師德師風演講比賽主持詞

⑴ 急求一份師德師風演講的開場白！

教師是「人類靈魂的工程師」，對學生成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師「教書育人」職責中教書的一面，而「為人師表」則對老師提出了更高的人格要求。作為培養未來人才的教師，其知識結構的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關注的焦點。「為人師表」成為新時期師風師德建設的重點和基礎，如何在新的環境中建立良好的師生關系更是重中之重。在新的歷史時期，......

⑵ 求教師愛崗敬業師德師風演講稿

尊敬的各位領導,親愛的老師:
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,於是,我把它取名為追求!!!
由學生到教師——是我人生的一大轉折點!想想去年的這段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著……
我懷著無比激動的心情,我帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學校,在這個全新的環境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團結,讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應了新的環境,而且還結識了新的朋友,更重要的是我接受了一個全新的教育!
在這個上下一心,團結向上,共同進取的集體里,學校為了幫助青年教師提高業務水平,迅速成長起來,制定了培養計劃和實施方案,各教研組組織了結對子活動,以老帶新,有經驗的老師發揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重擔子.聽過一節節的師傅示範課以及優秀教師的公開課後,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什麼叫民主,什麼叫合作,什麼叫個性,什麼叫創新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責任和義務.對我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學效果,那是需要付出大量的時間和精力的,但正是因為有了師傅的帶領,有了優秀教師的示範,才讓我們取得了事半功倍的效果.
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對孿生兄弟,密不可分.的確,在這里,不但我的頭腦充實了許多,而且我的心靈也得到了進一步凈化:老師們的那種兢兢業業,勤於奉獻的精神更為讓我感動!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那麼普通,那麼平凡,那麼瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?每天晚上4:30是老師的下班時間,但是當那下班的零聲敲響時,卻無一人准時走出辦公室,好象那就是正常的下課零聲一樣,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業的批作業,輔導學生的輔導學生……有的老師甚至加班到9點,10點!究竟是什麼力量讓他們如此敬業呢?那就是教師對事業的這份執著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因為我們年輕,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.我一直相信初中的班主任對我的寄語:勤奮,進取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也.問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇於創新,爭創品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領導的關懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍天,白雲的空間,定能飛出那海闊天空的舞台,萬紅將永遠萬紫千紅!!!

⑶ 師德師風演講比賽怎麼寫

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

我是來自管理學院市場營銷系的青年教師楊繼福。南國初冬，暖意洋洋。在全校深入學習「以德為行，以學為上」教育思想，大力營造「校以育人為本，師以嚴教為業，生以成才為志」的良好校風、教風、學風之際，今天我們歡聚一堂，共同慶祝學校參加全國及廣東省第七屆「挑戰杯」大學生創業計劃競賽取得豐碩成果。感謝團委給予我這次發言機會，能夠在此作為指導教師代表發言，我感到十分榮幸!

「挑戰杯」大學生創業計劃競賽，被公認為大學生的「科技奧林匹克盛會」。在此次競賽中，在學校領導的關心支持下，在團委的精心組織和統一協調下，管理學院專門設立工作小組，大力投入人力、物力、財力，全面動員師生廣泛參與，在管理學院、會計學院、機電學院、電信學院、教育學院的通力合作下，我們團隊榮獲國家級銅獎1項，省級金獎1項，優秀總經理獎1項，銀獎1項，銅獎2項。在此，請允許我跟大家分享以下三條指導經驗：

第一，貼近市場，展現特色。指導「挑戰杯」的第一個關鍵環節是精選項目。依託學校學科覆蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、教育學、法學等七大學科門類的學科優勢，我們團隊精選了智能機械手、無線電磁爐、節能洗衣機晶元、專業育嬰服務四個貼近市場的應用型項目，基本實現經濟學、管理學與理學、工學、教育學的項目融合，充分展現了學校的技術特色、師范特色。

第二，跨越專業，聯合組隊。指導「挑戰杯」的第二個關鍵環節是組織團隊。依託學校具有14個二級學院、40多個本科專業的專業優勢，圍繞競賽評審體系和評分細則，我們組織的指導教師團隊和學生團隊跨越了管理學院、會計學院、機電學院、電信學院、教育學院五個二級學院，分別來自工商管理、市場營銷、物流管理、財務管理、機械電子工程、電子信息工程、學前教育等專業，分別負責公司戰略規劃、技術開發、產品開發、市場營銷、財務管理、生產管理等職能研究，整個團隊實現了專業互補、優勢互補、聯合組隊、整體推進。

第三，課內學習，課外應用。指導「挑戰杯」的第三個關鍵環節是內容創作。我們團隊堅持課內學習與課外實踐結合，要求全部指導教師必須指導參賽學生課內學習和課外實踐，內容創作的知識和技術來源於《企業戰略管理》、《研究、開發與技術創新管理》、《市場營銷學》、《生產運作管理》、《財務管理》、《服務營銷》、《學前教育》等課程內容，創業計劃實際是參賽學生的校內跨專業綜合實訓的知識集成成果，這既促進了指導教師實現理論教學與實踐教學的有效融合，也促進了參賽學生實現課內學習和課外實踐的有效融合。

以上三條指導經驗是只是拋磚引玉的膚淺體會，還存在不成熟的地方，請各位批評指正。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第八屆「挑戰杯」全國大學生創業計劃競賽即將來臨，這既是新機遇，更是新挑戰。一萬年太久，只爭朝夕，讓我們把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，積極備戰下一次競賽，在風雨洗禮中描繪更燦爛的彩虹，為學校「十二五」時期教育事業的發展貢獻點滴力量!謝謝大家!

⑷ 最近學校要弄個師德師風演講比賽，誰能告訴我該說些

1、本次演講活動以「修師德 塑師風 弘揚主旋律 匯聚正能量」為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表、做人民滿意教師的師德風范，演講時間不超過10分鍾。
2、演講內容應堅持學習師德規范與教育教學實踐的統一，真實感人的典型事跡與對師德的感悟與思考的統一，感染力和說服力的統一。充分闡釋新時期對師德師風建設建設的重要性的認識和對師德師風內涵的感悟、體會和思考