暑期三年級手抄報
文字材料：
這個暑假的第一天，我一早醒來，發現一縷調皮的陽光早已蹦蹦跳跳地從窗口跳在了我的床上，這時我就開始心裡默默地盤算著：嘿嘿，今天陽光這么大，不如去游泳吧！不過得說點好聽的讓爸爸媽媽同意呀！我來到爸爸媽媽床邊，在我多次請求下，他們終於同意了。
緊跟著，我們一家帶著表妹一起去了游泳池。我們到了游泳池，換好衣服後，站在泳池邊，看著這么大的游泳池，我真有種想立刻奔入泳池，游個痛快的沖動。我剛進了水稍微淺一點的水池，就凍得我直打哆嗦。於是，我先往自己身上灑了一點水，等我差不多適應了水溫，便慢慢地往下走去，准備好游泳。我先在水池裡一邊做要游泳的動作，一邊心裡默念：收，翻，蹬，夾……等差不多了時，我、弟弟和爸爸便一起向深水池走去。我帶好泳鏡，從泳池裡面的小梯子走下去，腿剛碰到水，就像我剛進淺水池一樣，凍得直打哆嗦，我又立馬上了岸。老樣子，還是先往身上灑點水，我才慢慢下了水。下水後，因為剛才練了一會兒，所以不是非常生疏，但是，還是有些不適應。先遊了一圈，感覺良好，然後就開始游第二圈，這圈我准備要跳水，誰知，可能沒有調整好泳鏡，只聽「啪」地一聲跳了下去，但是前方卻沒有我的蹤跡。原來我的泳鏡掉了，沒有泳鏡的我，只能用狗刨，讓自己盡量少喝點水了。爸爸還沒來得及笑，就把我從泳池裡救上來了。吃了這次苦頭，我對游泳是有了一點恐懼了，但為了不能讓爸爸媽媽們笑話我，我自言自語道：「我可不能放棄啊，剛才是因為疏忽了泳鏡，這次可不能再疏忽點什麼了，要不他們不得笑話死我啊！」第三次我倒是成功的游到了對岸，但是因為體力不支，我只好十分不情願地休息會兒了。休息過後，我和表妹在淺水裡玩了一會兒，媽媽說：「你都玩瘋了，再不回家，你就成瘋丫頭了。」媽媽的命令是無法反抗的，我只好戀戀不舍地回家了。
那一天，我玩得非常開心，使我更加准備精彩的度過這次暑假了！
製作步驟：
首先，劃分版面進行排版，然後將上述文字進行篩選放入手抄報，最後加上圖片和邊框進行美化就可以了
㈡ 三年級暑假小報
提綱 自己動手，其樂無窮
暑假小報
一．時間表
二．內容
1． 運動
游泳
羽毛球
跑步
立定跳遠
仰卧起坐
2． 學習
古詩
3． 娛樂：
電影
游戲
旅遊
4．讀書
三．事件
1．倫敦奧運會
四．感想
註：引用名言，寫感想
㈢ 小學三年級手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
編排設計
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
手抄報版面劃分
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分。報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。
手抄報塊面編排
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
手抄報裝飾設計
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
裝飾美化
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。
2.題花
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。
5.尾花
是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一朵花，既可充實版面，又可以增加美感。
6.色彩方面
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
標題的書寫
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
手抄報正文的書寫
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。（一般會用鉛筆寫字 ）
㈣ 三年級小學生手抄報怎麼做
第一步，畫好邊框。設計相應的花邊。
第二步，選材料。根據手抄報的主題選擇相關的材料，包括文字和圖片。
第三步，寫文字。如果畫畫得好，字佔用一半的空間。如果不擅長畫畫，文字佔用三分之二的空間。
第四步，畫畫。先用鉛筆畫出大體框架，滿意後，再勾線。
第五步，裝飾手抄報。也就是塗色。要選擇顏色鮮艷點兒的，以從視覺上取得優勢。
㈤ 三年級暑假手抄報
小朋友
看在你是雍容的同學份是我幫你
字你可以在網上找
圖片也可以
不過都是一些亂七八糟的
整理起來很麻煩
你去書店買1半黑板報
裡面的字改一下就可以用了
㈥ 精彩暑假三年級喜怒哀樂手抄報
做了半天，我是用悠嘻猴的表情，來表達的，可能有些難畫的，四種表情，可以吧只分為四等份，然後在中間畫一個小一點的，長方形來寫標題！
滿意請採納！
㈦ 三年級手抄報大全
你可以根據題目內容來出小報
㈧ 三年級暑假手抄報。。
先選擇你要辦報的主題，然後選擇材料，然後根據材料設計不同的板塊，材料可以摘抄，然後加圖畫，適當添加，很簡單！
㈨ 小學三年級手抄報大全
小學三年級手抄報：
今天是2016年3月1日，經過一個舒服的寒假終於開學了。我很開心。為了在新的學期有更好的成績，我准備了一個讀書要點計劃書。新的學期新的開始，我要上課認真聽講不做小動作，認真完成回家作業，並在每天晚上讀一個小時的語文書。我一定要認真做好每一件事，學期結束時爭取拿個好成績。
今天是開學第一天同學之有完的話，老師也顯得格外的親切。這是一個大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總說我們長大了一歲，要更加聽話。我想，是啊！我們應該更加聽話。這個寒假我懂了許多，我發現原來老師是那麼的辛苦。
新的學期新的開始，讓我們一起努力吧！
㈩ 為三年級的暑假做一份假期收獲的手抄報
資料
隨著日歷一天天向後翻,我的這個愉快的假期轉眼就要結束了,趁開學之前,我給我的這次暑假做了一個小小的「總結」.
我的這個暑假最大的收獲是我學會了游泳.可以說是收獲頗大.現在我已經學會了四種泳姿了,雖說游得很慢,但是我已經很滿足了,媽媽也對我的進步感到很滿意.從一開始的協調性不好到現在,我自已都不敢相信我會學得這么快,而且我也明白了：無論學什麼,只要想學、只要願意學,你就會學得又快又好.
我的另一大收獲應該是聽《三國演義》評書了.以前,我在看《三國演義》的著作時,裡面的好多語句都看不懂,而自從聽了評書後,我能更深入地了解《三國演義》.有時聽到精彩部分,我不禁拍手鼓掌,有時聽到悲傷處,我也跟著心情低落.我也更敬佩羅貫中先生,他能把三國里的人物寫得淋漓盡致,故事曲折生動.比如神機妙算的諸葛孔明、奸詐的曹操、忠義的關羽等等,都讓我不禁為羅貫中暗挑大指.它融合了我國古代的兵法、禮儀,能看到裡面都是一些鬥智斗勇、以少勝多的許多經典戰例,也看到戰爭給人類帶來的災難.聽三國,也使我更加佩服我國古代勞動人民的聰明才智,也使我增長了許多知識.如今,《三國演義》甚至已經漂洋過海,成為世界性的《三國演義》,這充分說明它長青永存的藝術魅力.《三國演義》稱得上是我國古代文學史上一座壯麗的里程碑!
在這個假期,我還有一些小收獲,比如,我和媽媽來到美麗的海濱城市——興城,感受祖國的大好河山,回到家鄉,感受家鄉的變化……,都為我這個暑假增添了色彩!
這個暑假,我可以說是過得既豐富又有收獲,我希望在剩下為數不多的小學假期里,都能像這樣過得既有收獲、又有意義