家訪時如何與家長溝通
是新生入學前的家訪嗎?如果是的話,一定要給家長留下一個好的印象,要有禮貌一點,不要表現的太活潑,根據你需要了解的方面簡單地跟家長溝通一下就可以了。
㈡ 新生入園家訪時應該和家長在哪些方面做重點溝通
與家長溝通時，老師先詢問孩子的一些基礎、客觀的信息，如身高體重、出生日期、疾病史等，並記錄在《家訪記錄表》上，以便後期針對孩子的個體化差異制定出有效的教學方案。
接下來，老師要向家長介紹幼兒園的教育內容，讓家長了解幼兒園的教育理念和自己的教育主張，取得家長的認同，並讓家長對幼兒園教育教學工作有初步的了解，使今後的家園共育工作更加順暢。
老師還可以與家長商量討論適合孩子的教育方法，做好入園前的相應准備，幫助孩子從心理上盡快適應、接納幼兒園的環境，愉快地迎接新的幼兒園生活。
(2)家訪時如何與家長溝通擴展閱讀
老師要提前和家長約好家訪的時間，切莫做「不速之客」。出發前要再次打電話確認，讓家長做好充分的心理准備，並提前規劃好交通與路線，盡量不要遲到。此外，訪談時間也不宜過長，控制在一個小時以內。
家訪時，老師要衣著整潔、穿戴大方。良好的外在形象會讓家長感覺到老師很重視這次家訪，自然能引起家長的重視和尊重，為成功家訪奠定基礎。出發前，老師要帶上筆、幼兒基本情況登記表、幼兒家訪記錄表等，另外，自備鞋套和給孩子准備小禮物絕對是「加分項」。
㈢ 幼兒園家訪怎樣和家長溝通
作為幼兒園老師，要去學生家家訪，應該提前聯系學生家長，和他們約好時間。
到學生家後，作為老師，應該先說說孩子的優點，讓孩子繼續保持，再說說孩子的一些不足，讓家長督促孩子，不斷改進自己的不足。
在家訪的過程中，一定要注意與家長溝通，不能只顧著自己說，一定要聽取家長的一些觀點和看法，如果有不合理的地方，待他說完以後，提出自己的觀點，供他們參考。
以上是我的建議，僅供參考。願我的回答能夠幫助到你，讓你滿意。
㈣ 如何和家長說要去家訪
直接說，為了更好地幫助到學生們，要到學生家裡跟家長見面溝通下，時間不長最多一個半小時，時間大概在。。時間段，希望家長安排下時間！然後等待家長答復！
㈤ 去家訪怎麼跟家長說
多少年來，給老師送禮或者老師主動索賄的話題永遠都在風口浪尖上。
上海的一名家長送給老師紅包被拒收後，但老師的一句「來日方長」，讓家長陷入了極大的焦慮當中；隨後一名南京的校長更是猖獗至極，直接向家長表示：「孩子入學，你不意思意思啊」。
我們不否認的確有「來日方長」的老師，說「意思意思」的校長也存在，小庫我是非常反對用「特例」這個借口來為此開脫，存在即是存在，黑永遠不能被洗白。
但曾經也作為教師隊伍中的一員，小庫我還是想為老師們說句公道話：近年來，老師污名化的情況實在是太嚴重了。
只要出了老師的負面新聞，社會網友，媒體輿論就都拿著一例當百例，急著將所有的老師一棒子打死。老師都是「天下烏鴉一般黑」，沒一個好東西；一個老師說「來日方長」，一定個個都會向向家長要錢的臭蒼蠅，一個校長要「意思意思」，肯定個個校長都是索賄的大魔王。
當家長受到無數這種消息的輪番轟炸，如何不對老師的家訪行為如臨大敵，產生抗拒心理和敵對情緒？
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那這家訪咱還去嗎？
去！
且先不說家訪是老師的任務，單是作為一個負責任的老師，也一定要對自己學生的基本情況有所了解，很多情況下，家長不理解和抗拒老師來家訪，無非是不明白老師的來意。
那麼老師去家訪到底是看什麼呢？
今天，小庫就將一位北師大老師的「家訪目的四連發」，給大家展示出來，一是一解大家的心疑，其次有家訪需要的老師也可以參考借鑒。
一、看生活習慣
無論是學生和家長，在家的狀態才是的最真實的狀態。習慣不能突擊養成，而是在日常積累中慢慢形成，從家長看孩子，能發現一些孩子在校期間的一些習慣的成因。
二、看家庭成員
父母對孩子的影響作用極大，這一點毋庸置疑。但其他共同生活的家庭成員，也會對學生施加影響。如果當學生有一個溺愛成魔的親人時，往往性格上多半會有一些需要修正的問題。
三、看家庭環境
房間的擺設、玩具、書籍，這些都是可以折射出孩子的生活習慣和興趣喜好，對今後的教學切入點是一個很大的幫助。而孩子的房間是否整潔，用完東西是否物歸原處，這反饋的是孩子生活習慣，折射出來的是學生的學習習慣。
四、看家長的言行舉止和教育習慣
當家訪期間，老師不僅僅是在和家長溝通，也會暗中觀察學生在此時的反應。有些學生在校畏首畏尾不敢發表言論的，很多都是因為在家庭里家長權威霸道，常常忽略壓制孩子表達的觀點的慾望。
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在學校的時間和了解范圍有限，而通過家訪，老師往往通過家長一句話，就能了解家庭風氣和學生身上存在的問題的一些原因。
總的來說，老師家訪的舉動，都是含有著深刻意義的。
況且現在暑期到了，平日里忙於工作，誰不想好好陪陪家人呢？老師犧牲休息時間，辛苦奔波走訪幾十個家庭，是為了能出色的完成工作，也是為了是家校雙方進行良效溝通。
一位正直負責，又不辭辛勞去家訪的老師，是決計不是貪圖學生家裡的一點東西的！如果有，小庫也相信我們正直善良的老師們，一定會支持理解家長們監督舉報反饋，並一起將這些害群之馬，從我們的教師團隊中剔除出去！
㈥ 老師家訪時家長說話技巧
老師家訪時，應該注意這幾個方面：
1.了解學生在家的學習狀態
在通話過程內中，要注意聆聽家長反饋的容信息，以便及時了解學生在家的情況以及家長的態度，從而調整老師對該生的教學思路。
2.設身處地為家長出謀劃策
如果家長對孩子有沮喪、失望的心情，老師一定要設身處地幫助家長分析問題，並發掘孩子的閃光點，點燃家長的希望之火。同時，也要向家長傳播先進的教育理念，指導其調整自己的教育方式，用科學的方法教育孩子。
3.正確對待家長的反饋意見
當家長對學校或老師不滿時，老師要認真地查找原因，做好溝通工作。特別是當家長用隱性語言表示對老師不滿時，老師要用寬闊的胸懷來對待，勇於承認不足，並及時改進教學方法。
三、詳細記錄，跟蹤服務
每次電話回訪結束後，教師必須將電話溝通內容詳細記錄。對於家長提出的問題，一定要將捕捉到的信息詳細記錄，以便在授課中著重關注，並在解決後與家長及時溝通。
㈦ 老師家訪家長說話技巧 家長應該怎樣應對老師家訪
老師家訪時，應該注意這幾個方面：
1.了解學生在家的學習狀態
在通話過程中，要注意聆聽家長反饋的信息，以便及時了解學生在家的情況以及家長的態度，從而調整老師對該生的教學思路。
2.設身處地為家長出謀劃策
如果家長對孩子有沮喪、失望的心情，老師一定要設身處地幫助家長分析問題，並發掘孩子的閃光點，點燃家長的希望之火。同時，也要向家長傳播先進的教育理念，指導其調整自己的教育方式，用科學的方法教育孩子。
3.正確對待家長的反饋意見
當家長對學校或老師不滿時，老師要認真地查找原因，做好溝通工作。特別是當家長用隱性語言表示對老師不滿時，老師要用寬闊的胸懷來對待，勇於承認不足，並及時改進教學方法。
三、詳細記錄，跟蹤服務
每次電話回訪結束後，教師必須將電話溝通內容詳細記錄。對於家長提出的問題，一定要將捕捉到的信息詳細記錄，以便在授課中著重關注，並在解決後與家長及時溝通。
㈧ 微信家訪怎麼跟家長聊
凡事都沒有絕對喲，微信可以及時溝通，但是家訪是老師了解學生生活狀況，環境
等最好的方式，嗯嗯各有好處
㈨ 老師家訪時家長應該怎麼和老師溝通
1、事先和老師約定家訪時間，如果臨時有急事，提前和老師說明情況，不要讓老師吃閉門羹。
2、不要穿睡衣接待老師，穿著整齊，舉止有禮，以便留下良好的第一印象。
3、請爸爸媽媽一起接待老師，讓老師感受完整的家庭教育氛圍。
4、准備一些可以體現孩子各種側面的材料，一張畫、一本集郵冊、一本影集、一個精心製作的模型等等，都能讓老師見到一個書本和作業本以外的學生。
5、准備一些水果茶水招待老師。
5、除了記下老師手機，可以詢問老師是否方便留下電子郵箱、QQ、Msn、班級論壇地址或其他聯系方式，以便日常家校溝通。
(9)家訪時如何與家長溝通擴展閱讀：
一般老師的家訪內容
1、學生在校實際情況匯報。
2、學生在家實際情況詢問。
3、了解學生家庭的結構、經濟狀況、環境、教育等情況。
4、與家長協商共同教育學生的措施、方法、手段。
5、協調學生與家長的關系。 6.聯絡教師與學生、學生家長的感情。