師德師風報道
保持教師隊伍純潔性，堅守教師精神家園
——在2012年全鎮師德師風培訓動員會上的講話
老師們，同志們：
根據教育局的統一安排和部署，今天，我們在這里召開師德師風主題教育大會。首先請允許我代表青山鎮中心學校和全體老師，對徐主席一行的到來，表示熱烈的歡迎!對縣教育局領導長期以來對青山教育的關心和支持表示衷心的感謝！
今年師德主題教育活動的主題是：「保持教師隊伍純潔性，培養合格接班人」。
這次活動，通過大力宣傳我縣師德典型和優秀教師先進事跡，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，以「做學生滿意的教師，創家長滿意的學校，辦人民滿意的教育」為目標，以規范師德行為、提升師德水平為重點，進一步增強師德師風教育的針對性和實效性，努力建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。
我們常說百年大計，教育為本；教育發展，教師為本；教師素質，師德為首。今天，我談話的題目是《保持教師隊伍純潔性，堅守教師精神家園》。下面我談三點：一是思想純潔，教師要不斷完善自身修養；二是隊伍純潔，教師要提高自身素質；三是作風純潔，教師要努力提高責任意識。
一是思想純潔，教師要不斷完善自身修養。
胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話中強調：「全黨都要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。」
今年的6月18日，縣長孫道軍一行深入縣教育局調研後，提出了全縣教育系統以「保持教師純潔性，培養合格接班人」為主題，開展師德師風主題教育活動，我們要正確認識和理解這一學習教育活動的重要意義。作為人民教師，只有保持教師隊伍的純潔性，才能做好本職工作。
思想的純潔性，要求教育系統的黨員幹部和教師必須堅定「學高為師，身正為范」理想信念不動搖；樹立精誠團結，甘於奉獻，顧全大局的觀念；自覺加強自身修養，錘煉思想純潔，紀律嚴格，品質優秀，能力高強，行為模範。
教師思想的純潔性，對學生健康人格、良好品行和心理素質的形成，對學生學業的發展都有著潛移默化的作用，而教師思想的純潔性更能對周圍的群眾起示範作用，所以作為教師應努力抵制各種不良因素的誘惑，吃苦在前，享樂在後，
為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生。就是要以人為本、以生為本。要遵循教育發展規律、學生身心發展規律和自然規律，本著「不拋棄、不放棄任何一個學生」的教育理念，為不同潛質的學生提供個性化、多元化教育模式，積極引導學生樹立健康向上的心態，拓寬學生的成長渠道，確保每一個學生都能成為社會的棟梁之才。
2012——2013學年度，師德主題教育活動將實現常態化，如「一諾三評創十星」、「走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈」家訪交流活動等，各校每月開展一項。讓老師們時刻審視自己、衡量自己、評價自己，以德行立身處世，做到自重、自省、自警、自立，在自我約束中不斷完善自己。
二是隊伍純潔，教師要提高自身素質。
純潔就是純正清白，沒有污點，沒有私心。
這次，縣教育局花了大力氣，下了大工夫，編印了師德教育地方教材《師魂》，收集整理了我縣20名師德標兵典型事跡、「最美女教師」張麗莉和「愛崗敬業的好老師」周玉蘭的先進事跡；組建師了師德事跡報告團。七八月，鄖縣兩位「最美鄉村教師」——大柳鄉白泉小學教師孫傑和南化塘鎮羅堰教學點教師鄒桂芬，分別受到《光明日報》和中央電視台濃墨重彩報道。
孫傑28年如一日背送學生過河的感人事跡感動無數師生和學生家長。6日《光明日報》以《他的肩、他的背、他的心》為題報道了孫傑以背為橋渡學生、用心堅守天井山、以肩扛起大山的希望的事跡。
鄒桂芬自19歲起就在羅堰教學點執教。34年來，她不僅當好教師，還主動當留守學生的媽媽，更難得的是她34年如一日背學生過河及45歲開始學英語。16日至18日，央視綜合頻道、新聞頻道直播的《朝聞天下》「走基層·尋找最美鄉村教師」欄目，先後以《鄒桂芬：34年背送兩代學生過河》、《鄒桂芬：教師是個良心活》、《鄒桂芬：34年背學生45歲學英語》、《鄒桂芬：家庭窘迫子女餓肚子上學》等為題報道了鄒桂芬老師的事跡，並且在央視十套和新聞聯播中對其事跡進行展播。
兩位「最美鄉村教師」的事跡刊播後，引起廣泛的社會關注。有網友感言:「他們的背就是中國脊樑!」他們是我們教師的榜樣，我們在學習他們堅守深山、甘於奉獻的同時，把主要精力放在教育工作上，把感情放在學生身上，進一步增強敬業意識和奉獻意識，與自己的教學工作結合起來，認真學習新課標的修訂精神，特別是起始年級新教材的變化，大膽嘗試「三維互動，五步導學」新的教改
模式，切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，做學生健康成長的指導者和引領人。堅持職業道德與教育教學能力並重，提高自身素質，提高教育服務意識，發揚良好的校風、教風、學風，形成全面提高教育質量的良好氛圍。
三是作風純潔，教師要努力提高責任意識。
教育工作的性質、任務要求教師不僅要具備合理的專業知識結構和較高水平的專業技能，更須具備強烈的責任意識，這是做好教育工作的前提條件和根本保證。
1、教育是一種「大愛」。從事教育就要淡薄名利、守得住寧靜；就要樂於奉獻、愛崗敬業。教師的責任心是職業情感的基礎。一個教師只有把教書這個職業確認為自己的道德原則，對自己的本職工作產生自豪感和幸福感，才會對教育工作表現出熱忱和悉心投入的態度。
2、教育就是對學生負責。對學生全面負責，讓每一個人都享受成功是我們教師應盡責任。讓每個學生健康成長、成人成才是我們教師追求的工作責任目標。對學生負責就要對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。對學生負責就要對學生未來負責、對學生的發展負責。
3、教育責任心的根基就是教師的良心，教育水平有高低之分，教育責任心不應有強弱之別。在我鎮，部分教師育人意識淡泊，對學生缺少關愛，對本職工作得過且過，敷衍了事，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能調動學生學習積極性等等。這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量的提高。
教師只有全身心地投入教育教學工作，才會給學生創造幸福的學習生活，享受到教育人生的樂趣。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知。對我們教師來說，一屆學生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來；而對於家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是說一個學生對於我們來說可能是百分之一，可對於家庭來說他就是百分之百。作為教師，一旦失去了責任感，必將於麻木中失去最基本的教育良知。
心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護才會更美好。希望在這次集培訓中，大家學得扎實，學得愉快，學有所獲；也希望通過培訓，大家認識有所提高，品行更加端正，工作更有激情。老師們，新的學期即將開始，新的目標和任務等待我們去完成！讓我們振作精神、鼓足干勁、更新觀念、與時俱進，相信經
過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，一定能再鑄青山教育新的輝煌！
我的談話完了，謝謝大家！
❷ 怎樣做一名合格的幼兒教師師德師風演講 活動報道
（參考範文）
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：「那是什麼呢?」
「那就是愛!」不管是父母的愛，戀人的愛,還是教師對孩子的愛……我相信我們每個人都曾在愛中徜徉!愛，不是索取，不是交換，更不是投資，但只要我們給予
這世界就一定能洋溢愛的芬芳。一名教育工作者，多多給予孩子以愛，這個愛就會在整個教育事業中熠熠閃光。
「誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。」我用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關心他們的生活，了解他們的想法。當孩子想媽媽了，
我就用雙手擁抱他們、安慰他們，直到他們臉上露出笑容，我才安心;當孩子大小便在身上了，幫他擦乾凈，換去臟褲子;當孩子睡覺出汗了，我輕輕用毛巾替他們
擦汗;當孩子們尋根究底的問我許多奇怪的問題時，我會不厭其煩的盡力為他們一一作答等等這些，不是因為我要從孩子那裡索取什麼，只是因為我是他們的老師、
他們的「媽媽」和「姐姐」，只因為我對他們有著強烈的愛。在我對孩子給予愛的同時我也獲得了孩子對我的愛。當我疲勞時，孩子們會用他們稚嫩的小手為我捶
背，給我捏肩;在節日到來的時候，孩子們會送上美麗的鮮花和漂亮的卡片，還會對我說「節日快樂!」;在閑暇的時候，孩子們會粘著我說這說那;在外出時，孩
子們總會主動地拉住我的手，想和我一起走……這種種的舉動，都一度讓我感動不已，這就是愛，世界上除母愛之外的另一種無私的愛，純潔的愛。教師只有用自己
廣博的愛去溫暖每一個孩子。才能真正走入孩子的情感世界，從而產生強大的感召力。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨「老師，早上
好。」
那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲「老師，再見。」給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，凈化了我
的心靈，激起了我對幼教事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
身為一名幼兒教師，我深深地體會到，孩子是多麼需要老師給予的愛呀!記得有一個小男孩，他真的非常的調皮，讓每個老師都感到頭疼!他每次出現問題，或
是發生了什麼事情就會自己打自己，而我們之間就曾經發生了這樣一件事情：有一天中午吃飯前我請所有的小朋友安靜，准備吃午餐了，可是他就是管不住自己，大
聲地說話，我就批評了他，他可生氣了，狠狠打了自己兩耳光，還發脾氣不吃飯，我雖然不理會他，但是一直在暗中關注著他。忽然，他跑了過來，抱住我，說：
「老師，你不愛我了嗎?」我當時也愣住了。啊,他那麼小,我應該以一顆寬容和包容的心去關心他呀，用教師的愛去關心他啊!現在我終於明白，愛不僅僅是一種
心靈上的慰藉，也蘊涵著一種神聖的責任。而這種負責任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業閃閃發光。
教師對孩子充滿真摯的情感，濃濃的愛意，無疑會使學生親近、依戀我們，並接受我們的幫助和教育。記得剛上班不久，我迎來了一個從未上過幼兒園的新生。
大家都知道，當孩子不適應一個陌生的環境，往往選擇一種最直接的抗議方式——哭，沒完沒了的哭。開始幾天，我用話語勸慰，用玩具哄，不吃飯我一勺勺喂，可
他絲毫沒有停止的意思。我有些失去耐心了，甚至有一種冒火的情緒。
一天晚上，我與媽媽聊天，我忽然想：「如果是我的孩子，我會煩他嗎?」於是，依然是輕言細語，依然是哄他入睡。慢慢地，他開始接近我。一天我在備課，
這個小男孩怯生生地走到我面前，拉著我的衣角說了入園以來的第一句話：「老師，你在幹啥?」在那張小小的臉上我看見了也許是我這一生中所見的最甜、最美的
笑。我陶醉了，一種強烈地感動尤然油然而升，在內心激盪，久久難以平靜。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我一下子成熟了許多。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。「潤
物細無聲」，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的「牙牙學語」到能朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。孩子
們的健康成長是我最大的人生快樂。印度大詩人泰戈爾說過：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。」
常言說得好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。為了他們，為了民族，讓我們用心呵護這些可愛的孩子吧!我也暗暗告訴自己，我將以百倍的勤奮和滿腔的熱情把
自己奉獻給我熱愛的教育事業，只要心中充滿愛，我相信一定會成功!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。讓我們用充滿
愛心的雙手共同托起明天的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
❸ 教育 最近關於教師的負面新聞特別多，這反映了什麼呢
這反映了教師在最近一段時間特別受到關注，而且可能會受到影響，因為關於教師的負面新聞特別多，說明這會在一定程度上影響教師。
❹ 家長對學校師德師風建設有何其他建議
希望老師能夠更耐心細致地
進行教育，積極開展各種有益的活動。
❺ 武大通報副教授被指騷擾女學生，對師德師風違規問題我們要採取什麼態度
萬千世界千奇百怪，看起來寧靜的每一天，在每一個人的身上都是在產生著各式各樣的小故事，有的令人激動，有的卻令人無可奈何，武漢大學通告副教授職稱被指騷擾美女學生的新聞報道登陸了熱搜榜，也是在網路上造成了網民們的關心。
武大通報副教授被指騷擾女學生4月12日，武大多位在學校女孩向瀟湘晨報體現，最近在校園內遭受一名男子騷擾，男子用仿冒的名字在學校圖書館等場地數次搭話美女學生，其自稱為院校醫科院博士研究生或是老師，並有留學歷經，在加上學員手機微信後，接著經常發消息，一部分信息內容讓女孩感覺騷擾。
第一點：保護好個人信息，「擦亮雙眼」如果在圖書館或者自習室，有人詢問聯系方式怎麼辦？無論是學長學姐、還是在校老師，學弟學妹們都不要隨意地分享個人信息，這個時候一定要「擦亮雙眼」。大學不同於高中，在一定意義上來說，大學校園就相當於「半個社會」。因為校外人員同樣可以無阻礙地出入校門。
第二點：聊天注意分寸，「注意辨別」如果是的確需要添加聯系方式應該怎麼辦？沒有問題，但是在添加聯系方式後，學弟學妹們在和對方溝通的時候應該注意分寸。一方面要保護好個人信息，另一方便也應該注意辨別對方的身份。在沒有十分把握的情況下，建議不要和對方單獨見面。當然了，也應該注意聊天的話題。
第三點：保留聊天記錄，「主動出擊」如果遇到楊某某類似的情況應該怎麼辦？主動投訴、不留餘地。在聊天的過程中，如果碰到以下幾類情況，比如語言輕浮、話題「露骨」等，應該注意保留聊天記錄，在確認好對方的真實身份後，向學校老師或者學工部反映。有必要的話，還可以向公安部分或者公共媒體求助。
❻ 如何以社會督學推進學校師德師風建設
以社會督學推進學校師德師風建設:
一是發動社會監督。在媒體、以及教育局LED屏、學校門口公示板，公布該市紀委、市教育局紀委、監察室、辦公室電話，方便群眾隨時舉報教師違反師德師風行為。教育局在全市設立7個督學責任區，督導組隨時對學校開展師德師風建設工作進行督查。
二是全方位宣傳，傳遞正能量。該市教育局開展師德師風報告會，開設師德大講堂，在電視台、報社設立師德風采專欄、同時在國家、省、市各級媒體全面報道該市優秀教師及教師團隊事跡。各校、局直各單位也因地制宜地開展師德師風教育活動。
三是全系統監察，確保落實到位。該市各校、局直各單位按要求上交「師德師風建設提升年」主題活動方案，並召開「師德師風建設提升年」主題活動會議，一級一級簽訂廉潔從教承諾書。該市教育局紀委充分發揮監察懲處職能，先後2次對全市的有償家教問題進行了大范圍明查暗訪，同時通過調取學生家長通訊錄，對學生進行問卷調查，詢問當事人等方式進行調查取證；定期與不定期結合，對全市教育收費情況進行督查，電話詢問家長300多人，抽查了中小學校15所，對棋盤鎮、合溝鎮、新安鎮在教育收費和教輔用書征訂過程中存在的不規范行為提出了整改意見，各校正在積極整改。
四是全天候監控，及時給予回復。針對網路、「12345」政府平台、局長信箱、群眾電話反映有關師德師風問題，教育局都及時給予回復，讓群眾滿意。