新高二暑期
① 求解.新高二暑假是補習新課，還是復習高一知識
在復習時來，從內容上來說，盡量選自擇與課文關系密切的內容來復習。這樣，不僅完成課文的的復習任務，而且可以有助於自己形成遷移的能力。另外，每次復習的內容不要太多，量要適當，要注意語文、數學等學科之間的交錯進行，盡量不要針對一門學科集中較長時間進行復習，否則容易引起疲勞，復習效果也不太理想
同學你好，新鮮手敲~祝你學習進步！（字數肯定是夠得啦~~~）高二新學期學習計劃暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。因為高二是整個高中學習階段最重要的環節，它承上啟下，使高一的所學知識在高二中更加深刻，同時也是為了緊張忙碌的高三做准備，是我們笑傲高考考場的起跑階段，所以我會從思想上重視高二，在行動上抓緊高二。首先，上課的時候，我要認真聽講，集中精力，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要勤學多問，虛心向老師和同學請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。同時也要講究學習方法，提高學習效率，爭取把學習任務做到事半功倍。 第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 在課下時間要多讀一些文學作品和文學雜志，增加自己的文學底蘊。需要背誦的文章篇章要及時背誦，並且隔一段時間要有復習，以免遺忘。第四，在英語學習方面，我要在掌握課堂所學知識的同時，在課下增加詞彙量，增大閱讀量，增加鍛煉口語和聽力的機會，爭取能融會貫通、舉一反三，超越課堂所學。聽力上我會加大精聽和聽寫的數量，並且掌握適合自己的聽力方法，我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播；口語上我會在課堂上積極回答問題，不怕犯錯，在生活中做跟讀聯系，看英文電影或者采訪節目，如果有可能會增加多與外國人實際交流的機會；在閱讀上我會從易到難，保證每1-2天精讀一篇課外文章，不僅是走馬觀花地讀，而是在讀的同時注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦；寫作上要多加練習。第五，在數學學習方面，多做習題，開拓思路，用做題量來提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鑽研，不能獨立解決的要馬上請教老師。建立錯題集，每次考試犯的錯誤都要記下來，認真總結，查缺補漏，及時改正，爭取不犯曾經犯過的錯誤。除了課堂練習以外還要准備課外練習冊，在課余時間練習自己的數學習題。第六，在其他科目的學習上，我會做到不偏科，有些會考科目要重視起來，爭取考出一個完美的成績。對於分科後的其他主要學科，我也要多多背誦，多加練習，多學多問，多做總結。第七，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，提高效率。並且關心國內外大事，與時俱進，德智體美勞全面發展。第八，在保證學習成績穩步提升的同時，我還要保證身體的健康、體魄的強健，在課下時間增加體育鍛煉的時間，按時規律地作息，保證自己有充沛的精力投入到學習中去。總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，爭取身體素質和學習能力的齊頭並進，做好高二承上啟下這短時間，做一個各方面都很出色的學生。
③ 即將步入高二，暑假怎麼學習
歷史極差的原因是什麼呢？？？沒有背誦嗎？沒有看書嗎？沒有理解歷史故事上的意義嗎？文科，就是對文字的理解，你要首先找到自己為什麼差，再調整狀態和戰略去學習，這樣才有效果
④ 高一升高二暑假需要補課嗎
高一升高二的孩子暑假需要補課嗎 高一升高二銜接班學什麼_補課補什麼？
1.復習高一所學知識，牢固學習基本
2.提前學習高二要學習的新知識，提早一些清楚知識結構
3.指導孩子們學習方式，非常快融入新年級的學習
4.好好完成高一升高二的銜接
高一升高二的孩子暑假補課學習內容：
一、語文：
1.四種寫景手法：移步換景；定景換點；定點變向；綜合所見，分類描述
2.微型小說的特點： 短小精悍，寓意深遠；裁取片段，以小見大 ；布局謀篇，獨具匠心；人物速寫，傳神寫照
二、數學：
1.函數的單調性：如果對於屬於定義域I內某個區間上的任意兩個自變數的值x1、x2,當x1< x2時，都有f(x1)<f(x2)，那麼就說f(x)在這個區間上是增函數
2.函數單調性的判斷：利用定義；利用已知函數的單調性；利用函數圖象；利用復合函數
三、英語：
1.習慣表達中常用的虛擬語氣：提出請求或邀請；陳述自己的觀點或看法；提出勸告或建議；提出問題；表示對過去情況的責備時，常用虛擬語氣
2.定語從句三步：找出先行詞；看先行詞在定語從句中的語法功能（做主語、賓語或狀語）；選擇合適的關系詞
⑤ 新高二暑假各學科如何復習並做好新學期准備
新高二的暑假相比於迫近高考的新高三暑假和銜接初高中的新高一暑假，學生家長普遍對新高二暑假重視不足。資深輔導老師建議新高二學生應該在暑假積極准備，做好高二新學期的打算。那麼，高二新生如何在暑假做好復習和相應學習計劃為高二新學期打好基礎呢? 畢竟，學期中的學習大家都在學校進行，差別不太大，但是到了假期，學一個假期和玩一個假期直接影響學生對相關知識的掌握程度，必然對高考成績產生影響。利用暑假不僅可以有時間調整作息，還有機會進行必須的復習和預習。要知道，對於一個希望在高考中有所作為的同學來說，高中的任何一個假期都是不應當浪費的。 更何況，高二是整個高中階段知識容量最大的一年，高二學年知識總量占高考考核知識量的70%，也是決定高考取勝與否的關鍵性一年。可惜往往等到了高考復習的緊張階段很多學長家長才察覺到這一點。為了以後不蹉跎這個黃金學習階段，在新高二暑假，就應當領先進入高二學習的狀態為高二的學習積累打好堅實的基礎。 語文 暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養。 數學 高一主要的內容為函數，這也是高中最重要的一種解題思想：函數思想，高二上學期的內容主要為數列，向量，矩陣、行列式，演算法。其中數列是主要內容，在高考中經常考壓軸題，但是分析數列其中一種很重要的思想就是函數思想，因為數列的通項本身 也是一個函數，所以可以從函數的性質進行分析。 所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數內容，加大難度，增加學生對綜合問題的分析能力，如何把復雜問題分解成簡單問題。接著上數列內容，主要是等差等比數列的性質，然後對一些復雜的數列如何將其轉化為等差等比數列。 建議：一方面跟著老師把高一的內容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學好數列，在開學的測試中考出好成績，建立學好數學的自信 英語 暑期課程主要安排及其該部分內容在高考中的地位：高一重點詞彙語法復習提高，高二的重難點語法 高一重要的語法點是定從和非謂語，在復習定從的基礎上開始拓展不同類型的從句，並將從句進行融合，幫助學生從本質上了解從句辨認不同類型的從句。三種非謂語動詞以及變形形式的區別，在不同語法成分中的應用。以及在不同題型中的非謂語的應用。開始講解倒裝，強調，各種常見句型等小語法點，為高二開學的小語法打好基礎。詞彙方面要求學生開始背誦詞彙手冊，並開始做些簡單的翻譯。開始進行快速閱讀的訓練。 建議：一方面跟著老師把高一的內容打扎實，並學著總結各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。 物理 高一內容的復習補充及高二的電磁學 高一兩個學期的主要內容為力學，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學的復習很有必要，此外，很多學校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由於其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復習高一物理的同時會補充這些知識點。 新課程方面，高二物理的核心是電磁學，包含電場，電路，磁場和電磁感應四章，暑期會就這四個章節進行一些預習和訓練，讓同學在開學之後的分科選擇中不至於盲目。 建議：高二下學期多數同學面臨加一科目選科問題(有的學校在高二上學期)，而由於學校里的物理教學普遍以會考難度為主要參照，雖有一些好的學校有所拓展，但相比於高考也尚屬不足，相比於自主招生的要求就更加不夠，所以高二之前的這個暑假在物理上多花一些功夫，可以在開學後的測驗和選擇中更加從容順利。高一復習補充以及高二預習的部分加起來在高考中所佔比例約為80%。
⑥ 新高二暑假如何合理安排時間來「逆襲」
要樹立長期目標和近期目標。要根據現有的學習狀況科學分析，樹立自己的努力目標，切記好高騖遠。將自己的長遠目標分解成若干小目標，最好以翹起腳，能夠到為宜。通過不斷的目標實現來提高自己的信心，為自己提高學習成績提供源源不斷的動力。
⑦ 新高二學生在暑期要做哪些准備 物理篇
一、高二物理學習內容的特點 1、由學習力學主幹知識轉為學習電學主幹知識，和近代物理的部分知識。 2、電學主幹知識與初中學習的電路知識有一定聯系，但有很大區別。初中學習的電學以電路為主，高二要學習電場、磁場、恆定電流（電路）、電磁感應、交流電等內容 3、學習內容涉及面廣、可拓展的空間和提升的難度大，高考中的重點考察對象。 二、高二物理學習方法建議 1、堅持做好學習物理的各個環節。各個環節包括: 1）、課前預習——學校同步與自學相結合 較之高一，高二的教學內容多，課堂容量大，很多學習好的同學的一條重要經驗就是在高一升高二的暑假就借來高二的書本翻閱，熟悉高二的內容和難度，也可以在暑假通過網路聽一些面授課程。 2）上課保證高效——一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習。預習時要注意新舊知識的聯系，把新學習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握新知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。 3）課余及時完成學習任務 進入高二，同學們應該適時調整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。 總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問題的方法。 2、重視實驗，勤於實驗 電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內容，因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。 3、定期復習總結 復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。 一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主幹線，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯系，建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過系統有效的復習，就會發現，厚厚的物理教科書其實是「很薄的」。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。 三、高二用到的物理分析思維方法 1、「比較」思維方法 在學習中要經常做到，在表面上差異大的概念和規律通過「比較」找出他們的共性；對一些表面上相似的概念和規律，通過「比較」找出他們的差異，加深對概念和規律及物理現象的認識。例如「重力場」和「靜電場」，表面看來存在著很大的差異，但它們之間有著共同點（同為勢場），即重力和電場力做功與路徑無關，因而可以引出重力勢能和電勢能的概念。再例如動量和功率，它們所具有的單位表面看來相似，但它們是根本不同的物理量。 2、「類比」的思維方法 另外對抽象的概念和規律的學習，還可採用「類比」法。例如電場、磁場像風一樣，是看不見、摸不著的，但卻是客觀存在的。研究風時，可以從樹枝擺動的方向、幅度來反映風力的方向和強弱；研究電場時引入檢驗電荷，研究磁場時引入通電導體，根據受力的大小、方向來研究電場，磁場的強弱和方向。用「類比」法可分解概念的難度，發展學生抽象思維能力。 3、「遷移」的思維方法 很多分析問題的方法在高一時已有涉及，高二學習電學知識需要將這些方法遷移到電場和磁場這樣的新的物理情景當中。比如「受力分析」、「運動分析」、「能量分析」的方法，將貫穿高二學習的始終。(北京四中網校)
⑧ 理科生剛高二暑假怎麼安排
暑假本來就是給求學之路期間一個放鬆的機會 至於學習 那就是溫習了 建議多回看看高一答數學必修1-4的書 那對高二上學期的輔助學習非常重要 特別是一些公式 和定理 要記一記 以及高一學的物理力學方面.鞏固一下 到高二上力學知識就輕松多了. 英語和語文個人不建議話太多時間去看 因為語文高二課本和高一很不一樣. 要是時間充裕的話 去多看一看類似語文報之類的學習材料.注重文言文和一些詩詞 . 逢考必考的. 到了高二 語文就要學習大量的詞語和成語.其中對文字的運用佔比例很大. 建議你配一本中國漢語字典和一個小本的成語字典 約新華字典那麼大. 主要就是這么多了 其他的理科科目要是有時間可以去看一看. 對了 假期的作息時間是很重要的.特別的暑期. 建議早上7.30-8.00之間起床 別睡懶覺 因為夏天天4點多就會亮的.睡多對身體不好.注意飲食 下午因為氣溫高 人體易心浮氣躁 注意力容易分散.學習效率也就不高 所以早上學習比較好.晚上就不必了. 好了 具體情況具體分析吧.祝你玩好 學好!
⑨ 高二暑假放幾天
高二暑假從七月至八月或一月到二月，大約一到兩個月學校放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底（或一月中旬，東北地區多為1月上旬）左右結束。
下學期從春季二月中旬（陰歷正月十六）開始，到七月初或七月中旬結束，各學校又開始放假，而這個假期正處於中國最炎熱的夏季，暑氣逼人，就被稱為暑假。如今大部分學校的暑假結束時間是8月末，個別地方在8月中旬。
暑假注意事項：
控制孩子看電視、玩電腦、玩游戲的時間，每次看電視或上網時間不宜超過2小時。
對於課外輔導班，少報或者不報，還原孩子們的正常休息和玩耍時間，保持充足睡眠。現代醫學認為，睡眠是一種保護性措施，可提高機體的免疫功能，是機體休養生息、精神調節及能量儲存的重要方式。
如果長時間睡眠不足，會使人體的生物鍾失調，影響兒童和青少年的生長發育。總之，暑假的本意是「休假」。教師應提醒家長們合理安排孩子的假期生活，做到起居有序、營養適當、張弛有度，讓假期真正成為孩子們的「幸福時光」。
⑩ 新高二暑假補課違規嗎
現在對於補課這一方面是比較矛盾的，首先教育局規定不允許補課，但版是巨大的升學壓力和高權考壓力迫使學校出現，一個學校補課，
別的學校不得不補。站在家長的角度，大部分家長是希望補課的，站在學生的角度，補課會佔用自己的時間，但是不補又在一方面損失競爭力。
那到底怎麼辦?
所以就出現這種，睜一隻眼閉一隻眼的狀態，就和大學課堂按規定是不允許玩手機的，但是下面肯定有玩的，老師也只是心裡明白而已，但是老師你要老師明面上說，我允許你們上課可以玩手機，這個也是不太可能的。
所以這種現象的存在，是有很長時間的歷史，要改變，絕非一朝一夕。但是，這個事件的關鍵是信息泄露，舉報人的身份信息不能保密，以後誰敢做國家的監督者，舉報個補課被勸退，那要是舉報貪污，違法，結果會不會是生命的威脅?