師德師風先進校

① 評價師德師風表現評語

1、自任現職以來，該同志擔任語文、數學教學工作，在教學中認真備好每一節課，虛心向有經驗的教師學習，邊學邊教教學並進。

2、該同志注重運用教育學、心理學原理和素質理論，面向個體學生，全面發展。

3、上好每一節課，向課堂要效益，培養學生良好學習習慣和能力，使學生愉快學習，減輕了學生負擔。

4、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標、教學教法，不斷提高教學水平和業務能力，提高了教學質量。

5擔任班主任期間，該同志能以情動心，以身導行。利用自身優勢組織學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的生活，班級學風濃，班風正，在各項比賽中都取得好成績。

6、該同志在培養青年教師工作中，起帶頭作用。引領青年教師走向成熟。

該同志自參加工作以來，獲得多項榮譽：市級骨幹教師，大連市先進班主任，優秀少先隊輔導員，青年教師寫字能手，瓦房店市優秀課，大連市優秀課等。

該同志在任職期間，積極參加繼續教育，保質保量的完成教學任務。在工作中扎實肯干，教學中勇於創新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業績方面，表現突出，是一位師德高尚的優秀教師。

② 請好心人給寫一份《師德師風先進學校創建的申請報告》吧！！！！！多謝啦，！！！！

生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動的旋律，齊鳴出愛的交響。
——題記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風霜雨露中茁壯成長；又是他們，讓我有了夢想，不斷尋找勝利的曙光。
時間如風，記憶如巨岩風將巨岩刻畫的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。

我的爸爸是一個沉穩的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛。到現在，我還清楚的記得那次學校舉行的「大賽」。比賽前，我興奮的說：「爸爸，
你等著，我一頂會拿第一名回來的！」可爸爸卻漫不經心的說：「你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了！」於是，我以全校第一名的出色的表現告終。事後，我聽同學
說，比賽時，爸爸一直在遠處默默的關注我。
時間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。
我的奶奶是一
個和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時候，我經常會在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關懷我，對我說：「奶奶的乖
乖是最棒的，你一定能考上大學！」然而，在我8歲的那年，她卻離開了我，去了。任憑我的哭聲回盪在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑
臉。
時間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個苛刻的人，她是我的老師，她
一之用特殊的愛關懷著我。而我卻是個成績不太穩定的孩子，每次考試總是在前10名內徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。當媽媽聽到我的成績卻在
辦公室哭了，她說：「如果她下次考不上第二名該多傷心！」媽媽是這樣，在生活的每個角落裡都想著她的寶貝女兒。
時間或許無情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風化不了那鮮活的記憶。因為這是記憶中永不調零的花朵，是它們沖破風雨的齊鳴，撥動起愛的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動聽，聽！是我在演唱…