表白師生戀

Ⅰ 師生戀可以表白嗎

如果你是喜歡他或愛他你就勇敢一點，如果你不愛他就不要勉強自己。而且你也得先要知道他的意思，也許他是對你有一種父女感情呢？不能妄下結論。祝你好運。

Ⅱ 師生戀如何表白

師生戀如何表白？如果是老師跟學生之間大學學生是和老師之間這個可以直接回去表白，也可以用閑，你們在學習答之中的古詩引誘到如此，這種表白的方法，我認為是很好的，如果可以的話，也許真的能成為一段佳話，師生戀也是一種戀情

Ⅲ 我喜歡上了學校一位新來的女老師。。她比我大五歲。。我已經向她表白了。。她說考慮考慮。。。。師生戀可

搜一下：我喜歡上了學校一位新來的女老師。。她比我大五歲。。我已經向她表白了。。她說考慮考慮。。。。師生戀可

Ⅳ 學生表白超級喜歡老師，幾個意思

我覺得學生表伯表白自己的老師其實是很不好的，因為學校是不允許師生版戀的，況且學生證是在權學習階段，不能因為這個影響自己的學業。我覺得學生表白自己的老師其實是很不好的，因為學校是不允許師生戀的，況且學生證是在學習階段，不能因為這個影響自己的學業。

Ⅳ 我最近師生戀了（我女生），向數學老師表白該寫什麼呢我想把它寫在信上

^[x,y,z]=meshgrid(linspace(-2,2));
f=@(x,y,z)(x.^2 + (9/4)*y.^2 + z.^2 - 1).^3 - x.^2.*z.^3 - (9/80)*y.^2.*z.^3;
p=patch(isosurface(x,y,z,f(x,y,z),0));
view(3);
axis equal
set(p,'FaceVertexCData',jet(size(get(p,'faces'),1)) ,'FaceColor', 'flat', 'EdgeColor', 'none');

把這個代碼給他讓他用matlab軟體畫 在和他說笛卡爾的情書這個故事
笛卡爾，17世紀時出生於法國，他對於後人的貢獻相當大，他是第一個創造發明坐標的人，可惜一生窮困潦倒，一直到52歲，仍然默默無名。

當時法國正流行黑死病，笛卡爾不得不逃離法國，於是他流浪到瑞典當乞丐。某天，他在市場乞討時，有一群少女經過，其中一名少女發現他的口音不像是瑞典人，「你從哪來的啊?」「法國」「你是做什麼的啊?」「我是數學家。」

這名少女叫克麗絲汀，18歲，是一個公主，她和其它女孩子不一樣，並不喜歡文學，而是熱衷於數學。

當她聽到笛卡爾說名身份之後，感到相當大的興趣，於是把笛卡爾邀請回宮。笛卡爾就成了她的數學老師，將一生的研究傾囊相授給克麗絲汀。而克麗絲汀的數學也日益進步，直角坐標當時也只有笛卡爾這對師生才懂。後來，他們之間有了不一樣的情愫，發生了喧騰一時的師生戀。

這件事傳到國王耳中，讓國王相當憤怒!下令將笛卡爾處死，克麗絲汀以自縊相逼，國王害怕寶貝女兒真的會想不開，於是將笛卡爾放逐回法國，並將克麗絲汀軟禁。

笛卡爾一回到法國後，沒多久就染上了黑死病，躺在床上奄奄一息。笛卡爾不斷地寫信到瑞典給克麗絲汀，但卻被國王給攔截沒收，所以克麗絲汀一直沒收到笛卡爾的信。

在笛卡爾快要死去的時候，他寄出了第13封信，當他寄出去沒多久後，就氣絕身亡了。

這封信的內容只有短短的一行

r=a(1-sinθ)

國王攔截到這封信之後，拆開看，發現並不是一如往常的情話。國王當然看不懂這個數學式，於是找來城裡所有科學家來研究，但都沒有人能夠解開到底是什麼意思。

國王心想反正笛卡爾快要死了，而且公主被軟禁時郁悶不樂的，所以，就把信交給克麗絲汀。

當克麗絲汀收到這封信時，雀躍無比，她很高興她的愛人還是在想念她的。她立刻動手研究這行字的秘密。沒多久就解出來了，用的就是直角坐標圖（註：實際上是極坐標系）

當θ=0°時，r=a(1-0)=a …… A點

當θ=90°時，r=a(1-1)=0 …… B點

當θ=180°時，r=a(1-0)=a …… C點

當θ=270°時，r=a(1+1)=2a …… D點

Ⅵ 我有一段師生戀，認識兩年多，喜歡一年，表白三個月，對方也喜歡我，對方有家庭，本來沉浸不能自拔

1、愛情里沒有對抄錯，襲但你的愛情不是純粹的，也是不平等，不客氣的講，你的愛情對於他說只不過是一種他在婚姻中無法滿足的一種補償！
2、世上沒有一種愛是不用付出的，顯然你的代價不菲，但也是必然的，也只能自食其果
3、他既然有家室，你是何時知道的，如果是在知道之前開始的，那麼這里有一個混蛋欺騙你的感情，這是原則問題，也是底線，你有什麼好難過的，
4、如果你是在知道後開始這一切的，只說明你真的喜歡他，但你不愛他。不過，你為自己幸福的追求很勇敢
5、你也是的，顯然那位對你並不愛，否則怎會讓你一人承受這些，他也沒有說跟你怎麼樣，你何必去多想，天下這么大，人生還有如此多的未來，你不要坐在井裡。
6、迅速離開那個城市，或者出趟遠門，不要再聯系（直接拉黑換電話），去感受下外面的世界，把自己的心放空，重新規劃自己的人生。、
7、所有的過往，不過是人生的一種經歷， 而不是前行的負擔，這讓你成長，那痛也是你必付出的成長代價。

Ⅶ 師生戀,快畢業了,該不該表白

等高考完了再說吧.在學校時,一個老師,一個學生戀愛許多人會說三道四的.
我老婆也是我的學生,不過我們不是在學校戀愛的.只是在校時互有好感.更多是她有些崇拜我,當時也沒想到後來的事.她中專畢業後,有一次來校找我有事,我們才互相交往,因為互相很了解,半年後我們就結婚了.我比她大十歲.不過她家人很開明,對這都不怎麼介意.如果她父母和大多親友不支持,我們也走不到一齊.我們現在很好,孩子健康活潑,也上小學了.說實話.我一個窮教書的,沒想到會找這么一個年輕的美女.她是公認的美女,單位又好,收入比我高很多.卻心甘情願地嫁給連房子都沒有的我,真是我的福氣.她常開玩笑,說我又窮又老又胖又丑又扣又矮又懶--但就是有一點,運氣好,找了她這么個年輕的美女.我們很恩愛.現在買了房,正在為小車奮斗,我們相信日子會越來越好的.最初戀愛時,偶有人打探我們是不是師生,是不是在學校就戀愛.我們都明確說是在她畢業工作,而且滿二十歲後我倆才開始交往的.我作為教師,還是有些在意這點.現在周圍也沒人議論,有時開玩笑,也是好意的.我們學校有三對師生戀.也都是在學生畢後才交往的.有兩對過的美滿,有一對不太好.
當然年齡是個問題,你要想清楚.不過我認為5歲不是問題.我老婆唯一有遺憾的說是我大她十歲,她怕我比她早死.還有我從不到她單位,因為怕我出老,會讓她同事(全是20多的美女)說閑話,雖然她不在意,常叫我去她單位玩,我不去.我想我這也是愛她.不過她倒常到我們單位,和我的朋友們玩,相處的很好.
我希望我能長壽,不是為我,而是不希望我走了,她一個人傷心.

君生我未生
我生君已老
君恨我生遲
我恨君生早
恨不同時生
日日相媚好

Ⅷ 如何談師生戀

不會吧 如果你是學生 那她還不覺得你很幼稚哦？ 她對你怎樣是她的責任，所以別對她的好而浮想聯翩啊