師生答謝會

⑴ 掛職校長在學校見面會上的發言稿

敬愛的教師們，大家好！
第一次來到掛職校長這個工作崗位上，非常感謝×××給我提供了一個新的平台，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
掛職校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當掛職校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學質量也有顯著的提高，為學校今後的發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這「三好」，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這「三好」，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發生。雖然當過副校長，但自己也一直戰斗在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎麼做。
組織安排我來當這個「家」，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是「站在教師角度做校長」，「以我所能服務師生」，「以師生所需練我所能」，最大限度地把學校的發展交給教師生，因為師生才是學校發展的關鍵因素。
由於從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎麼當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有什麼經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎麼當校長？能為教師們做些什麼？在此先行謝過，提前拜託大家。
我認為自己最大的優點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成「平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意」的目標，最大限度地實現教師擁有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙雲，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今後教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據，也是學校的財富。當然，教師的業務檔案只記功不記過。
接過「校長」這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優質的教育。
最後，祝全體教師身體健康，工作愉快！

⑵ 如何寫師生見面會的流程

師生座談會流程表

⑶ 剛讀研一，後天師生見面會，要在老師和師兄師姐們面前自我介紹，應該從哪些方面說，之前說點什麼客套話

——
（我的情境：和同屆的同學一起，在導師安排的讀書報告上，見導師、師兄師姐，自我介紹。）
X老師、各位師兄師姐、各位同學，大家中午好！我叫XXX...是XX學校XX專業畢業的，考研報考的XX專業（老師帶了不同專業的一些學生。）
很高興，今天能有機會在這里和X老師、各位師兄師姐、各位同學見個面。
所以，真的很榮幸能成為X老師19屆的學生——無論是教學工作還是學術研究，X老師的成就都非常高，都是一位值得我們尊敬、值得我們認真學習的好老師。（……）……
各位師兄師姐，由於之前時間倉促，還有緣分不夠，沒能夠一一認識，今天能有這樣的機會，真的是天時地利人和。唔，師兄師姐在X老師的教導下，想必已經略有小成。以後，師弟我，非常無知——肯定會遇到很多問題，如果有叨擾到各位師兄師姐的，還請各位師兄師姐多多包涵、給點建議……當然，如果有什麼是我能幫到的，也請盡管開口……
還有在座的各位同屆的同學，大家也都是一表人才，希望今後能和大家互相幫助，共同進步。
最後，再次感謝向大家問個好，之後的時間里，請大家多多關照！
（結束）
——
即將和導師、師兄師姐見面，想借鑒前輩的經驗，但是網上能搜索到的信息很少。
關於我啊：不善交際和表達；找不到可以直接請教的人；很多時候很多事情都是求助網路。
因此，把自己簡陋的想法寫在這里，也希望能給後來者作一些參考。
——（後記）
emmmm..只簡單介紹了名字、學校、然後就是請多多關照....
說話、表情、動作都很尷尬……
沒有緊張，只是單純的缺乏鍛煉。
另一方面，也是覺得後面的讀書報告會才是主題,所以也不適合說多餘的話……
好吧……就是不敢說……越說越拙。

⑷ 畢業後老同學見面會的活動目的及意義

哦，我覺得呢，畢業之後呢，老同學見面的活動是有目的和意義的，一來是聚聚，大家多年未見的那種心情，那種還想那種愉悅，可是現在呢？越來越多的同學聚會呢，尤其是在做生意的那些商業的巨人，嗯，他們越來越表現的很很現實，故意在同學會見面當當中體現自己的能力，標榜自己這樣就是老同學見面的同學會失去的現實生活中的意義

⑸ 研究生導師見面會是做什麼的

研究生導師見面復會是給研究制生新生進一步了解學院，盡快熟悉校園環境提供一個平台。會向各位新生介紹學院的情況，分析近年來學院研究生的科研情況、就業趨勢及畢業生從業現狀，展示了學院在學術研究及人才培養上的成果。

⑹ 學生會見面會寫新聞稿，怎麼寫

供參考
校學生會學習部舉行2015年學習系統見面會新聞稿1
導讀：校學生會學習部舉行2015年學習系統見面會為增強學習系統的交流溝通，校學生會學習部於2015年4月8中午12:40在匯南厚德樓510教室舉行2015，校學生會副主席陳柔伽、校學生會學習部成員、學習系統各學院代表參加了此此見面會，吳天對學習系統見面會的工作進行指導並強調學習系統內部加強聯系、做「工作上的夥伴，陳柔伽指導學習系統在保質保量完成工作的同時，各二級學院學習部按首字母先後順序進行精彩紛呈

校學生會學習部舉行2015年學習系統見面會 為增強學習系統的交流溝通，更好的開展相關的工作與合作，校學生會學習部於2015年4月8中午12:40在匯南厚德樓510教室舉行2015年學習系統見面會。校學生會副主席陳柔伽、校學生會學習部成員、學習系統各學院代表參加了此此見面會。
大會開始，吳天對學習系統見面會的工作進行指導並強調學習系統內部加強聯系、做「工作上的夥伴，生活中的朋友」，為全校師生更好的服務。陳柔伽指導學習系統在保質保量完成工作的同時，努力鍛煉、豐富自己。接著，各二級學院學習部按首字母先後順序進行精彩紛呈的自我介紹和部門分享將大會氣氛推向高潮，期間穿插的知識競答和游戲環節也活躍了大會氣氛。最後，吳天對部門職能、口號進行了精簡的介紹，並和大家進行了經驗分享。大會在主持人激勵人心的結束語中圓滿落幕。
本次大會不僅讓與會人員更加了解學習系統的工作職能，而且加強了各二級學院之間、二級學院與校學生會的交流，為我校校園文化建設和營造學術氛圍打下了良好基礎。

⑺ 社干班見面會的老師的演講稿

教師見面會講話稿
老師們：
很榮幸上級組織給我這個機會，讓我融入xx中學這個優秀群體，給我這個鍛煉成長的機會。受命以來，我寢食難安，誠惶誠恐。因為xx中學是一所讓我仰視的學校，它悠久的歷史、優秀的教師群體、輝煌的成就讓我倍感責任重大，我個人能力有限，才疏學淺，深恐有負組織的重託，深恐對學校的發展帶來危害，深恐辜負廣大教師的期待。但是，既然承擔了，就是一份責任，就要勇於擔待。在此，我向全體教師做如下保證：
第一、嚴格要求自己，勤奮工作，當好師生的表率。論語講「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。我會模範的遵守校規校紀和黨紀國法，凡要求老師做到的，自己率先垂範，急難險重任務做到沖鋒在前，心無旁騖，一心一意撲在學校工作上，義無反顧獻身學校的事業。
第二、做團結和諧的楷模。團結、尊重每一個班子成員，積極開展交心談心、思想溝通等活動，化解矛盾糾紛，打開心結，凝聚力量，為xx中學的持續健康發展做出貢獻。團結、尊重每一個教師，做教師成長發展的推手，做教師困難時的幫手，做教師取得成績後的鼓手。
第三、開拓創新，謀劃學校發展大計。xx中學辦學質量高，各方面成績突出，這得益於歷任校長和班子成員的勵精圖治，得益於廣大教職員工團結拼搏。我們要不斷繼承前任的優良傳統和好的做法，把它發揚光大，同時面對教育內外部形勢發生的巨大變化，不斷推陳出新，建立和完善與教育發展相適應的規章制度，不斷提升管理的水平，推動學校的發展。
第四、清正廉潔、安貧樂道。嚴格執行財經紀律，堅持民主理財，做好校務公開，做到不該拿的錢不拿，不合乎法律法規的開支不開，開源節流，把有限的資金用於保運轉、保教學、保安全上。
第五、勤奮學習，不斷提升自己的思想道德水平和業務能力。同志們，隨著年齡的增長，記憶力的減退，惰性必然增長，要終身立教，唯有終身勤學不輟。
同時，我也期望我們全體班子成員：
一要精誠團結、相互配合。在一起合作共事，難免有一些磕磕碰碰，今天，我們能夠擔當起這個職務，說明我們的思想素質、精神境界、文化水平相對來講是出類拔萃的，既是上級領導的信任也是廣大教師的認可，唯有精誠團結，把我們的工作做好做扎實，才能不辜負領導的重託和群眾的期待。當觀點相悖是，互相交流溝通，求同存異，當利益發生沖突時，互諒互讓，彰顯君子風度。其實，我們都是草根一族，能有個一官半職也沒有什麼大不了的，人生在世短短幾十年，看看那些已經英年早逝的身邊人，還有什麼過不去的坎呢。我常講：人生苦短，愛都來不及，哪有那麼多恨呢？團結就有戰鬥力，團結就會凝聚力量。
二要無私奉獻。當幹部是要有一點吃虧精神，學校管理崗位大多數職務我都干過，回憶起來感受頗多，要出一點成績，就得熬更守夜，就得口勤手勤腦勤，就得不知疲倦。多一些吃虧是福的思想，少一些患得患失的思想，不經意間，你會收獲許多許多，包括領導的肯定，同事的認可和群眾的好評，也就為未來的發展奠定了基礎。
三要與時俱進開拓創新。我們已經有了一套較為完善的相對科學的管理模式和工作模式，但是時代在進步，要求在不斷提升，我們的管理模式和工作模式也要不斷與之相適應。許多我們過去看似合理的，在不斷規范辦學行為的今天，變得不合理了，許多過去成熟的辦法，用在解決今天的問題時不太奏效，這都要求我們要有變革的思想和創新的意識，這樣學校才會充滿活力和希望。
四要勤奮學習。把學習當著完善自我的有效途徑，把學習當著人生一大樂趣，人會變得豁達、睿智並無私無畏。而當好乾部更要努力學習，廣泛獵取各方面的知識，提升自己的品位。
五要豁達睿智。當幹部很累，待遇不高風險很大，同時多少有一些期待有一些目標，條件成熟時，我們積累了資本會水到渠成，條件不成熟時，要有板凳坐得十年冷的思想。有位心理學家這樣講：提拔對於多數人來講永遠是小概率事件，這應該對我們有啟發意義。

⑻ 新生見面會學生會代表關於學生會工作發言稿

學生會學生代表發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表學生會站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經過刻苦鑽研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：
一、 樹立遠大理想，不斷追求進步。
當代學生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益於社會、有益於人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種「積極進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書」的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二、 熱愛科學、追求真理、努力學習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，說到底就是人才的競爭。人才從哪裡來，人才從學校培養而來；人才在哪裡，就在我們中間！作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質復合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自己。
三、 積極進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、老師和同學的幫助，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨著難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過中考、高考而努力，為學校美好明天在努力拚搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質的復合型人才，用自己的知識和青春為學校貢獻自己力量。
同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和老師們的教誨，為譜寫並奏響振興中學同一首歌攜手並肩吧|！讓我們為振興中學的中考、高考的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！ 同學們，「天下大事，必行於細」。讓我們高度重視「講文明」，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做「有才無德」的人，而要努力成為一個「德才兼備」的人。
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的「自律」，而不僅僅是「他律」。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強」；做到「發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點」；做到「踏踏實實做事，堂堂正正做人」，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個「德才兼備」的人，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和幹部要起「講文明」的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！
讓我們做一個文明的

可以么？