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湖南軍訓教官與師生互毆

發布時間: 2021-07-04 06:51:24

1. 官方回應軍訓教官操場上毆打學生,官方是如何回應的

官方回應打人的教官已經被辭退了。每一年的開學季,新生面臨的第一個考驗就是軍訓,軍訓不僅可以強身健體,還可以提升愛國主義的意識,但是在軍訓當中,教官與學生發生沖突導致打架的事件屢見不鮮,這到底是教官的問題還是學生的問題,具體分析以下幾點:

一、教官的人選標準是什麼

作為新生軍訓的教官,有些是來自部隊的軍人,有些則是來自專業的培訓公司。這樣一來,在教官的整體素質上就很難預料了,因為處於青春期的孩子大多都是有叛逆心理的,在選擇教官人選的時候就應該慎重仔細些,不管是軍人還是專業公司的人都應該針對學生的特點來進行挑選。

關於軍訓的教官和學生發生沖突的相關問題,有不同看法的,歡迎來評論區留言。

2. 湖南軍訓教官與師生互毆 這到底是發生了什麼事

應該是真的,報紙都出了,現在的學生是這樣的啦,真的一代不如一代,我聽說這種現象發展到小學了。。

3. 軍訓教官毆打學生的原因是什麼

我們在學生時代,每次小學升初中,初中升高中,再到進入大學成為一名大學生,都會經歷過軍訓。軍訓是一項非常艱苦、磨煉人們意志的訓練,我們會在這個過程中接受到很多考驗,但是經歷過軍訓也會讓我們感受很多,成長很多,對我們來說是非常有幫助的。而就在河南省的一個學校里,卻出現了軍訓教官毆打學生的事件。

軍訓本應該是正規的,嚴肅的,有教育意義的,應該是由專業的軍官來充當學生們軍訓的教官這個職位,而這樣一個沒有資質的人員成為教官,才引發了這次惡性毆打學生的事件。學生是祖國未來的希望,所有學校都應該予以重視。對於學生的教育,無論是任課的老師,還是軍訓的教官,都要切記,遇到問題不能體罰學生,更不能用自己體能、以及職位身份上的優勢,來毆打學生,這是非常惡劣的行為,而且體罰學生其實並不能從根本上解決問題。

4. 官方是如何回應軍訓教官操場上毆打學生的

9月17日,河南汝州科教園區某學校軍訓期間,一教官與學生因矛盾起沖突,在操場上毆打學生。對此,汝州市教體局回應稱,涉事教官為某培訓機構臨時聘請。汝州市人社局表示,已責成第三方培訓機構辭退涉事教官。

現場視頻顯示,教官先是抓住學生頭發,然後將其摔倒在地,學生倒地後該教官仍拽學生頭發,掐學生脖頸。

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軍訓時敢和教官「打架」的學生的類型

1、裝社會人的學生

其實這樣的學生無論是讓他做什麼,都不願意去做,而且也不想讓別人去管教他,只想做自己想做的事情,可以說是很散漫的一種學生。如果教官讓他去做一件事或者是一個動作,那麼就有可能會和教官打起來。

2、非常高傲的學生

有些學生在日常生活中,就已經是養成了一種習慣,如果有其他人去說這樣學生的缺點,那麼這種學生就會找到很多借口來反駁。不想讓別人看不起,總是認為自己是很了不起的,所以如果受到教官的批評,也是有可能和教官打架的。

3、學校里領導的孩子

有很多學生都是選擇了自己家長所在的學校去上學,這樣也會比較方便。如果被教官說了一些很難聽的話,也會感到特別的生氣,況且父母還是學校的領導,那麼就更不怕和教官打架了。

5. 學生與軍訓教官發生沖突,怎麼

如果你是學生:忍忍過去吧,只要教官別做什麼主動挑釁的事情。因為教官過了軍訓就不在見了,但不要在同學和老師眼裡留下不好的印象。
如果你是老師:當然是兩面說說好話,如果不是學生做的相當大的錯誤,還是要安慰他,以自己的學生為中心。
如果你是教官:- = !@ 如果你面對的學生不是太混,還是不要追究什麼了...

6. 學校軍訓教官毆打學生算不算犯法

犯法。

聚眾斗毆,是指為了報復他人、爭霸一方或者其他不正當目的,糾集眾人成幫結伙地互相進行毆斗,破壞公共秩序的行為。

《中華人民共和國刑法》第二百九十二條 聚眾斗毆的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,有下列情形之一的,對首要分子和其他積極參加的,處三年以上十年以下有期徒刑:

1、多次聚眾斗毆的。

2、聚眾斗毆人數多,規模大,社會影響惡劣的。

3、在公共場所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會秩序嚴重混亂的。

4、持械聚眾斗毆的。

5、聚眾斗毆,致人重傷、死亡的,依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。

7. 軍訓斗毆的最新情況

就24日皇倉中學師生在軍訓中和教官發生肢體沖突事件,湖南省龍山縣委宣傳部日晚通報了相關經過,並公布了處理結果。
女生向教官撒沙子
根據通報,24日16時30分左右,軍訓休息時,高一8班的教官毛某走到高一20班附近。20班的女生田某主動問毛某是哪裡人,問了兩次,毛某沒有理睬。田某便向毛某的後衣領外撒了些沙子,毛某為此叫田某把手伸出來,用小木棍對田某的手掌做出了兩次敲擊動作,以此嚇唬田某。旁邊的男同學開始起鬨,20班班主任劉某在沒有與教官溝通的情況下,要男生去把教官「打油」(地方方言,指一種相互嬉鬧的游戲)。十多個男生圍了上去,但在教官的嚴厲呵斥下,沒有人貿然動手。後來劉某又喊了一聲,並說如果不上就罰跑圈,部分男生於是擁上前將毛某按倒。旁邊一名教官和劉某及時將雙方勸開,溝通之後,學生向教官道歉,劉某和教官握手言和。
當日17時55分學生集合,18時教官進場,隨後進行軍姿訓練。幾名教官來到20班的軍訓方陣指導,糾正動作時教官的動作幅度較大,導致少數學生倒地或喊叫。劉某見狀認為是教官的報復性體罰行為,於是撥打110報警並指責教官,雙方爭吵並發生肢體沖突,學生見狀也擁上前與教官沖突,
情況比較混亂。見狀趕來的帶隊教官吹哨將所有教官集合並帶離現場,學校也通過廣播組織所有學生回到教室。
隨後校方召集相關老師緊急安排處理此事。此時,三樓的部分高一新生認為自己的老師被打,情緒激動,跑到四樓邀約新生去找教官討說法。因四樓學生沒有回應,從三樓跑上去的學生遂打砸門窗、玻璃發泄不滿情緒,在打砸過程中,部分學生的手被玻璃劃傷出血,一些學生被碎玻璃誤傷,有的也被桌椅撞傷。
仍有22人住院治療
據了解,該事件共造成42人受傷,其中教官1人,教師1人,學生40人。截至26日17時,還有22人在縣人民醫院接受治療。其中14人為頭部和肢體軟組織挫傷,傷情輕;8人有皮膚玻璃切、割傷口,傷口清創時有玻璃碎片(1人右肘部肌皮切割傷較深)。
重新組織軍訓教官
據通報,龍山縣人武部撤回原有全部教官並進行教育整訓,對兩名帶隊的鄉鎮武裝部長實行停職,對公職身份的涉事教官暫停工作,對非公職身份的涉事教官取消軍訓教官資格,對主要涉事老師暫停班主任職務。
目前,學校教育教學秩序正常。龍山縣人武部已重新組織教官開展皇倉中學的軍訓工作。

8. 軍訓教官毆打學生向哪裡投訴

教官毆打學生,實在是不應該,現在國家對體罰學生的事情非常重視,所以必須投訴,你可以向學校反應,也可以向教官的管理部門進行投訴,這樣做也可以避免類似的情況發生

9. 湖南龍山軍訓教官酒後校園軍訓滋事,毆打師生致傷,應該承擔什麼法律責任應由軍事法庭還是由地方法院

如果按地方上的程序走,把人打成重傷,是要負刑事責任的,但是打人的是軍人,地方上的公檢法對軍人沒有處理的權力,必須交給部隊的軍事法庭,很多時候這樣的事一旦交給部隊內部處理,這時候必須要通過社會的輿論向部隊的相關部門施加壓力,嚴懲打人者,不然等風聲一過,這事就不了了之了

10. 軍訓教官毆打學生,官方對此有何表示

汝州科教園區軍訓期間,教官與學生發生沖突,在操場上毆打學生。汝州市教體局回應如下:此教官為臨時聘請,公開譴責培訓機構,並辭退涉事教官。

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