杭州暑期初升高銜接班

Ⅰ 初升高銜接班

如果你小孩很努力，只是學習方法或者方式不對，導致學起來很吃力、成績一般的話，那有必要去，重點是規范和優化學習方法，也為高中打下基礎，讓他不那麼吃力，這樣達到學習上的良性循環。

如果你小孩不努力、不懂事，心沒有放在學習上，那去讀這個銜接班，他仍然不會把心放在學習上。這種情況，讀銜接班的意義就不大了。應該多從思想教育入手，多跟他談心、談人生、談理想，讓他盡早的懂事。

Ⅱ 初升高要不要上銜接班

如果你的初中基礎非常好，並且自己可以看些輔導書，有很強的自學能力，可以不上所謂的銜接班，這些班都是為了賺錢，課外輔導的作用你應該是知道的。和在學習上課區別不大，在學校都學不好的學生，參加這樣的班級學習，有用嗎？
另外，假期你一定要用些時間看看書，開學會有個摸底考試的，可以看些高中的書，高中的學習主要是以自學為主，自己要主動學習。

Ⅲ 杭州初高銜接培訓（就是初升高銜接培訓）哪裡好 請推薦

不好意思，百師堂我不清楚，我家就住在城西，知道杭州學思教育文一校區就在城西地區，他們也在開辦初升高銜接班，至於好不好這都是個人感覺，需要你自己實地去看看，我個人在哪裡學習過，效果是有的，可以幫你的孩子快速的適應新環境，避免由於長時間的不適應而導致成績下滑。希望採納

Ⅳ 中考完了，有必要報初升高暑假銜接班嗎

當然有必要，高中學習內容更多更難
高中學習與初中有何區別，教師們歸納以下幾點：
1.知識容量大。高中學科門類與初中差不多，但知識量比初中大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個;初中語文有6冊書，每一學期講一本書，高中語文光必修教材就有5本，一學期要學2本。每個學科除了必修內容外，還有選修內容。
2.難度增大。初中教材有些只要求初步了解，高中則要求深入理解，教材的抽象性和概括性大大加強。
3.綜合性增強。高中學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度，這種綜合具體體現在高考理科綜合和文科綜合上。
4.能力要求提高。在閱讀、鑒賞、寫作、運算、實驗能力等方面，高中都較初中有進一步的提高。
建議上數理化英的銜接班，光谷的博奧學校就不錯，每年考上華師和外校的人數非常多

Ⅳ 初升高銜接班！

上初升高銜接啊，這還不簡單，我跟你是一樣的，下年上高一，我現在在高斯數學桂溪校區這邊上課，這里老師很優秀，都是在職的，重點把握很好，在這上課，還要定時過關，能學到很多新知識，還有很多他們自己的管理模式，就不一一介紹啦，你也來試試嘛，保你滿意

Ⅵ 頂高教育暑假小升初銜接班和初升高銜接班有嗎

頂高教育暑假小升初銜接班和初升高銜接班有的。頂高教育在家長和學生中有口皆碑，我同學說去年是11中思創班和法語班老師上課的

Ⅶ 初升高銜接班作用大不大

這要看你自己的各方面情況。如果你的基礎很好，就不必再讀這樣的班。如果專你基礎不是那麼屬好，讀一讀還是有些好處的。如果你讀得很認真，當然就會有好的作用；如果你不能很認真地對待這種假期里的「補習」，自然就不可能有好的效果。所以說，有沒有作用，這作用是大是小，主要還是要看自己的態度和決心。

Ⅷ 為什麼初升高的暑假銜接班課程哪么難呢

1.要有充分的心理准備。高中不再像初中那樣輕鬆了。除了數學，理科在初中學的只是皮毛。（我們老師是說，初中的物理化學課本就跟網路全書似的，什麼都講，但都講得很簡略）。在初中能考前幾名的到了高中也許及不了格。

2.但是，不要喪失信心。我也在上初升高銜接班，開始的一兩天覺得簡直像聽天書一樣，很受打擊。（我從來沒有遇到聽不懂的課）。但後來我分析了一下：你想，銜接班上的內容是幾乎整個高一上期的內容。在學校里要花一個學期完成的內容補習班一般十幾天就要講完，所以老師會講得很快，有些地方聽不懂，不要緊，你要相信其他大部分人也是沒聽懂的，所以不要失去信心。第二，在上銜接班之前你放鬆了一段時間，所以學習有些不在狀態。不要擔心，一兩天過後就會開始進入狀態了（我就是這樣的）

3.我也在上初升高銜接班，我們那個老師說，「為了確保銜接的效果，光聽我在課堂上講的知識和例題是遠遠不行，你每天晚上回家後一定要將知識復習一遍並且做一些同步的習題才會有效果。不然跟沒聽一樣。」補習班進度很快，一般是一天講課本上一節的內容，而這些內容很多是環環相扣的。你要是某一環節沒學好會直接影響後面的學習，所以一定不要偷懶，每天堅持復習所學內容並做相應的習題。（做習題真的很有用的哦，我就是這樣的。我跟lz一樣在上初升高銜接班）

Ⅸ 初升高銜接班有必要上嗎不上的話開學努力學習怎麼樣 ）

初中上高中現在推出了一些銜接班，這些銜接班真的有必要上嗎？從個人的實際經驗來看，沒有必要所謂的銜接班，就是讓孩子提前了解一下。高中的知識等他上到高中的時候學起來會稍微輕松一些。

上那些輔導班的不說花多少錢的問題，這個老師到底是哪來的？他本身拒不具備這個教授的資格，交了之後你能不能聽明白，這都是個問題，而且就講那10天20天，你覺得他真的能講出來什麼東西嗎？就是把一些數學物理化學開篇的那一張或者兩張講了講，實際上這些東西都是非常淺顯的東西，因為任何一門學科在最開始的時候都不會設置，最難的東西在前面難度一定是逐漸上升的。

Ⅹ 初升高有必要上銜接班嗎

中考結束後，有些學生和家長認為，初中的學習和生活已經告一段落，就該好好的放鬆放鬆，初升高暑期銜接班，有必要上嗎？

為此，我們跟蹤調查了近百位今年參加高考或即將升入高三的同學，大部分的同學都表示，自己曾上過初升高暑期銜接班。另外一部分未參加初升高銜接班的同學都反映：高一時曾感到非常迷茫，看到其他同學學習起來都很輕松，自己心裡就很著急，但卻無從下手，慢慢的就導致脾氣暴躁，情緒低落，成績一落千丈等一系列問題。

根據我們多年的辦學經驗，接待了成千上萬的學生、家長，分析了大量案例，跟蹤調查了各個層次的學生結果說明：上了高一，無論是課程設置、學習內容、難度、強度、每堂課的容量都是明顯增加，80%的同學會不適應高中的學習和生活，導致成績下降。

初中學習慣於模仿和定勢分析，學習時很輕松，自我感覺良好，進入高中學習，知識比較抽象，知識量急劇增加，知識點也不像初中那樣容易理解，所以學生的思路必須要從經驗性向理論性轉變，學習方式必須以模仿和記憶為主轉向理解和應用為主，要求學生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。因此，做好初升高銜接非常重要，直接關系著能否在高中趕超尖子生或者繼續保持領先優勢，甚至關系著能否考入一流大學。

因此，高一新生要根據自己的基礎及高中階段知識交叉多、綜合性強、考察的知識和思維觸角廣的特點，不能再依賴初中時老師「填鴨式」授課，「看管式」授課，「命令式」的作業，要通過初升高暑期銜接班的學習，逐步培養自己主動獲取知識，鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。