暑期閱讀推薦
㈠ 有沒有暑期的閱讀書目推薦吶
閑書類：
東野圭吾的《白夜行》、《嫌疑人X的獻身》；
村上春樹的《挪威的森林》、《海邊的卡夫卡》，以及他的雜文；
簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》；
霍達的《穆斯林的葬禮》；
三毛的《撒哈拉的沙漠》；
卡勒德·胡賽尼的《追風箏的人》；
蔣勛的《孤獨六講》、《蔣勛說紅樓夢》、《蔣勛說唐詩/宋詞》（兩本書，一個系列）；
林語堂的《蘇東坡傳》；
柴靜的《看見》；
廖信忠的《我們台灣這些年》；
龍應台的《野火集》；
張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》；
路遙的《平凡的世界》；
於丹的《重溫最美古詩詞》；
顧城的《顧城的詩 顧城的畫》；
還有一些我看過，但是叫不起作者名字了：《島上書店》、《擺渡人》、《集中營的舞者》
還有一些詩集，林徽因、徐志摩、餘光中、汪國真、葉賽寧、普希金、泰戈爾……這些人物的作品就靠樓主你自己收集了！
白落梅、安意如的書，文筆是好，可沒什麼深度，消遣一下還是可以的
正經書：
斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》、
黃仁宇的《萬曆十五年》、
喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》、
林語堂的《吾國與吾民》、
嶽麓書社的《古文觀止》、
劉亮程的《一個人的村莊》
樓主，智慧結晶，滿意請採納，謝謝！
㈡ 暑期讀好書中有哪幾本書
我最喜歡的是《金薔薇》吧，所以推薦一下，這是一本寫作筆記，由一個個感人的小故事組成，對提高寫作很有用。
《時間簡史》對科學方面的知識解析由淺入深，對提高科學知識很有幫助。
《蘇菲的世界》哲學的入門作，即使不懂哲學的也能看得懂。被成為史上最容易看得懂的哲學作品。
最後介紹一本：《網游之少爺天下》，小明教主的打臉作（打編輯臉），看過這本書，完全讓人有寫作方面的慾望（就是覺得寫書不過如此）。另外，這本書既能特別提高心理承受能力，也能殘害祖國花朵，為免發生血案，心臟有問題者嚴禁觀看。
㈢ 暑期閱讀推薦
電腦游戲
瘋狂英語
㈣ 暑假讀好書，請推薦一本書
1、書那麼多，我們應該如何選擇呢？
①找這個領域的專家，學者，或專者優秀的人（屬上司、同事、朋友等），請他們推薦；
②找權威書單，每個領域，都必會有一些專家和達人開列的書單；
③根據自己讀過的喜歡的書，向外延伸；
④根據自己閱讀過的書，或自己喜歡的書中提到的書的名字尋找；
⑤根據自己的欣賞水平和判斷選書。
2、選好書，就是怎樣讀的問題了：
我讀書用的是快速閱讀法。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助對文章做整理、分析和歸納。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》，軟體練習是比較簡單有效的。用軟體練習，每天一個多小時，一個月左右的練習可以提高閱讀速度5倍左右、理解記憶也能得到相應的提高。掌握速讀之後，可以把閱讀效率提高好多倍，無論是閱讀還是學習，都有極大的幫助的，如果閱讀效率低，有必要練習提高一下。
㈤ 請推薦一些適合初高中同學暑期讀的書,最好有簡要的介紹
外國文學名著
摩河婆羅多（選） 【印度】 毗耶娑 （孫用譯，人文，62年）
羅摩衍那（選） 【印度】 蟻蛙 （孫用譯，人文，62年）
沙恭達羅 【印度】 邊梨陀娑 （季羨林譯，人文，59年）
詩選 【印度】 泰戈爾 （石素真譯，泰戈爾作品集第一卷，人文，61年）
源氏物語 【日本】 紫式部 （豐子愷譯，人文）
我是貓 【日本】 夏目漱石 （尤其譯，人文，58年）
破戒 【日本】 島崎藤村 （陳德文、胡毓文譯，人文，）
一千零一夜 【阿拉伯】 （納訓譯，人文，78年）
薔薇園 【波斯】 薩迪 （水建馥譯，人文，79年）
普希金詩選 【俄國】 普希金 （戈寶權等譯）
葉甫蓋尼·奧涅金 【俄國】 普希金
小說戲劇選 【俄國】 果戈里 （滿濤譯，人文，79年）
死魂靈 【俄國】 果戈里 （魯迅譯，人文，78年）
萊蒙托夫詩選 【俄國】 萊蒙托夫 （余振譯，上海譯文，80年）
當代英雄 【俄國】 萊蒙托夫 （草嬰譯，上海譯文，79年）
往事與隨想 【俄國】 赫爾岑 （巴金譯，上海譯文，79年）
奧勃洛摩夫 【俄國】 岡察洛夫 （齊蜀夫譯，上海譯文，79年）
獵人筆記 【俄國】 屠格涅夫 （豐子愷譯，人文，79年）
前夜父與子 【俄國】 屠格涅夫 （麗尼、巴金譯，人文，79年）
罪與罰 【俄國】 陀思妥耶夫斯基 （岳麟譯，上海譯文，79年）
誰在俄羅斯能過好日子？ 【俄國】 涅克拉索夫 （飛白譯，上海譯文，79年）
戈羅夫遼夫老爺們 【俄國】 謝德林 （林秀譯，人文）
怎麼辦？ 【俄國】 車爾尼雪夫斯基 （蔣路譯，人文，62年）
戲劇三種（大雷雨、肥缺、狼與羊） 【俄國】 奧斯特洛夫斯基
戰爭與和平 【俄國】 托爾斯泰 （董秋斯譯，人文，78年）
安娜·卡列尼娜 【俄國】 托爾斯泰 （周揚、謝素台譯，人文，78年）
復活 【俄國】 托爾斯泰 （汝龍譯，人文，79年）
契訶夫小說選 【俄國】 契訶夫 （汝龍譯，人文，60年）
戲劇五種（伊凡諾夫、 海鷗、萬尼亞舅舅、 三姊妹、櫻桃園） 【俄國】 契訶夫 （見契訶夫戲劇集，曹靖華等譯，人文，60年）
高爾基短篇小說選 【蘇聯】 高爾基 （巴金等譯，人文，80年）
戲劇三種（小市民、在底層、仇敵） 【蘇聯】 高爾基 （陸風等譯，人文）
母親 【蘇聯】 高爾基 （夏衍譯，人文， 58年）
童年 【蘇聯】 高爾基 （劉遼逸譯，人文，78年）
在人間 【蘇聯】 高爾基 （適夷譯，人文，79年）
我的大學 【蘇聯】 高爾基 （陸風譯，人文，63年）
鋼鐵是怎樣煉成的 【蘇聯】 奧斯特洛夫斯基 （梅益譯，人文，80年）
苦難的歷程（三部曲） 【蘇聯】 阿·托爾斯泰 （朱雯譯，人文，79年）
毀滅 【蘇聯】 法捷耶夫 （磊然譯，人文，78年）
青年近衛軍 【蘇聯】 法捷耶夫 （水夫譯，人文，74年）
被開墾的處女地 【蘇聯】 肖洛霍夫 （草嬰譯，作家，61、62年）
靜靜的頓河 【蘇聯】 肖洛霍夫 （金人譯，人文，57年）
塔社施先生 【波蘭】 密茨凱維支 （孫用譯，人文，58年）
十字軍騎士 【波蘭】 顯克微支 （陳冠商譯，上海譯文，78年）
裴多菲詩選 【匈牙利】 裴多菲 （孫用譯，人文，59年）
軛下 【保加利亞】 伐佐夫 （施蟄存譯，作家，54年）
伊利昂紀 【希臘】 荷馬 （楊憲益譯，上海譯文）
奧德修紀 【希臘】 荷馬 （楊憲益譯，上海譯文，79年）
伊索寓言 【希臘】 伊索 （周啟明譯，人文，55年）
悲劇兩種（普羅米修斯、 阿伽門依） 【希臘】 埃斯庫羅斯 羅念生譯 （人文，79年）
悲劇兩種（俄狄浦斯王、 安提戈涅） 【希臘】 索福克勒斯 羅念生譯 （人文，79年）
悲劇兩種（美狄亞、 特洛亞婦女） 【希臘】 歐里庇得斯 羅念生譯 （人文，79年）
喜劇三種（和平、鳥、 阿卡條人） 【希臘】 阿里斯托芬 （人文，79年）
變形記 【羅馬】 奧維德 （楊周翰譯，人文，58年）
神曲 【義大利】 但丁 （王克維譯，人文，80年）
喜劇兩種（舊腦筋、女店主） 【義大利】 哥爾多尼
巨人傳 【法國】 拉伯雷 （鮑文蔚譯，人文，56年）
悲劇兩種（熙德、賀拉斯） 【法國】 高乃依 （上海譯文）
喜劇六種（夫人學堂、偽君子、逼婚、守財奴。貴人迷、斯卡班的詭計） 【法國】 莫里哀 （李健吾譯，上海譯文，79年）
戲劇兩種（菲德爾、阿達里） 【法國】 拉辛 （上海譯文）
吉爾·布拉斯 【法國】 勒薩日 （楊絳譯，人文，79年）
伏爾泰小說選 【法國】 伏爾泰 （傅雷譯，人文，80年）
火線 【法國】巴比塞
喜劇兩種（費加羅的婚姻、賽維爾的理發師） 【法國】 博馬舍 （吳達元譯，人文，62年）
紅與黑 【法國】 司湯達 （羅玉君譯，上海譯文，79年）
巴瑪修道院 【法國】 司湯達 （郝運譯，上海譯文，79年）
歐也妮·葛朗台 【法國】 巴爾扎克 （傅雷譯，人文，80年）
高老頭 【法國】 巴爾扎克 （傅雷譯，人文，80年）
幻滅 【法國】 巴爾扎克 （傅雷譯，人文，78年）
農民 【法國】 巴爾扎克 （陳占元譯，上海譯文，80年）
雨果詩選 【法國】 （聞家駟譯，作家，54年）
悲慘世界 【法國】 雨果 （李丹譯，人文，78年）
九三年 【法國】 雨果 （鄭永慧譯，人文，57年）
小說選 【法國】梅里美 （鄭永慧譯，人文，80年）
包利法夫人 【法國】 福樓拜 （李健吾譯，人文， 79年）
萌芽 【法國】 左拉 （人文）
金錢 【法國】 左拉 （金滿城譯，人文，80年）
企鵝島 【法國】 法朗土 （郝運譯，上誨譯文）
莫泊桑中短篇小說選 【法國】 莫泊桑 （郝運、趙少侯譯，人文，80年）
約翰·克利斯朵夫 【法國】 羅曼·羅蘭 （傅雷譯，人文，、80年）
阿拉貢詩文鈔 【法國】 阿拉貢 （羅大岡譯，作家，56年）
惡心 【法國】 薩特
堂吉訶德 【西班牙】 塞萬提斯 （楊繹譯，人文，80年）
羊泉村 【西班牙】 洛貝·台·維加 （朱葆光譯，人文，62年）
戲劇二種（彌爾·封·巴思赫姆，艾米里亞·加洛蒂） 【德國】 萊辛 （上海譯文）
少年維特之煩惱 【德國】 歌德 （郭沫若譯，人文，55年）
浮士德 【德國】 歌德 （郭沫若譯，人文，55年）
強盜 【德國】 席勒 （楊文震、李長之譯，人文，56年）
陰謀與愛情 【德國】 席勒 （廖輔叔譯，人文，78年）
威廉·道爾 【德國】 席勒 （錢春綺譯，人文，78年）
詩選 【德國】 海涅 （馮至譯，人文，59年）
德國——一個冬天的童話 【德國】 海涅 （馮至譯，人文，78年）
臣僕 【德國】 亨利希·曼 （傅惟慈譯，上誨譯文，79年）
布登勃洛克一家 【德國】 托馬斯·曼 （傅惟慈譯，人文，62年）
第七個十字架 【德國】 安娜·西格斯 （常風等譯，人文，56年）
戲劇三種（伽里略傳、高加索灰闌記、大膽媽媽和他的孩子） 【德國】 布萊希特 （潘子立、孫鳳城、張黎譯，人文，80年）
伯爾中短篇小說選 【德國】 伯爾 （潘子立等譯，外國文學，80年）
戲劇三種（貧窮的康拉特、馬門教授、 女村長安娜） 【德國】 沃爾夫 （趙潤等譯，人文，59年）
希臘神話和傳說 【德國】 斯威布 （楚圖南譯，人文，77年）
小說選 【奧地利】 茨威格 （張玉書等譯，人文，）
綠衣亨利 【瑞士】 凱勒 （田德望譯，人文，80年）
安徒生童話選 【丹麥】 安徒生 （葉君健譯，人文，79年）
戲劇二種（朱麗葉、父親） 【瑞典】 斯特林堡 （高於英等譯，人文）
戲劇四種（社會之柱、玩偶之家、群鬼、人民公敵） 【挪威】 易卜生 （潘家溝譯，人文，62年）
坎特伯雷故事集 【英國】 喬叟 （方重譯，上海新文藝，57年）
喜劇五種（仲夏夜之夢、威尼斯商人、風流婦女鬧溫塞、無事生非、風暴） 【英國】 莎士比亞 （見莎士比亞全集，人文，78年）
悲劇五種（羅密歐與朱麗葉、哈姆雷特、奧賽羅、李爾王、麥克佩斯） 【英國】 莎士比亞 （見莎士比亞全集，人文，78年）
魯濱遜飄流記 【英國】 笛福 （方原譯，人文，59年）
格列佛游記 【英國】 斯威夫特 （張健譯，人文，79年）
湯姆·瓊斯 【英國】 菲爾丁 （李從弼譯，人文，81年）
彭斯詩選 【英國】 彭斯 （袁可嘉譯，上海文藝，59年）
艾凡赫 【英國】 司各特 （劉尊棋、章益譯，人文，78年）
唐璜 【英國】 拜倫 （查良錚譯，人文）
雪萊詩選 【英國】 雪萊 （袁可嘉譯，人文）
瑪麗·巴頓 【英國】 蓋斯凱爾 （荀杖、余貴棠譯，上海譯文，78年）
名利場 【英國】 薩克雷 （楊必譯，人文，59年）
大衛·考坡菲 【英國】 狄更斯 （董秋斯譯，人文，78年）
荒涼山莊 【英國】 狄更斯 （黃邦傑、張自謀、陳少衡譯，上海譯文，79年）
呼嘯山莊 【英國】 愛·勃朗蒂
簡·愛 【英國】 夏·勃朗蒂 （祝慶英譯，上海譯文，80年）
德伯家的笞絲 【英國】 哈代 （張谷若譯，上海譯文，57年）
戲劇三種（華倫夫人的職業、巴巴拉少校、英國佬的另一個島） 【英國】 肖伯納 （潘家洵、朱光潛、林浩慶譯，人文，63年）
問題的核心 【英國】 格雷漢·格林 （傅惟慈譯，人文）
草葉集 【美國】 惠特曼 （楚圖南譯，人文，78年）
哈克貝利·芬歷險記 【美國】 馬克·吐溫 （張萬里譯，上海譯文，79年）
美國的悲劇 【美國】 德萊賽 （許汝祉譯，上海新文藝）
馬丁·伊登 【美國】 傑克·倫敦 （吳勞譯，上海新文藝，56年）
永別了，武器 【美國】 海明威 （林疑今譯，上海譯文，80年）
忿怒的葡萄 【美國】斯坦貝克 （胡仲持譯，人文，59年）
中國文學名著
古詩源 沈德潛選 （中華，63年）
詩經選 余冠英注釋 （人文，78年）
楚辭集注 朱熹注 （上海古籍，79年）
楚辭選 馬茂元選注 （人文，58年）
先秦散文選注 羅根編 戚仁法注 （人文，58年）
古文觀止 吳楚材,吳調侯選 （中華，59年）
昭明文選 蕭統選 （中華，77年）
史記選 王伯祥選注 （人文，57年）
三曹詩選 余冠英選注 （人文，78年）
陶淵明集 逯欽立校注 （中華，79年）
漢魏六朝詩選 余冠英選注 （人文，78年）
漢魏六朝賦選 瞿銳國選注 （上海古籍，79年）
六朝文繁箋注 許健評選 （中華，62年）
唐詩三百首 衡塘退土編 （中華， 59年）
唐詩選 中國社會科學院文學研究所編 （人文， 78年）
李太白全集 王琦注 （中華，77年）
杜甫詩選 馮至 編選 （人文， 62年）
王維詩選 陳貽杴選注 （人文，59年）
陸游詩選 游國恩、李改之選注 （人文，59年）
蘇東坡詩詞選 陳邇冬選注 （人文，79年）
辛稼軒詞編年筆注 鄧廣銘箋注 （上海古籍，78年）
宋詩選注 錢鍾書選注 （人文，79年）
宋詞選 胡雲翼選注 （上海古籍，78年）
元曲選 藏晉叔選 （中華，58年）
話本選 吳曉鈴等選注 （人文，59年）
關漢卿戲曲選 吳曉鈴等編校 （戲劇，58年）
西廂記 王實甫 （上海古籍，78年）
三國演義 羅貫中 （人文， 73年）
水滸傳 施耐庵、羅貫中 （上海，75年）
西遊記 吳承恩 （人文，79年）
琵琶記 高則誠 （中華，58年）
牡丹亭 湯顯祖 （人文，78年）
古今小說 馮夢龍編 （人文，58年）
警世通言 馮夢龍編 （人文，80年）
醒世恆言 馮夢龍編 （人文， 79年）
儒林外史 吳敬梓 （人文， 78年）
聊齋志異 蒲松齡 （上海古籍，78年）
紅樓夢 曹雪芹 （人文，78年）
桃花扇 孔尚仁 （人文，59年）
長生殿 洪升 （人文，58年）
唐宋傳奇集 魯迅校錄 （魯迅全集卷10）
中國歷代文學作品選 朱東潤主編 （上海古籍，79年）
詞綜 朱彝尊、汪森編 （上海古籍，78年）
近三百年名家詞選 龍榆生編選
《一顆簡單的心》
[法] 福樓拜
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《一顆簡單的心》(1877）是福樓拜的重要作品之一。 1875年至 1876年，他和喬治桑發生文學論爭。喬治桑指責他過於客觀，缺乏感情，而他認為「藝術家不應在他的作品裡露面」。《一顆簡單的心》就是這次論爭的產物。在這篇小說中，福樓拜實際上部分接受了喬治桑的見解。他通過一系列看來平凡瑣碎，實際上卻有典型意義的細節，寫出了主人公的勞動者品質。這種似乎不帶感情的白描，包含著作者給予贊美的真實感情。作者的剪裁不露痕跡，小說好象在羅列一些日常生活的細節。其實，作者的描寫都圍繞著刻劃人物的精神境界，這就不但不使人感到拖沓冗長，反而給人留下深刻印象。小說還著意於時代和環境對人物的性格和精神的影響。在福樓拜看來，從復辟王朝到第二帝國的幾十年，只是替換了統治者，生活沒有產生什麼變化，主人公平凡而簡單的頭腦、性格，完全是單調、平談、庸俗的環境的產物。這就深化了作品的揭露意義，同時寫出了典型環境中的典型性格。高爾基對這篇作品描寫人物的高度造詣曾備加贊賞，他說：「很難明白，為什麼一些我所熟悉的簡單的話，被別人放到描寫一個廚娘的『沒有趣味』的一生的小說里去以後，就這樣使我激動？在這里隱藏著一種不可思議的魔術。」他向青年作家推薦讀這篇作品。小說對主人公俯首聽命、篤信宗教的描寫使通篇顯得「非常憂郁」（作者語），這是福樓拜的悲觀主義在創作上的反映。
《項鏈》
[法] 莫泊桑
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《項鏈》、《我的叔叔於勒》、《繩子的故事》顯示了他作為資本主義社會風俗畫家的卓越才能：
《項鏈》刻畫了一個醉心奢華的小資產階級婦女形象，辛辣地諷刺了小瓷產階級的虛榮心。
《我的叔叔於勒》通過一對小資產階級夫婦對至親兄弟的態度變化。表現資本主義社會的世態炎涼；
《繩子的故事》描述一個誠實的鄉下人因受誣陷不能取信於世人以致郁悶而死的不幸逍遇，反映出資本主義社會只相信爾虞我詐的變態心理。
第四篇《米龍老爹》塑造了一個智勇雙全的民間游擊英雄的形象，歌頌了法國人民在普法戰爭中大無畏的愛國主義精神。
四篇作品在藝術構思和處理上各有特點。《項鏈》前半，採用矛盾的「層遞」法：女主人公經過一次次奮斗，買到裙衣，借得項鏈，出了風頭。高潮時失地一轉，引出她為賠償丟失的項鏈而多年悲苦。到發現項鏈是贗製品時又嘎然收尾，使讀者追悔其過去，更揣想其未來。自始至終，跌宕起伏，引人入勝。《我的叔叔於勒》先多方渲染「我」家對於勒的重視和盼望，千呼萬喚不見其人，引起讀者的懸念。於勒的意外出現造成故事的急劇轉折，使人情世態真相畢露。情節大起大落，對照鮮明，效果強烈。《繩子的故事》充分發揮了反襯的作用。事實越證明主人公受誣陷，世人越不相信他清白，也就越顯出資本主義社會道德的荒唐和丑惡。《米龍老爹》從生者的回憶轉入正題，先提出普軍官兵屢遭夜襲的奇案，後回敘米龍老爹的英雄事跡。回敘又先由米龍老爹自述，再以第三人稱描述，把一個簡短的故事寫得回環多姿。
㈥ 暑假有那些好書可以推薦下
1.《生命中最美好的事都是免費的》
《梵高生活》
推薦語：《梵高生活》是豐子愷編著的荷蘭繪
畫巨匠梵高傳記。這也是一本很易讀的小書，梵高的畫作穿插其間，豐子愷先生恬淡的描述，有如他擅長的漫畫，寥寥幾筆，就勾畫出一個意境。梵高與豐子愷，乍
看毫無相似之處，卻都是全心投入藝術之人，同是東西畫技法融合的探索者，同樣在作品中表露至性至情。正因如此，豐子愷寫梵高，既有藝術家的敏銳與共鳴，點
出梵高投入創作時的狂熱和風格轉變，又滲入了東方的溫厚情味，余韻深長。
㈦ 暑假有什麼書好看的 推薦幾本
【高中專享】14本最適合高中生暑期閱讀的好書|強烈推薦！
暑假裡，從語文學習的角度來說，學生最重要的是去讀書，而不是圍繞教科書去做各種功夫。這個暑假，學生讀哪些書？
《紅岩》
作者：羅廣斌、楊益言
《紅岩》是紅色經典，講述了中國共產黨人在黎明前最黑暗時刻艱苦卓絕的斗爭故事，代表著一個時代，傳承著一個時代的價值觀念。小說精彩的語言，生動的人物和鮮為人知的故事，契合學生的年齡特點和接受能力。革命先烈崇高的英雄主義和分享精神，吸引一代又一代青年走進當時的歷史語境，獲得了真切生動的閱讀體驗。
《狼圖騰》
作者：姜戎
這是一部獲得亞洲最高文學獎「曼氏文學獎」的作品。6年蟬聯文學圖書暢銷榜前十名，獲得各種獎項幾十餘種。小說講述了一位北京知青在內蒙古草原插隊時與草原狼、游牧民族相依相存的故事。不僅語言生動形象、極富個性魅力，故事傳奇色彩強烈、扣人心弦。揭示了「狼性」與「民族性」以及民族興衰的關系，令人深思。
《重返狼群》
作者：李微漪
讀過《狼圖騰》，學生說它是空前絕後的作品，如今狼已快被打光，以後再也不會有超越它的作品出現了。女作者用優美細膩、飽含深情的文字，講述了她如何歷盡千辛萬苦養育一匹小狼、並最終將它成功放歸野狼群、從而創造了人類養狼史上的偉大神話的故事。作者那種超越族群的大愛，那種捨生忘死的大勇，那種人狼相依的深情，撼人心魄，感人肺腑，催人淚下。那種為了讓小狼回歸野狼群，百折不撓，矢志不移，萬難不顧的精神帶給孩子寶貴的精神洗禮和強烈的心靈震撼。這是一部讓孩子刻骨銘心、終身不忘的好書。
《平凡的世界》
作者：路遙
這部作品獲得了第三屆茅盾文學獎，小說刻畫了社會各個階層眾多普通人的形象。深刻地展示了普通人在大時代的歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。我們一開始把它推薦給孩子去讀時，有人很不理解，覺得三大本、一百多萬字的書，孩子能讀懂嗎？實際上，有個同學讀了之後，在第一篇讀書筆記中寫道：「我一打開《平凡的世界》，魂就被吸進去了。」同學們讀得如醉如痴，愛不釋手，多數同學不到一個月就讀完了。有個同學在合上第三部的最後一頁時戀戀不舍地寫道：「故事到這里就完了嗎?我多麼希望能看到孫少平、孫少安的未來，作者能一部接一部地寫下去啊！」
《四世同堂》
作者：老舍
《四世同堂》是老舍先生自己最滿意的作品。作品分為《惶惑》、《偷生》、《飢荒》三部。小說在「盧溝橋事變」爆發、北平淪陷的時代背景下，以祁老太爺一家四世同堂的生活為主線，描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。老舍先生以深厚精湛的藝術功力和爐火純青的小說技藝刻畫了一系列典型的藝術形象，展現了風味濃郁的北平生活畫卷，揭露了日本軍國主義的殘暴罪行，更反映出百姓們面對強敵憤而反抗的英勇無畏。這本書和《平凡的世界》一樣，無論初中、高中學生，都會喜歡。不同年齡階段，會有不同的體驗。
《大秦帝國》
作者：孫皓暉
《大秦帝國》是一部描述秦興亡生滅過程的長卷歷史小說，秦帝國崛起於鐵血競爭的群雄列強之際，建立了一個強大統一的帝國，開創了一個全新的鐵器文明。但她又是中國歷史上一個巨大的興亡之謎，她只有十五年生命，像流星一閃，轟鳴而逝。這巨大的歷史落差與戲劇性的帝國命運中，隱藏了難以計數的神奇故事以及偉人名士的悲歡離合。這本書是近十年最暢銷的長篇歷史小說。
《活著為了講述》
作者：加西亞•馬爾克斯[哥倫比亞]
「要麼寫作，要麼死去。」加西亞•馬爾克斯如是說。他是舉世聞名的文學大師，《百年孤獨》《霍亂時期的愛情》等巨著的作者，被譽為「20世紀的文學標桿」。同時，他也是一個愛講故事的孩子。他說，他努力寫出精彩的故事，只是為了讓朋友們更愛他。
《活著為了講述》是加西亞•馬爾克斯唯一自傳。這一次，他親自講述自己的故事。
「下個月，我就滿二十三歲了。我逃過兵役，義無反顧地每天抽六十根劣質香煙，天黑了，就隨便在哪兒湊合一夜。前途一抹黑，生活一團糟……前行的道路上充滿了陷阱、推諉、幻想，更要竭力避開無數的誘惑：似乎我干哪行都行，就是當不了作家。」
二十二歲的最後一個月，陪母親回鄉賣房子，這不僅是這本書的開篇，也標志著馬爾克斯文學生命的開始。從那時起，兒時所有記憶深刻的人與事、貪婪的閱讀經歷、身邊各種奇特的現實、向權威與成規挑戰的勇氣將他帶進了「寫作」這個甜蜜而痛苦的陷阱。
《自在獨行》
作者：賈平凹
賈平凹是當代文壇屈指可數的文學大家。他的小說創作成就斐然，散文創作也毫不遜色。他是一位世間的智者，更是一位深沉的獨行者。他說：「在這個美好又遺憾的世界裡，你我皆是自遠方而來的獨行者，不斷行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行。」
《自在獨行》是賈平凹新近推出的散文集。在書中，他研磨孤獨，收獲自在，寫情感，聊愛好，談社會，說人生，有俗世的智慧，也有生活的趣味。他以一個自在獨行者的身份，完美展現了個人與世界相處之妙，從孤獨、行走、生死、慈悲等角度，給內心孤獨、焦躁者以心靈的撫慰。
《走到人生邊上——自問自答》
作者：楊 絳
楊絳，本名楊季康，生於1911年，江蘇無錫人。著名作家、翻譯家。畢業於東吳大學，曾先後任教於震旦女子文理學院、清華大學，1949年後調入中國社會科學院外國文學研究所工作。主要創作有《幹校六記》《洗澡》《我們仨》，譯著有《堂吉訶德》《小癩子》等。2016年逝世。
楊絳的散文《老王》曾被選入各種版本的高中語文教材，感染過一代代學子。本書是楊絳在96歲高齡時創作的充滿哲思與意趣的散文集。作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領悟到人生的價值在於遵循「靈性良心」的要求，修煉自己，完善自身。她以深刻獨到的體驗、秉筆直書的勇氣和生動飽滿的筆觸，為那些在現實生活中因信仰缺失而茫然無助的人們指點迷津。書後巧置精彩隨筆，增補「百歲答問」，對其看法加以佐證，語言朴實無華、感人至深。
《豐子愷:無寵不驚過一生》
作者：豐子愷
豐子愷（1898－1975），我國著名漫畫家、散文家、美術教育家、音樂教育家、書法家和翻譯家。多才多藝，著述頗豐。他的漫畫作品，早期貼近現實，不乏對時局、社會的諷刺，後期多作古詩新畫，特別喜愛兒童題材。風格上，自成一派，往往寥寥幾筆，就勾畫出一個意境，讓人嘆為觀止。他的散文，語言朴實、流暢，多敘述自己親身經歷的人和事，具有濃厚的生活情趣。兩者均在海內外，引起過很大的反響。
本書是豐子愷首部全彩漫畫散文集，精選其30篇經典散文和40餘幅全彩漫畫，配合起來閱讀，當別有一番趣味。
《非洲三萬里》
作者：畢淑敏
這是作家畢淑敏乘坐「非洲之傲」列車游遍非洲大地後，於2015年閉關創作的旅行札記。
「非洲之傲」是以非洲行為主題的旅行用蒸汽機車，開創於1986年，以奢華聞名於世，有「流動的五星級酒店」「鐵軌上的游輪」之稱。畢淑敏說：「『非洲之傲』就像個小聯合國，讓我見識到形形色色的人。」
從南非到坦尚尼亞，列車穿越非洲大陸，一扇明亮的車窗隔開了奢華與貧窮。當車窗內的社會名流衣著光鮮，頻頻舉杯暢飲時，車窗外卻擠滿了無衣無食的孩子。這種強烈的對比引起了畢淑敏的關注，在這次旅行中，她不但記錄了非洲各地的人情風物，而且對車內車外兩個世界做了細致的觀察和思考。她還曾走進全球最大的貧民窟索維托實地考察，根據自己的親眼所見，寫出了一個獨特的非洲。
《如何有效閱讀一本書》
作者：奧野宣之[日本]
你會做筆記嗎？你的筆記有章法可循嗎？你怎樣記，決定你記得怎樣。《如何有效閱讀一本書》教你如何用一本筆記將書中的精華用最高效的方式整理記錄下來，只有記得好，才能記得牢！
以信息整理術聞名日本的「筆記本作家」奧野宣之創造的一元化筆記讀書法，涵蓋了從選書、購書、讀書、記錄到檢索以備重讀這五個步驟，提供了一整套科學、高效的讀書方法。他倡導有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性；用筆記管理讀書生活，養成隨時記錄心得體會的習慣；學會摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，做好的筆記需要反復重讀才能凸顯其價值。
讀書筆記會幫助我們改變讀書方法，而讀書方法的改變又會帶來思考方式的轉變。如果你也想見證這段神奇的轉變，那就從現在開始，隨時把筆記本帶在身邊吧。
《我所理解的世界》
作者：閭丘露薇
閭丘露薇，著名記者、資深媒體人。曾擔任鳳凰衛視全球新聞總監。因2003年伊拉克戰爭期間作為在巴格達地區唯一的華人女記者進行現場報道，被譽為「戰地玫瑰」。著作有《我已出發》《行走中的玫瑰》《不分東西》《利比亞戰地日記》等。
《我所理解的世界》是閭丘露薇離開鳳凰衛視後的回顧之作，是她職業生涯的「完美總結」。書中收錄的文章，集中體現了在大時代的背景下，一個勇敢的年輕記者成長為一名獨立成熟的媒體人的心路歷程。她知道因為職業的關系，自己所能看到和經歷的世界，比普通人要多得多，也正因如此，她覺得，把這些文字記錄下來，是她作為一個媒體人的職責。
《楚亡：從項羽到韓信》
作者：李開元
楚漢爭霸，是中國歷史上的熱鬧話題。自司馬遷在《史記》中寫下這首千古絕唱後，後世的學者、文人乃至普通人，都對那個英雄輩出的時代著迷。繼《秦崩：從秦始皇到劉邦》之後，歷史學家李開元結合文獻史籍、出土文物，並實地考察歷史遺跡，再度用從容的筆觸揭示一系列未解之謎，如項羽奇襲彭城的路線、劉邦離間楚國的真相、垓下之戰前的「陳下之戰」等，使楚漢相爭這出歷史大戲更為驚心動魄。同時，作者也從楚漢時期的一干豪傑英雄中選取最具代表性的兩位：項羽、韓信，濃墨重彩地刻畫了他們叱吒風雲、可歌可泣的一生。全書語言深入淺出，專業性與可讀性並具，力求以生動、真實的細節講述一個「楚漢相爭」的好故事。
㈧ 暑期要來臨了，推薦幾本適合中學生看到書
中學階段是孩子價值觀和品格養成的重要階段，在這個時期孩子應該多看一些勵志類的、文學類的、歷史類的書籍，可以增加孩子的知識儲備，開闊孩子的眼光，豐富孩子的閱歷。
推薦的第一部作品就是《魯濱遜漂流記》，這部小說主要講的是魯濱遜非常熱愛環球旅行，尤其是環海旅行。在一次去非洲的途中遭遇了暴風雨，然後被甩到了一個小島上。一個人在島上開始了與世隔絕的生活，他憑著自己堅強的意志和韌勁在島上頑強的存活了28年，最終回到了家鄉。這部書可以讓孩子學習魯濱遜那種堅強的意志，以及面對困難不服輸、不放棄的追求。
以上這幾部作品橫跨了多個領域，可以讓孩子們從不同的方面去培養自己的高尚情操和文學素養，讓他們都能夠從中學到知識，啟迪人生，感悟智慧。