老大家訪

① 當兵前要家訪我該說些啥啊大哥大姐們快告訴我下吧

一般接兵去家訪會問你的學歷,看你的證件,問你些關於你學業上的問題,問你是不是自願當兵,看看你的性格,問問你的特長。問下家裡對應征入伍有什麼看法，送子女當兵的態度堅決不堅決；家裡存在什麼困難，部隊很艱苦等等。
一般不會問國家大事，但象今年我國的「嫦娥一號」應該會問到的。
注意：當你回答他提出的問題時，一定要實話實說。

② 《我想上學》中小女孩的弟弟叫什麼新老師家住那座城市城裡老師家訪給學生帶什麼禮物

小女孩的弟弟叫瓦娃，帶的禮物是一雙雨鞋兩雙襪子

③ 一位老師到學生家去家訪，看到媽媽面前有3個女孩，便問：「你只有這三個女兒嗎」媽媽說：「何止這3個，

4個，是大哥

④ 老婆懷孕8個月二胎，老大小學報名分的遠，本來應該是在片內老師也家訪了也沒說有問題，結果還是分遠了

像這種情況，你可以不去片區的學校，你想上那所學校，你就去那所學校去找校長，看學校要出多少錢的擇校費，如果你們片區內的學校不好，你還是克服下困難，畢竟能為孩子選擇一所好學校很重要。

⑤ 吳奇隆 貼吧里常說的熊貓家長是什麼意思什麼是後援會會長什麼是官群隊長家紡又是什麼

熊貓家長是指老大吳奇隆，奇迷是他的熊貓，他就是熊貓家長啦~~

後援會會長是粉絲裡面的管理人員，負責粉絲跟老大及其身邊工作人員溝通的，一般都組織組織活動啥的。

官群隊長……指的是官方群的管理人員吧，奇迷根據所在地都加入了不同的官方群，群里的負責人就是隊長，負責管理本群人員和群所屬地的相關事宜，比如說如果老大在湖南有活動，活動就靠湖南官方群來組織

家訪，老大經常會在微博里回復大家，如果是你在他的微博留言，他回復你了，就叫「翻牌」，如果你自己發了條微博，他去你微博下回復你，就叫「家訪」.
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祝親在隆吧玩得開心哦~~

⑥ 請問退役大哥

那要看你武裝部有沒有人了。。有人就是你選部隊。沒人的話就等著看哪個部隊要你吧！體檢完了要政審 然後家訪！都沒問題的話基本就可以走了！小夥子到部隊好好乾！

⑦ 鴿子感覺有點不對勁，各位大佬幫我看看。

從照片分析認為和從糞便來看，好像有點問題了， 綜合判斷以上情況，此鴿為人工培育養殖型肉食鴿，不適於競技性飛行，每日餵食可八分飽。建議盡快配對。天氣很適合

⑧ 為什麼要對領導的司機做家訪

領導英明，司機就是吃干飯的嗎？能夠為領導開車，都是領導親自定下來的厲害角色，信息靈通，辦事麻利，領導視為心腹。成君之事，或許不能，敗君之事，綽綽有餘！
隨便數一數，領導司機可以如此這般：一，公車私用；二，橫沖直撞，開霸王車；三，牽線搭橋，替人辦事。小爬蟲身份高貴，輕易不見外人，會辦事的找領導先找領導司機，當然司機也不能白找，煙酒紅包，通通可以，司機安排安排，指點指點，事情就會順利得多。千萬不要得罪領導司機，否則人家在領導面前不失時機告你一狀，死定啦你。四，做領導的手套。領導司機十有八九見多識廣，人情練達，洞悉人心。領導是人，七情六慾，不時或忘，只不過人在江湖，身不由己，該作秀時得作秀，人前裝得聖人似的；上了小車，進了賓館，在自己人面前，領導就會表現出另一面，或吃喝，或歌舞，或渴求其他享受，與小市民並無區別。司機於此，最為精通，一定會安排在合適的時間、合適的地方讓領導安心享受，事後發票開得妥妥帖帖，賬目走得清清楚楚。做司機做到這個份上，你說他求領導辦點事，是不是小菜一碟？五、假公濟私，吃喝玩樂，通通報賬。司機報賬的由頭最多，加油、路橋、維修、餐費、住宿，種種名堂，不一而足，具體開銷，除了他自己，誰也不知道，領導見是司機的發票，眼睛一眯，簽了。
有的領導司機，除了主人，誰都不看在眼裡，牛逼至極。或一日，我從鄉下回城，搭上了一趟順風車，車上坐的是平日里談得來的兄弟，大家都在機關混，一路談笑風生。沒曾想一位老兄不知說了一句什麼話，司機聽了很不入耳，當場黑下臉來，一腳踩住剎車，回頭沖剛才發話的老兄吼道：「某某，你算什麼簈！老子叫你下車！***那個巴子的，老大都要對我客氣三分，你敢對老子講這些，你活得不耐煩了不是？」那位老兄好歹也有個一官半職，聽了如此羞辱言語，礙於面子，只能訕訕地回敬兩句：「我又不是講你，你發那麼大脾氣干什麼？」聲音明顯不高，底氣十分不足。旁邊的兄弟紛紛出來做和事佬，好說歹說總算把司機勸住，司機道：「下次再敢不客氣，看我怎麼整你！」重新開車，車內再無聲音，渾沒了先前的歡快氣氛。

⑨ 受是女裝大佬攻是老師動漫

出自漫畫《老師什麼的最討厭了》

⑩ 初中家訪記實心得

那天，我們冒雨去家 ——初中家訪記實心得
東寶區漳河中學 熊道明
那天，10月23日，星期天，一大早，天下著雨，打得陽台上的雨塔「蹦蹦」的響，孔校長電話招呼我們「去家訪」，於是匆匆趕去乘車，同行的還有九（3）班班主任彭老師。
今天的計劃是到轄區范圍內的觀音庫區對部分學生家庭進行實地家訪。觀音庫區是轄區內學生上學最遠的地方，地處偏遠，跋山涉水，行程很是不便。天下著雨，但我們只有周末有時間，計劃已定，我們毫不猶豫的出發了。
一小時後，我們西行到達了馬店——這里是荊當交界之地，這是我們行程的第一站。九（3）班學生王迪的家就在這兒，還算好找，電話聯系後馬上就找到了他的家——這是一家商鋪，房子是租來的，她父母經銷糧油商品，祖籍是河南人，轉到此地經商已十多年了，現有三個孩子，王迪是老大。來到門口，一家人熱情的迎接了我們，母親忙招呼孩子倒茶，她是個善談的人，滔滔不絕的就講到了搬遷到這兒的緣由，講到了經商的不易。我們進行了交談，從家庭到孩子，從生活到學習，逐一了解了孩子在家的狀況，也向家長宣傳了當前的政策，徵求了家長的意見。
第二站是八（4）班代金濤的家，從馬店再向西前行五公里，我們來到了「三八」街，找到他家敲門，其父忙跑來開門，說下雨天冷，還躺在床上看電視。孩子母親一早到附近打工去了，其父一看是個不管事不會料理的人，問及家訪的事兒，他都不知道，問到孩子學習的 事，他說問過孩子，孩子說已經完成了，他也沒再檢查過問了。在交談的過程中，有一點值得肯定的是，他倆原來在外打工，孩子托給其姨媽管，老愛上網玩游戲，現在兩人回來了，周五他就騎車到學校去接，周日下午再騎車送到學校，這樣避免了孩子上街上網，這一點上還是做得很到位的。我們進行了褒揚，並就愛上網一事給他提了一些建議。
第三站我們來到了三化村一組毛士喜的家，了解到其父在本地煤礦打工，母親在家管孩子。母親很懂得教育好孩子的重要，孩子周末回家後經常過問在校的學習生活情況。他說以前家裡經營榨油坊，現在不景氣就沒辦了，本來要到外去打工的,但考慮到孩子讀書就沒出去，只希望孩子把書讀好。我們同她進行了交談，了解了孩子在家的學習生活習慣。
九（3）班高芳的家離毛士喜家不遠，五百米就到了。高芳是個靦腆懂事的孩子，在校學習成績也很優秀。我們向她父親反映了她在校的表現情況，了解到她家裡的田不多，自然條件不是很好，他是在當陽打工，這次周末才回家，母親在附近農庄打工，很少管孩子，不過孩子聽話，自覺性好，在家主要是自己管自己。
最後一站是八（4）班劉建林的家，其父母平時都在掇刀李寧工業園打工，先是電話聯系，結果停機了，好在找到了本地小學的雷校長，在他的帶領下，協助我們總算找到了她的家。他們一家原是外地戶口，前年在這里買下了別人的房子，平時都不在家，父母周末有時間就回來同孩子在一起，沒時間就托給孩子的小姨管。不過這次機會還好，來到她家時父母正好都在家。我們進行了交談，了解了孩子的家庭情況，也從家長口中知道了家長孩子的一些想法和要求，並取得一致意見。
一天的家訪，收獲多多，各個家庭情況不一，但有許多共同之處：家長對老師的家訪都是歡迎的；各個家庭狀況都不是很好，打工、經商、務農，對孩子的教育時間有限；家長在一定程度上重視了孩子的學習，周末孩子放學在家能花一定時間同孩子在一起管理孩子；家長普片反映自己的水平有限，書籍和作業看不懂，不能指導孩子的學習；都要求和願意老師從嚴管教孩子；家長在一定程度上能教育自己的孩子，但都缺乏科學的方法教育和引導孩子，多數情況就是依孩子怎樣就怎樣；家訪實現了老師同家長一定的溝通，架起了家校交流的「橋梁」。
旁晚，雨停了，我們驅車回家。一天的奔波，已覺疲勞，但家訪帶給我們的是更多的思考……