西電2015暑期實踐

『壹』 西安電子科技大學的農村專項裡面的反映學生成長與發展情況的寫實性材料是什麼，對江蘇考生有什麼要求

初中、高中階段各類課程修習情況及成績、學業水平考試成績、綜合素質評價檔案（包括記載學生在思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面突出表現的成長記錄、典型事實材料以及相關證明）；有關獲獎證書復印件或其他反映學生成長與發展情況的寫實性材料等。

材料要求中學審核蓋章，申請表另需考生本人及中學負責人簽字確認。

選拔對象：

1、所在中學必須為邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）以下高中，具體實施區域由各省（區、市）根據教育部相關文件要求確定；

2、申請考生及其父親或母親或法定監護人戶籍地須在本省（區、市）實施區域的農村，本人須具有當地連續3年以上戶籍，並具有戶籍所在縣高中連續3年學籍並實際就讀、符合當年統一高考報名條件；

3、具有勤奮刻苦的品質和報國興業的遠大理想，品學兼優，身心健康。

(1)西電2015暑期實踐擴展閱讀：

錄取辦法：

1、西安電子科技大學確定的高校專項計劃合格考生需參加2016年全國普通高等學校統一入學考試。

2、西安電子科技大學專項計劃合格考生具體志願填報時間、方式等要求以各省招生主管部門規定為准，錯誤的志願填報方式將不能享受錄取優惠政策。

3、西安電子科技大學專項計劃合格考生的高考成績（含省級招辦規定的政策性加分）達到其所在省（區、市）第一批本科控制分數線，思想政治品德考核和身體健康檢查合格，經所在省級招辦批准；

西安電子科技大學將依據公布的分省分專業招生計劃，按照學生高考投檔分數(含政策性加分)從高分到低分依次擇優錄取，同時根據西安電子科技大學招生章程的錄取規則分配專業。

『貳』 暑假社區實踐活動的通訊稿怎麼寫

「暑期社會實踐通訊稿」
在今天的活動中，實踐隊隊得到了興隆街道黨委劉尚平副書記的深切關懷，得到了興隆鄉衛生院楊小敏院長、劉金輝副院長和缽魚寨衛生室牛海軍大夫的大力支持，同時得到了西安電子科技大學校團委任小龍書記、李波副書記的蒞臨指導，活動取得了圓滿成功。在活動進行中舉行了小小的座談會，在會議上劉書記說西電學生的社會實踐對興隆鄉的建設起到了巨大的作用，學生的支教活動、支援貧困或得活動、科技調研活動及義務為農戶維修家電等在群眾中樹立了非常好的口碑，同時說明興隆鄉將不遺餘力地支持社會實踐活動並希望社會實踐能越做越好；任小龍書記說，西電自2004年第一屆學生遷入新以來得到了興隆鄉等大力支持，西電學生來自五湖四海，大學四年在所在的地方就應該成為他們的第二故鄉，參加暑期社會實踐為地方做些力所能及的服務是學生步入社會，增長才乾的有力保證，同時也更能體現西電與興隆鄉的魚水之情。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。積極投身新農村建設，了解民情，了解社會，為將來更好地服務現代化建設做准備。今天的實踐說明了我們當代大學生建設社會的小能量，將來步入社會我們必將爆發更大的能量。
暑期實踐的第八天。今天隊員們的主要活動內容是到聞天生態科技園周邊農村進行問卷調查。調查地點包括興隆鄉南雷、被雷兩個村莊；問卷涉及的內容主要包括聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議。
在負責人的帶領下，今天的實踐主要針對的是聞天周邊的農戶進行隨機調查。並且在周邊農村民的大力配合之下，問卷調查取得了良好的效果。在針對問卷中10多個問題近40分問卷進行調查後我們取得了部分的成果，我們得到了有關聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議等信息，為實踐隊接下來的實踐活動提供了有益的信息。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。總結今天的經驗，更好地為明天而准備。
「傳遞服務火炬，爭做奉獻一代」社會實踐通訊稿
經過昨天一天對志願者在醫院做志願活動的跟蹤拍攝，我們今天做了一些資料的歸納、視頻的處理、照片的篩選等工作。我們團隊早上9點在學院樓621開會討論今後幾天的行程，並且對實行過程中可能出現的意外情況作了後備處理方案，討論會上大家積極進言獻策，也總結了這幾天來活動當中出現的一些問題，並提出了改進的方法。
之後，我們團隊共同完成今天的重頭戲任務：宣傳的最後「完稿」。經過前幾天資料的收集以及昨天活動的切身經歷，我們將這些匯總過來的資料進行整理並製作成KT版，為之後去下沙各高校宣傳打下堅實的基礎。在製作KT版的過程中也出現了一些問題，比如說問題的篩選和處理、版面的設計格式等，經過大家的討論後，以少數服從多數的方式決定了比較好的宣傳方法。
宣傳方面完事之後，我們對明天的活動做了分工，大家各領「使命」，積極承擔和享受工作的責任與快樂。經過充分的准備，我相信我們明天的活動會取得圓滿的成功。
社團管理委員會暑期實踐小分隊
通訊員：徐靜娜
高一（3）班暑期社會實踐活動通訊稿
本次活動的時間於2009年6月27日星期六。這次活動是由團支書主持，全體同學熱心參與的，雖說其中有少數同學不願參與，但大部分同學還是比較積極的。本次活動的活動地點是科技館，目的是增強同學們的科學探索精神與手工動手能力！
第一批實到人數28人，應到人數28人，遲到人數較為多，希下次多多改進。還有部分同學沒有佩戴團徽，穿校服與校鞋，希望下次不要出現類似狀況。科技館之行中有不少同學非常感慨，認為意義深重，學會不少知識。了解了真空中物體的傳播，與機器人共舞，與納米技術的知識擴展……
通過這次科技館之行，我們深深地被科學所吸引，認識到科技是第一生產力，科學與生活緊密相聯，我們在今後的工作中，要團結互愛，豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位；進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。
南京大學博愛小分隊暑期社會實踐通訊稿（一）
2011年7月3日，這是博愛小分隊暑期社會實踐的第一天，由隊長葛媛媛與實踐組長趙丹來到南京市特殊教育學院，與即將成為團隊手語老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學見面並了解了聾人生活的相關信息。
作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學院，南京特殊教育學院掩映在一片蔥郁的梧桐樹中，遮天蔽日的陰涼將整個學校襯托得無限寂靜，一片祥和。
本次主要交流對象楊鑫，是南特教手語翻譯專業大二的學生，手語基礎非常好，並且與本校陽光學院（是南特教內設的聾人學院）的聾人以及社會上的聾人朋友交流廣泛，十分了解聾人的生活及心理，在南京大學紅十字會博愛實踐部過去一年半的手語培訓中擔任了一年的手語老師，與實踐團隊的多數成員關系很好，這次更是和另外一位同樣優秀且熱心的齊亞楠同學一起願意延遲回家日期，協助博愛小分隊開展本次暑期實踐。
6月的傍晚依然驕陽如火，可是南特教學生公寓里卻傳來了陣陣歡笑，小小的寢室里你一言我一語，相談甚歡。葛媛媛回憶說，當天下午圍繞聾人談論了很多話題，從她們來南特教學習的初衷到與聾人交流的經歷，從聾人的日常生活、行為習慣、特長能力到聾人特殊的心理狀態，從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業、社會保障、交通出行等等各方面都進行詳細的交流，為之後的實踐提供了極其豐富的背景資料，同時也對實踐順利開展提出了非常寶貴的意見。
日暮時分，兩位同學帶著滿滿的感慨與好奇離開了南特教，迎接她們的將是怎樣一個無聲的世界。
暑期社會實踐通訊稿3
2009年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當「檢查爸爸，檢查媽媽」啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名「五好」小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到「當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神」，並贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

『叄』 西電大學生每年必須參加假期實踐活動嗎

大一大二兩次暑期實踐，原則上必須參加；
大三暑假有學院組織的生產實習；
事在人為，版現在已經比以前權放鬆了很多，不想做也有很多方法可以水過去。
但這大概是畢業前不多的最接近職場的機會了，認真去做的話在聯系企業、寫申請，做策劃，組織行程，實踐訪談以及最後的匯報答辯中能經歷很多東西，事後想想收獲不少

『肆』 西安電子科技大學機電工程學院大三暑期實習一定要參加學校的嗎參加自己找的實習可以嗎

可以！給導員說一下，有相關手續辦，能自己找最好！出去實習都是出去玩的！而且外面條件也不好！

『伍』 我是西電大三學生,想去天津濱海新區,那裡有沒有接受暑假實習的公司

白吃啊，上易才網阿！！！！

『陸』 本人西電大三學生，這學期學校要求我們出去實習，我去網上報名的時候發現分為實習生招聘和校園招聘兩種，

實習就是實習，校招就是招聘正事的員工，貌似大三不可以報校招吧，不過不同公司的政策不一樣，

『柒』 西電微電子學院軟體工程研究生有出國的項目么第二年必須要實習么

西電的軟體工程你還是別報了，爛的要死，連導師都沒有，即使給你分配導師也是沒人管你，第一年上課，第二年就出去實習，自己找公司。作為一個過來人，忠告你：報別的專業吧！它的研究生基本上都是調劑過去的，分數較低的。

『捌』 求問UCLA EE MASTER的師兄師姐第一年暑假會找怎樣的實習

我出國前是電信學院小本，本科時不喜歡學習，申請時GPA是3.61，畢業時算上大四為了
畢業湊學分修的幾門60分的課，成績應該只能算是專業2/3，也沒有任何科研。大三上期
到香港理工大學交換過一學期，大三暑假在MSU某實驗室待了兩個月，但是什麼也沒做，
nice的導師從第一天開始就鼓勵我出去旅遊。大四上期我考GRE，結果弄了個340+3.5。
申請時每天逛oversea，看著大傢伙熱火朝天地選校陶瓷合寄，自己卻不想動，在猛烈地
懷疑人生。後來趕著deadline投了15所學校，都是master program。2月26號才提交了U
SC的網申，結果幾天之後發現PS裡面復制時忘了把學校名稱從Delft改為USC，遂發信給
小秘解釋要求重新提交。nice的小秘說不要緊，我們不看master申請者的PS的，哈哈哈
。後來4月中旬拿到USC的AD，在USC，Columbia和UPenn中糾結了半天後去了USC，打算在
VLSI這條路上一路走到黑。

10fall到USC念VLSI/computer engineer方向EE master的中國人可能有接近50個，印度
人可能再多一點。學生中上交和西電的最多，各有7、8個吧，我們浙大過去的有三個，
其中成績最好的那個現在已經轉成PhD了，是眾多學妹仰慕的對象。

一、上課

我本科學習實在太不用心，畢業時既不會編程也不會調電路，導致在美國上課舉步維艱
。而這邊的課程工作量很大，我第一個月去圖書館的次數和時間恐怕就已經超過我本科
四年的所有。可惜由於平常還是有些貪玩，加之我這個人可能屬於global learning(ht
tp://www4.ncsu.e/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSdir/styles.htm)型，
總是到了期末考試之後才恍然大悟這門課講了些什麼，在美國的成績還是很差，完成27
分畢業要求後GPA為3.4。

VLSI設計課一共有三門，前兩門都是full custom design，layout畫到想吐。第三門是
ASIC，對著波形改代碼調時序調到眼花。每次連續幾天LVS不match，timing不過的時候
都想罵娘，但是找工作的時候就發現了這些作業的價值。這里VLSI/computer system課
程的考試題，作業題，project基本都是針對產業的需求來的。我面試時，公司對這些p
roject都很感興趣，而他們問的題目很多也都是考試題作業題類似物。

computer system方面也有三門課，都學懂了話找工作肯定不成問題，可惜我這方面基礎
太差，研一下學期找實習的時候人家要我設計一個FSM，結果我反問他FSM都有些啥東西
。導致上完的兩門課一門考試前drop掉拿了一個withdrawal，另一門得了B-，課上做的
project都不敢往簡歷上寫，怕被問得理屈詞窮。

模擬電路方面我也上了兩門課，第一門B第二門B+，這玩意實在太難了，我真理解不了，
好在找工作時我都避開了模擬的職位，從來沒人問過我什麼運放，反饋電路之類的知識
。

我還上了一門CAD演算法課，以及一門跟老師做研究的directed research，學到的東西都
特別理論，對找工作沒有幫助。

我本科畢業申請學校時，一旦聽說哪個學校的master項目有導師，能跟導師做項目，畢
業要寫論文，就覺得這個學校很棒，是真正培養人的學校而不是水校。哈哈，USC的EE
master恰好與上述描述相反，但是實實在在是為了學生找工作設計的項目。如果你要讀
PhD，master階段成績夠好，directed research跟老師做的很好的話也能留下來。今年
大陸來的中國人里有三個想讀PhD的，其中兩個已經找到老師留在了本校，還有一個申請
去了其他學校。

二、找實習

1年前我開始找實習，投了一大堆公司，最後只有一家給了我兩次面試，但是最後掛了。
去年春天所有大陸人里只有一個同學暑假找到實習，他畢業後也就去了那家公司。

三、找工作

來美國念master的同學恐怕大多數的目標都是畢業後找工作，我最後選擇USC的最重要出
發點也是這里找工作的情況優於其他選擇。金融危機過後，2011年我們專業畢業生找工
作形式非常好，聽說最後拿到offer的中國人超過30個，號稱「想找工作的最後都找著了
」。今年到目前為止，GPA3.9以上的各位中國大牛除了一個去Apple，一個去Qualcomm，
其他已經全去Oracle了。現在離畢業還有3個月不到，總共已經有10個大陸同學拿到off
er。而大規模的面試仍在進行中，去年的招人大戶Intel和Marvell還幾乎沒開始發offe
r呢。

我從2011 fall學院的career fair投簡歷開始正式找工作。大規模網投簡歷已經是今年
年初的事情了。一共有兩個公司給過電面，其中一個公司在第一次電面後突然hiring f
reeze，今年解凍後該公司另一個組又來電面我了，進程很慢。另外一個給了兩次電面一
次onsite，然後給了offer。

找工作時GPA很重要，Oracle招硬體的學生，嚴格只給GPA 3.8以上的學生電面機會。NV
IDIA很多職位要求3.5GPA，AMD要求3.25。但是開始面試程序後，GPA的重要性就下降了
，這時面試表現是最重要的。我來美國後一共有過6次電話面試，一次校園面試，一次o
nsite，都是技術面試，除了被問過兩次和project隊友關系好不好之外，其它問題全是
技術問題。

我GPA低於3.5，很多公司都不理我。但是事實上很多知識我都掌握得不比GPA高的同學差
，而面試也不像考試那種壓抑封閉的環境，我能發揮的更好。

我面試的經驗和教訓中最重要的兩點：

1 基礎要扎實

onsite時我被問到把一個真值表化簡，當時腦子一熱沒用卡諾圖，直接手寫SOP然後強算
，結果中間卡在一步停了很久，面試官看不下去了指點了我一下才弄出來。然後他還對
我說你如果用K-map的話很快就能搞出來。卡諾圖是本科學過的數字電路的最基礎內容，
面試時如果這都沒答出來的話肯定給人留下了很不好的印象。而面試中大多數題目其實
考的都是基礎知識，不是什麼很前沿的科研熱點，而是最基本的理論知識和設計思想。
最好在面試前能把課件或者書本過一遍，不要漏掉知識點。

2 做題目的技巧

當被問到自己不懂或者沒理解或者覺得說不清楚的概念時，最好坦誠地回答 I don't k
now. 一般大公司的面試官都經驗豐富，他對他們提出的問題都有著很深邃的理解，一眼
就能看出面試者是否是在忽悠。做技術的地方，沒有人願意和大忽悠工作吧？相反，坦
誠地承認我不懂反而可能為你加分。我有一次電面時被問到了好些architecture的東西
，我都直接說不會。最後面試官說他本來也沒有期望一個在校學生能什麼都懂，下到管
子的結構上到architecture，所以being honest讓他覺得很好。

當遇到做不出來的設計題目時，想辦法把要求解的目標轉化為自己熟悉的內容，或者能
提出把問題downgrade的方法。這兩者都行不通時，再考慮問面試官要提示。他們給的提
示一般都很切中要點，這時最好能迅速利用他們給的新知識解決問題。

四、生活

每次有其他地方同學來訪(非紐約)，帶他們吃完中餐後，總是一桌人淚流滿面。川菜湘
菜東北菜，台灣日本韓國菜，樣樣俱全。。。論性價比似乎更超紐約一籌。

學校往西15mi就是海灘，作業寫不出來考試考掛被女生甩了之後都可以聽著許巍唱的「
每一次難過的時候就獨自看一看大海」開到santa monica看看落日。還有男生喜歡的st
aples center，在USC往北3mi的地方。女生喜歡逛街的話beverly hills等也可滿足要求
。

以上是我1年半留學的一點經驗。聽說現在師弟師妹都不上88了，真是遺憾。我從本科申
請到現在找工作，一路上都得到了88上認識的師兄師姐們的幫助和關照。申請時，purp
levine屢次幫我修改簡歷，給我打氣幫我度過難關。ydyd和alpha在我選校時給我提供了
大量寶貴建議。研究生到美國後，heejun和goodjia給我專業學習和准備面試上提供了大
量技術支持和珍貴的建議。chipper從我大二開始就給我指路，一直以來都對我關愛有加
，咱啥也不說了。TPAndy對我的幫助從 『寫下些話留給ZJUer』這個帖子就開始，選校
選課，考試面試，直到我最後拿到offer，一直在給我鼓勵和支持。

我硬體條件非常平凡，能做出這么多現在不讓自己後悔的選擇，多虧了各位師兄師姐的
照顧。沒有88，我不敢想像自己有機會和運氣得到他們的幫助。

早年我看longyun和sweetpotator的帖子，學到了獨立思考的方法。在88上結交的眾多朋
友，都是我珍視的財富。希望大家能多來oversea版交流，互通有無，幫助自己也幫助他
人。每個人在面對人生中的重要選擇時，都可能會遇到困惑，需要指導。oversea版的帖
子集中了前人的經驗和教訓，應該能夠幫助到更多的後人。