李俊英語暑期培訓
『壹』 我是一名大學生,我們的英語老師說暑假有個雅思一個月包過班全封閉的培訓,每天還有50元的補貼,這是真
嗯 順便說一下 我現在學的ABC天卞英語的教師要我明白 其實想學會英語很簡單的 堅持有個符合的研習環境跟實習口語對象,重點就是老師教學經驗 發音純正才可以,堅決經常練習口語 1&1家教式教學才能夠有很.好.的學習成果。上完課需要重復溫習課堂音頻 把所學知識融會貫通。然後要是真的沒有練習對象的環境 就去 VOA或BBC獲得課余學習材料研習 多問多聽迅速的語境就加強起來,學習成效是必定突飛猛進的!i want to be a teacher in future
『貳』 暑期英語培訓班
"多讀,培養語感;多看,增加知識,多聽,提高聽力,日積月累,循序漸進。從音標學起,按發音去記單詞。理解的記憶語法,不能死記硬背。
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『叄』 少兒英語暑假培訓 哪家最好,想給兒子報個補習班呢
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『肆』 暑假報一個英語培訓班,但不知道哪個一對一的培訓機構好呢
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『伍』 求北京四中李俊和老師的英語學習方法演講稿
4月28日晚7:00北京四中高級教師李俊和老師做客新浪嘉賓聊天室,就高三學生關心英語復習的相關問題與問進行了在線交流,就英語復習方法、要點及考試答題技巧等方面,為考生做一些考前的輔導。現把問答內容整理如下:
問:李老師,怎樣才能更好地解答英語的閱讀題?
李俊和:閱讀理解題要想答好,首先得把文章看懂,然後還要分清楚它在問什麼。現在高考考的問題,其實主要有四類問題,一類是概括文章的中心,還有一類是推理判斷,第三類是詞義詞性的辨別,第四類就是關於文章的知識細節。如果是概括中心的,注意要把全文的主要內容概括進去,不能離文章內容太遠,但是也不能只是概括部分內容。推理判斷的時候,要從作者的角度判斷問題,不能根據學生本人的想法判斷問題。關於詞義詞性的判斷,必須回到原文當中去,因為英語的規則是,沒有上下文就沒有意思。至於知識的細節的理解,要准確地理解文章,就可以理解好了。
問:李老師,我是遼寧的考生,今天英語閱讀的難度會怎麼樣?今後應如何復習?2000年的閱讀,聽老師說,他讀了三遍才讀懂,何況是學生?
李俊和:今年的閱讀理解題,估計仍然和去年一樣,難度比較大,所以考生應該有這樣的心理准備。
今後該如何復習,首先是閱讀的能力,靠老師講是講不會的,是靠自己練出來的,因此,從現在起,每天都應該讀幾篇文章,一直到七月九號不能停,天天練,才有可能提高。在閱讀的時候,還要注意文章的選擇,也很重要。高考中考的主要是五類文章,一類是一般故事性的,一類是科普文章,一類是社會新聞,還有一類是人物傳記,最後一類是一些應用文,比如廣告、通知、葯品的說明書等等。但是,不管怎麼樣,同學們都應該記得,高考閱讀當中,肯定比較難,文章比較長,內容比較新,另外語句上,每個句子比較長,同時又有生詞出現,而這些單靠讀課本,或者讀一些簡單的讀物是不行的。
問:李老師,最後70天,如何使自己的主觀題更進一步?
李俊和:英語主觀題有兩個,一個是短文改錯,還有是書面表達。短文改錯,我建議同學們做了一定量短文改錯以後,必須總結一下短文改錯中主要考哪些點,只要認真總結,總可以找到。短文改錯中經常考,AND和BUT,名詞的復數加S還是不加S,動詞的形式是ED還是ING,人稱代詞是我們還是你們,是主格還是賓格。不要盲目地沒完沒了地不總結,總結一下再做,別的短文改錯也提高。寫作的提高是在寫的實踐中提高,有的同學太熱衷於做判斷和選擇,而不願意動筆寫,這是很危險的。寫作文必須要每天堅持練一點,我建議同學們一個是要自己練習寫,從最簡單的句子練習寫起,另外適當被背幾篇小段文,新概念第二冊的
小短文可以背幾篇,對寫作有提高,另外適當抄一些英語的文章,抄著抄寫著,你寫作的習慣就跟英美人比較接近了。要想提高寫的水平,就要不斷動筆,不斷動筆才能發現自己的不足。
問:請問老師,英語作文方面有技巧嗎?
李俊和:當然有技巧了。作文要想寫好了,首先得要求把內容寫准,按照人家的要求來寫。另外,在寫作文的時候,一般來說,如果學生的水平不是太高的話,最好用小詞,小句子,什麼叫小詞小句子?就是最常用的詞,最常見的句型,簡單的句子,比如This is a book,但是這樣,高考中得的分數也不會高,還應當注意在適當的時候應當用出復雜的結構,新穎的詞彙和順暢的連接。所謂復雜的結構,就是包括本來應該是正常語序的,改成倒裝語序,改成強調結構,改成非謂語動詞的結構,這樣就能使結構復雜一些,但是也不能為了追求結構復雜,而故意復雜了,最主要是內容准確,另外是書寫要工整,標點符號也要注意。
問:在閱讀當中碰到一些生詞,如何把握好大意,看什麼閱讀材料好?
李俊和:現在根據我們學校學生的實際情況,我們學生看的閱讀材料,基本上是國內都能夠找到的,都能夠買到的材料,比如我們學生業余讀的小說,就是外聯社出版的書蟲那本書,我們做的閱讀理解是我們學校自己編的一個高中英語,還有一個是大學英語的快速閱讀。至於在閱讀當中碰到一些生詞該怎麼辦?現在來說,在高考當中首先要做好精神准備,肯定有生詞出現,但是這個生詞一般里說不會影響你對全文的理解,真的碰到了生詞也可以結合上下文,也可以結合這個詞前面和後面的詞,猜出大意也差不多。
即使真的猜不出它的意思來,也不會完全影響你的理解。最重要的是,同學們應該把考試說明中所規定的詞彙表上的單詞掌握好,連規定的單詞都沒有認識,都成了生詞了,閱讀文章就困難了。
問:我的英語進不了高分層,應該怎麼提高?
李俊和:英語要想得一個高分,現在離高考的時間不多了,最主要的,我的意見是不要找過難,過偏的題做,首先應該把最基本的知識,最基礎的句型一定要掌握得很准確,爭取在高考當中,把中檔題,或者低檔題,一分不丟,你的分數保險就高了。現在的問題,很可能比較難的題做不出來,但是容易的題也錯,最後剩下一點時間,要想攀登新的高峰不可能了,但是把平常容易出錯的地方弄扎實,弄准確是完全可以做到的,我希望同學們能做錯題登記,而且要背會自己錯過的東西,把錯題當成一個財富,這樣你的成績還可以提高。
問:李老師,英語完形填空如何提高,有什麼技巧?
李俊和:英語的完形填空要想做好,取決於三個方面,第一取決於你的閱讀能力,第二是寫作能力,第三是詞彙辨析知識。要想提高完形填空根本上要提高讀寫的能力,也有一些所謂的技巧,比如說第一,一定要把第一句話看明白,第一句一般不挖空,就是全文的串口。
第二注意後線索的問題,常常是第三個問題的答案的線索,沒准在第18,19那兒看出來,所以前面沒有做出來的時候不要著急,大膽往後走,走著走著看到答案了。
第三,要注意連環題,有時候12題要錯,13,14就都錯。所以要注意根據邏輯分析,邏輯推理判斷,來斷定對錯,而且12題要改了,應該注意把13、14,相關的錯都要改出來。所以完形填空主要取決於對內容的邏輯推理的判斷,單純靠語法知識來做完形填空,已經沒什麼好處了。
問:英語的閱讀題雖然能看得懂,但是經常容易因為理解的角度不同,而選錯,怎樣提高得分率?
李俊和:英語確實有這種情況。文章基本看懂了,但是題做不對。這其中有一個問題,就是我們有時候還沒有掌握答題的一些要領。比如說,人家要考這道題,問的是這篇文章的中心意思,那麼,你就應該有一點概括中心意思的常識,應該把文章的第一段,第二段,第三段的意識都要概括進去,那才是主要的概括的中心意思。如果就看了第二段,第三段,當然就選不對了。另外還有一種是屬於推理判斷的問題,同學們一定要注意,根據文章作者的意圖來判斷,不是根據你自己的體驗來判斷。
這當中,如果同學們在這個問題上有一些什麼不理解的地方,我建議大家在考之前,把最近這兩年高考試題的閱讀理解題拿來,重新做一下,然後根據人家的高考試題,根據人家的答案,你重新思索一下,你的思維方式是不是有點怪,是不是沒有把握住要點,拿高考題對一下,這樣效果會比較好。
問:英語的考察是不是淡化語法知識?
李俊和:這個問題問得好,現在的高考整個的趨向就是英語的考察重在於應用,而淡化語法知識。從表現形式來看,單項填空對語法知識比較重視,但是單項填空已經由25分減為15分了,即使單項填空的題,也是靠著口語交替,詞彙辨析和慣用法,完形填空,單純憑語法知識來做題已經不可能了,現在的高考當中,突出了閱讀和寫作的能力,簡單地說,誰讀得好,誰就考得好。所以不是說誰的語法細枝末節掌握得多,就考得好。所以這位同學確實觀察得不錯,語法的考察淡化了,不要用過多的時間摳語法的細節,不要花很多的時間做又偏又難的單項填空。
問:老師,我的英語基礎不錯,就是不能轉化為能力,怎麼辦?
李俊和:英語基礎不錯,怎麼樣才能轉化為能力,英語的首先是練出來的,要想提高你的英語能力,唯一的辦法就是多使用英語,多使用英語是什麼意思?多聽聽英語,多讀讀英語,有時候適當地寫一寫,這樣你的英語水平保險能提高,跟學游泳一樣,怎麼樣提高游泳的水平?唯一的辦法就是跳到水裡去,每天游著,游著游著,水平就提高了。現在有的同學路子走的不對,大部分時間用在鑽研語法上了,做單項填空的語法的習題,路子走錯了,多多聽聽英語的磁帶,多讀讀英語的文章,這樣你的英語的水平就高了。
問:英語改錯題做了不少,分數總上不去,怎麼辦?
李俊和:英語短文改錯,實際上反映了一個人英語全面的水平,反映了讀的能力和英語的各項基礎知識掌握的情況,所以不可能是做上幾篇就有多大的提高,也是需要一個比較長時間的過程。另外做短文改錯題也有一些技巧問題,比如說現在的短文改錯不能只盯住一行,看整句,甚至有時候需要看整個的文章,才能夠分辨出這個錯誤來。
另外,現在短文改錯,也不是沒有側重點,我剛才已經說過,有些地方,比如說名詞的單復數,動詞的形式,主謂一致,連接詞BUT,AND,以及人稱代詞,這些重點的地方,應該特別留神,這樣有可能提高一些,最主要的是在平時閱讀和寫作中注意自己英語的准確性,弄准確了,短文改錯就肯定有提高。
問:最後兩個月應該怎麼復習英語?
李俊和:最後這兩個月,應該做這么幾件事。首先,第一個應該背點東西。背什麼呢?第一應該把自己錯過的題,把正確的句子背下來,就是背基本句型,第二應該把高考說明上的詞彙表背熟。第三,應該適當背幾篇短文,這對增加你語言的感覺,語言的經驗非常有好處。
現在的高考不是單純考語言的知識,而是語言經驗和語言感覺。第二件事,除了背以外,還得練一下,練什麼呢?首先應該練閱讀,每天什麼都不做,也得看文章。第二,應該結合高考的幾個題型,最好專項練練。集中精力練完形填空,練改錯,從中總結一些規律。第三,千萬不能做太偏、太怪的題,如果某一道題,連老師,連同學都說不清楚,這樣的單項填空趁早不要鑽研,這對提高學生的整體英語水平沒有什麼好處,應該是練最基礎的題,越臨近高考,越應該降低難度。
問:李老師,今年的英語考試實行新的分數分配規則,難度是否有相應的調整?
李俊和:今年的高考英語,增加了聽力的測試,有的地區聽力要算入總分,但是北京地區,聽力只是作為參考分,整個的分值也有一些變化,具體的變化,考試說明上已經說得很清楚了,比如說單項填空,已經由原來的25分減為15分了,完形填空25分變成了30分,短文改錯15變成了10分,寫作30變成了25分。盡管分值上有些變化,英語高考總體的難度跟2000年的高考試題和1999年的高考試題基本上一致,不會有大起大落,要把握難度,就把前兩年的高考試題再看看就完全可以了。
問:大量進行閱讀題的練習,對解閱讀題有提高嗎?
李俊和:閱讀能力的提高,就得靠大量的閱讀,大量的閱讀肯定對閱讀能力的提高有好處。不過,在大量閱讀的基礎上,還應該自己做一些總結,比如說,對高考的閱讀理解的試題,應該怎麼樣來解答。這只是靠單純的讀文章,而不研究這個題,最後考試的結果也不一定有多好。還應該研究研究高考的閱讀理解的試題,怎麼出的。
一般來說這種題就是四種,問概括中心,問推理判斷,問詞義詞性的辨別,和關於文章的細節。每一個問題該怎麼回答,這些都要注意。另外大量閱讀的時候,如果你真能達到量比較大,適當的有些文章要精讀,所謂精讀就是每一句話的結構都要看明白,每一個單詞什麼意思都要看明白,這樣精讀和泛讀相結合,才能有真的提高。
問:英語的作文應該控制在多少時間內比較合適?
李俊和:英語的作文最好花二十分鍾左右的時間,二十分鍾的時間可以起草,再抄寫一遍,應該是夠的。
問:英語閱讀可以推薦一些好的材料嗎?
李俊和:好的材料,首先應該先把高三課本上的各篇文章仔細看好。此外,根據你自己的英語水平,比如說英語水平還比較高,就可以看一些比較難的文章,比如現在大街上比較流行的21世紀報,就是英語的報紙,看看我所說的大學英語快速閱讀這本書的1、2、3、4冊,我們北京4中編了一個高中英語這個教材也不錯。根據你的水平。
問:英語的書面表達如何發揮自己的能力,避免中文式的英語或者簡單的句子弄錯。
李俊和:現在考察的主要有這么幾個方面,可能讓你寫事情,也可能寫人,還可能介紹地方。另外,還有一些簡單的通知或者是書信。
不管哪幾個方面,同學們做這類題的時候,首先應該把題目的要求看明白。比如人家讓你寫看圖寫話,你起碼得把這個畫看明白,這個圖當中有什麼內容,到時候就要寫這個內容。而在這個當中是怎麼樣把自己原有的水平發揮出來呢?最主要的,高考判分最看重的一點也就是內容上是不是能夠准確地表達。雖然提出可以適當地想像,但是一般的來說,同學要注意,千萬不要亂想像,基本上要根據文章的內容寫,只要內容寫全了,你的句子結構和語言上又可以,就能夠得到可以的分數。
至於說怎麼樣達到更高的層次,首先在保證內容的情況下,在語言上應該做適當的調整,比如應該用一些比較地道的表達方面來表達這個意思。今年在高考當中閱卷當中,還鼓勵學生們能夠寫出復雜的結構寫出一些新穎的詞彙,寫出比較順暢的連接。如果那樣的話,你就能達到一個更高的層次了,想臨時提高的話,一個好辦法就是背誦,背新概念第二冊上的短文,如果能背十篇、二十篇,保險有立竿見影的效果。
問:我做英語閱讀理解時,看幾個選項都是對的,請問這個時候應該怎麼辦?
李俊和:這個時候在考試當中是很可能出現的,但是它是相似的,並不是相等的,如果你仔細看它的語言的話,肯定能發現有不同的地方。要按我的理解,首先應該把四個選項都看明白,四個選項看明白了,還是下不了決斷,首先這四個選項當中怎麼也能排除一兩個明顯不對的答案,剩下兩個答案差不多該怎麼辦呢?必要時還要回到原文當中,這個時候千萬不要冥思苦想,回到有關的段落和句子那兒去,重新看一次,一般來說,還是可以分析出這個情況的。
做閱讀理解的時候兩個答案比較相似,還要結合全文的作者的基本的感情,基本的觀點,基本的傾向,也能分析出答案來。因此,最主要的還是要回到原文當中來根據上下文的環境做判斷。
問:英語老師,我的英語成績一般,在高考中保證是在一百分左右,您看有沒有比較好的辦法在短時間內有好的成績?
李俊和:如果現在的英語成績能差不多達到一百分的話,這個程度一般來說還可以,要想再提高,應該從基本的知識,基本的技能這兒練一練,比如英語的基本的句型掌握得怎麼樣,基本的詞彙背熟了沒有。一百分,也就是說丟五十分,大部分不是說這個題太難了,做不出來,而是基本的題上做錯了,所以最後的兩個月,如果在基本的知識點上弄扎實,同時加強閱讀和寫的練習,我覺得還能提高。
問:閱讀時間應該控制在多少比較合適?
李俊和:英語的閱讀,現在跟2001年和2000年是一樣的,都是五篇文章,但是2001年取消了補全對話這部分,所以時間上也應該比去年稍微少一點,去年建議用五十分鍾的時間,今年大約需要四十分鍾到四十五分鍾。因為高考真正的難點也是在閱讀理解上,所以,應該在閱讀理解上花較多的時間。
問:李老師,完形填空是不是應該大量地做題?
李俊和:也沒必要大量地做題,差不多就行了。重點是應該在大量閱讀文章的基礎上,適當地做做完形填空。因為完形填空是最後水到渠成的事情,如果你閱讀的感覺特別好,如果你寫作的基本功也不錯,詞彙的辨析的知識也不錯,做上幾篇完形填空,上考場就沒有問題了。現在的問題是,我們有的同學方向弄反了,不好好練閱讀,每天就摳完形,以為這樣就會提高,其實不會真的有提高。
問:學英語最重要的是注意哪些方面的技巧?
李俊和:學英語最主要的問題,就是要注意,英語是一門工具,英語是一門技術,學英語要在使用英語當中學習英語。英語千萬不是憑學習語言的理論就能學會的,比如有的同學說我每天鑽研語法知識是不是英語就提高了?不是,這兩碼事,你必須經常聽,經常閱讀,通過不斷的聽和閱讀,提高自己的感覺,提高自己使用英語的水平,所以你要問我有什麼技巧,那就是趕快打開英語的文章好好看看,或者趕快聽英語,不要把過多的時間花在語法的細枝末節上。
問:李老師,最後幾天將單詞的復習適當地轉移可以嗎?
李俊和:最後幾天復習單詞仍然是很重要的,首先把高考詞彙表所規定的1984單詞每個單詞都應該認得,認出中文意思,對主要的詞還得會用。現在大部分的同學的情況是高考的詞彙表掌握得不好,而不是過分了。你剛才說的適當的轉移是什麼意思?如果說我不會單詞可不可以?不可以,不練習寫了,行不行?不行!還應該把單詞表弄好,千萬不要說不考,就不寫了,將來你的閱讀、寫作和短文改錯當中都會受影響,不能減輕對單詞的注意。
問:做英語作文的時候,如果沒有出現高難度的語法會不會扣分?
李俊和:也不一定,不要為了有高難度的語法而故意寫出高難度的語法,高考作文的判分主要看你能不能准確地表達意思,有的句子就是簡單的一句話,非要拉得很長,也不一定好,所以最主要的是首先把意思表達准。對於一般的考生來說,首先追求的是把小詞小句子寫准。
李俊和:今天同學們問的問題都非常好,我希望在最後的兩個月里,大家能夠多多地使用英語,在使用英語當中提高自己。剛才我給大家提的建議,希望同學們能夠多背點短文,背點單詞,背背句型,同時,適當地做做練習題,那麼你的高考就一定能取得好成績,祝大家成功。
是這個不
『陸』 英語暑期培訓班哪裡好啊
學習口語可以
1、要以大量的閱讀和聽力做基礎。要敢於說話,不要怕出錯誤,要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時,不要難為情,最重要的是培養了語感。
2.,學英語就要『說』,
如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與外國朋友練口語。練口語沒有任何竅門,就是多聽,多說,練習口語
3.在學英語的過程中,要多開口說,可以的話就跟一些朋友說。
4,要多讀報紙,聽廣播,看原文電影,聽外語講演,攻讀課本,和外國朋友通訊,來往,交談等等 http://bbs.news.qq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1113217&egfga=trtutyu
『柒』 暑期英語培訓班都學什麼內容
暑期班開課
『捌』 李陽瘋狂英語暑期培訓班一般收多少錢
有用!讓你的大腦發熱,發瘋,最後清醒。嗯 順便提一下,我目前上的ABC天丅英回語中心的教師才和我答提過,如果想將英語學好是輕松的 絕對要擁有一個好的學習環境和熟練口語對象,最關鍵就是外教水平,東南亞口音重,一定要找歐美籍,發音純正才行 保持逐日口語練習 一對一家教式教學就有最.好.的進步幅度..課程結束後仍要復習聽取錄音文檔,幫助加強記憶..如果真的沒人幫忙的情況,那麼就上可可或BBC獲得課外學習資料學習,多說多問很快的口語能力就培養起來 學習成長應該可以迅速明顯的!。最後崩潰, 因為我試過。
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這里我還是比較推薦阿卡索這家英語培訓中心,它會依據個人需求私人訂制專屬課程,這樣一來上課高效同時性價比很高。
我之前也在別的地方上過一段時間的新概念英語,報名的是12個人的班級。老師上課也很有趣,但是總覺得效率不是特別高,針對性也沒那麼強。老師給每個人布置的任務是一樣的,而且一般較簡單。所以我只上了一個學期,就還是選擇了阿卡索。因為它是針對我一個人定製的課程,一對一外教老師非常耐心。會鼓勵我開口,且針對我的問題用最適合我的方法給我提供解決方案。
在鍛煉口語的同時積累了詞彙量,同時外教老師會及時糾正我的表達錯誤。實話實說,在阿卡索上上5節課可能真的可以達到非定製課程10節課的效果。
大家如果也在英語學習的道路上遇到瓶頸,可以嘗試一下報名英語培訓中心,老師的點撥說不定可以給你很大的啟發。但每個人的需求不一樣,所以建議在選擇英語培訓中心時,不要片面的聽取他人意見,而是要親自試試課。
並且最好還要多試幾家,貨比三家後再決定。在這里也給不知道去哪裡找優質試聽課程的大家,分享一節免費英語外教一對一試聽課程,大家可以先去試聽看看這種教學方式是否適合自己(試課鏈接在文章首段哦)
希望大家都能找到適合自己的英語培訓機構,成為下一個英語王者!
『拾』 暑假英語培訓班哪個好請各位給介紹下
自從參加世紀奇記英語暑期英語培訓班後。我兒子在學校的英語成績名列前茅,單詞默寫的溜溜熟,但是當老外向他詢問,他一張口就崩出來了一句很有地方特色的中式英語。