湘潭大學暑期學校

㈠ 2019年幾號開學

12019年中小學暑假放假時間

第一學期

2018年8月27日(周一)開學，2019年1月21日(農歷臘月十六，周一)結束本學期工作。

所以2019寒假從2019年1月21日(星期一)開始，2019年2月18日(農歷正月十四，周一)結束。

第二學期

2019年2月18日（周一）開學，2019年7月12日結束結束本學期教學工作。

所以2019年暑假從2019年7月1日開始，8月31日結束。

2大學生什麼時候放暑假

2019年大學暑假一般從7月份開始放到8月份，今年高校放假時間一般從2019年7月4日開始，8月31日結束，每個學校安排不一，具體以各校官網為准。

2018年部分大學暑假放假安排：

中山大學：6月26日-8月13日。清華大學：6月27日-9月11日。西安交通大學：6月27日-9月4日。浙江師范大學：7月2日開始。江蘇大學：7月2日-8月29日。北京大學：7月4日-9月11日。南京大學：7月4日-8月7日。華中科技大學：7月4日-8月28日。哈爾濱工業大學：7月4日開始。

天津大學：7月4日-8月12日。復旦大學：7月8日開始。南昌大學：7月8日-9月1日。中南大學：7月9日開始。福州大學：7月9日-8月28日。武漢大學：7月10日-9月3日。湘潭大學：7月10-8月27日。蘇州大學：7月11日開始。中南財經政法大學：7月11日-8月31日。湖南師范大學：7月11日開始。

32019年全年放假安排通知

一、元旦：2018年12月30日至2019年1月1日放假調休，共3天。2018年12月29日（星期六）上班。

二、春節：2月4日至10日放假調休，共7天。2月2日（星期六）、2月3日（星期日）上班。

三、清明節：4月5日放假，與周末連休。

四、勞動節：5月1日放假。

五、端午節：6月7日放假，與周末連休。

六、中秋節：9月13日放假，與周末連休。

七、國慶節：10月1日至7日放假調休，共7天。9月29日（星期日）、10月12日（星期六）上班。

節假日期間，各地區、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛等工作，遇有重大突發事件，要按規定及時報告並妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節日假期。

註：經國務院批准，2019年勞動節放假安排有了新的調整，具體為：5月1日至4日放假調休，共4天。4月28日（星期日）、5月5日（星期日）上班。

㈡ 大學錄到湘潭大學，想去復讀，可以嗎

可以復讀。
1、不去報到就行了。大學開學後，逾期不報到，學校會對考生作自動退學處理。
2、決定復讀後，暑期在當地找一所管理嚴格、口碑好、教學水平高、升學率高的高考復讀學校。好的學習環境才能對你復讀有提升作用。復讀後，復讀學校會協助你進行高考報名等事項。
3、部分省份明確規定，如果高考生被大學錄取後，又不去報道浪費高考招生名額，將其計入誠信檔案。同一考分報考同一院校同一專業，優先錄取應屆生，但這樣的影響幾乎可忽略不計。
4、軍事院校、武警院校、國防生、大部分高校保送生、自主招生以及部分院校(專業)，這些院校明確規定不招收復讀生。

㈢ 大學生放假前會組織些什麼活動

暑期社會實踐

㈣ 哪些省份已經公布了2020年學生放暑假時間

截止2020年6月27日，江蘇、甘肅、四川、湖南、海南、浙江已經公布了年學生放暑假時間

1、江蘇南京暑假44天 中小學7月18日放暑假：南京市教育局發布了關於重新印發《南京市2019-2020學年度第二學期校歷》的通知，從最新的校歷顯示，2019-2020學年度第二學期一共十六周，第十六周上半周期末考試，中小學7月18日放暑假。

2、甘肅慶陽暑假31天 中小學(含中職學校)7月31日統一放暑假。 根據因疫情影響延遲開學的實際情況，慶陽市具體調整方案為：在安排中小學(含中職學校)正常上好周內課程的基礎上，本學期小學所有年級星期六上午正常上課;高中(含中職學校)和初中所有年級星期六全天上課;小學星期六下午及星期日全天、高中(含中職學校)和初中星期日全天正常休息(「五一」假期按照國家統一安排調休)。中小學(含中職學校)7月31日統一放暑假。

3、四川省暑假53天 最早7月4日放暑假 成都：小學暑假放假時間調整為7月8日，中學(含中等職業類學校)暑假放假時間調整為7月16日。 內江：幼兒園、特殊教育學校於7月4日起放假;小學於7月18日起放假;中學(含中職學校)於7月25日起放假。 攀枝花：初三中考結束時間7月15日，高三為高考結束時間7月9日;義務教育階段非畢業年級春季學期結束時間為7月9日;高中階段教育(含中職學校)非畢業年級春季學期結束時間為7月15日。 南充：各級各類學校於2020年7月25日放暑假。

4、湖南省暑假35天左右 最早7月份第二周放暑假 益陽：除高三、初三年級，其它年級暑假放假時間原則上不遲於7月20日。 郴州：中小學放暑假時間定為7月31日。 邵陽：暑假放假時間最遲不得晚於7月底。 湘潭：暑假放假時間小學、幼兒園、特殊教育學校為7月17日，中學為7月24日。

衡陽：不早於7月31日放暑假。 株洲：將適當壓縮暑假假期，放假時間暫定推遲兩周。 常德：適當壓縮暑假時間，放假時間暫定推遲一周。 岳陽：中小學初步定於7月下旬放暑假。 懷化：高三、初三年級在高考和初中學業水平考試結束後放假。其他年級按7月24日左右放假(個別教學任務重的年級不晚於7月30日放假)的時間控制。

5、海南省全省小學7月31日起放暑假；中學8月10日起放暑假。

6、浙江省初中、小學、幼兒園7月初放暑假。

㈤ 一篇暑假的調查報告

每年暑假後的那個學期，漫步校園，總會在不經意間發現幾件印有「三下鄉服務隊」字樣的 T 恤衫。衣衫的主人露出一臉招搖著的幸福，那種神情彷彿在說：我是「三下鄉」的，暑假期間，我在學校的組織下到過某地某地……。也許是幼稚，但當時「三下鄉」三字在我的字典中，基本上是特權和光榮的代名詞。我，徒有羨慕。 …… 終於逮住了這次機會。 此次活動是由新聞學院一女研究生策劃組織的，因是同班同學，所以報名後的資格審查一帆風順，基本上不費吹灰之力我就踏上了北上湘潭的列車。這多少與我印象中的「三下鄉」有些異樣，沒有復雜曲折的審批過程，沒有報名者間激烈的名額競爭。坐在飛馳的列車上，我不由得有些失望——「哦，三下鄉我就這么容易地去了！」 二、重逢在一年之後 凌晨4 ： 12 ，列車准時駛入了湘潭站。 一下車就聽到了的士司機帶有濃厚湘潭口音的拉客聲：「要的士不嘍？」最後一個「嘍」字拖得老長。據外地的同學說，他們一聽到這「嘍」字，就覺得怪怪的，有點忍俊不禁。但對在湘潭生活了四年的我來說，這聲音里卻有著十足的親切和自然。在的士司機的叫客聲中，我的心底不由得浮起陣陣暖意，安全而踏實。 四輛計程車載著 15 個人，停在了湘潭大學的三道拱門邊。 路燈開得很少。校門旁邊偌大的一片地方只有一兩盞燈散發著孤獨的、柔柔的白光，已被夜色蠶蝕得只剩下很小的一塊了。這里的夜，靜謐而安詳，習慣了都市的車水馬龍、燈紅酒綠、嘈雜擁擠，突然間來到這里，開始時多少有些不適應。 旅館早已訂好，進校門後左拐，穿過一條約 200 米 的巷子便到。沒有燈光，漆黑的小道，走過去只能憑感覺。十幾個人一起走著，盡量不弄出很大的聲響，可還是驚醒了警覺的狗，遠處傳來了幾聲犬吠。不遠處，稻田裡的蛙叫蟬鳴也清晰可聞。 回旅館後，窗外已見晨曦。 三、「我真是恨死自己了」 本科期間上過 樊昌志 老師的《新聞作品選講》，所以名正言順地成了他的學生。九點時我給他電話，商量采訪的事。「那我們就定在 10 ： 00 吧」，他爽快地答應了，「到時我再叫上我們學校旅遊管理系的好朋友 方世敏 老師，他對你們調研的課題做過很多研究，可以稱得上這方面的專家。」好極！真是「找機會不如撞機會」，我們立馬開始准備起 10 點鍾的采訪來。 上午10 ： 00 ，文科樓 5 樓新聞系系主任辦公室。 樊昌志 老師的學校新聞系系主任，方世敏是旅遊管理系的教授。對於我們所提出的問題，兩位老師旁徵博引、侃侃而談。不知不覺間，日已近午。 犯了一個大錯誤—— 采訪完之後，我竟然沒有請兩位教師共進中餐，甚至連口頭上的表示都沒有（雖然兩位老師可能並不在意這一頓飯）。本來我是有這個想法的，可看看領隊的反應，她無動於衷，絲毫沒有這個意思，我也沒有說什麼了。過後回想起來，我真是恨死自己了。於情於理，就算是自己掏腰包，這頓飯也是應該請的。兩位老師對四個乳臭未乾從未走出校門的稚嫩學生大談了二個多小時，已口乾舌燥、飢腸轆轆，最終得到的卻只是一句蒼白無力的謝謝。他們一定會想，湘大有我這樣的學生真是恥辱。 吃一頓飯代表不了什麼，可不邀請意義就多了。它折射出中國人講究的面子、老師的尊嚴、以及你是否具有一顆感恩的心。 我真恨死自己了。 四、采訪宣傳部和旅遊局 7月 14 日 ，天氣炎熱乾燥，頗具代表性的湖南式夏天。早上 8 點 10 分左右，我們便到了湘潭市委大院內。 采訪比預計的時間推遲了 20 分鍾。雖然接待我們的薛峰主任很熱情，但他工作比較忙，辦公桌上的電話時不時地中斷了我們的采訪。倒是坐在他對面的副主任甚是健談，我們一發問，他便滔滔不絕起來。此情此景，令我想到某些基層官員的閑散、寂寞以至壓抑，長期找不到對象傾訴，一有機會，便說個沒完。 在宣傳部的幫助下，我們接下來又走訪了湘潭市旅遊局。 采訪歸來時已是中午，該吃中餐了。在市區找了個小巷子，點了幾樣便宜但精緻的農家小菜——青椒炒蛋、酸辣椒炒肉……。我創下了一餐 6 大碗的記錄。 五、問卷調查的失與得 從湘潭市區到韶山，客車基本上都在鄉野間穿梭，公路旁邊一畦畦碧綠的稻田，令人心曠神怡。 15 號開始，我們進入實地調查階段：走訪韶山景區，采訪當地人、遊客，做問卷調查。 問卷是以我的設計為藍本的。問卷中，我們提出了一個理論假設——「新聞傳播與紅色旅遊正相關」。也就是說，當受眾接觸媒體的次數越多、時間越長，就會對紅色旅遊的支持度越高，就越會參與紅色旅遊。這個假設是根據傳播學有關媒介效果研究的涵化（ cultivation ）理論、使用與滿足理論推導出來的。 個人認為，這個理論假設若能得到驗證，那我們就可以充分肯定本次調研的科學性和合法地位。反之，若我們得出新聞傳播與紅色旅遊關系不大的結論，那麼我們調研的根本性前提就得不到保證：既然新聞傳播在紅色旅遊中發揮的作用不大，那麼我們此次調研的意義何在？ 令人惋惜的是，由於大部分同學沒能充分理解這一點（可能是我沒有解釋清楚），所以在最後大家的定稿討論中，有一些概念化操作化該理論的問題被刪除了，還有的被改成了開放式問題。 調查中與人溝通很講藝術。如果開場白做到不夠好，受訪者就極有可能拒絕訪問。我發現有些同學很容易就找到人填完了問卷，而有的同學則接二連三地碰壁。這固然與受訪對象的特殊情況有關，但肯怕也有調查者自身的原因。 應該說，做問卷調查的收獲還是蠻大的，我們懂得了如何與人溝通，如何將問卷設計得更科學，也懂得了科學研究來不得半點馬虎。 六、英格蘭小夥子：「毛澤東是個好人」 做調查問卷時，看到一個金黃色頭發、淡藍眼睛、鷹鉤鼻的外國小夥子，和他聊了起來。 「你對毛澤東的印象怎麼樣？」 「我覺得他是一個好人（ good man ）。在我們國內，對毛澤東的評價也是各種各樣，有些人認為他是 暴君，專制獨裁；有些人認為他豁達賢明，沒有他就不可能有現在的中國。」 「有沒有聽到過韶山呢？」 「以前都不知道韶山，不知道這里竟是毛澤東的家鄉。我們都知道毛澤東這個人，但不知道他的出生地，國外媒體上也很少有相關的信息。」 「參觀了毛澤東故居，你覺故居里的物什、陳設有意思么？」 「是呀，裡面的有些小物件非常有意思，特別是取暖用的火炕、做飯的灶等，都是很傳統很古老的中國東西。但房子的外觀和我們以前英國建築有相似之處，特別是房屋的屋檐結構，我曾祖父那一代住的房子也是那種設計。」 「這次來中國想做些什麼呢？」 「想利用這一個多月的時間到中國各地走走，之前我們已經去了上海、杭州，我們還想去北京、西安看看。」 在采訪中得知，外國小夥子的女友是湖南長沙人，在英國已讀書四年了。這次他是陪女朋友一起回國探親的。小夥子名叫 Tom · dowden ，英格蘭人。 七、滴水洞以及毛澤東紀念館 我本科是在湘潭讀的，近水樓台，大二的時候就到過韶山。一群窮學生，只逛了不用收費的毛澤東故居、父母墳、銅像廣場和紀念園，還有隻收兩塊錢的韶峰。這次省下了 30 元參觀滴水洞和毛澤東紀念館的門票，自是高興。 滴水洞內的房子建於 1968 年，據說其風格與北京中南海毛澤東辦公的地方別無二致。青磚綠瓦、流檐飛角、亭榭池塘，略顯奢華。毛澤東曾經待過的會議室、卧室，江青的卧室，毛澤東當時打乒乓球的大廳，為防敵人轟炸而修建的防空洞……，一一展現在世人面前。 在這里感觸不多，但我卻嗅到了共和國領袖的位高權重和奢華。 真正有所觸動的，是在毛澤東紀念館。大屏幕上的三維戰爭模擬場景，大量的實物、資料，再加上導 游 小姐清晰伶俐的解說，我們似乎又回到了那民不聊生、硝煙四起的年代。在實物展廳，毛主席穿過的睡衣、襪子，用過的公文包、剃須刀、乒乓球拍，英語書上所作的筆記，都生動地還原了開國領袖生活中的點點滴滴。那打滿補丁的衣服，密密麻麻的書籍上圈點，使每一位參觀者為之動容。 參觀完畢，我想，要真正到韶山去搞愛國主義教育，最好去看看故居和紀念館，至於其它地區，湊合著看唄。 八、結尾 17 號傍晚，調研基本上結束。 落日的余輝躲過公路旁邊濃密的白楊，平射進車廂，均勻地灑在每個人的身上。柔柔的有一絲溫暖。 「這次調研還是挺成功的，收獲還真不少」，心裡這樣想著。此刻，客車已在稻田中間的公路上疾馳。
滿意請採納

㈥ 大學生暑期實踐論文

暑假，我在湖南省康星連鎖百貨有限公司總部企劃部進行了為期一個月實習工作實習期間，我在企劃部譚曾平經理和劉芊文主管的熱心指導下，積極參與企劃部日常工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，在實際工作中加深對理論知識的認識和對專業技能的掌握，用實踐驗證所學的理論知識，用實踐強化所學的專業技能。實習期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗了緊張而有序、新奇而富有壓力、學習與實踐同步、機遇與挑戰兼備的8小時工作制的上班族生活, 很大程度地豐富了工作經驗，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，鍛煉和提升了各方面能力和素質。

以下就是我的實習體驗與心得：

在企劃部實習的最初三天，譚經理交待給我的第一個任務是搜集、整理和了解該公司以及連鎖百貨行業的情況，可以採用任何合情合理合法的方式和途徑去獲取信息資料，並對已了解的情況撰寫相關的書面報告。在前兩天半時間里，我查閱了公司各部門各方面的資料文檔，向各部門和湘潭分店主管部門相關管理人員討教與咨詢，親臨湘潭分店賣場進行觀摩與調查，與賣場內的課長、導購、收銀員、保安等工作人員進行比較深層的交流，上網查詢和搜集相關信息資料，通過這6種方式和途徑獲取到了比較充分的關於該公司以及連鎖百貨行業情況的信息資料，最後花半天時間完成了書面報告。

光這三天的經歷就令我大開眼界、長進不少：我學會了怎樣探索、開發和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息；鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關的同事、上級領導或其他人交流和溝通的藝術和技巧；更好地領悟到了怎樣運用自己的專業知識、商業頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷商業性問題；比較全面地了解了該公司以及連鎖百貨行業的基本情況；等等。

我將書面報告提交給譚經理看了之後，他對這三天來我的積極認真工作和書面報告內容表示贊許，也指出了我的書面報告中存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合。在譚經理的指導和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在最短時間內改正這個缺點。

為了研究湘潭市服裝、鞋類零售市場的格局及消費者對於服飾消費的特點，了解各主要競爭對手的基本情況和競爭實力水平，分析與了解該公司在服裝、鞋類市場的優勢、劣勢、機會和威脅，所以我接下來的工作任務就是參與派發關於湘潭市服裝、鞋類市場現狀的調查問卷，並整理調研結果和撰寫調查報告。

從2005年7月14日下午至於16日上午，我與其他三位調研人員（也是從湘大招聘去的實習生）分別在湘潭市雨湖路、車站路、基建營、建設路口步步高購物廣場地段，針對16～65歲的過往行人和街道鋪面里的店主、員工、顧客，採用隨機的當場徵求調查對象填寫市場調查問卷的方式進行了市場調查，總共完成了220份市場調查表，市場調查表有效量為206份，有效率為93.6%。我還作為消費者特意去湘潭市服裝、鞋類零售市場的各主要商家的賣場進行了觀摩與調查。於17日上午圓滿完成了整理調研結果、分析與統計數據和撰寫調查報告的工作。

調查問卷是從消費者的性別構成、年齡構成、職業構成、對湘潭市服裝與鞋類商品供應是否豐富的看法、對湘潭市服裝與鞋類商品供應是否豐富的看法、選購服裝、鞋類的主要依據、跟上穿著時尚的主要依據、購買服裝與鞋類通常首選哪一家及其原因等8個方面，來探求和咨詢湘潭市服裝、鞋類零售市場與消費者的需求現狀的。我根據此次調查的有效統計結果，對比湘潭市服裝、鞋類零售市場的主要商家的基本情況，結合消費市場的現狀與消費者消費服飾的特點和對市場、商家的期望值，撰寫了調查報告來綜合分析該公司在湘潭市的優勢與劣勢、機會與威脅。

譚經理看了我的調查報告後，表揚我的報告寫得不錯，有一定的專業素質和水準，稱贊我進步很快，已比較好地掌握到了理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，能夠比較好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合，並鼓勵我繼續努力，早日完成由學生到職場職業人的轉型。當天，譚經理還親自教我們實習生關於賣場的設計與布局、貨櫃設置和貨品擺放的專業知識和技能。而且我又通過自己自學和請教經理、主管，已基本熟悉了此方面的知識和技能。後來我發現湘潭分店皮鞋貨架設置與皮鞋陳列存在一定問題，對皮鞋的銷售情況造成了一定的影響，於是我獨立做出了《湘潭分店皮鞋貨架設置與陳列改良方案》並提交給了譚經理。

緊接著，17日下午，我立即投入到了下一個任務中，即參與該公司關於建軍節、中國男子節、七夕情人節和升學開學前夕等特殊消費時期的促銷活動的企劃方案和投入實施工作。

策劃是我比較善長的一項技能，雖然電子商務專業開設的關於策劃方面的課程比較少，但由於我對策劃工作比較感興趣，所有我看了不少關於策劃方面的專業書籍，並且大一、大二時曾在我們學校的兩大社團，——湘潭大學國際經貿管理學會和湘潭大學雷鋒公司各自的策劃部任過職，多次參與策劃過社團的活動，因此對策劃工作已有了一定的功底了。

但策劃這些促銷方案時我遇到的難題還是不少，因為商業策劃與社團活動策劃無論在性質還是在內容上都是有比較大的差異的。幸運的是我在譚經理和劉主管的指導下，憑借我對策劃工作的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰勝了一個個難題。建軍節的促銷方案採用了我的部分想法和創意，並且8月31日和9月1日這兩天我還協助湘潭分店展開了促銷方案的具體實施工作，親眼目睹了促銷活動取得了比較滿意的經濟和社會效益。到了關於中國男子節、七夕情人節和升學開學前夕的促銷方案就是以我作的方案為主，經劉主管稍微修改和經理審批後，就下達到各分店交由他們具體實施了。

經過了這些工作我已做到譚經理所說的「很好地掌握到理論知識與實際情況、實踐工作之間的差距，更好地將理論知識和實際情況、實踐工作緊密結合」了，基本上適應和達到了職場的各項條件和要求，基本完成了由學生到職場職業人的轉型。

完成這些策劃工作之後接踵而來的任務就是調查目前湘潭有哪些宣傳形式，參與關於該公司各部門及各分店管理人員工作情況調查表的設計與製作。這些工作都進行得很順利，我已經能夠得心應手地圓滿完成任務了。

實習總結：

經過了這為期一個月的實習，我做到了將本專業所學的市場營銷與市場推廣、企業運營策劃與設計、企業戰略規劃與管理等專業知識和技能投入到具體實踐工作中，增加了生活閱歷，增長了見聞見識，獲得了比較豐富的實際工作經驗和如果處理好職場人際關系等職場的其它方面的技巧、能力、素質與經驗，全方位地鍛煉與提升了工作能力、學習能力、工作經驗、專業知識和專業技能等各方面能力及素質，尤其很好地學習、掌握了企劃（特別是百貨行業的企劃）方面的實踐知識和技能，並且我對企劃方面的工作產生了更加濃厚的興趣。

自己稍微修改一下就可以了！

㈦ 請問考研是先報學校還是先考啊

考研是先報學校再考試。

在研究生招生信息網版名，部分學校需要先選專業、選導師，注意看所報學校的招生簡章，該學校對考試報名填表是否有所要求的，然後參加初試，初試成績公布之後，根據分數高低按錄取比例通知復試，復試合格才能就讀。

(7)湘潭大學暑期學校擴展閱讀：

全國碩士研究生統一招生考試（Unified National Graate Entrance Examination），簡稱「考研」。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（加入全國統考的學校全國統一命題）。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。

選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。考研國家線劃定分為A、B類，其中一區實行A類線，二區實行B類線。一區包括：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西。二區包括：內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。

㈧ 2020大一十月開學,暑假應該做什麼

大一新生開學時間不一樣，在暑假裡可以找事當的短期工作。