社區暑期假日學校

⑴ 美國中學生的假期的時間

美國中學生的假期一年大概要有110天至140天。

感恩節就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什麼變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

感恩節是個家庭節日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮、從鎮到鄉、從鄉到庄，都回到老家共度節日。回不了家的人也打長途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。

感恩節的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。

在大多數家庭里，飯後都會做一些傳統的游戲。感恩節是一項愉快的慶祝活動，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家裡，同大家一起分享感恩的歡樂，並且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節的意義所在。

⑵ 關愛青少年的資料

一、加強社區硬體建設，開設青少年學法第二課堂

膠州路街道辦事處在去年投資3萬元進行社區基礎建設改造的基礎上，今年又籌措資金6萬余元，配置桌椅、投影儀等教學設備，在社區建立法制學校，開設青少年學法第二課堂。利用學生節假日休息時間，安排社區法律志願者通過普法講座的形式，幫助青少年學習相關法律知識，拒絕網路不良信息和吸食毒品，預防犯罪，加強自我保護。

二、創新普法活動載體，豐富青少年法制教育內容

一是以社區為單位，舉辦青少年「四小」活動。即：小小社區法制圖書室閱覽、小小黑板報標語書法競賽、小小法制報漫畫評比展、小小家園護衛隊，讓青少年在「四小」活動中增強法律意識。二是組織「青少年文明交通崗宣傳」活動，學習交通法律法規知識，協助社區交警開展工作，與交通協管員共同開展交通文明「三讓」的宣傳。在寒暑假期間，適時安排青少年到轄區膠州路等主要幹道路口，共同維護轄區內交通安全。三是適時組織開展「我是小小法律宣傳員」活動，組織學生結合新頒布的法律、法規編排黑板報、牆報，書寫法制宣傳標語，起到了較好的宣傳作用。通過豐富多彩、喜聞樂見的青少年法制教育活動，變傳統的教條說理為寓教於樂的互動式教學，使廣大青少年積極參與到學法用法的活動中去，在潛移默化的宣傳中接受了法律知識的熏陶，增加法律的認識度。

三、關注弱勢群體子女，開展「關愛女童」助學活動

針對膠州路管區內特困群體、外來務工人員偏多的實際情況，街道辦事處開展青年志願者手拉手「關愛女童」助學活動，組織「百名志願者義務家教進社區」，與轄區百戶特困家庭青少年及外來務工人員子女結成幫扶對子，進行個性化的課業輔導，同時還定期組織特困家庭子女參觀奧帆基地場館建設和青島山炮台法制教育基地，使特困家庭的子女與其他青少年具有同樣獲得課余時間受教育的權利。

為解決貧困家庭子女獲取法律知識途徑較少的問題，街道辦事處還充分發揮社區圖書閱覽室功能，通過社會募捐的方式，使社區圖書藏書達上萬冊，並面向社區居民開放，基本滿足了居民學法用法的需要。與此同時，通過不斷更新社區法制宣傳欄的內容，滿足了低保、殘疾、外來務工人員子女及「春蕾女童」等弱勢群體的法制文化需求。

四、以「塑新之家」為依託，加大失足青年挽救力度

膠州路街道把法制宣傳教育與社區矯正工作有機結合起來，積極創新和拓展法制宣傳教育的形式和內涵，進一步把法制宣傳教育工作向社會滲透和延伸。18歲的男孩小王（化名），家庭條件優越，因在社會上結交了一些不良青年，參與偷盜，觸犯法律，被判刑3年緩刑3年，接受社區矯正。街道司法所的工作人員通過依託社區矯正「塑新之家」工作平台，鼓勵其學習法律知識，幫他換位思考，讓他參與社區公益勞動，重新認識自我。經過一年多矯正，小王精神面貌有了好轉，放棄了自暴自棄的念頭，表示今後一定努力學習法律知識，珍惜政府給予的矯正改造機會，以實際行動回報社會，重新做人。

市北區膠州路街道辦事處多措並舉構築青少年法制教育體系，形成了學校、社區、家庭齊抓共管的普法格局，極大的增強了管區內青少年的法制觀念，有效地拓展和豐富了普法工作的對象和內涵，為法治市北、平安市北建設做出了積極的貢獻！

⑶ 各位同學，這里有個問題： 假期學校安排同學們進行社區公益活動，社區讓我做一些家務或者其他的事。

在社區內撿瓶子
掃地，拖地
洗碗
這些是最簡單的事了，如果你有能力，就做飯，洗衣服

⑷ 求小學法制教育的宣講材料！

【教育活動】

紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議
規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動

上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台

平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育

【舉孝育德】

弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設

【渴望親情】

「陽光工程」與「留守兒童」
蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實

積極出謀劃策 關愛留守兒童
餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童

江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童

【護苗園地】

江山市將開展文化市場暑期集中整治

【心理教室】

舉辦專家講座，關注青少年心理健康

〖 通 告 〗

《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》試刊

【副刊預報】 簡報·副刊電子版第3期（總3期）

【參考資料】

洗雪百年國恥的偉大勝利

（紀念香港回歸祖國十周年宣講稿）

【活動信息】

西湖區開展青少年法制故事創作演講比賽

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【教育活動】

紹興市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議

規劃對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果顯著

[編者按]

日前，市關工委召開市直機關及開發區關工委主任會議，市教育局、文廣局、政法委、公安局、司法局、中級法院及袍江、鏡湖、城東三個開發區的領導分別匯報交流了07年關心下一代的工作思路。關心下一代工作是一項社會系統工程，各條戰線、各個部門的老同志都可以通過關工委這個平台，把本部門、本單位的老同志組織起來，參與 到青少年的關愛事業，市教育系統的各級關工委組織組建早、機構健、活動很有成效，政法系統和文化系統關工委充分發揮部門的職能優勢，在關心下一代工作中較好地發揮了「部門聯動」的作用；開發區關工委也緊密結合經濟開發目標和新農村建設的規劃，對轄區內的青少年開展形式多樣的關愛活動，效果正在顯現出來。現將紹興各部門、單位下階段的工作打算簡述如下，供參考和借鑒。

紹興市教育局關工委確定1—2個工作重點，創造有效工作載體，為青少年辦實事、做好事

一是充分發揮老教師在青少年思想教育中的獨特優勢，參與好教育行政部門、學校、社區組織開展的各項教育活動。要通過各種辦法，發動、組織、吸引更多的老教師，特別是剛從崗位上退下來的老校長、老教師加入到關工委隊伍，充分發揮各縣（市、區）退休教師協會的作用，總結各地退教協會開展關愛工作的成功經驗。

二是繼續做實、做優「學校放假、社區開學」這一全市教育系統關工委、社區委的品牌工作，各級關工委組織要主動出擊，與教育等部門、學校聯手開展寒暑假社區教育的各項活動。

三是進一步做好幫困助學工作，積極參與縣（市、區）關工委開展的幫困助學活動。

紹興市文廣局關工委發揮兩大優勢，強化一個監督，努力為青少年營造健康成長的文化氛圍

一是利用陣地優勢，為青少年提供優質的精神食糧。辦好少兒圖書館、民工子弟圖書館和流動圖書館，為青少年提供更多更好的優秀讀本；電影院、流動電影隊，繼續為青少年提供文藝精品；開展少兒文化，推薦好書、網上閱覽室。

二是發揮專業優勢，開展民間藝術進校園的系列活動，組織創作少兒群文精品，辦好各類青少年培訓班。

三是強化文化市場監管，擴大監督員隊伍，邀請「五老」參與文化市場執法檢查，組織專項整治活動。

紹興市委政法委關工委突出重點，開展「五項」活動

一是加強未成年人違法犯罪預防工作。通過法制副校長、法制輔導員，廣泛開展校園法制宣傳教育活動。

二是不斷改善青少年的成長環境，改善校園周邊環境，優化學生校外活動條件。

三是認真做好對有不良行為學生的教育和轉化工作。

四是與社區結對共建文明社區。開展「五個一」的共建活動。

五是開展平安家庭創建活動，積極預防和有效化解各種家庭、社會矛盾，防控和杜絕家庭不安全隱患，推進和諧家庭建設。

紹興市中級人民法院關工委每年創造一、二個亮點，把關工委工作做細、做實

不定期召開少年法庭工作會議，始終保持少年合議庭人員不缺位，基層法院青少年維權崗正常開展。充分利法院共青團組織這個平台，以爭創青年文明崗、志願者活動為載體，發動法院幹警，積極參與到關心下一代工作中來。要爭取建立兩級法院關工委工作的網路與機制，使法院關工委工作更富成效，再上台階。

紹興市司法局關工委依託「法律六進」教育活動，加強對青少年的教育活動

一是與市教育局協作，進一步做好青少年的法制教育工作。開展「優秀法制副校長」和優秀法制輔導員「的評比工作；建立一批市級「青少年法制教育示範基地」；配合教育局建立預防青少年違法犯罪的預警機制。

二是發揮「12348」法律服務熱線的作用，引導青少年運用法律武器維護自身合法權益，對未成年人案件，開辟法律援助綠色通道，提供「三優先」服務。

三是利用「青少年維權崗」平台，把法制教育延伸到基層和學校。

四是利用「紹興法治網」平台，逐步完善「青少年法制教育專欄」。

五是與市廣電中心合作，在5月份的法制宣傳月中，組建一支面對青少年的法律援助隊伍。

六是採取「請進來」、「走出去」的方式，進一步發揮市勞教所的青少年法制教育基地的作用。

袍江開發區關工委把握三個重點，落實三項措施

一是關愛青少年突出「幫德、幫困、幫教」三個重點，把傳承中華民族傳統美德作為構築青少年健康成長的綠色通道，積極動員企業與貧困學生結對，營造人人參與獻愛心的良好氛圍。加強對失教失足未成年人的教育，對回歸青少年進行「三幫」：一幫他們鼓起人生信心之帆，二幫他們樹起自食其力之旗，三幫他們築起自我防範之牆，讓他們融入社會，勇敢面對人生。

二是落實三項措施；落實工作調研措施，開展一些青少年成長過程中的熱點、難點問題的調研；落實密切配合措施，積極主動地與工青婦和組織、宣傳、教育、文化、公安等部門密切配合，為青少年多做一些「雪中送炭」的實事；落實制度建設。積極建立一套有利於關工委工作運轉的保障機制。

紹興經濟開發區關工委做好三篇「繼續」文章

一是繼續在提高青少思想道素質、科學文化素質和健康素質「三個素質」上下功夫，通過開展社會實踐，社區教育等活動，引導他們健康成長。

二是繼續發揮好「五老」的傳承、引導、關愛、服務的作用，建設好「五老」的愛國主義講師團、法制安全教育講師團、科普教育講師團的隊伍。

三是繼續為青少年辦實事、做好事。利用好社區、居委會這塊陣地，開設各類講座、文體、宣教等多種形式活動。

鏡湖新區關工委健全農村關工委組織，推進新農村建設

一是繼續開展幫困助學獻愛心活動；圍繞關注、關心和關愛「孤兒學生」、「留守兒童」、「民工子女」三類特殊群體深入實施「關愛工程」活動。

二是健全農村關工委組織，結合鄉鎮換屆，調整、充實鎮、村兩級關工委組織。整合兩鎮「五老」隊伍資源，組建有關「講師團」開展教育活動。

三是加強關工委工作的指導。圍繞建設社會主義新農村，做好鎮、村關工委培訓工作，傳授工作方式，開展經驗交流活動，幫助基層關工委解決開展工作中遇到的難題，有效發揮農村關工委的作用。

（紹興市關工委）

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上城區關工委關愛工作團發揮「五老」作用搭建「關愛」平台

中央綜治委(2005)14號轉發《中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組關於落實中央領導同志批示精神、進一步深入推進預防未成年人違法犯罪重點工作的方案》的通知中提出：「由關工委牽頭，組織離退休老同志組織『關愛工作團』，深入社區開展未成年人法制教育。」《通知》下發後，上城區關工委在區委領導的支持下，於2006年2月28日成立了「上城區關愛工作團」。區關愛工作團成員共35人，成員中黨政離退休幹部8人，公檢法司離退休幹部16人，退休教師3人，企事業單位退休幹部8人。其中老戰士3人，老模範2人，女同志5人，平均年齡70歲。在區關愛工作團成立之後，各街道及區教育局也相繼成立了關愛工作團，吸收了2000餘名「五老」參與關愛團工作，在全區形成較為完善的網路。區關愛工作團成立一年多來，主要做了三方面工作：

一是開展未成年人犯罪調研工作。對近三年區域內未成年人犯罪的現狀、特點、原因作了客觀分析，並提出「大力開展社會主義榮辱觀宣傳教育」、「大力推進未成年人零犯罪社區建設」等六條建議。

二是舉辦預防未成年人違法犯罪師資培訓班。為落實區《預防未成年人違法犯罪工作三年規劃》，區關愛工作團在成立之初就組織力量編寫了《未成年人法制教育宣講材料匯編》，《匯編》收集了「兩法」(未成年人保護法、預防未成年人犯罪法)，編寫了「兩法」宣講材料和典型案例，印刷了500冊。

三是開展青少年暑期校外教育。關愛工作團發揮自己獨特的優勢，在青少年中進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。據統計，2006年暑期關愛團成員為各社區青少年作巡迴演講98場次，受教育人數達7910人。

（上城區關工委）

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平湖市關工委開展「推進和諧社會建設」主題宣講教育

日前，平湖市關工委組織報告團8名離退休老同志深入全市24所中學（含中專、職技校），為全市近3萬名中學生宣講「推進和諧社會建設」，受到學校師生的一致歡迎和好評。

在宣講中，報告團老同志圍繞構建和諧社會這個中心，以通俗易懂的語句解釋了和諧社會的概念，構建和諧社會的意義，重點從學校和學生實際出發，結合本地本校典型人物和先進事跡，勉勵廣大中學生從小立志成材，重視加強自身品德修養，提升自我素質，從小事身邊事做起，以實際行動為推進和諧社會建設發揮自身應有作用。

（平湖市關工委辦公室）

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【舉孝育德】

弘揚慈孝文化 促進和諧社會建設

慈孝文化是中華民族的傳統美德,是和諧社會的重要元素, 是幸福家庭的道德基礎。餘姚市關工委開展慈孝教育活動一年多來,提高了學生孝親敬長情感,受到了學生家長的贊許,得到了社會輿論的好評,增強了我們繼續深入開展慈孝教育的信心。

一、認清形勢，統一思想

市關工委針對如何構建社會主義和諧社會，對學生進行慈孝教育。孝親敬長能促進家庭更加和睦，社會更加和諧。現在，極大部分中小學生都是獨生子女，一直來，享受著長輩的慈愛，而對尊敬老人是我國的傳統美德理解不深，感受更少，所以在構建社會主義和諧社會中，對學生進行慈孝教育非常必要，也非常重要。餘姚有著公元124年東漢安帝敕封的孝子——董黯的事跡，還有部分學校開展感恩教育的基礎，這就為我們在全市學生中深入開展慈孝教育樹立了典型。

二、擬訂文件，精心組織

2005年，市關工委著手調查有關我市慈孝教育情況，2006年年初，聯合市教育局、團市委、婦聯、文明辦向全市各級關工委、學校發出了「組織開展『弘揚慈孝文化，促進和諧社會建設』活動的意見」，要求各級關工委、學校要充分發揮「五老」在慈孝教育中的作用，推動慈孝教育進課堂，慈孝教育進社會，不斷挖掘慈孝典型。同時，制訂印發了餘姚市小孝星評選條件和方法。由此，在全市范圍拉開了開展慈孝教育的序幕。

三、齊心協力，共同踐行社會主義榮辱觀

全市各學校把慈孝教育與踐行社會主義榮辱觀結合起來，把慈孝教育與踐行中小學學生守則、中小學學生日常行為規范結合起來，把慈孝教育滲透到各學科教育中，通過國旗下講話、校紅領巾、共青團廣播台、校刊向學生進行教育，組織慈孝教育為主題的班、團隊活動，在家、校聯系卡中記載孝親敬長內容。暑期「假日學校」里，社區、村關工委邀請「五老」給學生講古今子女孝敬長輩的故事，組織學生參觀慈孝典故之鄉，號召學生開展孝親敬長實踐活動。通過一系列的活動，全市中小學生孝親敬長的意識強了，幫長輩幹家務活的多了，獨立學習、生活的能力強了，外出攙扶長者、公共汽車上主動讓座給長者的人多了。

四、表彰先進，把慈孝教育引向深入

各學校結合未成年人身心特點，開展了形式多樣、內容豐富的孝親敬長、知恩、感恩、報恩教育實踐活動，教育學生從現在做起，從小事做起，孝敬長輩、父母，為家庭分憂解難，從而涌現出了一大批孝親敬長的好學生。年底，各鄉鎮街道關工委、學校開展了小孝星評選活動，並經篩選後推薦部分學生參加市小孝星評選，市關工委聯合有關部門，對上報名單進行實地了解、考察，最後評選出餘姚市第一屆小孝星10名，小孝星提名獎10名，並給予一定的資金獎勵。

近期，市關工委到世南小學調研，聽到校長說，開展慈孝教育活動後，有學生將學校發的餐後水果拿回家給爺爺、奶奶吃，我們聽了後心裡甜滋滋的，感到慈孝教育很有必要，我們要繼續搞下去，並將不斷發掘慈孝典型，以此將慈孝教育不斷引向深入。

（餘姚市關工委）

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【渴望親情】

「陽光工程」與「留守兒童」

蕭山區河庄鎮關工委整體推進「陽光工程」紀實

河庄鎮位於蕭山圍墾地區，因地處偏僻，經濟相對不發達，所以不少家庭的勞動力更願意外出打工，據統計全鎮有106名留守孩子，這些孩子大多由祖輩撫養，生活在特殊的環境中，不少孩子身上出現了系列的「留守綜合症」，如厭學、性格孤僻等。

為了給這些孩子更多的關愛和幫助，確保他們的健康成長，促進和諧社會建設。今年初，河庄鎮黨委辦發出了河庄鎮關工委2007年「陽光工程」實施意見，鎮團委、婦聯、中心輔導學校、鎮老齡委等關工委成員單位根據各自職責開展了「陽光工程」系列活動。

一、「陽光工程」的主要內容

(一)「陽光工程」的組織領導。鎮成立了「陽光工程」關愛「留守孩子」領導小組。日常工作由關工委牽頭。

(二)「陽光工程」的工作目標

1、成立三所「陽光假日學校」教育點。即河庄向公村委、河庄新圍中心小學「陽光之家」、退休教師關愛「留守孩子」之家。

2、發揮教師親和力的作用，對「留守孩子」實施親情化、個性化教育，建立「老師媽媽」、「老師爸爸」等新型師生關系。

3、尋找、發現「留守孩子」的發展潛能，使這些學生在學業、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，潛能和個性得到充分發展。

4、開展「做陽光天使，育陽光少年」活動，旨在把「留守孩子」轉化為陽光少年，樹立自尊、自信、自立、自強、「四有」新人，促進和諧校園，和諧社區建設。

(三)「陽光工程」的工作原則

1、個性化原則：尊重學生個性差異，因人施教，在學業上輔助。重視學生的個性，善於發現個性、研究個性、發展健康個性。

2、親情化原則：建立民主平等的新型師生關系，在思想上幫助。尊重學生，和學生交朋友，給學生以父母般的關愛，成為學生良師益友，發現學生的閃光點，鼓勵學生不斷進步。

3、漸進性原則：遵循「留守孩子」的身心發展特點和認知水平，循序漸進地實施教育。

4、實效性原則：建立工作機制，對貧困留守孩子在資金上資助。加強過程管理，注重工作實效。

（四）「陽光工程」計劃（略）

二、「陽光工程」買踐與認識

「陽光工程」實指為「留守孩子」獻愛心的系列關愛活動，它是思想道德教育的一個重要內容，也是思想道德教育的一個創新課題。半年來，主要有以下四點實踐與認識：

(一)「陽光基金」是實施「陽光工程」的保障。為了更好的幫助河庄鎮境內的106名留守孩子，經動員5000名師生、2O個行政村、衛生院、機關紛紛捐款、捐物共計4萬余元，目前餘款尚有27900元，賬戶設在中心輔導學校，這是專門為留守孩子設立的「陽光基金」。

(二)「陽光假日學校」、「陽光示範崗」、「陽光之家」是實施「陽光工程」的載體和平台。目前已開辦的有河庄向公村教育點、河庄新圍中心小學教育點，退休教師之家，這些場所成了全鎮106名留守孩子的假期樂園。在老師的幫助下他們的假期作業完成的格外順暢，他們還參加了各種有趣的興趣小組活動，留守孩子在「陽光天使」(即陽光示範崗，每一個留守孩子有1—2名老師一對一的幫扶)的幫助關懷下，假日生活更豐富、更溫暖、更快樂。

(三)規范操作是實施「陽光工程」的手段。第一規范流程(即工作手冊)。其內容是：1、結對一名「留守孩子」；2、設計一套教育方案；3、寫好一份家訪隨感；4、撰寫一份工作總結；5、解剖一個案例；6、建立留守孩子成長卡。第二規范制度：1、建立工作持久性制度；2、建立家校聯絡制度；3、建立「留守孩子」會診制度；4、建立個案分析制度；5、建立假日活動制度；6、建立愛心接力制度。

(四)社會效果是檢驗「陽光工程」的標准。自「陽光工程」實施以來，得到了社會各界和新聞媒體的高度肯定和贊揚，省、市、區的多家媒體采訪報道了河庄鎮的「陽光工程」，累計多達30餘篇。陽光示範崗的老師爹媽們在交流發言中有這樣四點共識：一是促進了教育觀念的極大轉變，實現了「重」教書「輕」育人到兩者並舉的轉變。二是促進了德育工作的創新，體現了人文關懷，是一種親情化、個性化的德育模式。三是師生感情更加融洽，師生間建立了互動、互敬的關系，師生間的感情深厚親如子女。四是育人氛圍增強，家校聯系多了，學生家長能主動配合做好工作，使留守孩子深深受益，都有所長進。由於情感的投入，額外輔導，留守學生成績有了提高，溝通變得輕松和有效。

（蕭山區關工委）

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積極出謀劃策 關愛留守兒童

1、餘姚市牟山鎮關工委多措並舉關愛留守兒童

近年來，農村留守兒童的數量呈逐年上升趨勢，因父母常年在外打工，許多留守兒童變得孤單和悲觀，為了使這些孩子養成良好的行為習慣，受到更好的思想教育，近日，牟山鎮關工委為此出新招：

一是建立留守兒童檔案，對全鎮30名留守兒童的生活、思想、學習和家庭教育等情況進行模底調查，逐一造冊，並登記了他們的父母和監護人的地址、電話等以方便聯系；

二是開通家長熱線，通過書信、電話、家訪等途徑與留守兒童的家長互通情況；

三是加強情感教育，聯合該鎮各中小學，以班主任為主，加強對留守兒童的生活、學習、心理、思想道德等方面關心和教育，形成一對一的幫扶結對，主動扮演家長角色，為他們排憂解難；

四是倡導代理家長獻愛心，開展「代理媽媽」結對關愛留守兒童活動，使孩子們在心理上感受到親情般的溫暖；

五是開展心理健康教育，要求該鎮各中小學教師要及時發現學生的心理障礙，多與他們談心，溝通思想；

六是班隊活動促成長，設計開展豐富多彩的班隊活動，消除留守兒童孤單、悲觀的情緒，使他們在溫暖的集體中愉快地生活，安心地學習。

2、江北區慈城鎮關工委三項舉措關愛留守兒童

一、調查摸底，建立留守兒童管理網路。通過上門查訪、走訪群眾及與家長或監護人聯系溝通等形式，全面掌握全鎮19名留守兒童的家庭、學習、生活情況，並建立相關檔案，隨時了解變動情況。

二、廣泛動員，建立「志願愛心媽媽」幫扶機制。發出倡議書，號召大家關心、關愛留守兒童，並開展愛心結對幫扶活動，目前，已有11名「志願愛心媽媽」與留守兒童結對，經常到留守兒童家中進行家訪，與他們談心，照顧他們的生活，指導他們的學習，疏導心理障礙，促進健康成長。

三、開展活動，豐富留守兒童的精神生活。通過贈書、文藝演出、外出參觀等活動，增進留守兒童與社會的聯系，豐富他們的知識和精神生活，使其不再感到孤單。

（寧波市關工委）

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【護苗園地】

江山市將開展文化市場暑期集中整治

一年一度的暑期將至，為嚴厲打擊文化市場各類違法違規經營行為，給廣大未成年人的健康成長營造良好的外部環境，江山市將於6月下旬起在全市范圍內開展文化市場暑期集中整治。

此次文化市場暑期集中整治，以網吧為重點，兼顧音像製品、演出、歌舞娛樂、書報刊等市場。依法嚴厲查處黑網吧、網吧接納未成年人和擅自停止經營管理技術措施（凈網先鋒），從重打擊利用互聯網傳播有害信息、傳播色情淫穢暴力內容的網吧；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情和走私盜版音像製品的窩點；依法打擊設置賭博機種、非國家法定節假日接納未成年人等違法違規的電子游藝經營場所；嚴厲查處未經批準的營業性演出活動及淫穢、色情表演活動；依法打擊歌舞娛樂場所接納未成年人；嚴厲查處販運、銷售、傳播淫穢色情、政治性非法出版物等違法違規經營行為。通過集中整治，使文化市場秩序進一步好轉，逐步完善文化市場的日常監管機制，努力使文化市場走上規范化管理的軌道。

行動分三個階段：6月20日至30日為宣傳准備階段，印發文件，以網吧為重點召開網吧業主會議傳達文件精神，組織法律法規培訓、考試，其他各文化經營單位對照文件要求自查自糾，全面排查，為第二階段工作打好基礎；7月1日至8月31日為集中整治階段，文化市場行政執法大隊將集中執法力量對文化市場開展地毯式、錯時檢查，舉報電話實行全天24小時開通並有專人接聽應答，即報即查，發現違法違規行為要立即查處，並堅持從嚴從重處罰的原則予以立案查處；9月1日至9月20日為鞏固提高階段，及時總結經驗，積極探索文化市場長效監管機制。

（江山市關工委）

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【心理教室】

舉辦專家講座，關注青少年心理健康

近日，鎮海區招寶山街道勝利路社區關工委特邀請鎮海中小學心理健康指導中心的金偉老師，為轄區內青少年及家長舉辦《青春期健康心理》講座。講座以青春期早、中、後三期所呈現的共性特徵及青春期帶來的生理變化從而引發的性格變化為主要內容，指導大家直面青春期的各種問題，引導家長和孩子共同正確應對這一特殊時期，如怎樣把握和異性交往的度，中考前的心理調試等等。講座使家長和孩子都學到了不少課本外的知識，進一步了解該如何正確掌握青春期的生理特徵和心理特點，收益匪淺。

（鎮海區關工委）

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【通 告】

省關工委辦公室簡報於2007年7月1日試行刊出《浙江省關心下一代工作委員會工作簡報·副刊電子版》，如在簡報目錄欄上刊有電子版消息，請在《新星網》上閱讀並下載。希望各級關工委辦公室積極投稿，內容以豐富多彩的各類教育活動、消息、參考性知識為主，圖文並茂更好。

（省關工委辦公室）

⑸ 小學生一般什麼時候放暑假

全國中小學生暑假時間安排大概在，2019年7月4日學期結束，暑假從2019年7月5日至
31日。但是由於各個地區不統一，中小學生要根據當地時間實際情況安排來規定暑假計劃。

以成都高中小學為例，根據成都市教育局關於2018-2019學年全日制中小學教學時間安排的通知，全日制中學（含中等職業學校）學年時間安排為：

全年共52周，其中教學時間39周，假期（包括寒暑假、國家法定節假日）共13周，第二學期7月13日開始放暑假；全日制小學2018－2019學年第一學期開學和放假，第二學期的開學時間與全日制中學相同，第二學期於2019年7月5日結束，7月6日正式放假。

根據成都市教育局關於2019-2020學年中小學教學時間安排的通知可知，高中階段學校2019-2020學年度第一學期定於2019年8月31日-9月1日辦理入學手續，進行入學教育，9月2日正式行課。

(5)社區暑期假日學校擴展閱讀：

寒暑假是孩子們最輕松開心的時刻，可是對那些家裡老人照看不了孩子，又不能休假的雙職工父母來說，放假把孩子放哪兒真讓人頭疼。24日，共青團武漢市委宣布，「2019年武漢市青少年暑假社區託管項目」即將開始。

171個青少年暑假社區託管室提供免費服務，超過1.2萬場公益社會實踐活動可以參與，並為託管的孩子統一購買集體保險。這一雪中送炭的舉措，為當地眾多小學生、家長解除了後顧之憂。

⑹ 美國的學校什麼時候放暑假放多長時間

我們Texas是6月初放假，放2個月。其他States應該會有不同的放假時間吧。

⑺ 中小學生假期回社區報到考評表怎麼填

如圖，姓名、性別、年齡、所在學校、年級、報到社區等如是填寫就可以了。參與感悟：先簡單敘述一下參加此次活動的過程，然後寫一下自己的收獲和感悟。社區評價：評價自己報到的社區，可以從衛生、安全、基礎設施、小區居民等方面作出評價。多寫些正面的，少寫些負面的。

⑻ 雛鷹假日小隊

根據市區團委、少工委的統一部署，結合我校少先隊實際情況，特製定本暑期少先隊工作意見。暑期間，各中隊成立獨具特色的雛鷹假日小隊，利用學校周邊、社區或家庭中的資源優勢，根據以下主題安排選擇開展4次活動，形成假日小隊報告（必須參加第一、二兩次主題活動）。
一、 開展紅領巾探究之旅活動（必須開展）。
以雛鷹假日小隊為單位，依託學校周邊的地域資源開展探究實踐活動，確立一項探究課題、開展一期探究實踐、形成一篇探究成果。
比如：某小隊准備對雞鳴寺進行探究實踐，首先隊員開展討論:你最想研究雞鳴寺的哪些方面？如雞鳴寺的歷史、建築、分布圖、雞鳴寺住過的名人······然後分工選擇一個方面進行研究，確定自己的研究項目。然後小組（組員不超過8人）合作策劃，組員分工協作針對研究主題，擬訂調查方案，通過查資料、采訪有關部門、問卷調查等多樣的研究方法，進行調查研究。最後，小隊隊員們將各小組對雞鳴寺的調查成果匯總並展現出來，可以通過寫調查日記、製作小報、提出倡議等方式向同學們展示他們的調查成果，讓其他同學通過雛鷹假日小隊的研究更加了解南京的雞鳴寺。
看了上面的例子，你現在會開展研究了嗎？請你們的雛鷹假日小隊在以下15個主題中選擇1個進行研究並形成成果。（1）成賢街街道（2）國子監（3）東南大學（4）台城（5）成小的歷史沿革（6）珠江路電子一條街（7）玄武區政府（8）太平北路（9）梅園新村（10）雞鳴寺（11）南京軍區（12）古生物研究所（13）玄武湖（14）九華山（15）總統府。
二、開展「繪紅色地圖寫尋訪日記」小記者尋訪活動（必須開展）。
少先隊發揮假日小隊作用，挖掘南京的紅色教育資源，組織尋訪南京的革命紀念館、烈士陵園、紅色遺址、重大革命事件紀念地等，然後繪制區域內的紅色地圖，寫尋訪日記。如，可以用畫筆畫出玄武區的地圖，並在上面標明尋訪的紅色景點，形成可以閱讀的區域內紅色地圖。可以手繪，也可以用電腦製作。並將參與活動的過程和感受寫成尋訪日記（字數不限，至少附3張活動照片)。日記以尋訪紀實的形式，記錄尋訪活動的經歷。包括：如何確定尋訪的地點？對尋訪對象有什麼初步印象？尋訪過程中發生了哪些事情？尋訪結束隊員們有哪些體會和感受，有哪些新的發現？等等
三、紅領巾社區行活動（重要）。
暑假期間，少先隊員持「社區活動意見反饋表」於7月1日—7月8日到所在社區報到。今後此項活動將被列為少先隊員評優的必要條件，暑期每位隊員至少參加兩項社區活動。
四、開展暑期徵文及書信大賽活動。
1.「好書伴成長」暑期讀書徵文活動。徵文文體不限，題目自擬，字數在2000字以內。用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。南京市中小學生「好書伴成長」暑期讀書徵文活動推薦書目在校園網上公布。
2.開展「繽紛夏日歡樂行—全市小學生鄉村旅遊徵文比賽」活動。此次徵文不限體裁，歡迎參賽者圍繞我市鄉村旅遊主題，創新寫作；參賽作品必須由隊員自己撰寫，不得抄襲他人作品，必須由老師推薦，註明指導老師，每篇作品不少於600字；用A4紙列印或300字稿紙謄寫，稿件請註明作者姓名、學校、班級和指導老師姓名，開學上交評比。
3.「我和黨員大朋友手拉手」書信大賽。少先隊員與黨員大朋友「手拉手」，學黨史知黨恩跟黨走。尋訪黨在不同歷史時期的革命遺跡，參觀新時期在黨的領導下取得的輝煌成就；采訪老幹部、老軍人、老教師、老模範中的共產黨員，訪問新時期各級先進基層黨組織、優秀共產黨員，學習共產黨員的先進事跡；觀察身邊的家人、親友、鄰居、老師以及各行各業勞動者中的黨員風采，從他們身上感受共產黨人的崇高精神和優秀品質。活動以書信的形式表現。少先隊員們將所見所聞、所感所想寫成書信，寄給自己身邊或遠方的黨員大朋友。（留存書信的復印件並和回信開學一起上交）
4.江蘇省第四屆中小學網路讀書活動。分為兩個內容：A.「黨的陽光下」主題徵文。參賽作品必須為讀後感（書目不限），500字左右。B.「中華贊」詩詞賦創作大賽。詳情請登錄江蘇省中小學文獻信息網（www.shangshu.com）。

⑼ 垃圾分類怎麼做手工

、可回收
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、不可回收
廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.6~0.7噸有機肥料。
其它垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土。採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
事實上，大棒骨因為「難腐蝕」被列入「其它垃圾」。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。
衛生紙
廁紙、衛生紙遇水即溶，不算可回收的「紙張」，類似的還有陶器、煙盒等。
餐廚垃圾裝袋
常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進「可回收垃圾」桶。
果殼
在垃圾分類中，「果殼瓜皮」的標識就是花生殼，的確屬於廚余垃圾。家裡用剩的廢棄食用油，也歸類在「廚房垃圾」。
塵土
在垃圾分類中，塵土屬於「其它垃圾」，但殘枝落葉屬於「廚房垃圾」，包括家裡開敗的鮮花等。
有毒有害垃圾
含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期葯品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。