暑期語文作文

㈠ 語文暑假作文

不知道你們認不認識我，我是一個外星人，在此，我把你們的歷史完全告訴你們．
我們不知道我們是怎樣起源的，我們也很想知道，於是在地球上做實驗，形成了你們．但是由於你們的科技太發達了，幾乎超過了我們，我們一次次的毀滅你們的文明，但是，我們的實驗品被毀滅了，地球上自己萌發新生命，於是我們把毀滅人類變為輔助人類，但是你們是地球一次次的又糟糕透了，我們便派飛碟來你們這里做實驗，但是你們太不友好了！
你們猜想的對，希特勒是我們派來毀滅阿甲布斯人（猶太人）的，為什麼呢？是因為：他們已經研製出了許多高科技產品，在35億年前，曾經拜訪過我們的星球，引起了嫉妒的恐慌．我們一直把滅絕猶太人作為千年來的事業．
告訴你們為什麼會有各種文明．斯克羅共和國的耶亥不挪斯創造了猶太人，人們稱他為耶和華，他的實驗品最成功．我們最糟糕的產品是日本人．本來他們是應該隸屬中國人的，他們太劣質了，為了保護你們中國的文明，我們把他們與你們分開了，請原諒．中國人是我們這個國家的實驗品，我們是華忠國的人，你們也比較成功．至於美國的人為什麼那麼強大，是因為外星科技一直支持著他們，人類完全不知．我們這里也是用的中文，我們的文字也是由復雜體進化過來的，我們完全不知，你們正好作為實驗品．記住，中國人被我們製造的任務是：消滅日本人！日本人在20億年前轟炸過你們這里，你們肯定不知道，他們也轟炸過我們！所以，你們一定要消滅！

㈡ 暑假語文隨筆500字5篇

第一篇 我的暑假生活

一、 快樂章
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。

第四篇

去年的暑假，因為過於無聊，超時看電視導致視力由以前的1.0下降了0.3，「太可怕了！以後再也別看了。」媽媽一聲令下，在寒假裡我都不敢看，終於視力恢復了，懸著的心終於落下了。這個暑假我打算用自己制定的計劃使暑假更充實，打發無聊的時間，珍惜青春年少的時間，讓我的計時器從分變到以秒計時吧！
因為我是一個喜歡先苦後甜的人，就好比吃葯，別人要先吃糖再喝中葯，而我卻喜歡先喝中葯再吃糖。所以我的計劃要把能安排在一起的學習任務就緊湊地排在一起。除了周三和樂樂玩，其它的時間都被作文、書法美術、數學、英語及暑假作業排得滿滿的，唯一一點空隙時間，我當然要運動呀！晚上騎車、游泳再好不過啦。早晨的時間我要賴在沙發上看《武林外傳》、《快樂星球》、《家有兒女》、《金牌冰人》和《御用閑人》，還有睡覺。我有一句名言叫晚睡晚起身體好嘛，再說我屬豬，愛睡也不過分嘛！
暑期已過半，收獲還真不少！學習上的充電讓我感到了滿足，修身養性的書法學習，讓我知道了人外有人天外有天；數學方面我預習了新學期的內容，讓我自信滿滿；通過新概念英語學習，讓我掌握了一些口語交際的本領，老師誇我的語感不錯，我更有興趣學習了。至於作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入，語言更豐富了。
辛勤勞動換來暴睡的權利，精神抖擻的我又可以投入新的「戰斗」！

第五篇
暑假的收獲

豐富多採的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽後，我心裡像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來後我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：「別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎麼用吧！」在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現在，我的鋼筆字寫得可棒了！
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了「作文輔導班」。在輔導班老師告訴我：「作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。」老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大！不過建議你最好自己構思一下，語文在於積累喲！(*^__^*)

㈢ 語文暑假作文、

今年署家，太陽火辣辣地照了一個月，人們熱得受不了，只好找賣西瓜回的人。
一天中午，媽媽答帶我上街買了一個大西瓜。到家後，媽媽剛把西瓜放在桌上，
我就迫不及待的問：「媽媽，什麽時候吃呀？」「你這個小讒貓，等你爸爸回來一起吃。」媽媽一邊笑著一邊回答。我走進廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。於是我就想出了一個主意。我走出廚房，用手狠勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我大叫：「嗎嗎，西瓜滾下來了。」話音剛落，西瓜「啪」的一聲掉到了地上，摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來，一邊埋怨我，一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。我邊吃邊露出得意的樣子，咧開嘴笑了。
「笑什麽？」媽媽奇怪地問。
「西瓜又涼又甜，正好吃！」我調皮地回答。
直到現在，想起暑假這次為「解讒」而做的惡作劇，我還是覺得很好笑

㈣ 求暑期語文作文400字的5篇（初中的）

我小時侯是在鄉下長大的，正如很多作家的文章里寫的那樣，在農村裡度過的童年總是很有趣、很讓人留戀。因此小時候的很多事，我現在仍然清楚的記得。
小孩子的思想是很奇怪的，比如我總認為自己的東西丟了是被家裡的小老鼠偷了，比如我覺得我們家的狗聽的懂我說的話，再比如，我信奉：別人的東西總是好的。因此，即使爺爺種了很多可口的桃李等水果，我還是會帶領一幫小鬼去偷別人家的梨子。那個時候我會表現出非凡的領導才能。誰誰誰放哨，誰誰誰在樹上摘，誰誰誰在樹下撿，一切井然有序。但是一旦別人發現了，所有的小夥伴會立刻扔下東西跑。有一次，倒霉的我爬上樹又被人看到了之後，才突然發現我不敢下去了，而我的「屬下」全部跑了，於是只好尷尬的坐在樹上等著被人抓。最後我是在哭聲和罵聲中被人抱下了樹。
夏天的早晨我會和夥伴們去田裡捉蜻蜓。蜻蜓的翅膀被露水打濕了，所以非常好捉。有時一天早上可以捉到二十幾只，不過要起的很早才行。被捉到的蜻蜓的命運就很悲慘了——被雞吃掉。
俗話說三歲看老，我小時侯就有很多大人說我是一個霸道、固執而且倔強的人。我不得不承認的確是這樣。
先說霸道吧。我們家住在幾條路的交匯處，也算是一個交通樞紐了吧。於是我有事沒事就拿個小板凳坐在院子門口，向過往的小朋友們收過路費。有時是幾張漂亮的糖果紙，有時是一個小小的彈珠。要是有小朋友不交過路費，我就霸道的拉住他，不讓他從我們家門前經過，還像電視里的人一樣說「此樹是我栽，此路是我開，要想從此過，留下買路財」。
我是很固執的。和小朋友一起畫畫時，我總說他們窗子畫的就像「田」字一樣。於是人家就很謙虛的問我窗子應該怎麼畫。我就在白紙上很認真的畫了個——「田」字。人家就不樂意了，說你不也是畫了個「田」字嗎？我就固執的說不一樣，然後開始給人家說教：這一豎是特別特別的直，田字是彎的……
還有倔強。就是因為我倔強，所以激將法對我來說最管用。我那缺德的表哥就抓住了這點耍我。他指著一個裝好的老鼠夾跟我說：你不敢踩吧，我就知道你不敢踩。年少氣盛的我就一腳踩下去了……然後就是歇斯底里的哭。當然，後來表哥也被揍了。
我沒有念過幼兒園，我是說形式上。其實我在姐姐念幼兒園的時候，就經常和她一起去學校，和她坐在一起。我們那裡的老師很好，還發給我一個小本子寫字。這樣就是交一個人的錢，上兩個人的學了，多劃算啊，而且我還不會感到太束縛，想去就去，不想去就到處溜達溜達，愜意的很。
因為經常去學校玩，所以我和校長混的還挺熟的。那個校長是個很年輕的小夥子，一有空他就教我折紙。紙鶴、青蛙、小籃子、船的折法我都是跟他學的。
這樣想來，我的童年生活還是相當豐富多彩的，也許這些事，我到了很老很老的時候還會記得。

㈤ 跪求暑假語文作文題目

就題目嗎？
1.我愛我的十種理由
2.黑色雙休日

㈥ 初一暑假語文作文600字以上

http://..com/q?ct=17&lm=0&tn=ikaslist&pn=0&rn=10&word=%CA%EE%BC%D9%D7%F7%CE%C4%20600%D7%D6

㈦ 四年級下冊語文暑假作文10篇

在森林裡面，住著一隻可愛的小貓，雖然個子小，但它特別謙虛。
有一天早晨，版小貓剛吃完早飯，決定權出去散散步，呼吸新鮮空氣。它走到一條小河邊，就碰見了小魚，小魚說：「小貓哥哥，跟我來比比游泳吧！」小貓根本不會游泳，就說：」對不起，我不會游泳。」小魚說：「連游泳都不會，笨蛋。」說完，尾巴一搖，遊走了。雖然這樣，但是小貓並沒有炫耀自己抓老鼠的特長。因為它知道：總有一天，你會知道自己錯了的。
兩個月過後，一場災難來到了森林，一隻大老鼠闖進了森林，到處吃莊稼，許多動物都想趕走大老鼠，可是都給老鼠咬傷了。獅子大王很著急，正在那時，它突然想起了小貓，連忙來到小貓家。小貓知道以後，答應了獅王的要求。小貓無論是晴天，無論是雨天，都猛追老鼠，直到第三天，老鼠終於跑不動了，小貓抓住機會猛的撲了過去，抓住了大老鼠，它費盡全身的力量，咬死了大老鼠。動物們紛紛來感謝小花貓。很多動物說：「表演一下抓老鼠吧！」小貓說：「不了，抓老鼠是我的本能，不應該到處炫耀。」
後來，小貓當了一名教育家，到森林的每一所學校講課，不過，它對每一個「學生」講的第一句話的含意都只有一個：你只要謙虛，就能交到無數的朋友。

㈧ 暑假該寫什麼語文作文好,至少有個4篇

第一，寫一下你現在的暑假生活是怎麼過的，如附近周邊遊玩，學習，培訓班，社會實踐活動等。

第二，寫時事新聞感想，把自己在假期了解到的疫情新聞或中國被打壓，受到挑釁，然後把你的感想寫出來。

第三，弘揚正能量的作文，把身邊的好人好事寫出來，弘揚社會正能量。

第四，寫一下議論文談談中國怎樣強大起來不再受他人經濟的隨意打壓。

㈨ 暑假語文作文12篇 好的+50分！ 水平中等 初一的 500字左右 可以復制

夏季不浪漫
再也不必為冷酷和肅殺中的夢想而悲壯地遙望，再也不必為料峭和飄忽中的綠意而幼稚地淺唱。

再也不必為等候鮮紅的旭日餓孤苦地熬過漫漫寒夜，再也不必為聽到久違的鳥鳴而蒼涼地翹望長空。

夏季，少了幾許冷峻，多了幾縷柔情；少了幾抹焦灼，多了幾片散漫;少了幾絲郁悶，多了幾分悠然。

信步踏過迎面風清雨亮，驀然已滿目花紅柳綠。

夏季，無處不浪漫。

然而，夏季的浪漫卻無論如何也掩不住無語的沉重和厚厚的寂寞。

滾燙的烈日下農人亮亮的汗珠從黑黑的脊背滑落，趕路人頂著熱浪忍著乾渴，而足音有韻步履帶風背影依舊執著。

不要帶著同情的口氣去追問他們是否有煎熬的感受，也許只會在綠蔭下乘涼的人們不會理解，夏日裡彼此辛苦勞作的人們在小憩時露出的微笑是格外的舒暢。

因為夏季原本不是墜入風月把酒弄花之時，上天賜給我們充足的陽光不是讓我們放棄冷靜而浮躁地在避暑之地揮霍金子般的時光和無品味的安樂。

還有那纏綿的細雨，把我們阻在家裡也並不是讓我們脆弱地感傷或愜意地入眠。

夏季帶給我們的一切美意和快感無非是讓我們冷靜地反思，因為我們所看到的枝繁葉茂和蒼翠挺拔僅僅證明生命在成長，果實正在醞釀。

夏季的浪漫恰恰是種假象，遮住了人們淺薄的目光，最後的結局遠沒有出現，最大的收獲遠沒有到手，最好的境界遠沒有形成，什麼樣的可能都在隱隱約約地起起落落。

夏季，更需要清醒地把握；夏季，更需要靜靜地尋路。

夏季不浪漫，一旦誤入浪漫的季節而不自製，快樂而短暫的瘋狂之後，秋季里只能獨對凄涼。

夏季里，更應該向農人那樣彎下腰，更應該像趕路人那樣放遠目光。

淚

月光下，黯然；透過窗，看炊煙裊裊；隔江千萬里，潑墨山水畫中，人未還，淚飛濺……
——題記
歷史的蒼涼撫過生命的荒原，吞噬了榮華與悲傷；滾滾長江，巍巍中華；茫茫紅塵，漠漠大地。民族的滄桑，古今多少事，同情，惋惜，絕望，都已付入滴滴淚水之中。
壯闊洞庭，注入了愛國之淚——
「詩聖」杜甫站在岳陽樓上，面對洞庭湖面，眼觀煙波浩渺；遙望關山以北，仍然是兵荒馬亂、戰火紛飛。憑倚窗軒，胸懷家園；想到自己舉目無親，年老多病，只能以孤舟為家，禁不住老淚縱橫，悲痛欲絕。而落得如此境地，只因戰亂未平，國家多難。遠眺，蒼蒼茫茫的天空與水相連，似乎天地都在湖水中日夜地浮動。於是，絲絲縷縷的憂愁再次聚成隱隱的心痛。
雄偉長江，注入了憂傷之淚——
蘇軾，一位豪放、剛毅的大文豪。他滿腹經綸，才華滿溢，卻懷才不遇。在那盎然的春意里，有他「細看來，不是楊花，點點是離人淚」的綿綿柔情；也有他「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的豪情萬丈……而他，也曾懷著一懷愁緒來到了江邊，感受江風的愛撫。
烏台詩案，一個本不應屬於你的傷痛。在那煙花三月，奉儒守官似乎是你的天命，你卻為天下百姓的幸福而奮力掙脫、努力抗爭。於是，受了傷，淚水流入浪花翻滾的江水之中，而你愛民的情懷也成為永恆！
川蜀大地，注入了悲痛之淚，感動之淚——
忘不了，5月12日那個特殊的日子，曾經競相開放的花兒瞬間憔悴、凋零，在雨中已是紅泥點點，落英紛飛。一排排倒塌的教學樓，一具具從廢墟中緩緩抬出的遇難者遺體，一位位在一片狼藉之前呼籲著兒女，淚流滿面的母親……忘不了，夢有痕，愛無言，多少人民教師那「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的奉獻令人震撼、感動，催人淚下；更忘不了，一名名戰士將生死置之度外，跪地流淚，只為「讓我再去救一個」！當救援人員正在解救兩名被困的孩子時，總理也不禁老淚縱橫；央視的主持人在直播中，眼含淚水，泣不成聲……
「為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。」雨夜，多少人淚流滿面；悲痛中，多少人有擦幹了淚水，堅強的面對。
那一刻，四川在流淚，中國在流淚。而在難過傷心之後，我們從悲痛中站起，手拉著手，心連著心，再也沒有人會無助地哭泣。
面對突如其來的災難，我們可以對大自然的殘酷與無情充滿抱怨，但是，我們更加明白，怨天尤人不會讓時光倒流，不會讓那些失去生命的人們死而復生。於是，我們從悲痛中汲取力量，擦乾淚水，勇敢地面對一切。因為我們相信，只要有真愛，中國定會沖破陰霾。
可是，淚水又一次不停話地流出眼眶，因為我們看到了他們如一股股鋼鐵般的洪流湧向災區救援，因為我們看到了這片土地的人們懂得互相守望與幫助，因為我們看到了真愛在那一瞬間被點燃——在災難面前，他將生的希望留給別人；在災難面前，他們放棄了親人，選擇了奉獻……
雨是藍天的淚，海是大地的淚，而風則是沙漠的淚。
淚來自曾經，落於現在；淚來自現在，落於未來。淚來自歡樂，落於臉上；淚來自悲傷，落於心上……
迷茫的夜空被黑暗所覆蓋，漂泊的寒風被凜冽所主宰。總因不知所措而流淚，就永遠無法成為在寒風中守望的北極星。
因為，曾經有多少人在黑暗中流下淚水卻依舊勇敢地向前，向前……
那麼，風雨中，我們所遇到的這點困難，這點痛又算得了什麼？擦乾淚，不怕，至少我們還有夢。

學會欣賞
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！
欣賞是一種享享，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心空便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人；優秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨無需理由。
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞？利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧！
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
欣賞是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一噗有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天裡的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裡的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處。

成功源於堅持不懈
成功的意義不在於你取得多大的成就，也不在於你有多麼的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的台灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然並未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛並沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者！努力過，失敗也是美麗的！在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什麼關系呢？只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一隻勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恆，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船隻。我想，如果說失敗是成功之母，那麼，堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的「弱智兒」。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：「世界上不會再有比這更差的凳子了。」小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：「有，還有比這個更差的。」原來，這是他第三次製作的，第一次，每二次製作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上並沒有什麼天才，但我們可以做一隻腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恆，我們都能登上人生的珠峰。
同學們！讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

成長的道路
成長是每個人都必須要經歷的一件事情。但是成長的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的。坎坷在於生活中有很多的事情需要自己去努力地完成， 平坦是因為會有許多的朋友幫助你，艱辛是因為在成長的道路上會遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對策。成長的道路卻也是單調的，也是多彩的。單調在於大部分的時間都在學習，而且還要聽從家長和老師做一些自己不願做的事情，多彩是因為有同學和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我認為在我的成長道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛的父母，是他們給了我生命，教會我說話，也是父母在生活中細心地一點一點的教我，讓我學會了我認字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學會感恩。在我成長道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書，讓我知道了學習的樂趣，懂得了知識的奧秘，也是老師們教會了我要怎樣與同學們交往，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會有很多的困難在等著你。記得在五年級的時候我去參加「英語風采大賽」，英語老師對我的期望很高希望我能得到一個一等獎回來，但當我知道結果時，心中不免有些失望，只得了一個二等獎。回到學校後，跟我們的英語老師說了之後，沒想到老師反而沒有怪我，還讓我繼續加油！並且英語老師告訴我通過這次比賽也可以認識到自己的一些不足，從而在課堂上繼續鞏固那些自己不牢固的知識。也正是由於英語老師的這一番話，讓我重新擁有了信心。我相信終有一天我會獲得一等獎，我一定要克服在成長道路上的重重阻礙，最終獲得成功！
在成長的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們，但我一定要克服這些困難，因為在成長的道路上還有我的老師、朋友和家人們在給我加油，打氣！讓我們在成長的道路上一起努力吧！
雅言傳承文明，經典浸潤人生

尊敬之心
尊老愛幼，就是尊敬老人愛護幼兒，是中華民族的傳統美德，生活中還有許多值得我們去聽去想去做的事。最動聽的歌聲莫過於森林裡和諧的樂曲；最友好的語言莫過於見面說一聲「你好」；最令人欣慰的舉止莫過於見到垃圾主動撿起。下面我來對以上文明舉止做一下詳細的介紹吧。
說到尊老愛幼，大家都會想到坐在公交車上看到站立的老人，就會讓座位，很不錯，可是還有哪些呢？例如：經常去看望小區里的孤寡老人，給他捎去一絲溫暖，或用自己的零花錢買些小禮物給他，他一定會覺得你是一位有愛心的好孩子。你也可以去敬老院陪老人們說笑，不但自己開心，老人們也會覺得快樂。
最動聽的歌聲，大家一定會想到自己喜歡的歌星。可是最和諧的樂曲是什麼呢?當然是森林裡動物的聲音啦！小鳥的聲音最清脆「嘰嘰嘰••••••」那清脆的音符真令人陶醉啊！還有小青蛙、老虎、大象、小蟲子••••••他們共同組成了一支特別的樂隊，奏出大森林裡美妙和諧的樂章。
提到最友好的語言，大家都會想到中外友好交談，也不錯，可在生活中你聽到的友好的語言有哪些呢？比如：見到老師同學主動打招呼，見到長輩主動問好，不過也有許多小朋友學說了臟話，這種習慣可不好。
如果說到看到最讓人感到欣慰的事情，估計你會想到電視劇里播放的節目，但是你做過嗎？我們的家庭條件都比較好，不像貧困家庭里的那麼艱苦，但是我們可以做的事情一定要做。平時可以幫爺爺奶奶捶背、倒垃圾、買饅頭，做力所能及的事情。爸爸媽媽下班回到家後給他們送一杯水，陪弟弟妹妹做游戲，這才是好孩子。除此之外，我們還要學會環保，見到垃圾主動撿起來，要保護綠化，少砍樹，節約用紙，並且不要亂扔垃圾，這樣我們才會有一個綠色的世界。
如果人人都多做些上面的事情，那世界會多麼美好，人與人之間又會多麼和諧，人與人之間相互關愛，這樣大家都不會孤單不會寂寞。我們為什麼要和諧共處呢?因為我們都是一家人！

心靈之美
一個人的美麗不在於外表，而在於他的內心。有種人，外表很美，但內心卻是醜陋的，這樣的人是不值得去羨慕的，而另一種人，外表平平淡淡，但他的內心卻如火一樣熱情，這樣的人是值得贊揚的。你們要當哪一種呢？
我想我的外公就屬於第二種。
炎炎夏日，外公要每天都要騎三輪車打工，但今天是忙裡偷閑，終於可以放鬆一下了。於是，我隨著外公去逛一逛。
可不巧的是，前面突然有人招手，外公停了下來，只見那人滿臉焦急的說：「我的孩子生病了，能不能通融一下。」外公想都沒想，招了招手：「趕緊上來吧。」
我往邊緣讓了讓，只見那人抱著大約3至4歲的孩子，兩眼焦急的望著他。不知是不是我的感覺出了錯，外公似乎加快了速度，那豆粒大的汗珠立刻流了下來，但外公似乎並沒有減慢速度，而是更拚命的踏著腳板，臉擦汗的機會都不留。過了一會，到了醫院，那父子倆下了車，正當那人翻著錢包給錢時，外公揮了揮手，不用了，還要給孩子看病呢，自己留著吧，說著，似乎是怕那人非給，耽誤了孩子，就迅速的轉過彎，走了。
坐在車上的我，久久不能忘記之前的一幕幕，這次雖沒有去玩耍，但卻給我帶來了深刻的啟示。
美德是靈魂的力量
愛，是美德的核心。
美德的根本是給予。
美德是幸福的重要源泉金錢離開了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢死，買到的只是歌舞廳里通宵達旦的瘋狂。
權力離開了美德，便蛻變為腐蝕靈魂的鴉片。那鴉片的毒汁，漸漸把心浸透，染黑；心，徹底糜爛。
稱號離開了美德，就變成一張張可憐的一錢不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。
榮譽離開了美德，即化成一個個五顏六色的轉瞬便破的肥皂泡。
唯有美德，能使人胸懷開闊，情操優美，內心平衡，靈魂愉悅。心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
這是一顆金子般的心靈，像牛奶一樣雪白，像天使一樣美麗、善良，如梅花一樣冰潔。
一個人只要擁有了心靈上的美，他將會閃耀出美麗的光芒，那光芒只會喜迎更多的人

感恩是愛

名人的話，長輩的話都蘊含著很深的道理。老師說過：「要做文明禮貌的人，要懂得感恩。」是的，我們要學會感恩我們身邊的每一個人。感恩，是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導航燈。
感恩，是兩只擺動的船槳，它將在洶涌的波浪中一次次爭渡過來；感恩是一把精神的鑰匙，它讓我們在困難過後開啟生命的大門！風箏是幸福的，因為它對線心存感恩；綠葉是幸福的，因為它對枝子心存感恩；魚兒是幸福的，因為它對大海心存感恩。
從我們首刻落地時，父母就是我們第一個感恩的人。天大地大，父母恩大。這份情，作為兒女的我們，無以回報。因為，父母的無微不至，他們的擔心，他們的照顧，更有他們因我們而有的喜怒哀樂。或許，你的父母並沒有很大的學問，可是，他們心裡裝著的愛，並不會比別人少一點兒，他們對你的期望也並不會比別人低。他們是想讓我們考上名牌大學，我們考沒考上在那段時間里，我們必定會想起父母，我們是否慚愧於自己的付出少之又少，對他們我們要心存感恩。
我們是幸福的，因隨著我們的成長，便會踏入神聖的學堂，學習「人之初，性本善」、「學而時習之」 、「三人行必有我師焉」等。老師，一個偉大的稱呼，一份神聖的職業。瘦小的身影，沙啞的聲音，而我們卻還是會在課堂上嬉戲打鬧，把老師的心血當成玩笑。他們站在小小的舞台上，揮灑他們的汗水，辛勤的勞作，為我們傳播知識。深夜備案，甚至是徹夜不眠，只想我們能得到最大的收獲。所以有人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」來歌頌老師。
草木為了感謝春天的到來吐露新芽；鮮花為了感謝夏天的到來競相開放；碩果為了感謝秋天的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬天的到來把大地銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩的心，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一花一草一木。當我們長懷感恩之心去對待事物時，你會發現這世界其實是美好的！我們應對世間萬物心存感念，我們更應對母親父親感恩至極。

我和青春有個約會
一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。——題記
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。
每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那麼逆流將會把你沖進無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。
約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。
當年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終於打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪傑。
錯過的，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》里唱的：「青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。。
我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習題中間，場場勝利，常常進步。
我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界裡需要你來降溫。
都說，我和你的約會是成功的，你覺得呢?

人生小思
暑假的一個下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥有樹有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來。窗外的那麼多生物，他們都有屬於自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?
有人說平凡是一種美，的確，平凡能創造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛卻是無比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背後。更確切的說是藏在努力拚搏的背後。其實，人生就像一條江水,有平靜的時候也有洶涌的時候;也像一首歌曲,有激昂的時候也有寧靜的時候,重要的是我們要盡可能多的創造價值。我並不是說橡樹和狗一樣的生物就不能創造價值，就不能輝煌。它們也有自己夢想，不是嗎?
我們做事就是要"說了要做,做了可不說"說了不做的話只是膚淺的廢話,不是嗎?成功不是等來的，也更不是求來的。那些天天求天求地的人，其實就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動思考，主動探索的人。這時，我很慚愧，其實我也是天天只會說，所以理想的成績總離我只有一步。
在人生中，我們要對我們的父母滿足，要對長輩滿足，但對現狀永遠不能滿足。不要取的一點點小成就，就自我感覺良好。有一句話叫「沒有最好，只有更好」。一旦滿足則會不思進取，就沒有「更好」的可能了。人生不就是一個不斷升華的舞台嘛。
在人生中我們的行動決不能畏首畏尾，一定要敢於嘗試，一定要大膽猜想。比如沒有愛因斯坦大膽提出相對論,就沒有現在的原子時代。我們當然可以異想天開，甚至天馬行空地思考問題。比爾蓋茨也是小時候幻想用小小的東西代替厚厚的書
，才發明晶元的，這在當時就是幻想。
我們現在正處於人生的基礎，我們應該對未來的人生道路充滿信心，開辟新一代的歷史。對於未來，是沒有什麼不可能的。我突然明白，真正問心無愧的人生是「自己平凡地工作，但他人覺得是輝煌的」。關於人生，還有太多需要探索……

思念
「思念的滋味，好像一杯苦咖啡••••••」每當這首沁人心脾的歌曲響起時。我總會情不自禁地想起我的爺爺。那熟悉的笑臉總在我腦海里閃過，我便暗暗的流下了思念的淚。
記得當時我在上初一，因最近考試復習，所以整個腦袋總感覺好重好重，因而家中發生了什麼事情當時的我並不知曉。直到考試完後的那一天，我整個人就像沒了氣的氣球。可當我到家裡的時候，一個令我震驚的消息，那消息讓我頓時像被雷劈了似的。爺爺去世了。哦，我的天呀！我真不敢相信。因為在我還沒考試前爺爺還挺好的，但現在••••••唉，現在我卻只聞嘆一聲。
現在想起，我怎麼配當爺爺的孫子呢？爺爺有什麼好吃的，好玩的都會留下來，等我回家後親手把東西交到我手裡，當時我便笑了，這時爺爺也笑了。那時的我真是很不孝，因為爺爺最後走時的一段路程，我這個做孫子的都沒有好好陪陪他，哪裡還能提到「孝」呢？
「百善孝為先」，可我••••••好後悔。
再回首，每當看見別人上學時，和爺爺一起有說有笑的，那是我的淚便在不禁意間滑落；每當我看見村裡老人們圍成一堆玩紙牌是；我總會不自覺地探出頭，尋找著爺爺那熟悉的身影，可每次的我都以失望而告終。所以每次的我都是在暗處默默地流著淚。想著爺爺但口頭上卻一遍又一遍的告訴著自己，爺爺已經去世了，不可能再來看我了，陪我玩了。可我的心裡，真的好想再見爺爺一面，可那已經不可能了。
有時候，我躺在地上，抬頭仰望著天空，心裡便開始幻想：「爺爺你現在在哪裡？會不會像童話故事裡所說的那樣，在天上默默地看著我。」但，童話最終還是童話，無實內容。可我真的好想您。每當我想您的時候淚總是慢慢地從我的臉頰滑落。想著當時您的微笑。我是滿腦子的難受。
人生最痛苦的事為何呢？難道不是親人與親人之間的離別，而這種離別是讓我撕心的痛，這種痛，讓我痛的刻骨銘心，永生難忘。

高尚的靈魂會
笛卡爾說："讀一本好書就是同很多高尚的人談話。"俗語說："書是不說話的老師。"古語說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……"雖然此話多有商榷之處，但卻可看出書對於一個人的意義是何等重要。書是提高個人修養，使人邁向成功的階梯，它有著高尚的靈魂。
書是琴律的精魂，蝶舞的翅膀。杜甫說："讀書破萬卷，下筆如有神。"正是因為他遍讀萬卷書，才寫下一篇篇千古絕唱的詩篇。"無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。""造化鍾神秀，一覽眾山小。"這廣闊的給人無盡聯想的詩句不正是讀了無數書積累起來的嗎？
有首詩說："她不說話，卻有無盡光輝，/太陽在她面前都顯得灰暗，/哦，/親愛的，你的靈魂為何永繞我心。/"我想，這首詩給人的感覺似乎只是一首情詩，而作者真正要表達的卻是對書的執著熱愛。書洗滌了罪惡的靈魂，用高尚的閃著華光的魔杖引導著人們前進。
高爾基說："只要給我一本書，我便會活下去。"正是有著對書的尊敬，使高爾基寫出《海親》等一系列名著，使他名垂千古，也使我愛上了書。
然而，我們正是處在該讀書的年齡。中國發展迅速，卻仍是發展中國家。魯迅先生的"哀其不幸，怒其不爭。"的國民劣根性仍然存在。政治上說："有權利必有義務。"作為幸福生活的青年應當擔起建設祖國的重任。書是成功的階梯，書有高尚的靈魂。我們應當趁這大好時光，飽讀詩書，方可一展抱負。
"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"我願坐著一片唐詩，手執一柄宋詞，在書的海洋中遨遊。
屈原說："路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"顧城說："黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。"我想書便是我的指路標，帶著我那赤誠的心跟隨它，不斷前進。
書曾讓康熙悟出治國之理，曾讓陸游僵卧孤村不自哀，曾讓蘇軾舉杯邀明月，曾讓李白直掛雲帆濟滄海。
古人能夠從書中得到那麼多的益處，為何我不行呢？"一寸光陰一寸金。"就讓我抓緊時間，與書那高尚的靈魂暢言論世，充實我自己的靈魂，營造我的讀書世界

望採納