中央民族大學師德規范

『壹』 我是滿族的，吉林文科，分數和今年重點線一樣，有希望報考中央民族大學預科班嗎

還得看今年的提檔線是多少,應該可以。

『貳』 中央民族大學里可以騎摩托 或著停放嗎 （在校學生）

中央民族歌舞團西邊有一個雲迪鋼琴城，可以練琴，而且有一個宋老師教音基和視唱練耳，非常有經驗，教過不少藝考生，你可以去看看。

『叄』 誰可以介紹一下中央民族大學，包括預科班，分數線啦什麼的都要詳細！！！

中央民族大學是國內眾多民族高校中，唯一的「985工程」重點建設大學。

「985工程」重點建設大學，只有39所，是國內最頂尖的高校。

預科班主要招收高中階段以民族語言授課的少數民族考生，入學後，要先學一年漢語，再轉入正常的本科學習。

中央民族大學2014年各省預科班分數線：

寧 夏： 文史539分，理工514分。

甘 肅： 文史540分（540分），理工512分。

廣 西： 文史579分，理工544分。

內蒙古： 文史556分，理工538分。

湖 南： 文史583分，理工527分。

四 川： 文史533分，理工515分。

貴 州： 文史580分（574分），理工505分（504分）；定向武陵山片區招生，文史580分，理工506分。

湖 北： 文史564分，理工558分。

新 疆： 文史544分，理工493分。

遼 寧： 文史590分，理工581分。

吉 林： 文史580分，理工572分。

海 南： 文史669分，理工618分。

重 慶： 文史554分，理工528分；定向武陵山片區招生，文史555分，理工516分。

黑龍江： 文史571分，理工561分。

雲 南： 文史566分（563分），理工533分（530分）。

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只要用心去學，你就是最好的。

祝你學業進步，馬到功成。

『肆』 關於中央民族大學附中

你好,個人感覺這所學校還是很不錯的.
中央民族大學附屬中學是我國惟一一所立足首都北京、面向全國少數民族和民族地區招生的公辦寄宿制普通高級中學。學校位於北京市海淀區法華寺甲5號,南鄰國家圖書館，北接中關村高科技園區，四周學府林立，人文氛圍濃郁，科技信息集中。
作為我國現代教育史上最早舉辦少數民族中等和高等教育的學校，民大附中具有悠久的辦學歷史和光榮的革命傳統。學校前身是創立於1913年的蒙藏學校，原址在西單小石虎胡同內，是孫中山先生「五族共和」思想的產物。1918年升格為大專性質的蒙藏專門學校，被視同於「國立八校」，在北京有一定聲譽和影響。1919年，本校進步學生積極投身於「五·四」愛國運動；1923年，李大釗和北京黨組織派趙世炎、鄧中夏等到校開展工作，相繼發展烏蘭夫、榮耀先、多松年等青年學生加入中國共產黨。學校成為當時北京共產主義活動最活躍的據點之一，也是少數民族革命幹部最早的搖籃之一。1951年，學校改名中央民族學院附屬中學。1993年，更名為中央民族大學附屬中學。
創辦90餘年來，附中堅持「以培養優秀民族人才為目標」的育人總方針，為國家培養了數以萬計的高中畢業生，為各類高校輸送了大批合格的學生，為各民族培養了眾多的優秀人才。據查，許多在政治、經濟、軍事、文化、教育、科技等領域的少數民族傑出人物都曾就讀於本校，校友現已遍布海內外。
2003年1月，教育部正式下文，給予學校特殊政策，批准學校按計劃招收京外少數民族學生，高中畢業時納入北京市統一高考和統一錄取。2003屆畢業生已享受該項政策，高考升學率92.9%，其中重點大學考入率為64.7%。
繼續發揚著學校光榮傳統的民大附中各族師生員工，正堅持「依法治校、規范辦學、狠抓質量、嚴格管理、發揮特色、提高效益」的工作思路，為把學校辦成有特色、上水平的民族中學而努力！

其他的一些資料你可以參考:
http://www..com/s?cl=3&wd=%D6%D0%D1%EB%C3%F1%D7%E5%B4%F3%D1%A7%B8%BD%CA%F4%D6%D0%D1%A7

祝你好運,健康快樂.

『伍』 中央民族大學考研 本人是中文專業的，想要跨專業報考中央民族大學的民俗學，但是覺得有點難度，請問民俗

[p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]如果北京的高額消費讓你太過擔憂，那麼天津的南開大學會是更好的選擇；如果上海的快節奏生活讓你覺得太過疲憊，那麼江浙地區的南京大學和浙江大學會是更好的選擇；如果你嚮往南國的椰林樹影，那麼中山大學、廈門大學一定能滿足你的願望；如果你想領略西部渾厚的文化積淀，四川大學、廣西師范大學、蘭州大學都會給你不同的感受……實際上，在各個地區、各個省份高校的中文院系，都呈現出一派根深葉茂、百花齊放的學術氣象。[/size][/font][/color][/p][color=#000][/color][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px][b]「粵派」院校[/b][/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]中山大學——歷史悠久 人才薈萃[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]中山大學校園環境優美，歷史悠久，曾有許多著名學者在中文系任教，如魯迅、郭沫若、傅斯年、郁達夫、成仿吾、顧頡剛、鍾敬文、趙元任，是一所不可忽視的南方中文院校。其中國古代文學、漢語言文字學為省級重點學科，該系著名導師如民俗學的劉昭瑞、鄧啟耀，文藝學的高小康、王坤，語言學及應用語言學的施其生、李煒，漢語言文字學的李中生、伍華，中國古典文獻學的黃仕忠、楊權，中國古代文學的康保成、張海鷗，中國現當代文學的吳定宇、林崗，比較文學與世界文學的艾曉明、宋素鳳，非物質文化遺產學的宋俊華、劉曉春等都很有名氣。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年中山大學中文系各專業報考、錄取、統考、免試比例為：民俗學24∶4∶3∶1，文藝學45∶10∶4∶6，語言學及應用語言學203∶11∶5∶6，漢語言文字學80∶10∶8∶2，中國古典文獻學14∶5∶4∶1，中國古代文學120∶14∶7∶7，中國現當代文學98∶15∶8∶7，比較文學與世界文學47∶2∶2∶0。2009年中山大學中文系擬招72人，並有新增非物質遺產文化學特色專業，專業考試內容包括戲曲與民俗。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]廈門大學——自強不息 止於至善[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]廈門大學中文系已有將近百年的歷史了，魯迅、林語堂、洪琛、施蟄存等著名作家學者都曾在此執教，這使廈門大學具有深厚的文學根基。現在也有一批優秀導師：中國現當代文學的朱水涌、林丹婭、高波，古代文學的王玫、吳在慶、鄭尚憲，戲劇戲曲學的陳世雄、周寧、鄭尚憲，藝術學(相當於「文藝學」)的易中天、黃鳴奮、巫漢祥、彭兆榮，漢語言文字學的李如龍、蘇新春、李國正，比較文學與世界文學的王諾、周寧、黃鳴奮、朱水涌。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年各專業報考數與錄取數的比例為：文藝學71∶10，語言學及應用語言學198∶25，漢語言文字學40∶11，中國古代文學121∶18，中國現當代文學134∶14，比較文學與世界文學26∶6，藝術學15∶6，戲劇戲曲學16∶2。2009年中文系所有專業擬招收80人。報考廈門大學中文專業研究生，所有的專業都要考語言文學基礎，另外一門專業課，語言學及應用語言學考語言學，其餘專業考文學理論與文學評論寫作。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px][b]「魯派」院校[/b][/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]山東大學——氣有浩然 學無止境[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]山東大學有著良好的治學傳統，素以治學嚴謹、學風純朴和人才輩出享譽海內外。中文系師資力量雄厚：古代文學有在百家講壇上為我們講解《聊齋》的馬瑞芳、山東省古典文學學會副會長王洲明；語言學有在現代漢語詞彙領域獨擋一面的葛本儀；在方言研究領域，錢曾怡和張樹錚也都是重量級的專家；文藝學有陳炎、馬龍潛等。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]山東大學文學類研究生報考競爭比較激烈。一是[color=#3aa21d][url=http://kaoyan.koolearn.com/baokao/tuimiansheng/]保研[/url][/color]名額較多，二是在山東省內很有號召力，如魯東大學、聊城大學、曲阜師范大學、煙台大學等高校的學生也會考慮報考。2007年的中文系專業錄取分數線是343分，也有極個別專業稍有不同。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年山東大學中文專業統考、推免比例為：史哲研究院的漢語言文字學2∶3，中國古典文獻學3∶3；文學與新聞傳播學院的比較文學與世界文學7∶3，傳播學6∶5，漢語言文字學11∶3，新聞學5∶7，中國古代文學8∶6，中國現當代文學10∶7；文藝學研究中心12∶6。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2009年文學與新聞傳播學院計劃招生89人，文史哲研究院文學方向的專業共招收42人，文藝美學研究中心計劃招收21人，推免率為42%。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]山東師范大學——弘德明志 博學篤行[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南，校園環境優美，學術氣氛濃厚，中文專業實力較強，學科設置全面。中文專業的碩士點有語言學及應用語言學專業(下設詞彙學理論與詞彙規范化、語言規劃與應用兩個方向)和漢語言文字學專業(下設漢語語法學、漢語詞彙學、方言和音韻學、漢字學4個方向)。其他的諸如中國古代文獻學、文藝學、中國現當代文學等專業也都招收碩士研究生。尤其值得一提的是，山東師大的研究生為全公費。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年山東師范大學中文各專業的招生人數及分數線如下：中國古代文學30人、360分；文藝學29人、350分；中國現當代文學42人、353分；漢語言文字學22人、372分；應用語言學3人、372分；比較文學1人、360分；課程與教學論14人、305分；電影學19人、355分。每個專業的推免生都是1人，且最後的錄取人數都超過了計劃數。2009年文學院計劃招收171人，含推免生14人，比率為8%。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px][b]「鄂派」院校[/b][/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]武漢大學——自強弘毅 求是拓新[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]武漢大學坐落在九省通衢的武漢市，校園環境優美，櫻花節令人神往，被稱為全國最美的校園。武漢大學還擁有豐富的藏書資源，可以滿足同學們的求知需求。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]武漢大學文學院的前身是1893年張之洞在自強學堂設置的「漢文門」，歷史悠久。經過一代代學人的精心打造，成就了武漢大學良好的學術氛圍和學術品格。院內學科分布合理，漢語史、中國現當代文學、古代文學等專業的學術力量雄厚。涌現出一批知名學者，如陸耀東、易竹賢、陳美蘭、孫黨伯、鄭遠漢、宗福邦、楊合鳴等。現有大批中青年知名學者，在各自的專業領域取得了可喜的成就。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年武漢大學報考、錄取、推免比例為：文藝學107∶25∶1，語言學及應用語言學155∶20∶4，漢語言文字學76∶11∶0，中國古典文獻學17∶1∶0，中國古代文學90∶8∶2，中國現當代文學165∶39∶5，比較文學與世界文學55∶10∶2，國學與漢學26∶7∶0。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2009年文學院計劃招生110人，推免比例與2008年的12%基本持平，並新增寫作理論與實踐、對外漢語教學兩個專業。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]華中師范大學——求實創新 立德樹人[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]推薦理由[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]華中師范大學已有百年歷史，它以其雄厚的教學和科研實力居於全國高校中文院系前列。現有文藝學、中國古代文學、文學文獻學、中國民間文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、語文課程與教學論、現代新聞學、傳播學和戲劇影視文學12個碩士點；三門國家級精品課程：邢福義教授主持的《現代漢語》、黃曼君教授主持的《中國現當代文學史》、王先霈教授主持的《文藝學系列課程》。[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]報考難度[/size][/font][/color][/p][p=28, null, left][color=rgb(0, 0, 0)][font=微軟雅黑][size=16px]2008年華中師范大學院參加復試人數為204人，語言所參加人數為15人，錄取率為93%。文學院從2007年起實行公費改革，改公費制為獎學金制，對招收的研究生收費分為全額獎學金、半額獎學金、自籌三類。全額獎學金即以前所說的公費(8000元學費/年+每月生活補助)，半額獎學金即學校、個人各承擔一半學費和一半生活補助，自籌即所有費用由學生個人承擔。2009年華中師范大學文學院計劃招生190人，語言研究所計劃招生18人，分數線仍以國家線為准。[/size][/font][/color][/p]

『陸』 中央民族大學生命與環境科學學院的工作思路

根據我國高等教育改革和發展趨勢，結合學校辦學定位和發展規劃，學院確定了「以教學為中心，以學科建設為龍頭，教學與科研並重」的工作思路。
在本科教學工作中，堅持以轉變教育教學觀念為先導，以教育教學改革為核心，以提高教育教學質量為目的，培養高素質人才為目標。在日常工作中認真貫徹「以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設」的方針，努力提高教師隊伍素質和水平，強化師德、教風建設；改善教學條件，推進教學改革；加強學生實踐實驗能力和綜合素質培養，強化學風建設；規范教學管理，提高本科教學水平和人才培養質量。

『柒』 玩弄高中生的北大教授王學明真名資料

王銘銘
王銘銘現任教於北京大學社會學人類學研究所，中央民族大學民族學與社會學學院特聘教授。《中國人類學評論》主編。中國人類學評論網主持人。中央民族大學人類學民族學理論與方法研究中心主任。北京大學蒙養人類學學社指導教師。近作有《由此及彼，有彼及此——人類學隨筆》 等。
相關事件
2002年1月10日在《社會科學報》發表的《北大博導剽竊，叫人如何不失望》（署名「曉聲」），揭露了其著作《想像的異邦》第二編《視野》「總共10萬字左右全部抄襲自他自己所翻譯的哈維蘭的《當代人類學》」，「最令人不可理解的是，在《想像的異邦》書末開列的『參考文獻』中，王銘銘列舉了120位中外學者的論著，卻沒有列舉哈維蘭的著作。這本由王銘銘自己翻譯，且由王銘銘全篇搬運了10萬字左右的學術名著，遭遇如此的待遇，實在是不公。」 一石激起千層浪。於是北大教授抄襲再度成為報紙、網路、廣播、電視關注的焦點話題，有嚴厲批評的，有冷靜分析的，也有為王銘銘唱贊歌、鳴不平的，無奇不有。 抄襲事件被披露後，北大「有關領導多次找王銘銘教授談話，對其進行嚴肅的批評教育，要求他做出深刻檢討，並通過適當方式向有關方面致歉」。王銘銘本人在《我的檢討與致歉》（2002年1月23日）中表示：「《想像的異邦》……在書中介紹學科研究領域、概念和著名描述性案例的過程中，我確實大量錄入了《當代人類學》一書中的有關內容。當我意識到這事實上已構成對他人著作的抄襲時，我對自己所犯的嚴重錯誤感到震驚，並感到深深的痛悔。在引用他人的論述時，不註明出處，顯然不符合學術活動規范。對這一錯誤，我正在深刻反省，並將終生為鑒。」北大黨委《關於在全校師生中開展師德學風教育的通知》稱：「王銘銘事件在媒體披露以後，不僅在校內，而且在社會上都引起了廣泛關注。這表明社會各界和全國人民對北京大學寄予了很高的期望，也顯示人們對學術腐敗現象的強烈不滿。」北大校發24號文件（2002年2月5日）《關於停止王銘銘招收博士生的決定》雲：「鑒於王銘銘教授錯誤行為的性質，為嚴肅學術紀律，2002年2月4日，學校研究決定，停止王銘銘教授招收博士生。」[1]

『捌』 老師，教育學考研，中央民族大學好嗎，雖然是985，但我感覺考師范類的好些，你覺得呢

中央民族大學的教育學實力確實一般，在教育部學科評估中，中央民族大學的教育學得分68分，排名比較靠後，具體排名如下表：

『玖』 誰知道 中央民族大學舞蹈教育研究 的導師都有誰啊

慈仁桑姆
女 藏族 教授 碩士生導師、院學術委員會委員、院學術帶頭人。
現任中國舞蹈家協會教學委員、中國少數民族舞蹈學會副秘書長、中國青少年藝術大賽「桃李杯」舞蹈比賽評委會委員。
北京市普通高等學校優秀學術帶頭人。
編著出版了《藏族民間舞教學專輯》錄像教材，《藏族民間舞教程——女班教材》音像教材，並被列入「十五」國家重點
音像出版規劃，以及北京市高等學校精品教材2002年立項項目之一。填補了藏族舞蹈無教材的空白。在歷屆的全國藝術院
校「桃李杯」比賽中共有15人獲金、銀、銅獎和「十佳」稱號，連續六屆獲「園丁獎」。
2006年8月8日文華藝術院校獎「桃李杯」舞蹈比賽中榮獲中華人民共和國文化部頒發的保護傳統舞蹈文化貢獻獎。

池福子
女 朝鮮族 教授 國家一級編導 碩士生導師 院學術委員會委員 學術帶頭人
中國舞蹈家協會會員、北京市舞蹈家協會理事、中國少數民族舞蹈學會會員。
教授課程：朝鮮族舞蹈單元課 綜合民間舞課 朝鮮族舞蹈長鼓演奏法 朝鮮族舞蹈教學法 劇目排練課等課程。
編寫出版了學術專著《朝鮮族音樂「長短」與舞蹈》（校優秀教學成果二等獎、優秀科研成果二等獎，），音像教材《朝鮮族舞蹈教程--女班教材初級篇》《朝鮮族舞蹈教程--女班教材中、高級篇》《朝鮮族舞蹈教程--男班教材》等6部,並列入「十五」國家重點音像出版規劃以及北京市高等學校精品教材2002年立項項目之一，創作劇目榮獲國際、國內、國家級、省部級金、銀獎等23項。指導學生在國內外金、銀獎21項。連續6屆榮獲「桃李杯」舞蹈比賽「園丁獎」。2006年校「十佳教師」。第八屆「桃李杯」「保護傳統文化貢獻獎」。

旦周多傑
男 藏族 副教授，碩士研究生導師 民族民間舞教研室主任
旦周多傑是一位具有個性的舞蹈教育、表演藝術家，曾是中央民族大學藝術學院青年教員中的主要演員，擔任過不少節目中的主角，去過十幾個國家表演。在教學中他把舞蹈藝術的執著和崇尚完美的精神與科學的嚴謹、規范性融為一體，經過長期的教學和潛心研究，不
僅較全面、准確地掌握了藏、蒙、維、朝、漢等民族的舞蹈風格特徵，尤其對藏族民間舞的風格、韻律作了深入的研究。1989年他編寫了民間舞教材和民間舞教學大綱，並在此基礎上編排了幾十個組合用於教學。

色尕，藏族，副教授，碩士生導師。
中國舞蹈家協會會員，中國少數民族舞蹈學會會員，北京舞蹈家協會會員。
從事民族舞蹈教學32年，主教中國民族舞蹈綜合課、傣族舞蹈單元課、佤族舞蹈單元課、漢族舞蹈單元課及劇目排練課5門課程。編寫中國民族舞蹈綜合課、傣族舞蹈、佤族舞蹈、以及劇目排練教學大綱和教材。榮獲全國藝術院校「桃李杯」舞蹈比賽「園丁獎」、「指導
教師獎」，中央民族大學「教學積極分子」、優秀教學成果集體一等獎、教學成果集體獎、優秀教學成果一等獎。指導學生437名榮獲全國各類舞蹈比賽表演金、銀、銅獎20餘項。發表論文《談民族舞蹈教學中學生表現力的培養》、《舞蹈〈紅河谷—序〉的情、意、象》
等多篇。創作舞蹈作品50餘部，獲獎40餘項，其中一等獎10項。代表作藏族群舞《紅河谷---序》榮獲第五屆中國舞蹈「荷花獎」編導金獎、第九屆北京舞蹈比賽創作一等獎；藏族三人舞《牛背搖籃》榮獲朝鮮「四月之春」國際藝術金獎、首屆中國舞蹈「荷花獎」銀獎；
少數民族組舞《雲嶺飛歌》獲第二屆全國少數民族文藝匯演節目一等獎，以及《高原》、《天唱》、《摔跤手之歌》、《雪山賦》、《佤山篝火》等多部作品。榮獲建國50周年首都國慶籌委會「先進個人」嘉獎，優秀編導獎。出任大型文藝晚會《祝福你祖國》、大型現
代舞劇《乘願再來》總編導之一。中央電視台、北京電視台多次專訪報道其教學成果和業績。多次擔任藝術總監、總導演職務，並出訪法國、西班牙、義大利、加拿大、丹麥等國家以及香港、澳門地區。

敖登格日樂
女 蒙古族。1975年5月畢業於內蒙古藝術學院，國家一級演員，享受國務院頒發的特殊津貼，研究生導師。
教授課程：蒙古族舞單元課
全國青聯常委、國家企業家協會委員、中國舞蹈家協會會員、中國少數民族舞蹈藝術家協會會員、北京市舞蹈家協會理事、內蒙古國際藝術交流協會理事。曾內蒙青聯委員，常委，內蒙古首屆十大佳傑出青年，內蒙古人大代表。多次代表全區，全國出訪，美國，俄羅斯，日本，韓國，朝鮮，坦尚尼亞，蒲隆地，塞席爾，香港，台灣，澳門，蒙古國等演出，交流。