學以675分獲全市理科狀元，列全省第八名。
2014年高考，新餘一中學生再次包攬全市文理科狀元，全校一本上線人數為324人，全校二本上線人數為778人。其中文科一本上線人數為99人，文科二本上線人數為293人，理科一本上線人數為225人，理科二本上線人數為485人。 競賽成績 在全國高中生學科奧林匹克競賽中，僅2003、2004年，新餘一中有10人榮獲化學奧賽（江西賽區）一等獎，2人獲「國家銀獎」，並分別獲「團體總分第一名」和「團體總分第二名」；有5人獲物理奧賽（江西賽區）一等獎，04年獲「團體總分第四名」；有3人獲數學奧賽（江西賽區）一等獎，04年獲「團體總分第四名」；有2人獲計算機奧賽（江西賽區）一等獎，並代表江西參加全國決賽。在中國高中生生物奧賽、英語奧賽上亦取得優異成績。2004年獲全國奧賽（江西賽區）一等獎人數為11人，全國銀牌1塊，奧賽名列全省第二名。2009年江西省普通高考享受奧賽優惠加分的65名考生中，新餘一中有4人，僅列南昌二中、高安二中、鷹潭一中之後，位列全省第四。在市中小學生信息技術知識競賽中，新餘一中獲團體賽第一名。演講活動多次在江西省乃至全國獲獎，在「蒲公英2004中國青少年藝術新人選拔大賽」中，5位同學分獲銀獎和銅獎。 體育運動 2004年，在「江西省體育傳統校運動會」上，新餘一中乒乓球和田徑代表隊分獲團體總分第二和第六；在市五運會上，新餘一中獲中學組金牌總數、獎牌總數、團體總分3項第一，同時實現了市運會上「三連冠」的目標。
2008年，在「江西省中學生田徑運動會」上，新餘一中代表隊獲得團體總分第五的歷史最好成績，成為新余唯一進入過全省8強的隊伍。此前，新餘一中已連續了7年蟬聯新余市中學生田徑運動會冠軍。 截至2014年，新餘一中在教學科研（論文、課件、課題、優質課等）方面獲省級以上集體和個人獎勵81人次，其中國家一等獎3人次，省級一等獎24人次。其中《紅色井岡專題學習網站的建設與應用》等約40項課題獲省級以上立項（其中國家級課題6項）。2007年學校有9項省級課題結題，其中2項被鑒定為「優秀」（全省19項），三項被鑒定為「良好」（全省39項）。截至2008年，新餘一中教師參加優質課競賽獲省一等獎以上15人次，在省級以上報刊公開發表論文150篇，省級以上結題課題30個。 教師榮譽 楊先明先後獲得2010年「江西省先進工作者」、2009年「江西省新世紀百千萬人才工程人選」、2008年「江西省首批中小學學科帶頭人」、2010年「江西省第二屆教學科研先進個人」、2008年「新余市高層次人才」、2007年「新余市突出貢獻人才」、 2007年「新余市第四批學術和技術人才」、 2005年「新余市第三批學術和技術人才」、2005年「新余市優秀教師」等榮譽；
黃余平，2000年4月和9月分別由新余市政府和江西省政府授予「先進工作者（勞模）」稱號；2002年7月由省委授予「新形象楷模」；2005年、2007年市政府兩度授予「學術和技術帶頭人」稱號；2005年10月至2008年3月由中國地理學會分別授予「全國優秀地理教育工作者」、「全國優秀科技輔導員」、「全國科教先進校長」稱號。
喻承志從2000年起，連續四年被學校評為「十佳師德標兵」或「十佳教書育人能手」。2001年被評為「新余市技術創新工程」先進個人，2002年被評為新余市優秀教師，2003年被評為「新余市實施素質教育先進個人」。2006年4月，被新余市批准為2006年度跨世紀百千萬人才工程人選。 發表著作 楊先明在省級以上刊物發表學術論文10餘篇，參與編寫教輔讀物4部，主持參與省級、國家級課題5項。
黃余平撰寫的論文《論研究性學習的特點及實施策略》、《讓校本教研成為學校工作騰飛的翅膀》、《素質教育與後進生轉化》等十多篇論文在全國刊物上公開發表並獲獎。 學校從1983年至2014年，共獲得20餘項國家級、40餘項省級集體榮譽。截至2014年，學校先後獲全國現代教育技術實驗學校、江西省首批「省優秀重點中學」、「江西省德育示範學校」，連續九屆「江西省文明單位」， 全國教育科學「十五」規劃教育部重點課題實驗學校、江西省語言文字規范化示範校、中國百強中學、江西人民滿意十大品牌中學、新余市先進學校、新余市德育工作先進學校等稱號。

⑥ 江蘇省啟東中學的辦學成果

升學成績 1999年高考，該校本科上線率達99.7%，其中重點本科上線率達90.6%。
2000年高考，該校本科上線率達99.7%，重點上線率達96.3%。
2001年高考，該校理科均分597.12分，文科均分593.40分，分別高出省本科線97.12分和113.40分。
2002年高考，該校高考平均總分592.65分，名列全省第一。
2003年高考，理科實驗班有21人考取清華、北大，20多人考取復旦、交大。
2004年高考，倪同學以719的成績位列江蘇省第二、南通市第一。
2005年高考，231人高考總分超過600分。
2011年，在全國普通高校自主招生選拔錄取工作中，啟東中學97名學生被北大、清華等高校提前錄取。其中，獲北大、清華保送資格7人，獲北大、清華預錄取資格7人，獲上海交大、中科大、南大等其它高校保送資格13人。 競賽成績 學科競賽成績獲獎者賽事獎項宋宇洋第27屆國際中學生數學奧林匹克競賽金牌蔡凱華第33屆國際中學生數學奧林匹克競賽銀牌毛 蔚第26屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌陳宇翱第29屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌施陳博第32屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌樊向軍第33屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌李真第35屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌朱力第37屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌錢秉璽第38屆國際中學生物理奧林匹克競賽金牌陳建鑫第42屆國際中學生數學奧林匹克競賽金牌周璐第29屆國際中學生化學奧林匹克競賽銀牌倪博第35屆國際中學生化學奧林匹克競賽金牌李天然第44屆國際中學生化學奧林匹克競賽金牌（資料來源）
2005年，在第22屆全國中學生物理決賽中朱同學獲得第一名。
2011年，在江蘇省第十一屆中學生作文大賽中，該校高二1班倪同學獲得高中組特等將。
2012年7月25至26日，在江蘇省第四屆中小學生藝術展演活動中，該校學生以二胡齊奏《戰馬奔騰》，獲江蘇得省一等獎，中學組第一名。
2014年，該校在全國中小學生生物學科奧林匹克競賽江蘇賽區比賽中，高二李同學、黃同學、謝同學、邵同學、朱同學等5位同學獲江蘇省一等獎，另外還有26位同學獲江蘇省二等獎。 2003年，王生校長當選啟東市人大副主任 ，錢輝被評為南通市新長征突擊手，倪犇博獲得第35屆國際化學奧賽金牌， 王安平、吳建軍、張偉、薛建新被評為南通市優秀教育工作者。
2004年，李真獲得第五屆亞洲物理奧賽金牌十佳師德標兵；校長錢宏達獲得南通市十大傑出青年南通市、啟東市學科帶頭人、骨幹教師。
2005年，校長王生享受國務院特殊津貼，錢宏達、曹瑞彬被評為省第九批特級教師。
2006年，王安平、薛建新獲啟東市優秀黨務工作者稱號，倪冠達、張文甫、蔡輝、管笛、陳宏傑、王建忠、盧益新、倪建輝等同志被評市教育局優秀黨員；錢輝、顧春燕被評為啟東市優秀教育工作者，朱聖輝、邱成新被評為優秀班主任。
2014年3月31日，由江蘇省中小學教學研究室主辦的「教學新時空」高中化學「名師課堂」研討活動在江蘇省啟東中學舉行，教師吳偉豐完成「化學能與熱能」網上直播教學研討。 2012學年度課題研究負責人課題名稱錢宏達、吳偉豐《普通高中理科拔尖創新人才培養模式的研究》盧衛忠《基於問題的學習在地理教學中的應用研究》顧春燕《普通高中學生綜合實踐活動的研究》鄒德敏《江蘇省××中學學生肥胖現象的干預策略研究》陳宏《交互電子白板輔助生物有效課堂教學的研究》徐曉勇《中學生化學學習的比較研究》楊海衛《建構主義理論指導下的中學英語詞彙教學研究》王麗芬《學校德育與心理健康教育體系的創新研究》黃海霞《語言遷移理論在英語教學中的實踐研究》（資料來源：江蘇省啟東中學官網） 截止至2015年5月，學校被評為全國文明單位、全國文明單位候選單位、江蘇省先進學校、全國十佳示範學校、南通市文明單位、中國十大名牌中學、南通市「達標創模」先進集體、中國百強中學南通市紅十字系統先進集體、江蘇省文明單位 、南通市花園式學校、江蘇省紅十字示範學校 、南通市園林式單位、南通市教育創新先進集體、南通市達標創模先進集體、南通市模範教工之家、啟東市德育工作先進學校等稱號。

⑦ 湖北省仙桃市2014年春季學期（也就是去年）仙桃三中期末考試英語試卷答案

⑧ 十佳師德標兵推薦材料

一、評選對象和條件

這次評選的對象是區屬學校的在職教師，重點放在教學第一線的專任教師上。

評選條件為：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，模範履行職責，具有良好的職業道德，並分別具備下列條件：

（一）「十佳師德標兵」人選條件

1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，關心和愛護學生，循循善誘，誨人不倦，教書育人，品德高尚。

2、敬業愛崗，刻苦鑽研，勇於探索和創新，遵循教育規律，不斷提高教學業務水平，教育教學成績突出。

3、模範遵守中小學教師職業道德規范，具有良好的師表形象。

4、從事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

（二）「十佳青年教師標兵」人選條件

1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，工作責任心強，在教書育人和崗位成才中成績突出。

2、熱愛教學工作，教齡滿五年。教學基本功扎實，用普通話進行課堂教學，業務水平高，教育教學效果好，並有三年以上班主任工作經驗。

3、有一定的教育理論水平，有較強的教科研能力，努力進行教改實踐和教科研活動，勇於創新，並取得顯著成績。在市級以上報刊發表過一篇以上教育、教學論文。

4、專業思想鞏固，工作精力旺盛，年齡在35周歲以下。

（三）「十佳模範班主任」人選條件

1、熱愛教育工作，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，關心愛護學生，關心學生的全面成長，教書育人，全面提高教育質量。

2、重視學生的思想政治教育和道德行為教育，努力探索德育的方法和途徑，扎實做好後進生的轉化工作，所任班級工作突出，為群眾所公認，一次以上評為區級先進班級或兩次以上評為校級先進班級。

3、有較強的教育、組織能力，積極支持、配合團、隊組織開展各項教育活動，學校、社會、家庭三結合教育成效顯著。有一篇以上班主任工作或德育工作論文在區級及以上論文評選中獲獎或公開發表。

4、用普通話進行課堂教學，教學業務能力強，教育質量高，任班主任工作五年以上。

二、評選方法和名額

二○○六年越城區「十佳師德標兵」、「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」推薦名額總數為60人（推薦名額分配見附件），從中擇優評出各10名，分別授予三個「十佳」稱號，其餘各10名分別授予「越城區師德優秀教師」、「越城區優秀青年教師」、「越城區優秀班主任」稱號。

推薦評選工作以各總支（支部）為單位進行（幼兒園由學前教育辦公室牽頭），由總支（支部）進行考核後確定推薦名單，報區文教局審定。在推薦評選過程中各校要堅持公正、公平、公開的原則，及時把評選文件精神傳達到每一位教師，掌握評選條件和程序要求，充分發動和依靠廣大教職工，自下而上開展評選推薦工作，被推薦對象要在校內進行公示，接受監督。

三、推薦材料和時間要求

（一）填寫相應「推薦表」一式兩份。

（二）被推薦人先進事跡材料一份，主要事跡摘要填入《推薦表》中相關欄目。

（三）能反映被推薦人工作業績（榮譽稱號、獲獎情況等）的材料復印件一份。「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」還必須附公開發表或獲獎的相關論文一篇。

（四）以各總支（支部）為單位報《區「三十佳」教師推薦人選匯總表》一份。

上述材料，請於6月15日前報區文教局辦公室，並將被推薦人先進事跡材料及《區「三十佳」教師推薦匯總表》以電子郵件形式發送至[email protected]（主題註明區「三十佳」教師材料）。

附件：1、推薦名額分配表

2、越城區十佳師德標兵推薦表

3、越城區十佳青年教師標兵推薦表

4、越城區十佳模範班主任推薦表

5、區「三十佳」教師推薦人選匯總表

⑨ 張獻龍的發明專利及獲獎情況獲獎情況

2014年獲「湖北十佳師德標兵」稱號 「棉花種質創新及強優勢雜交棉新品種選育與應用」獲2013年國家科技進步二等獎 「強優勢多抗雜交棉新品種『華雜棉H318』的選育與應用」2012年獲得湖北省科技進步一等獎 「棉花原生質體不對稱融合研究及原生質體細胞壁重建相關基因的表達譜分析」獲2011年全國優秀百篇博士論文提名 「棉花體細胞胚發生與合子胚發育相關基因的鑒定、克隆與功能分析」獲2010年全國優秀百篇博士論文提名 2008年獲湖北省科技發明二等獎 「棉花原生質體培養和原生質體對稱融合研究」 獲2008度全國優秀百篇博士論文獎 2008年獲得「湖北省第四屆優秀科技工作者」稱號 2007入選新世紀百千萬人才工程國家級人選 2006獲「國家教學名師獎」 2005獲湖北省教學成果特等獎 2005獲國家教學成果一等獎 2005獲「第四屆大北農科技促進獎」 2005入選湖北省新世紀人才工程 「棉花細胞工程體系構建及其應用基礎研究」獲2004湖北省科技進步一等獎 2004入選教育部新世紀人才支持計劃 2004獲「全國優秀教師」稱號 2004獲「武漢市新長征突擊手」稱號 2001獲湖北省傑出青年科學基金支持 2000入選教育部骨幹教師支持計劃 1993獲教育部霍英東青年教師基金

⑩ 龍騰的獲獎情況

1 國防科技進步一、二、三等獎共6項
2 2000年「教育部優秀青年教師資助計劃」
3 2002年政府特殊津貼
4 2003年「北京理工大學十佳師德標兵」
5 2003年霍英東高校青年教師獎（研究類）二等獎
6 2004年「北京市優秀教師獎」
7 2004年教育部「第一屆新世紀優秀人才支持計劃」