孩子們的暑期
1、觸電
熊孩子在家老是掃盪各個角落，一不小心可能就碰上了角落裡插座。所以，家中有熊孩子的爸爸媽媽們，最好是在插座上裝上防電的蓋子哦。
2、交通安全
開車帶孩子出門時不要讓孩子坐在副駕駛的位置上，不讓孩子在行車過程中吃東西，如果孩子年紀較小，建議給孩子配置兒童安全座椅。
3、車內窒息
開車帶孩子外出時，不要把孩子單獨留在車內，就算是開了空調也不可以，因為孩子長時間呆在車內很可能引發窒息而死亡。
4、被拐
暑期帶孩子出門的時候，家長往往一個不注意，孩子可能就不見了。現在的騙術五花八門，所以家長一定要看管好自己的孩子，同時對孩子進行安全教育，以防被騙被拐。
5、燙傷
孩子們在夏天穿的衣服很單薄，熱水或者熱湯之類的一旦打翻，孩子就可能會被燙傷，所以家長們一定要將這些物品放在孩子夠不著的地方。
6、誤食
家中的一些葯丸和殺蟲劑應該放在孩子夠不到的地方，避免孩子誤食誤吞。
7、墜樓
家長外出時，常常會把孩子一個人留在家中，孩子因為想出門而爬窗，最後導致孩子墜樓。所以，各位家長盡量不要把孩子單獨留在家，窗戶也應裝上防盜網。
『貳』 暑期將至，孩子的暑期怎麼過
六月過後孩子們就將迎來他們翹首以盼的暑期生活了，不用上學不用早起想怎麼玩就怎麼玩，想吃什麼吃什麼，日子逍遙快樂，當然啦這也只是大部分孩子們內心的想法，爸爸媽媽們肯定是不會讓孩子們如意的了，特別是那種城市父母，或對孩子要求特別嚴的家長們，像我我的暑期生活就是在農村的，一整個夏季暑期就是幫著爸媽做家務干點力所能及的農活，太陽越曬就越喜歡到小溪邊跑，聞著稻香踏月而歸，農村的日子倒也別有風味，但隨著時代的發展農村的生活水平也逐步在提高也有家長會給孩子們報各種各樣的補習班讓孩子們的暑期充實並有所收獲，這是好的，其實兩個月的暑期生活說長不長說短也不短，那麼要怎麼樣的去合理安排才能讓孩子們即有所收獲有所成長又能讓孩子們過愉快輕松的暑期生活呢？下面我收集了一些大家平常的看法：
一、陪孩子去親子游或旅行
和孩子們去國外或國內旅遊散心，選擇一些名勝古跡或者風景很美的旅遊景區，讓孩子感受大自然豐富見識，即能讓家長放鬆也能讓孩子們開闊視野看到不同的世界，當然，這個還是要取決於家長的時間和金錢了，暑期的親子游也是不錯的選擇，適用於那些平常都在外奔波上班沒時間陪孩子的家庭，通過陪孩子參加親子游來拉近家長與孩子們的距離，打開各自的心理話題，讓家庭關系變得更融洽，同時也給孩子帶去了來自父母該有的陪伴。
其實暑期生活本來就應該快樂的度過，孩子的童年歡笑才是小孩子這個年紀該有的，過多的去教育去追趕反而失去了他原本的意義，所以祝所有小朋友們，過快樂暑期快樂！好了，今天小編就分享到這里了，喜歡本文章的話可以點擊關注小編哦，謝謝大家~~~~
『叄』 孩子的暑期要怎麼安排
孩子的暑期安排應跟他協商
不少家長望子成龍心切，武斷地將孩子的暑假「據為己有」，安排各種補習班、強化班、特長班，孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」。專家認為，暑假安排是孩子的事情。要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。
與此相反，也有一些家長走向了另一個極端：或因工作繁忙根本無暇顧及孩子的暑期生活，或認為假期里孩子就應該盡情玩樂，導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態。家長應該引導和協助孩子做好規劃。
下面請看愛育幼童專家對#如何安排孩子的暑假#給出的建議：
1、生活習慣的培養
假期是與上學期間不同，但並不是就可以隨意安排，尤其在生活習慣上。具體的作息時間和生活內容可以做些調整，但也要有一定的規律，不是今天想10點睡就10點睡，明天玩開心了就可以12點睡了；不是今天高興做家務，明天不開心了就不用做了……時間和內容設置可以寬松，但生活的習慣和統一的標准要堅持，這樣孩子才是在統一的規律上生活，也可避免「玩瘋了」，上學後要收心。
2、學習是不是重點
假期，學習也應該是考慮的重點，但不是唯一的重點。在做假期生活規劃的時候，要單獨對學習進行規劃，比如：假期作業要有進度表，嚴格按照進度表進行，其實平均到每天，對孩子的時間佔用比重並不大。
很多家長會走入一個誤區，孩子成績不理想或者下一年正面臨中考、高考，家長就把孩子的假期無情的剝奪了，讓孩子被動的去完成一些學習上的補習、復習、預習，其實效果到底有多大，只有孩子自己清楚。
3、減壓、放鬆也是重點
孩子在緊張的一個學期的學習後，應該得到一個緩沖、放鬆，讓自己的情緒、思想得到調整和休息，這是任何人都知道的道理，減壓、放鬆並不是就一點不學了，也不是徹底的瘋玩和無計劃的想做什麼就做什麼。
要知道有計劃的玩、參與活動其實是學習的有力補充，畢竟這個社會不是需要一個只會從書本上學習的人，參與社會、團體的活動會鍛煉孩子更廣泛的能力，讓孩子彌補在學校以外的能力提升。
4、家長是孩子假期的最好朋友
上學期間，家長與孩子的溝通比較少，一般溝通的內容又都跟學習有關，所以，假期是家長和孩子進行情感交流的最佳時機，也是親子關系完善的重要階段，家長一定要抽出一定時間與孩子一起娛樂。暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴。在工作之餘，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、郊遊、野營、爬山、欣賞音樂、看電影、製作小工藝品等有益的活動，這樣既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，又可以同孩子心與心的溝通，使家庭生活更加融洽和睦。
5、接觸社會、陶冶情操
暑假裡應當鼓勵適齡青少年參加一些適度的社會活動或公益勞動，如社區活動、幫助殘疾人活動、非簡單旅遊性質的夏令營等。使其在與人交往的過程中鍛煉孩子的社會適應能力和應急處理能力，同時培養其助人為樂、與人為善的良好品格。對於網路交友，家長應一分為二地看待，既不要徹底「封殺」，更不可「放任自流」。應當鼓勵孩子結交一批有共同愛好和志向的朋友，在互相交往中共同進步。當然，現在利用網路進行不法活動的人也不在少數，家長和孩子都應有防範意識。孩子與陌生網友見面，一定要有家長陪同。
另外，特別要注意注意暑期安全。請家長注意孩子的暑期安全，積極配合學校搞好對孩子的安全常識教育，使他們自覺做到不私自下河游泳，不到危險的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨外出和上街，以免發生不測。如果孩子習慣游泳，建議家長帶孩子到一些安全衛生的游泳館，或者乾脆給孩子報一個游泳班。
6、怎樣幫孩子挑選興趣班和團體活動
現在各種各樣的培訓班、興趣班、團體活動名目繁多，花樣百出，其實無非幾類，一種是針對孩子學習的，抓住了很多「操心」家長的急功近利心理，讓孩子在假期補習功課，可以報，但要孩子接受，不要太強迫，還有就是不能把孩子的整個假期都安排成補習；
第二種是興趣班，音、體、美一應俱全，讓家長們也著實的頭疼，因為他們是在以自己的意願選，而不是以孩子的意願選，應該把這個權利還給孩子，否則既浪費金錢，又沒有讓孩子得到鍛煉；
第三種是團體活動，尤以各種夏令營為眾。其實，團體活動就是對孩子們德、智、能的鍛煉，所以家長在幫孩子挑選團體活動的時候要考慮活動組織的內容、活動項目、活動形式，現在有很多夏令營要麼是純粹的旅遊、要麼變相的變成學習、要麼變成大雜燴沒有重點，家長和孩子們在選擇的時候，還是要多問問細節，包括安全、吃住行。
7、假期孩子怎麼上網、看電視
放假了，孩子就免不了的要玩電腦、看電視，家長要允許和理解孩子的需求，因為如今的社會現實能給到孩子們玩的東西太少了，不上網、看電視，你讓孩子們干什麼去？
很多家長可能就擔心了，因為家長上班了，家裡就孩子在家，怎麼控制他（她）啊？所以才要幫助孩子做假期規劃，每天有很多事情可以做並且都有量和時間的安排，孩子即使要玩電腦、看電視也是控制在一定時間內的，只要事前做好家庭約定。
『肆』 暑假來了，孩子們的假期安排，你想好了嗎
一轉眼，今年上半年這一學期又快結束了，家裡的小公主小王子是不是歡騰地期待著暑假的到來啦？對於這接下來的一個半月待在家裡看電視也白白浪費了時間了，去給孩子報個樂器培訓班吧，又怕給孩子太大的壓力，給孩子找個什麼方式讓他有意義地度過這個暑假呢？
孩子能夠有那麼一技之長，絕對是有好處的，為孩子的個人魅力個人能力絕對加分不少，特別是在大學的時候，說不定還能因此遇到此生真愛呢！
在音樂天地里，鋼琴是很受人們歡迎的一種樂器，被人們譽為「樂器之王」。從人的生理狀況、智力開發以及學習環境來看，鋼琴是最適合從小就學習的一種樂器。
世界著名的鋼琴大師們，大都是從幼兒時就開始學習鋼琴的。貝多芬5歲學琴，6歲便登台演奏；鋼琴大師肖邦、李斯特以及音樂巨人舒伯特、舒曼等都是6歲便開始學習鋼琴。
可見孩子學習鋼琴，5-6歲為宜，但是這個時期的孩子，鋼琴的話對手指的要求較高，這個時候電子琴就是不錯的選擇哦。因為它不需要多大的力度，只需要輕輕一按就能發聲，既降低方便寶寶學習，又能幫助寶寶掌握這門樂器哦。
雖說學鋼琴好處多多，但是具體而言，對於孩子的成長有哪些好處呢？
1.開發智力，培養協調性
鋼琴的練習和演奏都是一種生動的動態系統，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。
許多事實證明兒童學鋼琴在入學後，其理解能力，接受能力，想像力和創造性思維能力等方面，都顯著高於普通的孩子。
對於剛開始接觸鋼琴的孩子來說，寶媽們給他們選擇一款鋼琴玩具是最合適的。這款兒童鋼琴玩具，採用繽紛的色彩搭配設計，童趣可愛，卡通的小動物裝飾，增加玩耍的樂趣，模擬模擬電子琴鍵，激發寶寶的興趣。
2.提高個人修養與文化素質
提高素質修養是兒童學鋼琴的好處之一。孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。
對於稍大一點點寶寶，寶媽們就可以給寶寶一個電子琴了。標准仿鋼琴琴鍵，彈奏手感好，進口音源，高保真聲，彈奏音質更好。液晶顯示屏，彈奏信息一目瞭然，簡單方便。
3.煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。因此，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。鍛煉孩子的信心與耐心是兒童學鋼琴的好處。
小公主們喜歡的粉色，也能滿足哦。這款兒童鋼琴玩具，採用小豬佩奇的主題設計，童趣夢幻，粉嫩的顏色搭配，滿滿的少女心，整齊光滑的鍵盤，協助孩子鍛煉正確的手指力度，大批額麥克風設計，鍛煉寶寶舞台表演的能力。
4.培養對音樂的鑒賞力
學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
趁這個暑假，寶媽們快來讓你的孩子多才多藝起來吧！
『伍』 暑假來臨，孩子們「暑期生活」怎麼過
又是一年暑假來臨，如何讓孩子們度過一個快樂又安全的暑假？日前，筆者在走訪中了解到，有人選擇輪流「拼養」孩子，有人讓孩子參加培訓班，有人帶孩子到鄉間體驗生活……家長們想方設法，以豐富多彩的形式幫孩子度過輕松、快樂、有意義的假期。 長假輪流來「拼養」 學習、安全、身體——一個都不能落 孩子的學習永遠都是廣大父母關注的焦點，調查中有近四成的父母表示最關心孩子暑假的學習狀況。近八成的父母希望暑假孩子能更上一層樓，充分地利用時間，過個充實的假期。同時，近五成的父母希望在漫長的暑假裡，能讓孩子在各方面，如在音樂、書法、美術等方面發展，為孩子的未來打下基礎。 1/3的父母很關心孩子假期的安全問題，尤其是孩子處於小學低年級的家長最為關心。在酷熱的暑假裡孩子的身體也成為家長關心的對象。雖然在更多家長的眼裡孩子暑假裡要注意學習和安全，但是也有8%的家長認為暑假孩子難得休息，應該讓孩子好好放鬆，過一個愉快的暑假。 專家支招過好暑假 面對這兩個月假期,許多家長或許覺得頭疼,應該放手讓孩子去玩,還是強迫他們去參加各種培訓班呢?到底孩子暑假該怎麼過,專家給家長支幾招。 實用技能倍「吃香」 下水游泳、上培訓課、讀興趣班……各種實用技能培訓班在暑假很是「吃香」。 天氣炎熱，游泳池成為孩子們度假遊玩避暑的好去處。昨日，在涵江公園路一家游泳館內，筆者見到，許多孩子正在教練的指導下學習游泳。正陪孩子練習的一位家長說：「讓孩子學習游泳，不僅可以增強體質，還能在關鍵時刻自救。」 「暑假到了，孩子一個人在家我不放心，就給他報了一個吉他興趣班。」7月1日，在涵江宮下一家培訓中心，一位媽媽帶著兒子來吉他興趣班報名。筆者看到，不時有家長帶著小孩前來咨詢學習各類技能，架子鼓、鋼琴、小提琴等興趣班很受歡迎。「暑假我可以學習喜歡的古箏，很開心。」今年12歲的李紫萌說，許多同學都和她一樣，利用暑期給自己「充電」，讓暑假生活豐富多彩。 「夏令營」成好去處 筆者了解到，近年來，涵江區各社會團體、企業單位紛紛行動起來，幫助留守兒童和流動兒童度過一個安全、有意義的暑假。 最近，江口鎮新墩村又免費開辦了暑假夏令營，為留守兒童和流動兒童開設音樂、書法、舞蹈、美術等課程，還通過游戲等方式教授孩子們有關消防、地震、交通、游泳等方面的安全防護知識。來自貴州的學生牛婭的父母整日忙於在外打拚，以往每年都為孩子的暑期生活頭疼，自從村裡舉辦夏令營後，她的父親高興地說：「今年暑假孩子有了好去處，夏令營讓孩子開心，家長放心。」 在流動兒童聚集較多的涵江赤港開發區，興建了足球場地，開設了機器人綜合技能學習項目等，豐富了孩子們的暑期生活。此外，該區還將100多個行政村的農家書屋建設成暑假期間的免費「夏令營」，完善配套建設，增設健身房、乒乓球室、室內演出舞台等活動場所，成為暑期留守孩子和流動兒童最喜歡去的地方。 鄉土生活添樂趣 暑假到了，一些學生紛紛到農村體驗生活，在農庄採摘蔬菜，品嘗瓜果，其樂融融。 上周末，筆者在涵江區江口鎮東大村一處果園內看到，不少家長驅車帶著孩子前來體驗採摘游的樂趣。許多家長表示，帶孩子到鄉村採摘遊玩，讓平時埋頭學習的孩子了解鄉村風情、見識鄉村生活，給孩子帶來一種別樣的經歷。 「農村生活豐富有趣，我喜歡在這里過暑假。」今年12歲的林傑告訴筆者，從小學起，他每年假期至少有半個月時間在梧塘的祖父母家中小住。這期間，他和爺爺一起到菜地里摘黃瓜、西紅柿，和表姐比賽做家務、輪流照顧小狗等，每天都過得很充實、開心。「本以為孩子到爺爺奶奶家會被寵壞，但每次回來後都發現，他不僅長高了、變壯了，性格也開朗了，做家務的能力也有所提高。」林傑的媽媽說：「讓孩子在書本考試和電子產品之外，到鄉村看看，擁有健康快樂的童年，這才是最重要的事。」
『陸』 小學之後，孩子們怎樣度過暑假
一、 家長要督促孩子認真完成暑假作業
放暑假，中國的學校一般都要給學生布置作業。由於假期相對較長，為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈，讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。家長對此要有正確的認識，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。同時，家長還得注意培養孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。
二、 家長要尊重孩子意願，協助孩子制定好暑假計劃
學生期待著假期的來臨，但是假期結束後，很多同學抱怨暑假漫長，單調無聊。在調查中發現，有68.3%的同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有25.1%的同學認為過得無聊，甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在中小學生的假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的。但這並不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。例如：一位小學五年級的男孩，一聽到媽媽要替他選夏令營，立刻跳腳：「我不要你挑，今年我一定要自己選夏令營！」另一位三年級的小女生，也一臉嚴肅地告訴爸媽：「我要自己安排暑假生活，你們不要管我！」這兩位小朋友對父母的費心，竟然如此「不領情」，很讓大人有挫折感。但如果換個角度來看，這兩個小朋友的家長應該感到高興：因為他們的孩子很有主見，而且勇於表達。此時，家長最重要的工作就是：仔細聆聽孩子到底想表達什麼？沒錯，就是要耐著性子聽孩子說出心裡話。我們大人老是嫌孩子「不聽話」，其實，真正「不聽孩子說話」的是大人。孩子要表達他們對暑假生活安排的看法，若大人連說話的機會都不給他，只要求孩子依照家長安排好的方式做，那這個暑假到底是誰在過呢？既然暑假是孩子的，就聽聽看他們想怎麼過吧！
三、引導孩子參加各種戶外活動，有利於提高人際交往能力、增強社會適應力
現在中國的孩子學得很苦，很累，整天就扎堆於書本之中，在學校忙於完成老師布置的作業，在家裡還要完成家長布置的作業，放鬆的時間、娛樂的時間幾乎全被作業所佔領。所以暑假期間還是要以休息為主，學生經過一學期的學習後，身心疲憊，需要調整和休養。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷於電腦游戲、電視機，都不是好的休息方式。暑假生活應該是休閑的、積極的，有益於身心健康的。為了充實孩子的暑假生活，家長應給予孩子一片空間，鼓勵並支持孩子大膽地參與生活實踐，提倡孩子們多參加戶外活動，外國人有一句話，叫」Be active」，也是這個意思。提倡多與其他年齡相仿的人交往，提高他們的人際交往能力，有利於健全他們的人格，增強社會適應能力。參加社區活動、夏令營等，都可以磨練意志、增長見識、結識很多新朋友。目前，社會上不少機構在舉辦夏令營，家長要注意選擇信用較好的、熟悉的機構，比如學校組織的夏令營活動，家長可以放心讓孩子參加。通過參加這些活動，孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信
四、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯絡感情
利用暑假時間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動。抽出時間與孩子同樂。放暑假以後，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在嚮往盡情玩耍開心的同時，更希望得到家長的陪同與關愛。特別是小學中高年階段的少年兒童，正在處於性格形成及轉型時期，尤其需要父母的引導。許多家長抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關。漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會。家長們普遍存在的一個錯誤認識是，孩子要什麼給什麼就行，特別是給足錢就可以了。實際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當的位置，他們需要被重視和尊重。暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴。在工作之餘，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、讀書、旅遊、小工藝品等有益的活動，既愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅遊，不僅能密切家長與孩子的關系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經歷的新人、新事物、新環境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發孩子學習的熱情，增強自信，提高生活能力、應急應變能力，這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅遊過程中，家長還要注意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時將公民道德和環保意識等貫穿其中。另外，我個人認為家長與孩子共讀一本書，讀完後說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時間內，認真讀這本書，讀完後要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法，更有利於引導、教育孩子，同時也培養了孩子對讀書的興趣。當然這需要堅持下去，效果才顯著
『柒』 孩子們放暑假家長的心情說說
雲是絢麗的，雨是透明的，風是執著的，月是深情的，思是纏綿的，愛是永恆的，星是燦爛的，您是難忘的。
『捌』 孩子的暑期生活怎麼安排
如何安排好孩子的暑假生活
一年一度的暑假在孩子們的期盼中到來了。暑假生活安排好，不僅能豐富孩子的生活，而且能培養孩子獨立活動能力，促使其長身體、長知識、長智慧、長才幹以及綜合素質的全面健康發展。作為家長，當好孩子暑假生活的向導，是一件極其重要的事。
針對這種情況，我根據多年的經驗，為暑假中的家長同學們擬定一份暑假活動安排計劃，供廣大家長朋友們借鑒，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過暑假生活。
第一、引導孩子做好心理調適
放假了，孩子進入一個新的學習環境，要對自己重新定位，弄清楚在新環境中的起點和通過努力要達到的目標是什麼，這個過程是需要家長幫助孩子來完成的。家長可以利用各種機會和方式積極引導孩子調整心態，改變依賴心理，主動適應假期生活，以增強他們適應下學期新變化的心理承受能力，這對他們在以後的健康成長極為重要。
第二、家長要尊重孩子意願，協助孩子制定好暑假生活安排計劃
每年的暑假結束後，很多同學抱怨暑假漫長，單調無聊。很多家長也發現孩子在沒有多大成長的過程中過完了假期。這是因為沒有制定好假期生活計劃的原因，也有的家長為孩子制定了計劃，但卻不符合孩子的實際，使孩子假期過得沒有意義。調查中發現，有68.3%的同學覺得以往的暑假生活過得快樂，但也有25.1%的同學認為過得無聊，甚至有6.6%的同學認為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在假期安排上，家長的指導意見和選擇是非常重要的。為此，家長要尊重孩子意願，協助孩子制定好暑假生活安排計劃。
首先，制定計劃要尊重孩子的意願。許多家長喜歡預先制定計劃，規定孩子每天的作息時間。不過，在制定暑期計劃時一定要充分尊重孩子的意願，並給孩子留出一定的自由活動時間和空間。計劃不能太機械化和具體化。家長可以規定一天的學習時間、玩樂時間等，從宏觀上對孩子的學習生活情況進行把握，這樣也可以訓練孩子的自我管理能力。
具體操作步驟如下：
1、把暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，家長協助孩子把想在暑假裡做的事情一一例舉出來。
2、然後做一下篩選，刪除不合理的想法，保留合理而可行的想法。
3、根據每件事情的難易程度進行時間分配。
4、起草一個具體、可行的暑期生活每日計劃表。計劃表的難度不能太高，也不可能像平時上學一樣來安排作息時間，但是要遵循每天要學與玩相結合。
5、最後制定出一個書面的暑期生活每日計劃表。每日計劃表裡應包括每天鍛煉一小時、完成作業、閱讀課外書、幫助家人做家務等。
需要注意的是，比如，有的同學這個暑假主要想幫助家裡多做些家務勞動，有的同學要安排兩個星期的外出旅遊，有的同學要在暑假期間多閱讀課外書。可以把孩子認為最重要的活動每天多分配一些時間，比如每天堅持做一個小時的家務勞動，內容包括：到菜市場買菜、做早點、做晚飯、擦地板等。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞和樂趣減少。如可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然後安排30分鍾的觀看自己喜歡的電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。
其次，家長要和孩子一起制定合理的作息時間表。
這里的作息時間表可以按一天來制定，也可以制定一周的生活時間表。
一天的作息時間，可以按時間順序，做出具體的安排。包括起床、鍛煉;做作業、自由活動、閱讀、興趣學習、做家務，以及吃飯、午睡、看電視等等，每天堅持形成制度，有利於我們的生活與學習習慣的養成。
一周的生活時間表主要是一個星期里所安排的主要學習內容與活動內容。可以把自己要參加的興趣活動、要上的學習班以及和父母一起的參觀訪問、走親訪友、游公園、短期旅遊等活動均列進去，這樣，便於執行。
在制定作息時間表時，應該注意兩點：一是結合自身的特點和實際。比如，有的人喜歡晚睡晚起，有的喜歡早睡早起，這就要根據自己的實際情況，制定合理的起床和休息的時間，不要讓自己制定的作息時間表流於形式，雖然制定了，但是自己做不到。因此在安排時要切合各自實際需要。二是一定要堅持下去。既然是我們自己制定的計劃，就一定要努力做到，不能半途而廢也不能三天打魚兩天曬網。如果遇到了特殊情況，可以允許有幾天的調整，但不能放縱自己。如果擔心自己堅持不下去，可以請父母監督，和父母做一個約定。
嚴格遵守自己制定的學習、放鬆時間，不僅有利於我們養成良好的生活、學習習慣，也鍛煉了我們的毅力品質，同時也能讓我們盡快適應開學後緊張的學習生活，不至於因為一個較長時間的假期，讓我們和學校生活脫節，需要一個較長時間的適應過程。
第三、家長要督促孩子認真完成暑假作業
放暑假，學校一般都要給學生布置作業。由於假期相對較長，為了避免孩子將所學知識忘得個一干二凈，讓孩子適當做一些暑假作業也是完全必要的。家長對此要有正確的認識，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業。同時，家長還得注意培養孩子良好的學習習慣，不能讓孩子邊做作業邊玩兒或看電視。掌握做題的五個步驟：准備——審題——解題——復查——進行分析。
第四、安排好暑期的學習活動
暑假期間，學校會要求孩子們完成暑期作業，這是我們暑假裡必須要完成的，要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用三個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的孩子把學校布置的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之後，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快後慢的規律特點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。
1、預習下學期所學新課。運用閱讀法和回顧法兩種方法預習功課，合理安排預習時間，學會選擇預習課目，掌握預習語文的方法（通讀課文——過好字詞關——初步分析課文——歸納中心思想——在預習過程中要注意思考）。把握預習數理化的方法（閱讀課文——親自推導公式——掃除絆腳石——匯集定理、定律、公式、常數等——試做練習）。制定嚴格、科學、規范的預習計劃，然後堅決執行。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂；不會的要做出標記，等以後解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。
2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量採用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以後在復習時作重點復慣用。學會做筆記，善於把握重點難點。盡量在書上畫出重點難點的地方，留待考試前再復習時用。正確的復習方法，應按下列程序進行復習：「過電影」——看課本——整筆記——思考明白——做作業——看參考書。
3、學會反思和調整。對以前的學習狀態是否滿意？哪些學科學得不夠好？具體是哪些知識與能力還沒有過關？這需要在暑假認真、細致地反省，用心去調適、去查漏補缺。感興趣的內容，還可以作延伸學習，以拓展自己的知識。同時，優化策略，提升學效。每個學生都有自己擅長的學習方式，也有不擅長的學習方式。不能說哪種方式一定是好的，哪種方式一定是不好的。同學們需要了解自己的個性特徵，認識自己擅長與慣用的學習風格，學會充分利用自己擅長的方式來學習，同時也能用新的方式來學習自己覺得有一定困難的學科或知識塊。學生的薄弱科目或薄弱知識塊，其形成的原因除興趣、努力等因素外，或是沒有充分利用好自己擅長的方式，或是學習方式與所學知識內容不匹配。通過優化自己的個性化學習策略（一能認識並充分利用自己擅長的學習方式，二能根據所學知識內容不同選擇相匹配的學習方式），我們不僅可以攻剋薄弱，還能進一步挖掘自身的潛力。
為新學期學習開學准備，提前適應。為了及時適應學校生活，我們需要在開學一周前對生物鍾進行調整，回歸學校生活的節奏，在身體上做好上學准備；同時需要規定學習任務，把散漫的心收回來，做好心理上的准備；還可通過預習下學期知識，做到先行一步。
4、掌握不同學科的學習規律。語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，「要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的」；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞彙，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由於知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程（並規范表達）。
第五、合理安排好讀書活動
書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發學習興趣，促進思考，激昂鬥志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。學會選擇課外書，並養成會閱讀課外書的習慣。會做筆記，會整理筆記，會運用筆記。自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。
暑假的時間長，同學們在做完暑假作業後，基本很少再去看書了！他們會花費很長時間從事其他的活動，如果在這個時候引導孩子們去讀一些名著經典，如四大名著、外國名著等，也可以讓孩子選擇一本純英語的讀物。可以讓他們多開闊視野，多增長知識，這對提高他們的文學修養和寫作水平有很大的好處，讓他們去充分感受到「破萬卷書，行萬里路」的樂趣，從而喜歡讀書。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。在暑假裡讀一兩本好書。去精讀，體會。
第六、分擔家務勞動
假期里父母仍然要上班，孩子們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對於鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。學習累了之後，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。要學會回報他人和關愛他人。
第七、做一些自己想做的事情
每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。暑假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假裡做，完成自己心中的願望。
第八、形成良好的生活學習習慣
家長在關注孩子學習的同時，也要重視孩子生活能力的提升，要著力培養孩子的自立能力和責任意識，養成良好的行為習慣。習慣的養成需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養。父母不能過於溺愛孩子，應該孩子自己辦的事情，父母只能指導，不能替代。如果父母把孩子的事情全部包辦了，那麼孩子步入社會以後，他很難應對復雜的矛盾，可能成為一名落伍者。
保證有規律的睡眠。現代醫學認為，睡眠是一種保護性抑制，可提高機體的免疫功能，是機體休養生息、精神調節及能量儲存的重要方式。實驗證明，充足的睡眠可以避免神經細胞因過度消耗而功能衰竭，可以使疲勞的神經細胞恢復正常機能。同時，還是疾病好轉康復、機體正常代謝的重要條件。暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，有人過分迷戀夜生活，沉湎於影視、迪廳、電腦上網，或被游戲機所迷醉，盡管在假期之中，每天的睡眠卻得不到保證。有的同學覺得反正沒什麼事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定暑假生活計劃的後果。所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，另外提醒同學的一點是，不要覺得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。
調節飲食。夏季天氣熱，不少人濫吃冷飲，加之時下冷飲新品又令人目不暇接，年輕人難以抵擋其「誘惑」，來者不拒，甚至以冷飲代替飯食，嚴重影響了一日三餐的正常攝入，從而導致營養不良或營養不均衡。飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由於自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就乾脆不吃，找點零食充飢。當然還有的同學在家裡每天都把冰箱里的食物吃得乾乾凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。
適當運動。由於天氣太熱，加上暑假生活缺乏合理而充實的安排，導致有些人整日懶懶散散、百無聊賴，運動量過少。對於年輕人來說，適當的運動能夠促進生長發育，若在室內待得過久，四肢的長骨得不到經常和足夠的刺激，就會直接影響身高的增長。還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯後外出散散步也好，總之，不要暑假整天待在家裡不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
總之，要加強生物鍾休閑的意識，合理安排假期生活，以起居有序、飲食定時、營養均衡、娛樂有節為原則。只有這樣，才能養精蓄銳、充分休息，在暑期結束時，以精神飽滿、體力充沛的精神狀態投入新學期的學習。
第九、引導孩子參加各種戶外活動，有利於提高人際交往能力、增強社會適應力
現在的孩子學得很苦，很累，整天就扎堆於書本之中，在學校忙於完成老師布置的作業，在家裡還要完成家長布置的作業，放鬆的時間、娛樂的時間幾乎全被作業所佔領。所以暑假期間還是要以休息為主，學生經過一學期的學習後，身心疲憊，需要調整和休養。不過，休息也要講究方式和方法，整天躺在床上睡覺，或者整天沉迷於電腦游戲、電視機，都不是好的休息方式。暑假生活應該是休閑的、積極的，有益於身心健康的。為了充實孩子的暑假生活，家長應給予孩子一片自由空間，鼓勵並支持孩子大膽地參與生活實踐，提倡孩子們多參加戶外活動，提倡多與其他年齡相仿的人交往，提高他們的人際交往能力，有利於健全他們的人格，增強社會適應能力。參加社區活動、夏令營等，都可以磨練意志、增長見識、結識很多新朋友。目前，社會上不少機構在舉辦夏令營，家長要注意選擇信用較好的、熟悉的機構，比如學校組織的夏令營活動，家長可以放心讓孩子參加。通過參加這些活動，孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信。
有的同學要在暑假期間安排旅遊外出。其實旅遊外出我們可以學到很多書本上學不到的東西，所以我們旅遊外出的時候要做個有心人。由於是旅遊，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅遊的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅遊回來後，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。很多同學總是寫作文時不知道寫什麼，其實，這些寫作的素材是源於我們的日常生活中，平時多想多寫，積攢多了，就不會為無事無人可寫而發愁了。
孩子在假期里應當參加一些社會活動，多接觸社會，像到老人院服務、去福利院幫助殘疾兒童，讓孩子從小就有愛心、有責任感，從小就樂於助人幫助弱者。為了充實孩子們的暑假生活，還可以鼓勵孩子多參加實踐活動，每周可利用一天時間讓孩子當家長，管理家庭生活，如讓孩子當家理財，買菜做飯，以及參加家裡各種事務，培養孩子的生活能力。
第十、要抽出一定時間與孩子同娛樂
假期既為「假」，就是為了讓我們得到更多的身心上的放鬆和休息。所以，在假期中適當的休閑娛樂也是需要的，但是同學們要注意「度」的把握，爭取做到「學習娛樂兩不誤」。為豐富假期生活，讓假期生活更有意義，不整日沉迷於電視和互聯網，也可以參加一些社會實踐活動，提高自己的社會實踐能力、分析問題解決問題等各種能力。
暑假是一個多彩的季節，是孩子們娛樂身心，展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑假活動向導和親密夥伴，在工作之餘多抽出一些時間，與孩子一起開展游泳、旅遊、野營、爬山、欣賞音樂、製作小工藝品等有益的活動，既可豐富孩子的閱歷，增長見識，愉悅身心，讓他們盡情享受大自然的撫愛，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。如果有條件的話也可以帶孩子去旅遊，一同欣賞祖國的名山大川，感受改革開放以來的巨大變化
同學們不妨了解一下自己家鄉當地的博物館、各種名人紀念館、圖書館等信息，在暑假期間去參觀。這些博物館、紀念館是我國文化和歷史的見證地和傳承處。在這里我們能了解到我們中國源遠流長的文化和歷史，我們要在參觀中多觀察、多感受、多思考。參觀回來後，還可以把參觀時學到的新知識和課本相關知識相互補充，拓展課本學習的范圍。我們通過觀看實物，親身體驗不僅鞏固了課本的相關知識，而且也對我國的源遠流長的文化和歷史有了切身的感受和理解。
第十一、保持和同學、朋友的交流
暑假裡，不要忘記好朋友和同學們。大家可以通過見面、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學、朋友一起完成。和同學、朋友在一起總是很愉快的，所以暑假快樂的一個源泉是來自自己和他人的交流和共同活動。
健康地玩是關鍵。暑假本應是孩子盡情玩耍的時候，但是，現在的孩子似乎不怎麼會玩。他們除了玩電腦游戲、看電視、睡懶覺之外，甚少能想到其他有趣的活動。事實上，對孩子來說，玩是假期中最好的學習形式，玩能激活孩子內在的潛能，激發孩子的想像力。孩子的「玩」可以有很多內容，比如：親近自然；運動旅行；發展興趣愛好；參加社會實踐活動；閱讀好書等等。家長可以創造一些機會，多讓孩子和其他孩子、大人接觸互動。
對於假期中想好好過把游戲癮的孩子，家長也不要一味地拒絕，管好大方向就行了，或者說讓孩子承諾一天玩多少小時就好，至於怎麼玩、玩什麼，盡量讓孩子自己安排。一個感受到被信任和尊重的孩子是有控制力的。
第十二、家長要利用暑假的時間用多種方式與孩子溝通、聯絡感情
利用暑假時間多與孩子溝通，加深兩代人之間的理解，開展豐富多彩的親情活動。抽出時間與孩子同樂。放暑假以後，孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在嚮往盡情玩耍開心的同時，更希望得到家長的陪同與關愛。許多家長抱怨孩子有逆反心理，其大部分的成因都與缺少交流溝通有關。漫長的假期正是家長與孩子交流感情、增進了解的好機會。家長們普遍存在的一個錯誤認識是，孩子要什麼給什麼就行，特別是給足錢就可以了。實際上，孩子們更需要自己在父母心中有一個恰當的位置，他們需要被重視和尊重。暑假是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時光，而家長應當是孩子暑期活動的向導和親密夥伴。在工作之餘，家長應盡量多抽出一些時間，與孩子一起進行游泳、讀書、旅遊、製作小工藝品等有益的活動，既愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關系，使家庭生活更加融洽和睦。特別是親子旅遊，不僅能密切家長與孩子的關系，還是一種有效的教育方式。在旅行中所經歷的新人、新事物、新環境能讓孩子變得更敏銳、更能夠激發孩子學習的熱情，增強自信，提高生活能力、應急應變能力，這對激勵孩子積極向上和身心健康都是極有幫助的。在親子旅遊過程中，家長還要注意自己潛移默化的教子作用，通過身體力行，教授孩子基本的社交禮儀，同時將公民道德和環保意識等貫穿其中。另外，我個人認為家長與孩子共讀一本書，讀完後說說彼此的感受也是一種很好的交流的方式。這就要求家長必須在一定時間內，認真讀這本書，讀完後要考慮如何和孩子交流。這種方式不僅可以讓每個家長更直接的了解孩子心中對一些事物、對待一些人物的想法，更有利於引導、教育孩子，同時也培養了孩子對讀書的興趣。當然這需要長期堅持下去，效果才顯著。
第十三、學會保護自己
家長要教育孩子注意暑期安全。加強對學生的安全教育，教育學生注意安全，防止傷亡事故的發生培養處亂不驚、臨危不懼的精神，提高救生避險、自我保護的能力，確保不發生安全事故。
對交通、電線、電器、煤氣、水庫等存有隱患的地方，要禁止學生前去，不參與打架斗毆，不要私自下河游泳，不到危險的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火、不玩電，尤其不要讓年幼的孩子單獨外出，以免發生不測。不上樹爬崖，注意危房，注意防火、防電、防毒、防盜、防雷擊、防溺水、防大風暴雨等。教育引導學生在放假回家、返校、外出乘車（船）時要乘坐安全可靠的交通工具，預防發生交通事故，切實提高廣大學生的安全意識和自我救護能力。
加強雨季雷電知識和防雷擊常識教育。教育孩子遇到雷雨天氣，在室外活動時應立即進入建築物內並關好門窗。不在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，盡量不騎行自行車；要遠離陽台、金屬欄桿、金屬防盜網、電線等導體及建築物外牆，不使用水龍頭、淋浴器，盡量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦、音響等用電設備。
掌握防汛常識，特別是長假期間，嚴禁孩子到江河、水庫、塘壩、大口井等沒有安全保障設施的水域中游泳，禁止孩子乘坐病車病船，嚴禁學生私自撐船渡水。
加大交通安全教育，要求孩子熟知和自覺遵守交通規則，騎車要小心，不違章騎車；出行要避開交通要道和事故多發地段。告誡孩子盡量減少外出。嚴禁孩子參加社會上非旅行團體組織的夏令營活動，旅遊應由家長帶領。
在家裡，家長應在平時教會孩子具體的安全操作方法以及遇到危險如何求助。比如，提醒孩子當一個人在家時不要給陌生人開門，告訴孩子熟記110、119、120等急救電話；把家長電話或是可以尋求幫助的鄰居、親戚的電話號碼放在家裡的固定處。其次，還要訓練孩子應對緊急情況。比如，遇到煤氣泄漏要關掉煤氣罐開關，房屋著火後要用濕毛巾捂住口鼻防止煙熏，等等。
第十四、加強自控能力
任何事情都有一個對立面，既有利也有弊。電視節目或互聯網雖能平添我們的樂趣，放鬆我們的心情，使我們的假期生活更加豐富多彩，但是，過長時間的看電視、上網勢必會影響我們的視力，危害身心健康，甚至荒廢學業。所以我們應該注意控制看電視的時間，選擇適合中學生的節目類型，控制上網的內容、頻率等，科學合理地安排假期生活。
第十五、要建立全面修養自己的觀念
不能滿足自己的單純學習計劃，盡量利用業余時間向其他知識延伸，提高自己的書寫、思想、修養、認識世界、人生等方面的能力，加強自己的文學素養。在學習累了的時候，可以閱讀古典名著，並做好筆記摘抄。培養自己的興趣和創造力。學會對知識、能力、情緒、身體、環境諸方面進行自我調節。提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。要提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
第十六、堅持練字
每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖（如龐中華、司馬炎）去練字。練字首先要練眼，即認真讀帖。其次要練腦或練心。第三要練手。第四要練結構，因為練字的關鍵是掌握字的結構。第五要練筆畫。練字應注意的幾個問題：第一個問題是書寫工具的選擇。第二個問題：練字應注意寫字的姿勢和執筆的方法。用圓珠筆寫字要採用坐姿，做到「頭正、身直、臂開、足安」。第三個問題：練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。第四個問題：不要輕易變換字體。第五個問題：要學用結合，練寫合一，有的同學練字的時候寫得很好，但寫作業的時候又瞎寫一氣，這們是永遠練不好字的。
第十七、學會記錄生活
每天堅持學日記。每天的活動時間安排，也可以做一個一周活動的總結表，最後可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
注意事項：
1、善於安排時間的同學，學會訂學習計劃，要做到當天事情當天完。嚴格執行所制定的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況佔用了學習時間，必須加倍彌補。
2、要靜下心來去學習，努力使自己達到一個高的學習境界。