提高師德師風的建議
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和「三個代表」重要思想為指導，緊緊圍繞教育教學、人才培養的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以「學為人師、行為世范」為准則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平，請保留此標記為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，不斷提高師德水平，造就忠誠於教育事業、符合教育教學要求...
㈡ 教師師德師風的建議如何寫
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和「三個代表」重要思想為指導，緊緊圍繞教育教學、人才培養的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以「學為人師、行為世范」；
為准則以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平，請保留此標記為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，艱苦奮斗，求真務實，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，不斷提高師德水平，造就忠誠於教育事業、符合教育教學要求。
㈢ 提一些師德師風的建設的建議
所謂學高為師，身正為范~~這是師范大學的校訓~~所以說要完善自己的專業知識~~還有就是提高自己的自身素質~~這也不是啥建設性的意見~~不過這句話的確是很深刻的~~
㈣ 對於加強師德師風建設有哪些好的建議
不要開補習班好好教孩子
㈤ 對教師師德師風的建議
1.教職工應注意加強學習，特別是在思想上，應做到自己保持先進。
2.建立教師與學生溝通的通暢渠道。建立好這一渠道，有利於教師更好地和學生交流，以便教師及時幫助學生，學生也可以隨時向老師反映情況。渠道暢通了，師德建設的成果則更能顯現。
3.建立好任課教師與輔導員老師的聯系，以便及時發現學生在生活或學習上的問題
㈥ 家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫
1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的，但是我覺得對於資質平庸的孩子來說，您的教學方式他們可能會接受的慢一些，希望老師在講課的時候，能夠兼顧一些這些孩子，畢竟很聰明的孩子還是少數的。
2.我們覺得老師您太嚴厲了，很多的同學都不敢和您說話，這樣雖然很利於你管教同學，但是他們有一些情況您是不能夠及時的了解的，希望老師您可以適當的和學生談談心，在下課時間，可以不用那麼嚴厲，這樣學生們會把你當做他們的朋友，在學習上的一些問題會和您說的。
3、在孩子成績不好的時候，我們希望老師能夠不要一味的責罰他們，或者是上課根本就不理他們，這樣對他們的學習是非常沒有幫助的，這樣可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績可能會下降的更快，希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。
4、如果是在學校里發生的事情，並且老師能夠解決，希望不是總給我們家長打電話，比如孩子上課不認真聽課，或者遲到之類的，您可以和我們反映情況，我們也會對孩子說教，但是這些小事還要我們來學校，我個人是不能理解的。
5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格，但是可以不嚴格的時候，不要老師以冷臉面對學生，那樣你的學生可能會很討厭你，進而不願意上你的課，這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師，他們才會願意上所教的這個科目。
6、學校里的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。上個學期，學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每周3次課外活動。至於孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。
7、老師布置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
㈦ 您對學校師德師風建設有何建議
一、提高認識，增強責任感和緊迫感
教育是民族振興的基石。教師是培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的主要實施者，是全面推進教育教學改革、深化素質教育的具體承擔者，是推動經濟社會發展的重要力量。教師的思想政治素質和職業道德水平，不僅關繫到人民教師的形象，關繫到教育的形象，而且直接關繫到人才培養的質量，關繫到社會的發展、國家的前途和民族的未來。
近年來，教委和學校高度重視教師隊伍建設，大力提高師德師風水平。廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，愛崗敬業、為人師表、樂於奉獻、教書育人，為教育改革發展做出了重要貢獻，贏得了社會的普遍尊重和廣泛贊譽。但是，我們也必須清醒地看到，在新形勢下，師德師風建設、教師職業道德水平與人民群眾日益旺盛的高質量教育需求之間還存在較大差距，師德師風建設還存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。職業信念動搖、敬業奉獻精神弱化、職業道德水準下降、從教行為不夠規范、治學態度不夠嚴謹、法紀意識淡薄等現象在個別教師中還不同程度地存在，職業道德水平有待進一步提高。
優化教師隊伍，師德師風為先。各校必須從辦好讓人民滿意教育、全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興、構建社會主義和諧社會的高度，深刻認識新形勢下加強和改進師德師風建設的重要性和艱巨性，切實增強責任感和緊迫感，採取有力措施，切實抓緊抓好並抓出成效。
二、突出重點，明確任務目標
進一步加強和改進學校師德師風建設總的要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全面深化素質教育、全面提高教育教學質量的目標要求，以關愛學生、教書育人為核心，按照以人為本、重在建設、突出實效的原則，堅持教育與考核並行、表彰與懲戒並舉、制度與監督並重的方式方法，進一步引導教師樹立高尚的職業理想，提高職業道德素養，增強教書育人本領，努力造就忠誠黨的教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為開縣教育再上新台階奠定堅實基礎。
㈧ 對小學師德師風的建議
一）在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規；不得有違背四項基本原則和國回家法律法規的答言行。
（二）在工作上要全面貫徹國家的教育方針,不斷提高教學質量，正確評價學生；不公開排列學生的考試名次，不單純以學習成績評價學生。要熱愛學生，尊重學生人格；不侮辱、不諷刺、挖苦、歧視學習成績差的學生，不體罰或變相體罰學生。要密切與學生家長的聯系，經常家訪；不指責、訓斥學生家長。
（三）在紀律上要嚴於律己，廉潔從教；不強制學生購買教學輔助材料，不向學生推銷商品，不向學生和家長索要財物，不利用職務謀取私利。
（四）在社會上要模範遵守社會公德，語言規范健康，行為舉止文明禮貌；不參與「六合彩」等賭博，不酗酒，言行不違反社會公德；要關心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利同志團結的事。
（五）在生活上也要以師表風范從嚴要求自己，工作以外、節假日休息時間不做違反師德師風的事。