暑期實踐答辯

A. 大學暑期實踐ppt答辯老師一般問什麼問題 是不是先放ppt講，講完以後老師問問題打不出來會不會

看你PPT·做的事什麼內容咯，一般都是圍繞你的題目來進行提問。一般就是先演講回你的答PPT（最好不要照著PPT來讀上面的內容）。打不出來是演示不了嗎？基本你要考慮好咯，看看教室的PPT版本跟自己是否一致，可以事先去開一下，或者都弄幾個版本備著。

B. 暑期社會實踐答辯匯報人必須是隊長嗎

任何事情都沒有，絕對的暑期社會實踐答辯匯報人也有可能是成員，但是一般來說是肯定是一個活動的領導者和負責人來匯報會比較合邏輯一些

C. 大學畢業實習報告答辯要做哪些准備

學員要順利通過答辯，並在答辯時真正發揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好准備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。(一)攜帶必要的資料和用品首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規定：在答辯會上，主答辯老師提出問題後，學員可以准備一定時間後再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學院那樣，老師提出問題後，不給學員准備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什麼，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。(二)要有自信心，不要緊張在作了充分准備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。而自信心主要來自事先的充分准備。(三)聽清問題後經過思考再作回答主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，並將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什麼?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請提問老師再說一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，並問清是不是這個意思，等得到肯定的答復後再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。(四)回答問題要簡明扼要，層次分明在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義後，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽後不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有餘地，切忌把話說「死」；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。(五)對回答不出的問題，不可強辯有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今後一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。(六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然後請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對於前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而後一類問題，是非正誤並未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等於是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，並不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著「吾愛吾師，吾更愛真理」的態度，據理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當的辯術。一般說，應以

D. 實習答辯的時候要注意哪些問題啊

注意以下問題：

1、答辯的PPT或論文需要提前准備好。

2、克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

3、注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。

4、學生講解時間請控制在10分鍾以內。 （1）學生講解時間為8~10分鍾；（2）答辯組提問時間為12~15分鍾。

5、把論文里的的東西講清楚，對回答不出的問題，不可強辯，論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論。

(4)暑期實踐答辯擴展閱讀

答辯技巧：

1、聲音洪亮，態度謙虛，不要太強勢，容易反感；不要太隨意，顯得太職業化；講的過程中，手勢不要誇張；不要爭吵；

2、不要照本宣科，要講出膠片外的東西，但不要扯太遠；避免對某一頁膠片講的時間太長，答辯的老師可能無太多時間；

3、最好量化，能夠有給別人印象深刻的東西。比如：我在xx時間內解決yy個問題單；維護x個模塊y萬行代碼；輸出z篇學習總結；解決m個疑難問題；

4、突出難度和你的重點工作，不要所有的工作都一樣平淡的描述；關注我做了什麼，我在做這些過程中遇到什麼困難，如何解決的，而不是平鋪直敘；有些老師喜歡能解決困難的人；

E. 大學生暑期社會實踐答辯會應該如何准備

1、PPT展示

2、對實踐課題的探究。對課題本身及調研的相關意義（注意題目的范圍，切入點要小。）

3、你去調查的那裡有沒有認識的人，比如政府機關，文化局等裡面有沒有自己人在

4、住宿問題怎麼解決，一組人住在哪裡

5、申請經費你要多少，如果我給你500夠了嗎？你怎麼使用這些錢？

6、到那裡後，具體怎麼安排，怎麼做，組員怎麼分配

7、大概七天的流程，每天具體該幹些什麼

8、帶隊老師的選擇，與輔導員的關系是否搞好（他們可以為我們提供充足的資料詳細的信息）

9、對答辯類型的這幾類問題的回答方式等

F. 暑期社會實踐答辯PPT怎樣講

我個人認為這個好比議論文。你的暑期社會實踐題目是論點，實踐的過程是論據，結果和收獲是論證。其中，首先你的知道干什麼；其次，你要注意搜集和收集實踐中的素材和心得；最後，就是你整個實踐的素材和心得的整理和你對此次暑期社會實踐的看法和感想。
個人觀點，僅供參考。

G. 社會實踐答辯ppt該怎麼准備

1、實踐單位
2、實踐人
3、實踐題目
4、實踐內容簡介

5、實踐內容詳述（步驟、流程等）
6、存在問題
7、應如何解決
8、個人實踐總結

H. 大學生社會實踐答辯一定要穿正裝嗎

1、PPT展示 2、對實踐課題的探究。對課題本身及調研的相關意義（注意題目的范圍，切入點要內小。） 3、你容去調查的那裡有沒有認識的人，比如政府機關，文化局等裡面有沒有自己人在 4、住宿問題怎麼解決，一組人住在哪裡 5、申請經費你要多少，如果我給你500夠了嗎？你怎麼使用這些錢？ 6、到那裡後，具體怎麼安排，怎麼做，組員怎麼分配 7、大概七天的流程，每天具體該幹些什麼 8、帶隊老師的選擇，與輔導員的關系是否搞好（他們可以為我們提供充足的資料詳細的信息） 9、對答辯類型的這幾類問題的回答方式等

I. 社會實踐答辯問題

我個人認為這個好比議論文。你的暑期社會實踐題目是論點，實踐的過程是論據內，結果和收獲是論證。容其中，首先你的知道干什麼；其次，你要注意搜集和收集實踐中的素材和心得；最後，就是你整個實踐的素材和心得的整理和你對此次暑期社會實踐的看法和感想。
個人觀點，僅供參考。

J. 社會實踐答辯中評委會問什麼問題呢急急急！謝謝大家的幫助啊！

主要是你們實踐過程的細節，評委會咨詢一下，再者就是你們這次實踐的研究成果是怎麼樣的，對於以後的指導是什麼意義之類的