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暑期社會實踐交流會

發布時間: 2021-04-27 03:45:22

暑期社會實踐感想

經歷了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
「千里之行,始於足下」,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂「三人行,必有我師」,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!
艱辛知人生,實踐長才幹
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了「從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才乾的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

㈡ 大學生社會實踐活動有哪些(具體的一些活動)。

第一學年的第一學期可以留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益。

第一學年的第二學期做義工、支教、支農,既鍛煉了能力,又奉獻了愛心。

第二學年的第一學期深入鄉村田間地頭學做農活,了解「三農」現狀。

第二學年的第一學期和第二學期就同學們感興趣的社會問題到社區、街道辦、居委會、鄉鎮、農村、企業進行專題調研。

第三學年的第一學期可以關注環保類,例如「植樹」「清掃公共設施」「社區宣傳」等。

第三學年的第二學期學習法律法規,例如學習如何指揮交通等。

(2)暑期社會實踐交流會擴展閱讀

大學生社會實踐是在校大學生利用課余時間,步入社會進行社會接觸,提高個人能力,觸發創作靈感,完成課題研究,發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸,對社會做出貢獻的活動。 用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。

對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢。

㈢ 社會實踐活動有哪些形式

社會實踐活動有以下形式:

1、環保類:「植樹」「清掃公共設施」「社區宣傳」等。

2、科普類:「參觀學習科研機構」「動手小發明」等。

3、愛心類:「幫扶老人」「義捐災區」「募集貧困兒童」等。

4、成長類:「義務勞動」「有償打工」「團隊協作活動」等。

5、立志類:「軍訓」「拓展訓練」等 。

拓展資料

廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工,積攢一份私房錢。

㈣ 暑期社會實踐心得體會

今年暑假我參加了自己組織的暑期社會實踐活動,雖然一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一天的實踐,使我有了些關於社會基層建設的心得體會。 那麼社會實踐究竟是什麼呢? 理論聯系實際是黨的優良傳統和作風,教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容,理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加社會實踐,了解社會、認識國情,增長才幹、奉獻社會,鍛煉毅力、培養品格,對於加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解,深化對黨的路線方針政策的認識,堅定在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族偉大復興的共同理想和信念,增強歷史使命感和社會責任感,具有不可替代的重要作用,對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。 炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了「從群眾中來,到群眾中去」的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。 「艱辛知人生,實踐長才幹」。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名高二學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。 「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。 社會實踐的總體要求是:以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,認真貫徹以人為本、全面協調可持續的科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,遵循學生成長規律和教育規律,以了解社會、服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,以穩定的實踐基地為依託,以建立長效機制為保障,引導走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際,開展教學實踐、專業實習、軍政訓練、社會調查、生產勞動、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等,在實踐中受教育、長才幹、做貢獻,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。 社會實踐的工作原則是:(1)堅持育人為本,牢固樹立實踐育人的思想,把提高思想政治素質作為首要任務。(2)堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。(3)堅持課內與課外相結合,集中與分散相結合,確保每一個學生都能參加社會實踐,確保思想政治教育貫穿於社會實踐的全過程。(4)堅持受教育、長才幹、做貢獻,保證社會實踐長期健康發展。(5)堅持整合資源,調動校內外各方面積極性,努力形成全社會支持學生社會實踐的良好局面。 哲學上的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類、大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求發展的改造世界的活動,其中尤以物質生產活動為最基本的。但階級社會中階級斗爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會里人們之間的各種交往與聯系關系也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步,物質生產的活動在向高級階段進軍過程中,又分化出科學實驗的活動。三者形成了兩兩成對的新的又統一又對立的矛盾關系,推動著人類社會的發展。所有這些活動都是人類全體或絕大多數參加的,這種活動的總和就是社會實踐。社會實踐是人類發現真理、運用真理、驗證真理、發展真理的基礎,但發現新的真理不能單單只有社會實踐,還必須在此基礎上與辯證思考相接合。 通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。 再次,使我的理論知識與實踐緊密結合起來。課本的知識是沒有生命的,但如果將它很好的應用到實際生活中,它就會揮發出無窮的力量,散發出生命的光彩,因此我意識到了學以致用的重要性,發揮自己的長處,在最需要我們的地方發光發熱。 最後,在身心和身體上得到了鍛煉。在炎炎的烈日下,我們沒有懼怕,還是按日程安排將各項活動繼續向前推進。很明顯,我們已經適應艱苦的環境,我們敢挑戰自己,向著萬里無雲的天空,我們大聲喊「讓暴風雨來的更猛烈些吧!」 走入社會,感受陽光,為期一天的暑期社會實踐活動終於告一段落了,在室外的實踐也落下了帷幕。短短一天的學習和工作讓我們受益非淺,開拓了視野,增長了見識,鍛煉了能力 ......

㈤ 大學生暑期社會實踐學到了什麼精神

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對於我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的「愉悅」。
促銷是一種很好的工作體驗,通過,,人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅遊計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。
促銷的一天基本工作安排:
促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點後做好准備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然後調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完後還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸:
促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產品推銷給消費者,對於一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。因此對於一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:
一、要有良好的專業素質
當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費(3COME文檔頻道)。
二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力
促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。
三、要有良好的心理素質及受挫折的心態
促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由於每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。
四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。
促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

㈥ 大學生暑期社會實踐活動寫實記錄

希望這篇論文能對你有所幫助
大學生社會實踐論文
「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?
陶淵明說過:「 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。」這句話也激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才幹,培養自己的韌性。拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,找出自己的不足和差距所在,以便在以後畢業後能真正走入社會,,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,於是我便開始了我這個假期的社會實踐之旅。
說的容易做的難,經過了艱苦的找尋,很多地方的招聘都要有工作經驗的人,一聽說我沒有經驗就跟我說「這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的」。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。於是我再次鼓足了勇氣,來到了長春光機數顯技術有限責任公司,說明了來意之後,老闆終於同意了讓我留在那裡干一些雜活,這來之不易的一次機會我當然要抓住了啊,於是休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,老闆跟我說:「我知道你是大學生,有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。」他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地在學習,他還對我說,看一個人怎麼樣並不是看他學歷、文憑怎麼樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實
我的老闆在走之前也給了我一些指點,他說:「一個人在他的學生時代最重要的是學習東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然後他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知慾非常強烈,想方設法地想多學點東本,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識」。
這次社會實踐真的讓我收益非淺啊,從中我也學到了幾門人生的必修之課:
一、待人要真誠
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲「早晨」或「早上好」,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成「透明人」的事情根本沒有發生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。
二、要善於溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心
其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,願意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的

㈦ 社會實踐總結交流會怎麼展開

雅安市農家樂經營狀況調查實踐活動

2,2003年10月18日,由農經協會第二研討小組全體成員和部分農經協會其他成員組成,前往雅安周邊地區不同的農家樂進行實地調查,通過對各種不同經營規模的農家樂的調查,發現了各農家樂在經營過程中所取得的成功經驗和不足之處。經研討總結,提出了如何進行更好經營的意見和建議,形成了調查總結報告,並將報告送到了經營者手中,為雅安周邊農家東的發展起到了積極的促進作用,得到了廣大經營者的一致好評。

由沼澤地到成功的茶廠——雅安市草壩鎮全義茶廠管理模式調研

3,2003年10月25—26日,農經協會24位成員成員對草壩鎮龍頭企業——全義茶廠的經營管理模式進行了一次系統的調研,此次活動邀請了當地鎮長作該鎮農業產業結構調整的報告,隨後由全義茶廠經理作關於全義茶廠成功之道的演說,最後由農經協會成員就其經營管理模式向該企業經理提問。通過此次會議農經協會成員受到了很大的啟發,學到了創業的精神,全體成員在會後參觀了全義茶廠的生產線,由全義茶廠相關工作人員進行解說。該活動使參加人數員了解到該廠管理經營狀況,並了解到建廠的艱辛。目的。現狀,今後的發展等情況。使成員學到許多實際生產知識,羨慕讓成員在農經協會學到了許多書本上學不到聽知識。

4,「學農、愛農、壯我中華」——慶「神舟」五號載人太空梭發射成功簽名儀式和宣傳農業經濟知識活動

此次活動於2003年10月28日在新校區食堂門口舉行,在慶祝我國「神舟」五號載人太空梭成功著陸的簽名活動中,將我國的航天事業和落後的農業有機結合起來。在我國高新科技發展迅猛的同時,如何有效地解決「三農」問題,以適應社會不斷向前發展的需要。此次活動宣傳協會在以前年度所取得的成績以及我國的農業現狀,觸動了川農熱愛祖國、關心「三農」學生的心,簽名儀式取得了很好的效果。同時,通過宣傳,使全校更多的農業愛好者了解了中國落後的農業,了解了農經協會,激勵著他們服務於農業的熱心。

㈧ 關於愛國主義的暑期社會實踐報告

7月13日,2009年首都大學生暑期社會實踐活動赴川渝科技實踐團按照既定計劃,先赴紅岩村等紅色教育基地開展愛國主義教育活動,後前往重慶市聚奎中學舉行科技創新報告會和交流會,圓滿完成了實踐任務。 13日上午,實踐團全體團員參觀了紅岩村、歌樂山革命烈士陵園和渣滓洞監獄,跟隨著革命的遺跡回顧了先烈們為了新中國的建立而浴血奮戰的艱苦歷程。在紅岩廣場,實踐團組織了一場別開生面的「紅色詩歌」朗誦會,隊員們懷著崇敬的心情朗誦了《在烈火中永生》、《把牢底坐穿》、《紅梅贊》等革命詩詞。孫連華同學講述了他對愛國主義的理解並號召大家為祖國科技發展獻計獻力。最後,全體成員集體朗誦《少年中國說》,結束了在紅岩村的活動。在歌樂山烈士陵園,實踐團12名黨員在紀念碑下舉行了庄嚴的「重溫入黨誓詞」活動,隊員們高舉右臂,面向黨旗,再一次溫習了一名中國共產黨人應有的責任和義務。副團長李騰同學說:「通過這次參觀,我們對現在幸福生活的來之不易有了更深刻的體會,更加明白了肩上的責任之重大,大家在今後的學習生活中一定要更加努力,為黨和國家做出更多更大的貢獻。」隨後,實踐團來到重慶聚奎中學,為400餘名高三學生舉辦了一場題為「為祖國科技騰飛而奮斗」的報告會。來自中國人民大學的陳可心同學和來自北京科技大學的徐洪業同學分別就「邁向未來」和「為什麼要讀大學」兩個主題為現場同學講述了他們在科技創新活動中的成長和體會,引起了與會學生的廣泛共鳴。聚奎中學高三4班的向利同學說:「學長學姐的報告通俗易懂,讓我對高三少了一份恐懼,心中也有了一個目標。雖然到達心中的目標還有一段距離,但我不會輕言放棄的。」報告會開始之前,實踐團團長、北京市學聯執行主席羅剛還向對本次活動給予大力支持的共青團江津區委和聚奎中學贈送了紀念版微笑圈和一百本科普書籍。報告會結束以後,實踐團分成七個小組深入聚奎中學課堂,圍繞「大學--實現夢想的搖籃」的主題,與高中生們進行了面對面的交流。清華大學邴浩、北京師范大學周鈴鈔等首都挑戰杯獲獎選手講述了大學生活的美好與豐富,讓高中生們對大學產生了無限的憧憬。在為大家描繪大學生活藍圖的同時,實踐團成員也沒忘記去關心學弟學妹們現在的學習狀態,以切身經驗幫助他們分析在復習階段應該保持的正確心態。交流會最後,實踐團隊員將隨身攜帶的微笑圈贈送給學弟學妹們,也送去了對他們最真摯的祝福。

㈨ 暑假社會實踐活動心得體會,100字左右就可以了

一、勞動實踐
在創新實踐周的第一天,我們按照學校安排,在星期一的早晨,早早地來到學校的籃球場集合,等到班幹部把人員安排好,我們就跟著各自負責的啊姨,來到自己的崗位,認真聽從啊姨的安排,耐心聽從啊姨的指導。當我們到社會上的時候,也是如此,在一個新的崗位,我們就應該虛心地向他人求教,同時還要學會與領導交流。在勞動時,還和啊姨聊聊學校的歷史,啊姨在這里也工作了好多年了,看到學校一步步的提高,學生也一代代的優秀,啊姨不禁感嘆到:"國家以後的發展肯定會因有為優秀的你們而越來越強大"。聽完啊姨的話,內心很是感動,是啊!我們青年大學生身上富強祖國的使命感也要越來越強大,祖國才能實現復習夢呀。
第二天也是勞動實踐,幫助平日里給了我們那麼優美清潔的學習環境的辛勤勞動的啊姨,打掃打掃我們的教室走廊等。在經過這次的實踐後,感覺每一份職業都有它的價值,對社會都有意義,作為當代大學生的我們,也應該多多體驗一下不同的職業,去感受每一份職業背後的故事。
通過這次實踐活動,一方面我們鍛煉了自己的能力 在實踐中成長,另一方面我們為社會做出了自己的貢獻,但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,動手能力不強等問題。同時也讓更加珍惜在校學習的時光,掌握努力,掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

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