煤礦家訪談心

1. 煤礦協管員（家訪內容）的話句有哪些，各有兩句就可以了，內容多樣豐富，拜託大家了。

告訴家裡人，親屬在煤礦上班不容易，應當理解，並支持丈夫的工作。

2. 作為煤礦基層領導與員工一對一談話範文

你好，沒有範文你可以直接使用，一般最好有類似的就很不錯了，還是自己撰寫為佳。有幾個核心點包括即可。首先，把握煤礦、領導和員工。第二，具體內容從關愛員工出發，從思想和業務兩點寫即可。第三，展示你和員工的新思維，如何提高工作效率為主。

3. 煤礦工人家屬安全日記

第一、協管工作的任務應以宣傳、教育、幫教為主要內容
一是要緊扣企業中心工作，充分發揮其功能和作用。
二是要創新開展形式多樣的安全宣傳活動，向職工和家屬宣傳安全生產方針、政策和上級的安全指令，宣傳「煤礦工人安全生產十項權利」、《煤礦安全規程》等。
三是要堅持進行安全常識教，提高職工的安全意識，增強其參與安全管理的自覺性。
四是要加強「三參加」、「八必訪」工作，及時掌握職工思想動態，消除不安全因素，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。
第二、做好協管安全工作宣傳工作
1、協管宣傳工作內容
（1）黨和國家的安全生產方針、政策、法規等；黨和國家對煤炭工業的關懷和重視；
（2）煤礦生產技術和安全技術的進步；
（3）一般的生產知識，安全技術常識。
2、協管宣傳工作的形式
協管安全工作的宣傳形式可以是靈活多樣，一般應根據本單位職工家屬的實際情況，採取職工群眾喜聞樂見易於接受的方式方法進行。
（1）貼宣傳標語、囑安全、寫安全信、送安全警語、演出宣傳安全生產知識方面文藝節目、送溫暖囑安全活動、為職工縫補工作服。
（2）開展群眾性娛樂活動，有寓學習安全知識於樂活動中。
舉辦安全生產展覽，組織安全知識講座、競賽演講、參觀等活動。
（3）設立協管安全工作宣傳陣地
①設立協管安全接待站，接待協管員和上下班前後職工反映情況，交流思想。協管接待站內可以布置有關的安全知識的宣傳圖板和協管工作圖片，作為協管安全工作固定的宣傳陣地。
②在職工工作工地或職工宿舍樓掛有安全公約、設有醒目的安全標語，在醒目的地點設「三違」亮相台，公布每月的「三違」人員名單、違章的內容及處理情況。
六、協管員的職權
1、監督權
監督權是指協管工作人員有權對協管工作過程進行監督檢查。
2、批評權
對「三違」人員進行批評時，一般應採用取家訪、談心或者召開座談會的辦法進行，耐心聽取「三違」人員的解釋和意見，指出錯誤及其危害性，幫助教育造成「三違」人員提高認識，接受教育，糾正錯誤。
3、上告權
上告權是指協管人員對那些妨礙、阻撓協管工作進行，或對協管人員刁難、打擊報復等錯誤做法，向有關部門反映得不到妥善解決時，有權向上級組織報告，或向有關部門提出申訴，以維護協管員的正當權益。保障協管工作的合法地位。
七、女職工協管安全工作的工作方法和工作作風
1、協管安全工作人員必須要有「四心「
*第一是熱心
熱心是指協管人對協管安全工作充滿熱情，要積極主動地參加各種協管安全工作和活動。
*第二是誠心
誠心是指協管人員在協管安全工作中，態度要誠懇，辦事要認真，遇事能設身處地的為職工的安全和健康著想，為促進家庭和諧，鄰里團結著想，為有利於企業和職工家庭的文明建設著想。不說空話，不圖虛名，實事求是的為職工群眾解決具體問題，幫助他們克服生活上遇到的困難。使協管安全工作落到實處，在需要協管人員的時候起作用、見成效。
*第三是耐心
耐心是指在協管安全工作中不怕困難，不嫌麻煩，自願的做繁鎖的工作，直到取得成效。耐心是熱心和誠心的保證手段，沒有耐心，只靠一腔熱情，只憑有一個良好的願望去做工作，往往會在「釘子」、「涼水」面前退縮，也就體現不了熱心和誠心來。比如在做「三違」人員的幫教工作中，就必須耐著性子，對有抵觸情緒的人不開導，對做了工作又有反復的人，不厭其煩的從頭做起。只有在耐心中，才會讓被幫教的人感受到熱心和誠心，才會使工作順利進展。
*第四細心
細心是指在開展協管安全工作中，要善於觀察，善於思考，說話有方式，做工作要有針對性。這就要求協管員必須深入實際，調查研究，全面了解情況客觀分析問題，實事求是的得出結論，滿腔熱情，耐心細致的做好工作。
「四心」是每一位協管員的基本功，也是基本要求。它是以尊重人，愛護人，關心人，幫助人為終止，做好協管安全工作不可缺少的基本要素。
2、用真心和真情去幫救
幫教活動是協管工作的一個重要方面，是協管安全工作的主線。開展安全幫教活動是一種特殊的思想工作，要把幫教對象當做是自己的親人一樣。也是對職工群眾難得的一種感情投資。
3、著裝上崗
*幫教工作應注意抓好以下幾點：
第一、分析研究幫教對象。協管人員得到幫教人員信息後，首先要對其進行情況、工作及家庭狀況做調查，弄清事情發生的真正原因，以便採取適當的有效措施和幫教方式。
第二、堅持以「幫」為主以「救」為輔的原則。一是掌握了幫教人員的基本情況，可以採取談心的方式主動做工作，要耐心聽取幫教對象的陳述，讓他們充分發表個人意見，同時與家屬溝通思想，統一看法，讓他們認識到自己的錯誤，也體會到組織的關懷和親人的愛護，盡快提高認識，糾正自己的錯誤，自覺遵守紀律。二是切實幫助幫教對象解決具體困難。由於事發有因，多種情況，就要分清，區別對待，對確實因家庭、鄰里、或者工作等問題所造成的

4. 煤礦家訪都能談到哪些內容

工作狀況、家庭情況等等

5. 我需要一篇關於煤礦職工感恩心，愛孝心，責任心人物通訊報道範文

在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。感激就像甘露既滋潤了被感謝者的心也滋潤了感謝者的心;感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心抱感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮麗。「結草銜環」、「烏鴉反哺」、「羔羊跪乳」等一個個成語向我們傳遞著感恩的情懷。「感恩」是個舶來詞，牛津字典的定義是：「樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。」《現代漢語詞典》對這個詞的解釋為：對別人所給的幫助表示感激。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲「謝謝」，可能會給對方心裡帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做「大寫的人」；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。

感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是愛。感恩作為中華民族的傳統美德,也是現今具有時代意義的熱門話題.今天人們生活在幸福之中,奔波於忙碌之中,往往忽視了自己所承受過的恩情.俗話說:"滴水之恩,當湧泉相報","籬笆修築豎三樁,暖流涌動感心房".感恩從來都不是無緣無故存在的,我們感恩是因為曾經獲得和索取―父母的愛,朋友的情,尊師的教導!
而我們作為新時代的大學生,也應時刻心存感恩.感恩自然,給我陽光,使我一生沐浴光明;感恩父母,給我生命,助我踏上人一旅途;感恩朋友,給我友誼，感恩尊師，給我諄諄教導。

父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什麼表達我的愛。「誰言寸草心，報得三春暉」，父愛如山，母愛如海。父母滴下的每一粒汗水都是為了我們能幸福的生活。感恩父母，感謝母親對我們無微不至的關懷，感謝父親對我們濃濃的愛意。其實感恩父母就是送他們一份驚喜或欣慰。
9月10日，是一年一度的教師節，這是一個讓人聯想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與贊美，輿論承載滿尊重和感恩。教師既是學科專家，又是心理醫生，還是道德楷模，是的，每一個教師節都值得感恩，中國教育的風雨兼程，正是因著他們的青春與血汗才生機勃勃，才有熱望和奔頭。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩！讓我明白了團結就是力量。

有研究表明：鄉下人雖然經濟能力遠遠不及城裡人，但卻比城裡人過得幸福，原因是因為他們懂得感恩，懂得滿足，不會「撿了李子望西瓜」。

曾經有這樣一個故事：一個農民像天神抱怨家庭太貧窮，天神聽了以後非常同情他們，就讓農民從這里向遠處跑，再在天黑之前從遠處跑回來，他所跑過的地就全歸他了。這個農民聽了以後十分高興，就開始跑，一直跑到中午，天神提醒他該往回跑了，可他說再往前一些吧，就這樣，農民最後被活活累死了。

朋友們，過多奢求的結果就是一無所有，那麼還不如容易滿足一些，懂得感恩一點，這樣會使你更加快樂的！
你有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯，聽聽那幸福的歡笑聲？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆，而忽視了沿路的風景？除了一顆疲憊、麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過於沉重，而忽略了感恩的心！我們人生路上最燦爛的一縷陽光就是知恩圖報，懂得如何做人，懂得成功和快樂離不開感恩！感恩是一種情懷，學會感恩，更是一種高尚的情操。

6. 煤礦領導家訪過程

是寫什麼，家訪誰，你的問題好不詳細啊

7. 煤礦工人班組月談心內容如何寫呢

班組是煤礦企業最基本的生產單位，也是企業安全管理的最終落腳點。班組安全建設工作，在企業的安全工作中佔有突出的地位，決定著企業的安全生產水平，左右著企業安全工作的成敗。可以說煤礦企業安全工作關鍵在現場，根基在班組。所有安全規章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預防措施均要在基層班組實踐中實施，因此，班組的安全工作，是企業安全生產的核心工作，也是一項長期的最基礎的日常管理活動。我認為，只有將班組的安全工作扎扎實實、持之以恆地開展下去，企業的生命之樹才能長青不衰，充滿活力，才能抵禦各類突發事故，才能確保企業安全生產經營的正常有序運轉和穩健發展。那麼，如何搞好班組安全建設，我認為應做好以下幾方面工作：

一、選好班組長是班組安全建設的關鍵

班組長作為「兵頭將尾」，站在現場管理的最前沿，肩負著指揮控制班組安全生產的責任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理。一個素質高的班組長就如同一隻雄獅，即使他帶領的只是一群綿羊，他所呈現的戰鬥力也非同尋常，因此，選好班組長是關鍵。

（一）從本單位實際出發，選出有公信力職工認可、工作能力強、有極強責任心的班組長是班組建設的重中之重。只有選好配強班組長才是抓住了企業管理的主線，那麼怎樣選擇班組長，實現競聘上崗，體現公平競爭的新的管理思路和新的管理機制就非常重要。在這面要制定《班組長競聘上崗管理辦法》，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要做明確的規定，使競聘上崗遵循公正、公開、透明的原則，由職工民主選舉出的優秀班組長，使隊領導放心，職工滿意，避免了過去由單位領導一個人說了算和拉關系、走後門的弊端，選出的班組長要進行聘任上崗承諾發言，說出怎樣發揮自己的管理智慧，帶領全班成員實現安全生產。並要長期建立了職工民主測評制度，對不合格的班組長進行重新聘用，這樣可以極大的提高班組安全生產的活力和管理水平。

（二）進一步提高班組長的整體素質。班組長自身素質的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產、精技術、通安全、熟管理、會經營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個全面素質高的管理者。一是當好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質都文明，有事和大家商量，經濟分配公平合理，能團結全體同志，降低成本，努力完成生產任務。二是當好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀，杜絕「三違」，抓好互保聯保工作。三是當好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提高勞動生產率，完成生產任務，提高職工收入。四是當一名學習型班組長，通過組織職工學習和培訓，提高職工的綜合素質。五是當好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關心，情緒上關懷，做到班組內部團結和睦。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領大家促進班組安全建設持續、健康發展。

二、強化區隊班組自主、動態安全管理能力

加強班組安全建設，重點是提高班組的自主管理，動態管理的能力，煤礦井下工作環境復雜，不確定因素較多，現場安全管理必須強化班組的自主管理意識，加強動態管理，班組長是現場安全管理的第一責任人，我認為應以正班長主抓安全強化自主管理動態管理能力為主。副班長主抓生產任務，強化成本管理。這樣明確分工，使班組在現場管理上更有實效性，在班組內部管理上更能發揮主動管理，以人為本的作用，打造本質安全型班組，塑造本質安全型員工。

在班組自主動態管理方面我認為應從四個環節抓起。

1、班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓。一是組織本班職工本著「干什麼、學什麼、考什麼」的原則，堅持「一日一題」和「一日一技」的學習培訓。二是實行班組長及師傅講課制，由班長及師傅根據實際需要親自講課，並現場講程序化操作技能，對文化低不熟練的職工開展「師徒一幫一」活動。三是班組長對本班職工的學習筆記定期檢查，對程序化操作定期進行考核，促進培訓效果。四是每月組織本班職工進行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。

2、班組自主管理好本班安全和質量標准化工作。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據。二是對本班「三違」人員採取幫教—警告—檢查—脫產培訓進行處理。三是加強現場質量標准化和文明生產的管理。落實程序化操作責任，明確標准要求，規范操作行為。上尺下線、力求精細化，達到以質量標准化—安全—文明生產的良性循環。四是建立工作環節質量專項專人負責制，將工程質量和安全與工資緊密掛鉤。

3、建立班組長自主管理作業規程貫徹簽名制。一是每一項工程在開工前，由班組長先進行熟悉掌握作業規程，建立班組長學規程考核檔案。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進行規程貫徹，學懂後簽名方可開工作業。三是將作業規程的重要環節納入一日一題學習中，月未統一考試。四是實行班組長是作業規程執行貫徹的第一責任人，負責把規程措施落實到現場的每一道工序之中。

4、完善班組考核，強化自主、動態管理的真正能力。一是建立班組長安全責任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務責任和權力，做到一崗一責，使每道工序，每個環節安全工作事事有人管，人人有責任，操作有標准，工作有考核。二是實施動態式管理，實行程序化、精細化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實班組長的責任權利，開展「四抓四不走」自主管理能力。「四抓」是要抓現場管理，抓全過程的操作程序和工程質量，抓當班的記分工資分配，抓交接班後的隱患處理和安全確認。「四不走」是有事故隱患處理不好不走，安全任務不達標不走，現場文明生產搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規范區隊班組長現場管理制度建設，強化制度執行力

班組安全建設要取得實效，建立長效機制就必須有制度作保障。班組安全建設的重點在作業現場，抓住作業現場的制度化管理，就抓住了班組安全建設的牛鼻子，因此我們要從落實工作規范、操作規范著手，用制度管人、管事，強化制度執行力。保證把班組安全管理落到實處，我認為應抓好八方面工作：

一是堅持規范班前會制度。上班前，在區隊下達本班的生產任務後，班組長根據本班的出勤人數，詳細分工，幹活時注意事項、質量標准工、工程任務量責任到人，並排查本班人員情緒，情緒不穩定，有思想問題者不要下井，做好安全生產的第一步。下班後，召開班後會，小結當班的工作情況，結出現的隱患，發生的「三違」要認真填寫當班工作日記，做好每月安全質量評定。

二是堅持班中安全巡迴檢查制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內的所有情況，做到心中有數，把安全隱患消滅在萌芽狀態中。

三是堅持班組現場質量驗收和交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細的將本班的工程質量一一驗收，及時整改，對存在問題手拉手，口對口給下一班交清。

四是實行安全宣誓制度。每日開工前由班長召集職工點名，並進行

開工前的安全宣誓，對工作現場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據能力大小進行分工。

五是嚴格執行開工確認制，落實三人聯合安全驗收確認簽名制和四位一體安全驗收確認制，並作記錄台帳。落實班長安全責任制，做到持證上崗，嚴禁「三違「，形成全員按章作業。

四、實現班組建設的職工安全素質工程，提高職工自律意識，發揮職工安全潛能

人的不安全行為是導致事故發生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產就有了可靠的保障。我認為應在全體職工中開展以個人自我規范、自我學習、自我約束、自我創新、自我展現、自我保安、自查隱患、自我評定等「八自」為主要內容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調動職工的安全工作自覺性和主動性。一是通過推行安全生產「七個想一想」，一工作之前想一想，勞動保護要帶上；二情緒不好想一想，精力分散是虎狼；三受到表揚想一想，防止驕傲不安全；四安全好時想一想，頭腦清楚眼睛亮；五遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；六發生矛盾想一想，安全第一是良方；七節日出勤想一想，養足精力再上崗。強化崗位職工行為規范控制流程、引導職工自覺參加安全學習培訓、進行崗位練兵、開展作業現場操作手指口述、正確行使煤礦 「十項安全生產權利」等措施，將「八自」工作落到實處。推動安全管理從要我安全變為我要安全，變被動式管理為自覺的自我管理。二是堅持普訓、輪訓和特訓相結合，通過實施「職工技能 行動計劃」和安全素質工程，並嚴格考核規范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預防能力、緊急處置能力和自救互救能力。一要事前預防能力，開展危險預知活動，讓班組成員預告知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業項目做明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。二要緊急狀態處置能力，培養員工具備現場「觀測、果斷、排除」能力。「觀測」是通過召開事故案例分析會和開展「我談身邊驚險事例」座談會等方式，培養員工對作業環境隱患及險情預兆的認知能力；「果斷」是通過列出種種緊急狀態下正確避險方法，培養員工對可能發生的傷害敢於正確果思處置；「排除」是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什麼情況下，採取什麼手段和方式對發生的險情進行排除。三要自救互救能力，重點強化「訓練、演習、報告」制度。「訓練」就是對全員進行安全准軍事化訓練，對新上崗和轉崗的員工進行訓練、對醫療救護知識進行訓練等；「演習」就是定期對員工進行避災演習，使每一位員工在熟知自身所在工作地點的避災線路，並在員工培訓過程中針對各工種的應急逃生進行專門的考試。通過提高員工「三種」能力，實現「安全第一、生產第二」觀念向操作行為延伸，成為本質安全人。

五、發揮好安全宣傳教育作用，營造濃厚安全氛圍，創建班組安全文化。

企業安全管理的落腳點在班組，防範事故工作的終端是每一個員工，要提高每一名員工的安全意識，使之真正實現從「要我安全」到「我要安全」的根本性轉變。要堅持以人為本的安全方針，營造「人人關注安全」的良好氛圍，。一就是要通過安全文化標志，電視、音像製品、板報、標語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、「三違」人員現身說法、班組「安全之星」介紹經驗等形式多樣的活動，加強安全生產宣傳攻勢，做到寓教於樂，使安全生產意識深入人心，入心入腦，安全知識家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規范人的安全行為。二就是要堅持「以人為本、安全第一」的原則，以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨，創建班組安全文化。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導人，通過多形式、多層面、全方位的強化理念滲透，弘揚健康向上和充滿人文關懷的安全文化。建立以安全價值觀為核心的安全理念。三就是要提煉培植安全理念體系，用安全願景驅動安全行為的外化，形成具有區隊、班組、個人特點的安全目標願景和理念，並將這些理念與親情教育相結合，把父母的心願、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的「全家福」照片、警言警句、安全提示等製作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。通過創建班組安全文化，打造本質安全型班組。

8. 職工家訪記錄怎麼寫

照實寫就是了，某某時候某某人去了某某家作家訪，與某某就某某事情進行了談論，雙方對某某問題的態度如何。就這。

9. 煤礦亊故分析會怎麼開

煤礦班組管理制度第一章 總則 第1條 班組是企業的細胞，是企業各項工作的落腳點，班組工作是企業的基礎工作，加強班組建設，對落實黨的方針政策，搞好班組科學管理，增強企業活力，建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍，保證企業各項生產任務的完成，推動企業升級，有十分重要的意義。為做好XX煤礦的班組管理工作，特製是本條例。第二章 組織領導 第2條 各分會都要制訂班組目標、措施，並組織實施，定期檢查難以。同時，納入年度工作計劃中去無班組工作規劃的單位，不能參加班組驗收評比，工會根據班組建設需要分：合格、先進、優秀、紅旗四級，組織班組升級競賽。按《班組升級賽驗收細則》考核。70—80分為合格班組；81—90為先進班組；90分以上為優秀班組；在優秀班組中選樹紅旗班組。第3條 礦成立班組管理領導委員會，由工會主席任主任，副主席任副主任，各分會主任為委員。班組管理辦公室設在工會，張景平負責班組管理的日常工作，各分會班組管理小組，分會班組長。第4條 班組內部要設「二長五大員」，即：班組長，工會小組長，民主管理員，政治宣傳員，群監青崗員，經濟核算員，生活福利員。兩長五大員應由民主選舉產生，任期二年，可連選連任。對選舉產生的「兩長五大員」，分會不經半數以上工人的同意，不得任意調整撤換。五大員可以連任。第5條 「兩長五大員」的條件：①有較高的思想覺悟和技術業務知識；②有一定的組織管理能力，工作以身作則；③團結同志，有一定文化水平；④識大體，顧大局，民主意識強。第6條 群監員青崗員享受班組長同等經濟待遇；第7條 班組實行區隊領導下的班組長負責制，工會小組長和五大員要各負其責，密切配合班組長，共同抓好班組內的各項工作。第三章 班組培訓 第8條 提高「二長五大員」的政治素質和管理水平，是班組建設的重要內容。對「二長五大員」必須每年輪訓一次。第9條班組長和群監青崗員應是班組培訓的重點，每次培訓都要進行考核。培訓的班組長要撰寫班組工作設想。第四章 責任與權力 第10條 班組責任一認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規，企業職工代表大會的決議。〈企業職工守則〉、〈獎懲條例〉和企業各項規章制度。二全面完成各項生產、安全、經濟效益等經濟技術指標。三嚴格執行操作規格，搞好安全教育，精心維護保養設備，保持生產現場整潔衛生。做好勞動保護工作和環境保護工作，做到優質、高產、低耗、文明生產、安全生產。四建立健全以經濟責任為主的各項規章制度，及時准確認真地填寫各種原始記錄，統計台帳和管理圖表。五積極組織職工參加政治、文化、技術學習。做好青工的傳幫帶工作，不斷提高職工隊伍素質。六搞好精神文明建設，教育班組成員樹立主人翁責任感，遵守社會公德和職業道德，履行公民義務。搞好互助互濟和計劃生育工作，開展有益的文體活動。第十一條 班組有以下權力一根據上級安排的生產工作指標，具體安排工作進度。分配本組織職工工作，組織完成任務。二在生產設備作業現場存在重大隱患，工人生命安全或國家財產受到嚴重威脅的情況下，有權停止作業，撤出危險崗位，並及時向有關領導匯報。三班組有權拒絕任何幹部的違章指揮，制止任何人的違章作業。四班組對確有成效的技術革新，合理化建議和有重大貢獻的職工，有權向上級建議給予記功嘉獎。五班組對嚴重違犯勞動紀律，規章制度而造成重大設備質量，人身事故的職工或嚴重違法亂紀的職工，有權向上級呈報給予處分。六班組對企業的大政方針，發展規劃及一切生龍產經營活動有參與建議權。七班組有權對企業各級幹部實行民主監督和評議，有權向職代會和上級領導提出對幹部的獎懲意見。第十二條 班組長主要職責一班組長是班組的安全、思想政治工作、生產經營活動及其它一切工作的第一責任者。二大力推動班組民主管理，深化班組內部改革，自覺運用目標管理、全面質量管理、定員定額管理等辦法，最大限度的調動全班成員的積極性和創造性，全面完成上級下達的各項經濟技術指標。三主動做好班組的思想政治工作，組織好班前會，組織各種例會、班組的政治學習，經常進行家訪談心活動。四與工會小組長一起擬訂班組升級規劃，帶領全班組成員積極參加班組升級賽，同時，組織好班內部的競賽和崗位練兵，技術比武活動。五始終不渝地貫徹安全第一的方針，認真組織安全質量檢查。在自覺接受群監員的安全監督的同時，支持群監員搞好崗位監督。六經常檢查班組各類台帳的記錄情況。第十三條 工會小組長主要職責一配合和協助班組長搞班組各項工作。二運用多種形式組織好班組的民主管理活動。關心班組工人生活，同時搞好互助互濟，幫助他們解決具體困難。及時向礦工會和有關部門的領導反映工人的意見要求和建議。三負責班組各種競賽的發動和評比工作，大力宣傳報導本班組先進事跡先進人物。組織班組文體活動。完成礦工會布置的各項任務。四做好班組的勞第十四條 班組五大員主要職責⒈政治宣傳員：① 協助兩長做好思想政治工作，經常組織職工學習時事政治。② 搞好班組園地、表揚好人好事，做好宣傳報道工作。③ 組織班組的文體活動，豐富職工的業余文化生活。⒉民主管理員：① 積極組織班組合理化建議活動，廣泛徵求認真聽取班組織工人意見，不定期向工會小組和職工代表反映。② 參與班組內部分配方案和崗位責任制的制訂，做好經濟分配「三公開一上牆」（出勤、分數、工資獎金）。③ 協助兩長開好民主生活會，做好班組的民主評議，民主推薦、民主評比等工作。⒊ 群監青崗員：① 參與制定本班各種質量責任；② 配合班組長把好安全質量關，開安全質量分析會，做好本班安全質量記錄。③ 有關群監員崗位監督責任制。⒋ 經濟核算員：① 負責本班經濟核算工作，公布核算結果② 協助班組長開好經濟公析會，組織班組開展雙增雙節活動，做好相應記錄，努力提高班組經濟效益。⒌生活福利員：①協助兩長和上級工會做好本班職工的生活福利工會，搞好睏難救濟，開展好互助互濟，反映職工對生活福利的要求和意見。②積極宣傳晚婚晚戀，做好計劃生育工作。③協助班組長搞好環境衛生，文明生產。第五章 規章制度 第十五條：班組要建立健全八項規章制度，使班組的管理逐步制度化、標准化。八項規章制度是：(1)崗位責任制；(2)質量檢查驗收制度；(3)安全生產和勞動保護制度；(4)文明生產制度；(5)勞動紀律和交接班制度；(6)設備維修保養制度；(7)各種例會制度；(8)上級部門規定建立的其它規章制度。第六章 台帳和園地 第十六條：及時准確，完整地記錄班組台帳，不僅是班組管理的需要，而且能為企業管理提供原始資料和數據，是一項重要的基礎工作，必須認真對待。第十七條：每個班組設物質文明台帳，精神文明台帳，安全合格班組台帳各一本。(一)物質文明台帳的主要內容有：(1)產量計劃完成記錄；(2)產品質量記錄；(3)安全生產記錄；(4)材料消耗記錄；(5)小組活動記錄；(6)崗位練；(7)合理代建議記錄；(8)勞動競賽記錄。(二)精神文明台帳的主要內容有：(1)政治及業務學習記錄；(2)家訪及談心記錄；(3)民主管理記錄；(4)好人好事記錄；(5)表彰獎勵記錄；(6)文體活動記錄；(7)計劃生育記錄；(8)生活福利記錄。第十八條 班組園地能比較醒目地反映班組自然概況和工作概況。辦好班組園地，對於增強班組引力，積發職工積極性有非常重要的意義。主要內容有：班組自然情況；班組規劃和目標管理圖；目標完成情況（產量、質量、安全、出勤）好人好事表揚欄；班組主要榮譽等。可用表格示意圖、曲線圖、座標圖等不因圖表簡單表示。第七章 獎勵辦法 第十九條 礦每月對班組進行一次考核，年終組織檢查評比。第二十條 全年每月均被考核為優秀班組的，年人均獎勵30元；被公司評為優秀班組的；年人均獎50元；評為市紅旗班組的，年人均獎勵80元；評為省先進班組的，年人均100元。獎勵費用從企業獎勵其餘中列支。

10. 煤礦女工家屬協管員工作主要有哪些內容

第一、協管工作的任務應以宣傳、教育、幫教為主要內容
一是要緊扣企業中心工作，充分發揮其功能和作用。
二是要創新開展形式多樣的安全宣傳活動，向職工和家屬宣傳安全生產方針、政策和上級的安全指令，宣傳「煤礦工人安全生產十項權利」、《煤礦安全規程》等。
三是要堅持進行安全常識教，提高職工的安全意識，增強其參與安全管理的自覺性。
四是要加強「三參加」、「八必訪」工作，及時掌握職工思想動態，消除不安全因素，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。
第二、做好協管安全工作宣傳工作
1、協管宣傳工作內容
（1）黨和國家的安全生產方針、政策、法規等；黨和國家對煤炭工業的關懷和重視；
（2）煤礦生產技術和安全技術的進步；
（3）一般的生產知識，安全技術常識。
2、協管宣傳工作的形式
協管安全工作的宣傳形式可以是靈活多樣，一般應根據本單位職工家屬的實際情況，採取職工群眾喜聞樂見易於接受的方式方法進行。
（1）貼宣傳標語、囑安全、寫安全信、送安全警語、演出宣傳安全生產知識方面文藝節目、送溫暖囑安全活動、為職工縫補工作服。
（2）開展群眾性娛樂活動，有寓學習安全知識於樂活動中。
舉辦安全生產展覽，組織安全知識講座、競賽演講、參觀等活動。
（3）設立協管安全工作宣傳陣地
①設立協管安全接待站，接待協管員和上下班前後職工反映情況，交流思想。協管接待站內可以布置有關的安全知識的宣傳圖板和協管工作圖片，作為協管安全工作固定的宣傳陣地。
②在職工工作工地或職工宿舍樓掛有安全公約、設有醒目的安全標語，在醒目的地點設「三違」亮相台，公布每月的「三違」人員名單、違章的內容及處理情況。
六、協管員的職權
1、監督權
監督權是指協管工作人員有權對協管工作過程進行監督檢查。
2、批評權
對「三違」人員進行批評時，一般應採用取家訪、談心或者召開座談會的辦法進行，耐心聽取「三違」人員的解釋和意見，指出錯誤及其危害性，幫助教育造成「三違」人員提高認識，接受教育，糾正錯誤。
3、上告權
上告權是指協管人員對那些妨礙、阻撓協管工作進行，或對協管人員刁難、打擊報復等錯誤做法，向有關部門反映得不到妥善解決時，有權向上級組織報告，或向有關部門提出申訴，以維護協管員的正當權益。保障協管工作的合法地位。
七、女職工協管安全工作的工作方法和工作作風
1、協管安全工作人員必須要有「四心「
*第一是熱心
熱心是指協管人對協管安全工作充滿熱情，要積極主動地參加各種協管安全工作和活動。
*第二是誠心
誠心是指協管人員在協管安全工作中，態度要誠懇，辦事要認真，遇事能設身處地的為職工的安全和健康著想，為促進家庭和諧，鄰里團結著想，為有利於企業和職工家庭的文明建設著想。不說空話，不圖虛名，實事求是的為職工群眾解決具體問題，幫助他們克服生活上遇到的困難。使協管安全工作落到實處，在需要協管人員的時候起作用、見成效。
*第三是耐心
耐心是指在協管安全工作中不怕困難，不嫌麻煩，自願的做繁鎖的工作，直到取得成效。耐心是熱心和誠心的保證手段，沒有耐心，只靠一腔熱情，只憑有一個良好的願望去做工作，往往會在「釘子」、「涼水」面前退縮，也就體現不了熱心和誠心來。比如在做「三違」人員的幫教工作中，就必須耐著性子，對有抵觸情緒的人不開導，對做了工作又有反復的人，不厭其煩的從頭做起。只有在耐心中，才會讓被幫教的人感受到熱心和誠心，才會使工作順利進展。
*第四細心
細心是指在開展協管安全工作中，要善於觀察，善於思考，說話有方式，做工作要有針對性。這就要求協管員必須深入實際，調查研究，全面了解情況客觀分析問題，實事求是的得出結論，滿腔熱情，耐心細致的做好工作。
「四心」是每一位協管員的基本功，也是基本要求。它是以尊重人，愛護人，關心人，幫助人為終止，做好協管安全工作不可缺少的基本要素。
2、用真心和真情去幫救
幫教活動是協管工作的一個重要方面，是協管安全工作的主線。開展安全幫教活動是一種特殊的思想工作，要把幫教對象當做是自己的親人一樣。也是對職工群眾難得的一種感情投資。
3、著裝上崗
*幫教工作應注意抓好以下幾點：
第一、分析研究幫教對象。協管人員得到幫教人員信息後，首先要對其進行情況、工作及家庭狀況做調查，弄清事情發生的真正原因，以便採取適當的有效措施和幫教方式。
第二、堅持以「幫」為主以「救」為輔的原則。一是掌握了幫教人員的基本情況，可以採取談心的方式主動做工作，要耐心聽取幫教對象的陳述，讓他們充分發表個人意見，同時與家屬溝通思想，統一看法，讓他們認識到自己的錯誤，也體會到組織的關懷和親人的愛護，盡快提高認識，糾正自己的錯誤，自覺遵守紀律。二是切實幫助幫教對象解決具體困難。由於事發有因，多種情況，就要分清，區別對待，對確實因家庭、鄰里、或者工作等問題所造成的思想包袱過重、精力不集中而造成「三違」的要熱情關心，幫助職工解決思想問題，必要時提請工會組織或行政部門協調解決，對有困難的，提議工會利用幫扶政策救助職工解決實際困難問題。
第三、抓好幫教重點。
*了解職工家庭情況，幫助他們正確處理好家庭問題；了解偶然來礦家屬的目的，幫助他們過好短期團聚生活；了解「三違」、職工的性格特點和思想動態，幫助他們端正認識克服麻痹思想；了解工傷職工至傷的原因，幫助他們遵醫囑服葯料理好個人生活；了解職工八小時之外的生活情況，幫助他們提高法制觀念。