師生亂欲
㈠ 求言情小說:師徒戀、師生戀、父女戀、僧妖戀、仙俠文、神話
銀色月光<銀色月光>簡介:
18歲的她,在媽媽去逝後,孑然一身
有一天,突然覺得三室一廳的小公寓里,顯得異常空盪。就此,她收養了年僅12歲的男孩!
在公安局,她出示了自己有收養能力的證明,因為她是最紅火的網路作家敏靜子!
五年的相處,他始終喚她姐姐,但是她卻是比他大六歲的「母親」!
孤兒不是天生的,原來她收養的他,竟是韓國「瑞宇環球影視」的失蹤小少爺!
他為了擺脫與她的「母子」關系,跟著自己所謂的家人離開…
三年後,「瑞宇環球影視」的總經理因為敏靜子紅遍網路的又一力作《禁戀》而再次來到中國…
《禁戀》是他與她的故事,他們因《禁戀》而交涉…
「已經回來了,會寫第二部的,對嗎…姐姐」
「嗯,未完」
「會在一起,對嗎…姐姐」
「待續」
所以,他們的故事…未完待續…
㈡ 求耽美師生文,要學生受,老師攻謝謝【不要老師受的】,給名字就好,越多越好,好的分享會採納的
寶刀出鞘 寵溺的下一步 經年許相思 低概率 《鋼琴教師》作者:冰之 《屈歡》BY商厲 言猶在耳 《非你不可+掠奪+強占》BY醉霏月 《來自風城》BY tecscan 日常之大!戰!毒!舌!君! 《真心話大冒險》BY虞姬奈若何 《終成連理》BY亂槳
㈢ 為什麼會出現師生戀
我記得前些日子在一個教育網站上看了一篇文章,關於師生戀成因的心理分析。感覺挺好.剛才又去找,卻忘了在哪.我把我記得的部分說給大家聽聽,希望給我們有所幫助。這篇文章分析的很有道理,不像其他分析師生戀的文章,把道德和倫理看的太重,而忽視了感情.
師生戀不是一個特殊的現象,是一種很正常,很普遍的現象.在老師和學生接觸的過程中,很容易產生某種異樣的情感。教師在學生面前,保持著」良師益友」的形象,遵守著」學高為師,身正為范」的師德要求,所以,一般的老師在學生眼裡就很有內涵,很善良,尤其是成熟的男老師對女孩子,更有很大的吸引力.成熟的男老師身上所具有的那股氣質,絕對不是和女孩子同齡的男生身上所能具有的。而女老師呢,對學生的關愛,會讓男孩子們感到無比溫暖。大多女老師在男孩子眼裡都善良、溫柔.而處於青春期的學生們,處於心理的波動和煩躁的時期,內心常常感到孤獨和無助,老師們的關愛容易讓他們產生依賴.從教師這個群體來說,關愛學生是一種習慣,(最起碼我是這樣的),再有,學生對老師的依戀很容易使老師產生一種很強的成就感,從而欲罷不能.
這些都是很正常的現象,但是,面對這份感情,我們還是要問清自己,如果拋開師生關系,如果老師的缺點暴露出來,是不是依然要去愛?作為老師,除了感情,還要敢於承擔責任。
胡亂說了幾句,是對那篇文章的記憶。不妥之處,大家海涵。
另:我也是一個有著同樣困惑的老師。
㈣ 師生戀小說
仙劍奇緣之花千骨
㈤ 求姐弟戀,師生戀(女老師男學生)的小說
《小子,我是你姐》
《小男友,超有型》
一、(強推,虐文,親姐弟)
彼愛無岸
作 者:不經語
類別:言情-倫理禁斷
作品關鍵字:姜允諾
簡介:
一群少年,一個校園,一些曖昧的情事,一段令人悵惘牽念的慘淡年華,一種負隅頑抗卻無法擺脫的暗涌情潮。
很久以前,當她見到他時,他是那麼的年少,有著陽光般的笑容,意氣風發的身影。只是,一切一切,已然遠去。
那天晚上,為了他,她願意做所有的事情,甚至死亡。
然而,她卻不知道,自己能夠為他做些什麼,除去死亡。
如他所說,太多的東西,終究是無法給予。僅剩的,只有狂熱的親吻,迷亂的愛戀。
二、(推,還不錯)
都市御姐:弟弟戀人
作者:桑陌
簡介
他是邢家的天驕之子。她是邢家見不得人的私生女。
曾經,他是她眼中驕橫霸道,囂張跋扈的弟弟。
曾經,她是他眼中微不足道的姐姐。
曾經,她跟他的交集僅止於此。
在後來的後來,這一切都只是曾經的曾經。
封面文字: 不管是十年前還是十年後,他始終不曾承認她是姐姐。
十年又十年。十年前沒有人明白,十年後又已想不起來。
三、(強推,虐文)
《原來愛很殤》
文案簡介
相識,她8歲。
他帶著火紅的帽子,圍著媽媽織的圍巾,朝她伸出手。肉乎乎的圓臉,還掛著怎麼也擦不盡的鼻涕。他說,笑嘻嘻地:「姐姐,我們回家吧!」
後來,她19。
他穿著黑色的風衣,圍著她的圍巾,伸出手,從身後輕輕擁住她。他將她裹進風衣里,尖削的下巴擱在她肩頭。他笑著說,聲音有些低啞:「姐,我已經比你高了。」
重逢,她26。
他走過去,扳過她的肩,捏住她下巴,要她抬起頭正視自己。深邃的五官,冷然的瞳仁。他笑,揚起的嘴唇薄得無情。他說:「允洛,你休想再離開我。」
四、(還可以)
逆情-林如是
簡介:
禁忌的果實不能采, 采了,他們就會被逐出伊甸,逐出幸福之園。 可是,愛情本是無罪的;如果他們能夠面對自己,面對彼此, 也就能夠面對一切!面對那個「禁忌」…… 唉!愛情是兩個人的事, 為什麼會變成三個人的煩惱,一堆人的問題? 她 李蝶飛;
五、(姐弟+兄妹,不錯)
潮汐戀人
作者:跳躍的火焰
【文案】
我叫潮汐。這是否意味著,我的人生也註定了起伏不定?
我不明白。多年來我一直尋找的那個人,為什麼偏偏是你。
你知不知道,在這不同的身體里,有著完全一樣的血脈?
六、(親姐弟,文不錯,就是結局太悲了)
弟弟再愛我一次
作者:九夜茴
書籍簡介:
如果沒有如風出現,那麼如畫只是個普通的女孩。如果沒有如畫出現,那麼如風只是個可憐的孤兒。如果沒有程豪出現,那麼他們只是對貧困的姐弟。 如果沒有金錢的困擾,那麼他們或許可以慢慢長大。如果沒有成人的狡詐,那麼他們或許可以繼續單純。如果沒有社會的不公,那麼他們或許可以相伴終老。 如果……,那麼…… 從命運的跌宕到愛情的悱惻;從黑道的殘忍到人性的泯滅;從善良無知到兇狠冷酷;從忠誠到背叛;從正義到邪惡;從校園到夜總會;從年少到蒼老;從血液到心脈;從初生到死亡…… 本文通過精美的鏡頭式寫作手法和冷艷的文筆,在盪氣回腸的故事中,深層次的探討了少年的犯罪心理和社會的倫理價值,刻畫了一段頗具真實腳本的愛與命運的美麗故事。
七、(推)
弟弟,我們沒有來世
作者:雪蓮(sheline)
血緣,是這世界上最暴力的獨裁者,它可以狂妄的拆散用彼此的身心來相愛的男女,不留一步退路,然後,冷眼旁觀他們跳入無底深淵,精魂俱焚,萬劫不復。
姜恕:藍木其你聽好,你是我的,永遠都是我的,你的人、你的身、你的心、你的靈魂、你的回憶、你的這輩子、下輩子、下下輩子,都是屬於我姜恕一個人,除非我死,否則你休想逃離我的身邊,就算我們一起被地獄之火煉燒,我也要緊緊抓住你。我不是你的弟弟,我是你的男人,你生生世世唯一的男人。
藍木其:弟弟,我們沒有來世……
八、(文不錯,就是沒寫完,網上也下載不了)
<彼時愛未禁>
作者:蕭途
內容簡介
逝者如斯,繁花落盡之後剩下的只有枯黃,那愛情呢?
愛是一輩子的事。愛了,就是愛了,揣著那顆早就盛滿愛意的心,不顧一切,只能勇往直前。
弟弟愛上了姐姐怎麼辦?
無法改變的烙印禁錮了彼此的身份,無法逾越,無法行步,只待塵埃落定。
就像兩只帶刺的刺蝟,相愛著,又把對方傷得鮮血淋漓
他說,就算是墮入地獄,永遠活在黑暗中!我也要跟你在一起,你只能與我共同墮入,不可獨自上天堂!
所以她只能是他的,如同一個沒有靈魂的木偶,任他汲取僅剩的溫度,此生此刻,纏綿繾綣,至死方休。
九、(男主和女主以為是親姐弟,開始很糾結,後來才知道不是親姐弟。不過寫的不錯
【禁忌的愛人】
作者-龍女
簡介:
她果然是與姻緣絕緣的女人
那個有過幾面之緣的陌生男人並不是她的桃花
寬厚結實的臂膀也不是她專屬的依靠
因為她其實與他有血緣關系的親手足!
老天!這種折磨究竟要延續到何時?
理智告訴她盡早結束這份違反倫常的愛
情感卻不由自主的深陷其中難以自拔……
唉!她不能再為一己私情而傷害他人
也許選擇離開也同時得到心靈平靜
只是沒想到危險和事實真相也隨之揭發……
十、(古文,寫的不錯,推薦你去看,雖然不是親姐弟)
水瀲青綃錦衣染
作者 央然
文案:
帶著前世記憶轉世重生的瀲綃,成了慕氏王朝最尊貴的公主,皇後所出、嫡系血脈。
錦衣,是她的雙生弟弟。
可是,瀲綃卻十分清楚,他並非真的皇室血脈。
但從初見那雙澄澈如冬日蒼空的瞳眸時,便篤定了要將他一世留在自己身邊。
他們誓約永不背叛!
————————
那似乎是寒峰冰雪之間,傲然綻放的一抹清冷月華。
絕色清雅的少年,神情淡然。
琉璃一般的冰藍色眼眸,目光卻是恍惚而迷離,將所有的鋒刃深深地隱藏了起來。
恍然一笑,眉眼之間透著分明的魅色。
只是單純的魅,不見絲毫妖異,就像是一種無色無味的毒。只是,一旦染上,無可救葯。
雖是宮廷文,但這並不是後宮爭寵的故事。
十一、風神的新娘
作者:盈風
[內容簡介]
愛上了自己的親姐姐,愛到了無法自拔,是追求真愛還是顧忌世俗的眼光?
不管你喜不喜歡,我還是要說一句:真正愛一個人,是不會在意那麼多的。
超越世俗的禁忌之愛
不在乎神的懲罰
不在乎世人的眼光
追逐著生命中真正的愛
就算一生背負著愛的十字架
依然無怨無悔
這十字架
是罪惡的印記
也是愛你的證明
愛與罪
究竟哪一方會贏
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人和人之間的交往是會產生感情的,突然的離開是會讓大家非常掛念的,突然的到來也是讓大家欣喜。近年來有好多的學生會選擇新疆,西藏,想去支教,但是他們在回來的時候就會產生一種非常戀戀不舍的情緒,他們捨不得自己在這里揮灑了兩三年的青春,捨不得這樣一群質朴的孩子們。正是因為時間的羈絆,感情的磨合,會讓大家對有些人對有些事會非常的掛念。但是最近社會出現了這樣的一個情況,校長要被調走,但是沒人為他送行,為什麼會出現這樣的行為呢? 如果把所有的事情一定要去上綱上線的去討論,非要說校長離職學生一定要去送行,我想也是大可不必的。學生有學生的工作那就是學習,校長有校長的工作那就是管理,校長聽從上級的安排,學生聽從老師的管理。大家的身份不一樣,職務不一樣,所要完成的事情也不一樣。送行這種形式化的活動,我想其實也沒有必要再大規模的開展。首先一是不利於校長個人的發展,二是對學生學習的狀態也會有所影響。所以對於校長要調走,學生沒有送行的這件事情來說,完全不需要進行更加深刻的批判。
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那一年,他是代課的英語老師,她是他的課代表。
一節課上,他讓學生找出單詞里的母音字母,她第一個舉手。「husband」他問,「U」她答;「wife"?「I」...在場的很多同學都沒有發現,也都不知道,
許多年以後他們最愛的游戲依然是她問「Mr.
right」?他答「I」~
一天他們溫存過後,他撫摸著她的身體,溫柔地說:「如果可以,我希望你能給我生個女兒,就像你一樣的活潑可愛。」她一下子淚流滿面,搖搖頭,說:「如果可以,我希望我是你女兒,這樣,我就可以光明正大的擁抱你,吻你,說愛你……」
他是她的老師,她暗戀他、知道了他有失眠的毛病,她偷偷加了他扣扣,給他發治失眠的食譜。為了他,她刪了空間里所有說說,只有一條:君生我未生,恨不能生早,與君相偕老。之後高三,他再沒碰過扣扣。畢業了,她再上扣扣,發現他開通了空間,唯一一條說說是「君生我已老。恨不能生遲,日日同君好」
他是他們數學老師,年輕帥氣。她暗戀他,總是找機會跟他說話。那天,他給她留了一道題,要她畫出「r=a(1-sina)的曲線,讓她不準求助。她實在算不出來,只好硬著頭皮去找他。看他垂頭喪氣的樣子,他笑,把她招呼到身邊坐下,握著她的手慢慢畫出曲線,輕聲說:看到了么,這是笛卡爾在替我說愛你。」
她是他的學生,她愛他,他知道。今年他要結婚了,她忍著心痛去參加他的婚禮。婚禮上,司儀問他,第一次見到心儀的她是什麼時候。他向她的方向瞥了一眼,說:「運動會上,我做裁判,她當志願者。不是。是我們在咖啡廳一起點一杯味道奇怪的咖啡……」不遠處,她早已泣不成聲……
高二,她問他:「老師,我可以愛你嗎?」
他笑,「傻孩子,你還小。」
大學畢業後,她長大結婚,他寄來一份賀禮,人沒到。
二十年後,得知他因病去世,她和愛人參加他的葬禮,才知道他終身未娶。
三十年後,她搬家時無意發現高中時的作業本,最後一頁有一行醒目的字:可是我願意等你長大。
她愛上了他,她是他的高中老師,他拒絕了。
十年後,她有了新的他,衣食無憂,愈發耀眼。
師生聚會,他一如往昔沉默寡言;她暗自得意,冷嘲熱諷。
她的他知道這件事,冷冷地笑道:
1.原來我們兩個是情敵
2.還好他當時沒有選擇你
3。一邊去,今晚上有世界盃,沒工夫聽你瞎扯淡
他一直喜歡她 但礙於曾經的師生關系不敢表達
銀屏師生戀曾經盛行 辦公室有人聊起這個 他凝神聽她的意見
她說
她最討厭師生戀
他怕她討厭自己 和她交往越發避忌
單位春遊 車禍 她拚命護住了他 自己卻不行了
最後 她對他說 我恨他們師生戀
恨我和你不能!
一個男人深情的問那個被他送進醫院的女學生:「難道我們僅僅只剩師生關系了嗎?」女:「是的,你還想要什麼,曾經是你親手毀掉的我們的幸福,現在我們還能有一點師生關系,夠了。」那男人沉默,眼裡流露出無限的悲情…
英語課,老師讓學生朗讀課文。坐在角落的她輕聲地重復著:「MR.Lee,I Love
You。」下課後,老師把他喊到辦公室,「朗讀時你在干什麼?」她低下頭不肯言語,直到落入溫暖的懷抱,耳邊傳來磁性渾厚的聲音,「I Love You
too……」
他拿粉筆時修長有力手指,他低頭翻書時垂下的烏黑發絲,還有,訓人時嘴角微抿的弧度。「林同學,我的臉上沒有答案。」嘖,還不是老師你勾引我的。「如果我全對,有獎勵嗎?陳老師。」伸手將小鬼的腦袋揉亂,俯下身,溫熱的氣息吐在耳邊,「錯了一個,看我怎麼罰你!」
那天上課只有他一個人到場,他的老師那個充滿儒雅的男人給他出了一道極難的題。他煩躁的解題,他聽著那男人不高興的訓斥。忽然,那男人指著黑板對他說:「把這句話記也在本子上。」他抬起頭看著黑板,黑板上寫了三個大字:「我愛你。」
他和自己的學生相愛,百般掙扎終被分開,學生聽從家裡的安排出國留學。他去邊區支教,溺死在村口的河溝。學生學成歸來,在他任職的學校做了老師,獨身十幾年,直到遇見一個背著行囊的少年。幾年後,學生牽著少年的手去墳上祭拜,抱著他的墓碑說,我愛你,對不起。少年摟住他,輕聲回答,我知道
婚禮上,他問,怎麼不見岳父大人?她沉默。後來她帶他來到墓碑前,輕聲告訴父親女兒如今很幸福,他默然。墓碑上那黑白照片,正是他高中三年的恩師。再後來他在他遺物中發現一張泛黃的紙條。打開,是自己高中時稚嫩的筆跡。紙上只有兩句話——君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。
他工作之後依然對她念念不忘 屢屢送她珠寶首飾 終於有一天她要離開這座城市
她把他所有送她的物品託人送還給他 還有一個信封
裡面寫著四個字:還君明珠
他默然 娶妻生子 他希望女兒像當年的她一樣才華橫溢 請老師教女兒詩詞
有一天他聽到女兒念一句詩 忽然停下 說
你再念一遍!
他聽到女兒稚嫩的聲音背誦: 還君明珠雙淚垂 恨不相逢未嫁時
畢業之後她總在閑暇找他說當初種種相遇的細節
講課時的口誤習慣性的肢體語言在哪個課間曾偶遇說了什麼話 他不為所動 神情似乎有些呆滯
她察覺到他的冷漠 她小心翼翼地問 老師
你還記得嗎
他平靜地說 哪記得那麼多都過去了別再說了
她默然 走開
直到二十多年後看到他回憶錄的手稿
潦草卻詳實地記錄了她當年童真的念舊的話語 還有一句:回憶是老人的 願新生屬於你
他無法說愛她 只能在她欲言又止的愛意中沉默 拿過習題一步步分析思路
她無心聽下去
他一次次重復後拿出老師的威嚴訓斥:你這樣學什麼習?!
她委屈的憤然地哭著摔門而去
他嘆息 除了憑借這些符號數字這三尺講台
我又能怎樣更努力地接近你
那年聾啞學校中她只肯對他發出聲音 因為只有他的臉上沒有別人聽到渾濁聲音時那種厭惡的表情 他微笑著鼓勵她
:愛喜,勇敢地說
後來他酗酒惹事被學校辭退 渾渾噩噩 她做了溫柔和善的老師
偶然想起當年的他去看他 他貧窮並且疾病纏身 卻精心飼養一隻小白貓
他叫它愛喜
她是輕狂的才女 恃才傲物 字體龍飛鳳舞 自以為有一番瀟灑
她千般百般暗示愛意的作文 他只看了一眼 說 字好好寫!
她恨他不解風情
惹事生非 處處使他為難 最終他被迫離職
多年後她心生悔恨 去看為生活操勞的形容枯槁的他
她低著頭 不知悔恨從何說起 在紙上寫下她的名字
問他是否恨她
他平淡地慈愛地說 小才女,字好好寫。
她愛他,他知道。她不說,因為他有家。他不說,因為她還在長大。她看著他,笑。他看著她,欲言又止,只是笑。他問,你最近好嗎?頓了頓。她笑了,我們每天都見面啊。隔了一個教室而已。
~她總是喜歡偷偷地在他身後,拍一下他的右肩然後躲到左邊,一開始他還會上當,後來每次她拍他他總會轉到相反的方向讓她的小惡作劇不能得逞.一天又有人突然拍了拍他的右肩,他立馬轉向左邊,卻沒有發現她的身影,他轉回右邊,看到同事吃驚的問他:「你這人怎麼這么奇怪啊...我拍的是你的右邊啊!?」他愣了,然後無意間瞥見她在遠處朝他壞壞的笑著...
師:「過幾天我就不來教你們了,換其他老師教。」
生:「什麼?」
師:「一樣要好好學啊,我看好你」
生:「你走了我就沒動力了呀」
師:「我成你學習的動力了?」
初中的老師們,我才想起來,咱們那張中考卷子還沒講呢,哪天,咱們約個時間,還是那些人,還是那個教室,還是那個位置,還是那個心情,把它講完,好嗎,這次,你可以拖堂
放學以後教室里依然忙碌,值班老師安排大家打掃衛生。
「你去把地掃一下」「還有你,課桌排整齊。」
「那邊的,過來。」他叫上站在窗口發呆的她,假裝若無其事又喋喋不休,「等其他同學全都掃完,你再去拖地。」
「喔。」她習以為常地回答。
我也來一個。
她總是毫不避諱的對他說:老師我喜歡你
他總是笑笑的拍打她的劉海:你還小
她總是不服氣的說:那等我長大了我就嫁給你
他委婉拒絕了。
七年後她終於找到自己的幸福並邀請他參加婚禮
她對他說:老師我喜歡你
他說:你的幸福不是我
當她幸福的和新郎親吻時
遠處的他忍不住抽泣起來:我…多希望你的幸福是…我
生不逢時…
課上他叫她的名字回答問題,問題是當輸入字超出表格,則會出現什麼符號?她一時語塞因為不會當時有點尷尬。多虧同座提醒。「井字型大小」。她怎會知道他是特意問她這個問題的。因為他的手機不是智能的,他多希望她就是他手機上的井號鍵這樣他就可以時時刻刻擁有她
她卑微的暗戀著比他大20歲的老師。一天街角,他們不期而遇,他挽著一個艷麗的女子,親密地私語,她內心酸楚。幾天後,他收到已遠去別國她的信:謝謝你讓我曾經愛過。他笑了,記起那個街角,表妹問他為何不解釋,當時他默然。深愛你的我,只恨生不逢時,怎能讓你風華的歲月,蹉跎於我漸漸衰老的心境。
他是她的體育老師,她愛他,可是體育卻是她的弱項。但是在運動會上,她去報了1500米長跑並且她還獲得了第一名,他很吃驚,問她怎麼鍛煉的,她一笑,說,因為你在我心裡。
一次體育測試結束後。她蹲在草坪上跟夥伴們撒嬌不起來。死黨們怎麼拉怎麼拽就是不動。這時後面一個溫柔又有磁性的聲音:快上課了大家先回去啦,她不願意起就蹲著吧,一會我把她背回去,看她起不起。。轉過身去是一個滿是溫暖和溫柔的臉龐。。那一霎那時光好像靜止了。。。。。
畢業後若干年,一次她和她曾經的物理老師聊天。
她忍不住問他:「你喜歡過我嗎?」
他:「你是我的學生,曾經。」(你是我的學生,所以不可以喜歡。)
她不依不饒:「你到底有沒有喜歡過我?」
他:「冥王星已經不屬於太陽系了。」(傻瓜,你畢業後我就結婚了。)
她不明白,繼續問:「大笨蛋,你到底有沒有喜歡過我啊?」
他:「力是有作用效果的。」(不可以喜歡,但還是喜歡了。)
他們分開了,他一句告別的話都都沒跟她說過,四年裡,每周兩節他的課,他卻一句話一個表情甚至於一個眼神都沒有,四年後,她如願的考上了自己心儀的大學,開學報道的那天,下著雨,她與新男友攜手走出校門,看到了校門口的那個沒有打傘的身影,臉上不知道是雨水還是淚水。。她輕聲對男友說:我們分手吧
㈧ 師生戀小說 男老師
都是我看過的,蠻好看的。我可以發給你。
《愛上我的女學生》(趾環王):元無雨、朝煙
朝煙和石榴青都悄悄喜歡上了青年教師元無雨。兩朵校花,一個聰明熱情,一個溫柔含蓄。在一番糾葛和矛盾之後,元無雨終於在高考結束後,選擇了和朝煙在一起,開始了他們相隔兩地卻轟轟烈烈的浪漫戀情。次年朝煙突然宣布與元無雨結束關系,痛不欲生的元卻意外地得到了石榴青的陪伴。兩人度過了一段純潔的幸福時光後,對朝煙依舊不能忘懷的元毅然選擇了去山區學校支教,可石榴青卻突然來到了他的身邊……
面對教師的傳統道德約束和女孩純真火熱的情感,面對兩個性格迥異卻都天真美麗的女學生,年輕的男教師該如何做出選擇?本書從一個男教師的視角,對師生戀進行全新解讀,為你講述一段超脫於世俗的純美愛情故事。網路最火的師生小說,驚世駭俗的師生戀情,令千萬網友唏噓不已的纏綿故事……
《我的野蠻家教》(賈童):洛庭希、莫小羽
這傢伙有神經病!明明是美少年一個,居然最愛摔桌子砸缸。
她變笨都是他嚇的,他要負責!
偏偏她還不知死活地向他告白,慘遭拒絕三次仍再接再厲、奮起不止。
終於等到她灰心喪氣、決定放棄,他卻又賴上了她。
天,她要何時才能脫離苦海?
《找個老師做男友》(九月雙雙):喬開、程陶陶
這個老師好帥好有型哦,這樣的優質男不追來保護自己,真是太可惜了。。。。。。
「老師,你做我男朋友吧!」
「老師,如果你不做我男朋友,那讓我做你女朋友吧!」
可是就在這時,他的前女友回來了......
情路漫漫,他們最後能否走到一起呢?
《禽獸老師》(stein):武樹、尤蓉
你有見過能把名人名言嚴重扭曲成這樣的老師么?
你有見過誘使可愛新生跳進湖裡為自己撈鞋子的老師么?
據師兄師姐們說:「這人不可理喻,言行匪夷所思,給我們的一生造成了莫大的影響!!」
過來人的話果真語重心長,重要萬分。
我聽著猛點頭,師兄師姐,抱抱~我太能理解你們了!
你們放心地去吧,你們前仆了,自然有我們後繼。
我的大學四年,註定就是要毀在這禽獸老師手上了。
咱媽跟我說,大學不比高中,讓我事事低調
可是……我低調的起來么?
第一天和導師扛上,第二天和大小班長對上
第三天……哎,不說了
如果上天再給我一次機會,我只希望說「請把我的「低調」大學生涯還給我!」
《躺著的愛情》(張楠):宋樂天、劉海波、荊盈
女主角荊盈在和自己的朋友宋樂天、大牛、王燕兒,老師劉海波等人的交往中,在十年的各種愛恨情愁中慢慢成長起來,在幾次或慘痛或溫暖或被感動的經歷後,最終她選擇了一個最適合自己的人作為愛人。這個人是``````
虐心~~看得我眼淚嘩嘩流~~
《我靠被潛了》(文藝地金剛芭比):宋子言、蘇亞文、秦卿
此文記錄了一個小白猥褻女被某腹黑上司一步步鯨吞蠶食完全潛規則的血淚史,聞者傷心,聽者落淚,步步驚心,字字泣血。主角也是老師來的說~
《毒女de秘密情事》(桃桃一輪):易丞、古以簫
人前人後兩面派的副教授易丞遭遇世間第一頑劣女古以簫,在她三番兩次的調教與作弄下,易丞覺得自己越來越猥瑣,買衛生巾、敞開褲頭拉鏈漫步……敢問他現在什麼囧事沒干過?什麼丑沒出過?啊!人生處處是猥瑣啊!
遇見古以簫,易丞很囧很郁悶,自己聰明N年,最終栽倒在她手裡。
道貌岸然的熟男講師遭遇古靈精怪的頑劣學生,很囧很強大~~男主魅力無邊,號稱白天教授晚上禽獸(擦口水ING)
《一見不鍾情》(舒衍):歐陽樞、葉晨曦、鍾情
這個炎熱的夏天,剛升上大二的學生鍾情與剛剛離婚的老師歐陽樞意外住到了同一個屋檐下。
因為歐陽樞一時的妥協,
於是,兩人不得不開始了限期的同居生活,
於是,生活隨意又有些邋遢的宅女與生活十分講究甚至有些潔癖的熟男開始戰爭一般的每一天。
當鍾情漸漸習慣了歐陽樞每日一吼的時候,
當歐陽樞漸漸被鍾情同化的時候,
華裔英國交換生葉晨曦的出現將原本簡單的同居生活引向了不同的方向......
總結:這是一個類干物女與標准潔癖男的故事,這是兩個幸運兒湊到一起霉運連篇的故事。
《衾何以堪》(木浮生):蘇念衾、桑無焉 一個視力障礙的代課老師和女學生。。感人啊!~~~~~
「什麼東西?」
「蘆薈。」
食指根部似乎已經冒了一個水泡起來,蘆薈劃過上面的時候,他的手輕輕地顫了下。
大概是很疼吧。
男人的十指修長,隱隱看到皮膚下青色的靜脈。大概由於常年彈琴的故,他的手顯得不是那麼非常完美,指節略粗,指尖變得有些上翹,指腹上有繭子。
他對這個世界的認知,絕大部分是靠這雙手,所以也許比普通人的觸感要敏感。
「我絕對不是故意的。」桑無焉內疚地說,「你別生氣。」
「是么?」他不經意地反問。
桑無焉急道:「我發誓!」
透明粘稠的蘆薈汁水觸到皮膚,立刻就有種清涼的感覺。窗戶開著,帶著濕潤水氣的風微微拂過,兩人之間那縷淡雅的植物清香便由此散在空氣里。
蘇念衾淺淺地吸了口氣。
原來蘆薈就是這么一種氣味,他想。
一個俊美絕倫的瞎子,一個著名填詞人瞎子,一個出身豪富的瞎子。
倘若說這是同一個人,會不會讓人好奇呢?桑無焉就對他意興盎然。
從一步步知曉他身份後的驚訝,到死乞白賴地跟著他,愛上他,偷吻他,她一邊罵著他冷漠、自私、脾氣壞,一邊任自己沉淪於他給予的盛大如花的愛情。
跋涉三年的逝水年華,他始終默默地在原地等她回來,他說,在哪兒走失的,我一定會在哪兒一直等到你回來。
那一刻她才知道,也許,正是為著他的不完美,她才更愛他。
《獸類輔導員》(撒空空):屈雲、李悠然
我那銷魂的唇紅齒白的玉樹臨風的斯文秀氣的英俊至極的氣質不凡的桃花燦爛的前途無量的輔導員,您如此腹黑地殘酷地殘忍地折磨我,究竟是為哪般?
這個沒看過,
《車站》結局是悲的,不敢看,會哭。。。
㈨ 師生戀有可能嗎
師生戀也不是不肯能,關鍵是看你的態度了,相信你是一個很帥很有氣質的老師吧,高中階段孩子們還不都不太成熟,可能就像小a說的,就是單純的想跟你多呆一會兒吧,沒准也沒你想像的那樣,也許就是很純潔的那種,高中以前的孩子都還沒進入社會,是很單純的,在很緊的學業下,他們追求的往往就是能懂他們的人,而且你和他們相差不大,是很能說到一起的。
其實你也沒必要把事情看這么重,就只當做幫助學生了,你可以跟她說,等你大學畢業了,找到好的工作,再來找我吧。如果她是真的有男女間那種想法的話,那她會聽你的話,勢必在大學期間努力學習,活出個樣來給你看,到時候要是真找你了,那也沒關系啊,她都畢業了,也是成人,那就沒什麼好顧忌的了啊,是吧。
但是如果她高中只是對你的敬仰,對你崇拜,把你當成一個說知心話的朋友,可能連自己都不知道,還以為自己是喜歡你,是男女間的愛情呢,經過大學生活,她也會慢慢成熟,慢慢相通的,自然而然就沒有了那種情感。
所以,對一個人沒必要這么早就下結論,也不要厲聲的就回絕,要知道女生的初戀時很難忘記的,如果這樣打消她,她可能真的會恨你,沒准自暴自棄,樹立一個人的信心比打消一個人更值得自己高興吧,你說呢?
希望以上能對你有幫助!
㈩ 作文師生之間的愛100多個字
可以找孩子喜歡的老師作為素材,然後引導孩子感受老師的關愛,然後成文 從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天,到理智果敢的今昔。 而我們的父母卻在不知不覺中老去,辛勤的工作,簡朴的生活,換來了我們蓬勃的生機; 滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。 長大,是一種責任 長大,就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切, 無論是酸的、甜的、苦的,抑或是辣的,因為我們已經懂事,已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。 小時侯,如果遇到了傷心的事,我們可以在父母面前哭個痛快,然後轉身將它輕輕忘記,不留痕跡. 而今, 有了心事卻只能埋在心底,強作笑顏,不露出丁點的蛛絲馬跡,因為怕他們知道後比我們還焦急,平添一份多餘的擔心. 小時侯,為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我們總是哭喊著纏著父母要買這買那,以滿足心中那小小的慾望和虛榮心. 而今,用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啟齒跟家裡面要錢;胡亂花錢的時候,總有一種負罪的感覺。 何曾想過,我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取 小時侯,從來不知天高地厚,從來不懂關心與否,總是閑父母說話過於羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進勸告的隻字片語,我行我素. 而今,發現嘮叨是一種關懷、一份愛,他們總是無厭,默然為我們驅趕了身邊的一切逆流. 小時候,內心埋怨,束縛了我們太多的自由,總是努力張開翅膀,想沖破身上的樊籠,飛翔外面自由精彩的天地。 而今,終於明白,家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那裡沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱,也沒有錢權的勾心鬥角, 那裡只有無盡的親情和愛,與生俱來,割捨不斷。 從小到大,我們身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數的擔心和淚水。 現在,已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境,不能再讓他們來為我們分憂解愁,為我們擔驚受怕。 因為,他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老,經不起更多的風雨……