師德倡議書

⑴ 尊師重教倡議書

尊師重教倡議書各位同學：尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞；清晨的操場上，他們陪我們跑步、練操；晚自習的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問暖，關心我們的生活；他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能-------師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲，如此偉大的老師，也是我們西滑封中學的寶貴財富。作為學子，我們更應該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。在此我們向全體同學發出倡議：1自尊自強，自立自信，自覺提高自身素質，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。2從身邊小事做起，遵守紀律，按時完成學習任務。積極配合老師的工作，虛心接受老師的指導，認真聽取老師的意見和建議。3見到老師主動問好，課前集體向老師致禮。4值日生做好每天的衛生工作，講檯布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創造一個良好的工作環境。5關心老師，每當教師節來臨之際，要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢！大家行動起來，做一名文明的中學生。

⑵ 文明倡議書怎麼寫

講文明、樹新風倡議書
親愛的同學們：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護長沙市「聯合國人居環境獎」的美譽，培養適應時代的中國長沙人，使之德智雙全、學創俱能、身心兩健，我們初三年級將配合學校開展的「小手牽大手，講文明、樹新風」活動，鄭重向全校師生發出如下倡議：
老師們應以嚴格的規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典範激勵學生，以扎實的課程知識發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。
同學們應認真學習《中小學生行為規范》和《禮儀讀本》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇於同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發展的人。
讓我們庄嚴宣誓：「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。
希望我們楓林中學的全體師生積極參與，從我做起，以身示範，團結一心，共同掃除「陋習」，培養優良習慣，讓長沙和我們的校園開遍文明之花，為建設文明校園、和諧長沙做出應有的貢獻。
http://www.docba.cn/doc/17/6426.html

⑶ 高分寫一篇倡議書，急求（關於禮儀），希望各位進來看看

禮儀規范行為，文明滋養心靈，爭做博雅二中學校名人。
禮儀是我國幾千年來的優良傳統，它象徵著一個人的品學修養。在任何場合中，禮儀都是非常重要的一件事。
當我們走在大街上時，會看形形色色的人，他們有不同的舉止形態，我相信大家一定希望看到人們臉上掛著微笑，和緩地說話，而不希望看到人們哭喪著臉，粗聲粗氣的大聲說話，同樣的，別人也希望看到自己的笑臉。這說明，禮儀能影響人的心情，所以說，我們要用禮儀規范自己的行為，讓別人，同時也讓自己感到愉快。
當我們在圖書館安靜的看書時，突然有人大聲叫嚷，你會高興嗎？我想，每個人都會不高興的，同樣的，其他人也想在一個和諧安靜的氛圍里讀書，所以，一個人必須做文明事才能收到他人的認可和歡迎。
在日常生活中，禮儀是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個「請」字，事後說聲「謝謝」，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心裡,變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！

我說實話，一大部分自己寫的，一小部分借的，看在我辛苦打字份上，分給我了吧。

⑷ 小學廉政文化進校園活動家長倡議書怎麼填建議

歷史和現狀告訴我們，加強校園廉政文化建設，已經成為我國當務之急，為世人所關注，為全球所共識。新加坡前總理李光耀先生曾說：中國在21世紀的發展變化取決於三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。2003年10月，第58屆聯大通過的《聯合國反腐敗公約》指出：開展包括中小學和大學課程在內的公共教育。2005年1月3日，中共中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。2005年7月1日，教育部又下發了《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調：結合大中小學思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情緒。前不久的首屆中國深圳廉政文化論壇上，清華大學廉政建設研究中心主任、博士生導師程文浩發出呼籲：反腐也要從娃娃抓起……這無不都證明了，我們國家及至全世界對加強青少年廉潔教育的重視程度和堅強信心。 然而，在推進青少年廉政文化建設中，卻有不少另類聲音：反腐從娃娃抓起，那是捨本逐末，反腐的對象是權力階層，在孩子身上做文章又何用？等等。但我們應該相信，更應該堅信古今中外的實踐總結：「最有成效的教育，莫過於從娃娃抓起，在全社會形成濃厚的文化氛圍。」
那麼，面臨如此復雜的社會，我們應如何推進校園廉政文化建設，我們家長代表特提如下建議：
一、要營造向上的校園風尚。好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力，催人奮進。要把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿於學校教育教學的全過程。當前，要按照《教育部辦公廳關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，突出對教師特別是黨員幹部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為。要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員幹部和廣大師生「崇廉尚潔」的思想道德觀，促進校風、教風、學風的好轉，建立「廉潔從政、誠信守法」的良好風尚。
二、要創設健康的文化環境。廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果，氛圍的營造、環境的打造十分重要。一要創設廉潔的文化環境。要立足廉政，結合校園實際，打破常規，深入挖掘新的廉潔的教育資源，盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二要創設優雅的校園環境。要加強校園的硬體建設，始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃，做到「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠」，時時處處見廉潔。三要創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理，特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化紮根駐營。
三、要搭建豐富的文化載體。校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員編撰適合於各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平台，以校廣播站、電視台、校園網站、校報校刊、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。要根據不同類別學校、不同年級學生的特點，分層級、分層次的組織開展廉政文化活動。如廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、徵集廉潔自律格言等活動，使廉政文化在各項活動中得到體現，廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力。
四、要構築規范的管理機制。建立規范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。
一要健全組織機構。要建立健全黨委統一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責，廣大幹部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織、少先隊輔導員等組成的廉政文化建設領導小組，專門研製校園廉政文化建設。同時，要充分發揮少先隊、共青團、黨組織的政治優勢和組織優勢，通過建立學生執勤隊、監查隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。
二要加強制度建設。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容，與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展。
三要創新工作方法。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現正面引導、反面警示，不斷創新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設向縱深發展。

⑸ 求一份小學生減負倡議書

各小學：
小學生課業負擔過重問題，愈來愈成為全社會關注的熱點。減輕小學生課業負擔，已寫進了《未成年人保護法》和黨的十七大報告，各級教育主管部門紛紛出台有關「減負」規定，充分表明了黨和政府對「減負」問題的重視及扭轉小學生課業負擔過重局面的決心。確實，過重的課業負擔，擠佔了我們小學生有限的自主空間和休息時間，帶來學生睡眠不足、厭學嚴重等不良後果，極大地影響了學生的身心健康和全面發展。
造成學生課業負擔過重原因十分復雜，「減負」需要全社會的共同努力。學校作為專門的教育機構，應認真落實上級規定，逐步加大「減負」力度，全力做好「減負」工作。為此，我們向全市小學發出倡議：
一、嚴格控制課外作業量。一、二年級不留書面家庭作業，引導學生合理安排課余時間，發展興趣特長，培養口頭表達能力、生活自理能力和綜合實踐能力。加強與家長的溝通和交流，形成共識，緊密配合，真正達到「減負」的目的。
二、構建科學的一日常規。倡導「朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、優質高效的課堂、歡樂活潑的中午、自主自動的傍晚」。各校統一學生早上到校時間為7：40至8：00，確保學生每天在校學習活動總時間不超過6小時，保證學生每天文體活動時間不少於1小時。
三、確保「減負提質」。學校做到「減負」不減質，教師做到「減負」不減責。廣大教師要精心研究學生和教材，不斷改進教學方法，增強課堂教學的有效性，切實提高課堂教學效率；要加強師德修養，以學生發展為本，關注全體，幫扶後進，不體罰歧視學生，促進學生健全人格的發展。
「減負提質」是目前教育改革與發展的一項重要任務，是辦人民滿意教育的具體體現。讓我們積極行動起來，傾盡我們的智慧和力量，為學生的全面發展，為我市教育事業的不斷進步而共同努力吧！

倡議單位：
2009年4月21日

⑹ 幫寫份建議書

倡議書「師德興則教育興，教育興則民族興」,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負著民族振興的歷史重任。因此加強教師職業道德建設,改善教育行業風氣，規范教師教育行為，樹立現代師表的良好形象，是每一位教師的己任。在第二十一個教師節來臨之際，我謹向全區廣大教師及教育工作者發出以下倡議：一、師風感人，做崇高師德的實踐者。高尚的思想道德情操是教師整體素質的核心內容。我們要嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育的崇高理想；要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業業、嚴謹治學的工作態度；要有團結協作、平等互助的和諧關系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質；要有嚴於律己，為人師表的道德形象。二、師才育人，做素質教育的力行者。一個真正具有師德魅力的教師，必然是知識淵博、教風嚴謹、具有嚴肅科學精神。我們不但要繼續發揚嚴謹治學，求真務實的優良作風，更要更新教育理念，不斷學習新知識，充實提高自身素質；我們不但要教會學生知識，更要教會學生發現、獲取和運用知識；我們不但要提高課堂教學效率，更要向科研要質量，向創新要效益，用一流的意識爭創一流的業績。三、師表樹人，做學生成長的引領者。「學高為師，身正為范。」高尚的師德是一部鮮活的教科書，能使學生在耳濡目染、潛移默化中受益。因此在教育教學工作中，我們要牢固樹立「育人為本、德育為先」的思想，自覺加強師德修養，嚴格遵守教師職業道德規范；我們要用高尚的師德引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領學生的健康成長，努力為祖國培養既有知識又有修養，既有理想又有信仰的新時期人才。「才高學富誠可貴，德才兼備人更羨。三尺講壇芳名揚，我以我德樹典範。」我們要把真善美的種子播撒到學生的心田，用智慧和思想奠定教育事業的基礎，用人格和魅力成就教育事業的輝煌！讓我們會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

建議書

罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。「對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸。。。。。；估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。。。」看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是「有求必應」的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鍾嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家「先污染，後治理」的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1。節約資源 減少污染
（1）節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
2。綠色消費 環保選擇
（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
（2）購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
5。保護自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛生 保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

⑺ 尊師愛校的倡議書 急！！！！

感恩從心開始 讓愛溫暖你我
親愛的同學們：
韓愈說：師者，傳道授業解惑也。煌煌史書，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。清晨的操場上，他們陪我們跑步、練操；晚自習的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問暖，關心我們的生活；他們在課堂上誨人不倦，傳授我們知識和技能……師德昭昭恰如明月獨舉，高霞孤映，春風化雨，潤物無聲。
尊師是我們中華民族的優良傳統。作為學子，我們更應該讓尊敬師長成為每個人的自覺行為。因此，我們倡議：
1自尊自強，自立自信，自覺提高自身素質，不斷完善自己，努力成才，是對老師的最大尊重。
2從身邊小事做起，遵守紀律，按時完成學習任務。積極配合老師的工作，虛心接受老師的指導，認真聽取老師的意見和建議。
3見到老師主動問好，課前集體向老師致禮。
4值日生做好每天的衛生工作，講檯布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創造一個良好的工作環境。
5關心老師，每當教師節來臨之際，要用自己的方式向老師獻上真誠的祝福。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛，以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢！大家行動起來，做一名文明的中學生。

⑻ 求寫「廉潔文化進校園」倡議書

廉潔文化進校園倡議書
各位同學
為了認真貫徹落實關於加強廉潔文化建設的一系列文件精神，進一步拓展黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設，將廉潔教育納入學校德育體系，營造「崇廉、奉廉、贊廉」的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍，扎實開展「廉潔文化進校園」活動。為此，為了更好地落實「廉潔教育和廉政文化建設」進校園，爭取每個人都成為正直的人，下面我們想對大家提出倡議，我們青少年學生是社會主義事業未來的建設者與接班人,學生的生命質量與道德品質決定著國家和民族的前途與命運而道德品質中，尤以正直最為重要，所謂正直，是指人的一種優良品質，它主要表現在廉潔、誠信、公正、儉朴等方面。能夠被別人評價為「為人正直」這四個字是一種很高的榮譽做一個正直的人，無論是對我們同學還是老師，都具有深遠的現實意義和歷史意義。有關的教育問題也一直得到上級主管部門的高度重視第一、希望大家積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養「廉潔、誠信、公正、儉朴」的品德，爭做社會主義「四有」新人第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉朴等優良品德的養成貫穿於學習、生活和為人行事的一言一行之中，節制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守第三、希望大家從小養成，喜歡自己，樂於與同學交往；懂得關心家人，尊敬老人，誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題第五、希望大家要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質第六、希望有關同學能當好廉政「小衛士」，做家長的「廉政監督員」，支持父母干凈做事業、廉潔做公僕，積極向父母倡導「為民、務實、清廉」的從政行事准則各位同學，你們是中華民族的希望，是祖國的未來，擔負著建設祖國未來的重任，無論你們明天從事何種職業，都應該從根本上懂得「清正廉潔」的價值，在頭腦中植根「清正廉潔」的理念，使「清正廉潔」成為立身之基。因此，你們要好好學習、天天向上，爭做「敬廉崇潔、誠信守法」的好學生：一要發揚艱苦奮斗優良傳統，大力弘揚中華民族傳統美德，在生活中不慕奢華，厲行節約，杜絕浪費，樹立科學、文明、健康的生活方式；二要嚴格自警自律，樹立自律意識，遵守《中小學生守則》和學校各項規章制度，自覺抵制各種誘惑，要堅持「愛國、守法、明禮、誠信」，並經常互相提醒、督促，做到自重、自省、自警、自勵，樹立良好的學生形象貪廉一念間，榮辱兩世界。各位老師們、同學們，讓我們攜起手來，與誠信守法同在，與崇廉倡潔同行，讓「廉潔」的清風永遠飄盪在我們的心中，為把我們的校園建設成為平安、溫馨的樂園，為廉潔這一美德薪火相傳、光照千秋而努力奮斗同學們，老師們，春天的清風已經在我們身邊吹拂，我們也期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正儉朴同行，從自己做起，從現在做起，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍只要大家都能爭做一個正直的人，「求公守信、崇廉倡儉」就會在我們的校園蔚然成風就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天！

⑼ 福建省仙游蓋尾中學沒有愛心 老師沒品德 ，樹的生命都比人重要。這何來的師德來教育學生呢

其實中國很多悲劇都是政府的責任 一套完整的保障制度可以避免 每當有悲劇發生的時候國家援助在哪裡 紅十字會在哪裡 社會救助當然需要 但總是社會救助我感覺人命的凄慘 制度的不完善總是會出現千瘡百孔的問題