師生互選6

A. 具有師生互選資格，在1：1的比例下是不是意味著被錄取了！

我覺得還會刷人的，我認為1:1是指考生與導師的比例。不過，也就刷一兩個吧。沒問題的。

B. 研究生師生互選能聯系兩個導師嗎

研究生師生互選能聯系兩個導師嗎
是不可以的
除非是聯合培養
否則都是只能選擇一個導師的

C. 研究生師生互選系統用什麼編程軟體來做比較好

1種就是 按照自己的想法寫，想研究什麼方向，對什麼感興趣 另一種就是 你自己選一個導師 就想跟著他讀 你就按照他的研究方向內容來寫，就寫自己對這些感興趣

D. 研究生師生互選申請表的研究方向及研究設想怎麼寫

1種就是 按照自己的想法寫，想研究什麼方向，對什麼感興趣
另一種就是 你自己選一個導師 就想跟著他讀 你就按照他的研究方向內容來寫，就寫自己對這些感興趣

E. 師生互選表中社會實踐活動及取得的成績怎麼填寫

給個模板你參考一下
學生姓名 ：如果是一群的人就寫上他們的名字，編寫一下~
班級
日期：2012年1月XX日
社區實踐活動過程
背景：

活動目的：
培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識

活動地點：
老人院、街道、商場、家裡

活動內容：
看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生（做菜、拖地、掃地），裡面就是詳細內容。
總結：
這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層
需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
社區評價：
本次社會實踐活動舉辦得很成功，學生很積極參與這次有意義的活動，讓同學們認識到關愛他人，理解他人，為父母為社會做出一份微薄之力。讓同學們認識到團隊合作精神，互相幫助，增進學生間的友誼。但同時會有些不足之處，如學生幫助老人做家務時、做菜，比較生疏，沒有一定的經驗，希望在日後的生活當中，要學會自立自理，不僅懂得照顧他人而且懂得照顧自己，不讓父母擔心牽掛

F. 我今年考上了研究生，復試完後也簽了師生互選協議，可我現在不想去讀

你不想讀最多被導師或者學院或者學校拉入黑名單，其他影響一般來說基本沒有。沒有誰可以強制你去讀的。

G. 有木有人知道考研師生互選是什麼時候

1、在考研初試之前，通過關系認識了老師，而這個老師手裡又有招生名額，如果關系夠硬，老師會表示如果你過了初試復試就可以跟他做研究了。不過如果不認識老師，貿然給老師發郵件什麼的多半是不會回的。
2、在初試成績出來之後，確認可以進入復試，可以給你感興趣的老師發郵件，推薦自己。這個時候如果你的初試成績很高或者經歷很優秀，有的老師會回復如果你過了復試就可以要你，也有的老師不會回你。
3、復試結果出來，確認錄取。可以再次去聯系老師，也可以等待學校分配導師。

H. 知網畢設師生互選成功後能退了重新選嗎

可以，但是需要老師申請操作，學生在知網畢業設計系統是操作不了的，